幼兒園教師職業(yè)道德違規(guī)行為處理辦法一、制定背景與核心目的學(xué)前教育作為幼兒人格塑造、認(rèn)知啟蒙的關(guān)鍵階段，教師職業(yè)道德水平直接關(guān)乎幼兒身心健康與成長(zhǎng)質(zhì)量。為規(guī)范教師職業(yè)行為、維護(hù)師道尊嚴(yán)、保障幼兒合法權(quán)益，結(jié)合《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒園工作規(guī)程》等政策要求，特制定本處理辦法，明確違規(guī)行為認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、處理流程及救濟(jì)機(jī)制，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化。二、違規(guī)行為界定幼兒園教師職業(yè)道德違規(guī)行為，指違反教師職業(yè)倫理、教育法規(guī)及園所管理規(guī)范，損害幼兒權(quán)益、破壞教育秩序的行為，主要分為三類：（一）師德失范類1.歧視與體罰：以語(yǔ)言侮辱、肢體懲戒（如罰站、推搡）、孤立幼兒等方式歧視、虐待幼兒；因幼兒性格、家庭背景等因素區(qū)別對(duì)待，剝奪其參與集體活動(dòng)的權(quán)利。2.職業(yè)倫理違背：與幼兒家長(zhǎng)發(fā)生不正當(dāng)利益往來(lái)（如收受禮品、索要財(cái)物）；利用職務(wù)之便為個(gè)人或他人謀取私利（如違規(guī)推薦教輔材料、誘導(dǎo)家長(zhǎng)報(bào)班）。（二）教學(xué)失職類1.教育行為敷衍：教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備不足、內(nèi)容脫離幼兒認(rèn)知水平；組織集體活動(dòng)時(shí)擅離職守，導(dǎo)致幼兒脫離監(jiān)管（如課堂玩手機(jī)、私自離崗）。2.安全責(zé)任缺失：未落實(shí)晨檢、午檢制度，對(duì)幼兒突發(fā)疾病、意外傷害處置不當(dāng)；班級(jí)環(huán)境存在安全隱患（如玩具破損未及時(shí)排查）且未上報(bào)整改。（三）職業(yè)素養(yǎng)缺失類1.言行失當(dāng)：在幼兒面前傳播不當(dāng)言論（如宗教內(nèi)容、負(fù)面情緒）；在社交平臺(tái)發(fā)布損害幼兒園聲譽(yù)、泄露幼兒隱私的內(nèi)容。2.職業(yè)紀(jì)律違反：無(wú)故曠工、遲到早退，擅自調(diào)課或委托無(wú)資質(zhì)人員代課；參與有償補(bǔ)課、違規(guī)兼職影響本職工作。三、處理原則1.教育為先，懲戒為輔：以批評(píng)教育、職業(yè)培訓(xùn)為主，懲戒措施需與違規(guī)情節(jié)相匹配，避免過(guò)度處罰。2.程序正當(dāng)，證據(jù)確鑿：調(diào)查過(guò)程需保障教師陳述、申辯權(quán)利，以監(jiān)控錄像、證人證言、幼兒反饋等客觀證據(jù)為依據(jù)，禁止主觀臆斷。3.幼兒權(quán)益優(yōu)先：處理過(guò)程需同步關(guān)注幼兒心理安撫、權(quán)益補(bǔ)償，對(duì)受影響幼兒提供心理疏導(dǎo)或轉(zhuǎn)班等支持。四、處理流程（一）線索發(fā)現(xiàn)與受理園所設(shè)立師德監(jiān)督崗（由園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、教師代表組成），通過(guò)日常巡查、幼兒反饋、家長(zhǎng)舉報(bào)（可匿名）、監(jiān)控回溯等渠道收集線索。接到線索后2個(gè)工作日內(nèi)啟動(dòng)核查，填寫(xiě)《師德違規(guī)線索登記表》。（二）調(diào)查與認(rèn)定1.