2024-2025學(xué)年安徽省馬鞍山市第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題一、選擇題(★★★)1.某班復(fù)習(xí)課上要求學(xué)生對(duì)秦、隋兩朝的治亂興衰進(jìn)行比較，探究?jī)沙南嗨浦?。下列結(jié)論正確的是（）

A．都是由少數(shù)民族貴族建立的王朝B．都在長(zhǎng)安定都C．都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一D．都實(shí)行科舉制(★★★)2.在中國(guó)古代，地理環(huán)境是分裂出現(xiàn)的重要因素之一，如大江大河的阻隔。為防止由此造成分裂，鞏固統(tǒng)一，隋朝采取的措施是（）

A．修筑長(zhǎng)城B．創(chuàng)立科舉制C．開通大運(yùn)河D．治理黃河(★★★)3.唐太宗即位后，在政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整頓吏治，對(duì)軍事制度、財(cái)政制度、漕運(yùn)制度等進(jìn)行一系列改革。由此可見，“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因之一是（）

A．統(tǒng)治者合理的政策B．和平穩(wěn)定的環(huán)境C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展D．賢臣能將的輔助(★★★)4.下面三張圖片體現(xiàn)了唐朝（）

A．經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展B．民族交往與交融C．頻繁的對(duì)外交往D．多彩的文學(xué)藝術(shù)(★★★)5.唐朝時(shí)期是中國(guó)古代商業(yè)發(fā)展的