調(diào)查組組建：由園方行政人員、教師代表、法律顧問(wèn)（或教育主管部門(mén)專員）組成3-5人調(diào)查組，回避與涉事教師存在利益關(guān)聯(lián)的人員。2.證據(jù)收集：調(diào)取監(jiān)控、查閱工作記錄、訪談涉事幼兒（需家長(zhǎng)陪同、語(yǔ)言符合幼兒認(rèn)知）、詢問(wèn)目擊者，形成《調(diào)查筆錄》與證據(jù)清單。3.認(rèn)定會(huì)議：調(diào)查組5個(gè)工作日內(nèi)完成調(diào)查，提交《違規(guī)行為認(rèn)定報(bào)告》，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)審議后，7個(gè)工作日內(nèi)出具《處理意見(jiàn)書(shū)》，明確違規(guī)事實(shí)、依據(jù)及擬處理意見(jiàn)。（三）處理與公示1.分層處置：輕微違規(guī)（如首次遲到、教學(xué)準(zhǔn)備不足）：批評(píng)教育、書(shū)面檢討，扣減當(dāng)月績(jī)效的10%-20%，并參與師德培訓(xùn)。較重違規(guī)（如收受小額禮品、體罰情節(jié)較輕）：警告處分，調(diào)離教學(xué)崗位（如后勤輔助）3個(gè)月，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。嚴(yán)重違規(guī)（如虐待幼兒、索要財(cái)物）：解除勞動(dòng)合同，報(bào)教育主管部門(mén)列入“師德黑名單”，建議行業(yè)禁入；涉嫌違法的移交司法機(jī)關(guān)。2.結(jié)果公示：園所內(nèi)公示處理結(jié)果（隱去幼兒隱私信息），同步報(bào)送屬地教育局備案，公示期為5個(gè)工作日。五、申訴與救濟(jì)（一）教師申訴涉事教師對(duì)處理結(jié)果有異議的，可在收到《處理意見(jiàn)書(shū)》5個(gè)工作日內(nèi)，向園務(wù)委員會(huì)提交書(shū)面申訴，說(shuō)明理由并附證據(jù)。園務(wù)委員會(huì)需在10個(gè)工作日內(nèi)組織復(fù)查，復(fù)查期間不停止原處理決定執(zhí)行。（二）幼兒與家長(zhǎng)救濟(jì)受影響幼兒及家長(zhǎng)可向園方提出補(bǔ)償訴求（如心理輔導(dǎo)、學(xué)費(fèi)減免），園方需在7個(gè)工作日內(nèi)回應(yīng)。若對(duì)園方處理不滿，可向?qū)俚亟逃?、婦聯(lián)或消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。六、監(jiān)督與預(yù)防（一）日常監(jiān)督機(jī)制1.師德考核：將職業(yè)道德表現(xiàn)納入教師年度考核，占比不低于30%；考核結(jié)果與職稱評(píng)定、績(jī)效工資直接掛鉤。2.園所自查：每月開(kāi)展“師德師風(fēng)回頭看”，排查班級(jí)管理、家長(zhǎng)溝通中的潛在風(fēng)險(xiǎn)；每學(xué)期組織教師簽訂《師德承諾書(shū)》。（二）社會(huì)監(jiān)督渠道開(kāi)通師德舉報(bào)專線（園所公示）、郵箱，接受家長(zhǎng)、社區(qū)及媒體監(jiān)督。對(duì)實(shí)名舉報(bào)且查證屬實(shí)的，給予舉報(bào)人適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)（如學(xué)費(fèi)優(yōu)惠券）。（三）預(yù)防與培訓(xùn)每學(xué)期開(kāi)展師德專題培訓(xùn)，結(jié)合典型案例分析（如“幼兒隱私保護(hù)”“家園溝通邊界”），提升教師職業(yè)認(rèn)知；新教師入職前需完成不少于40學(xué)時(shí)的師德實(shí)訓(xùn)。七、結(jié)語(yǔ)幼兒園教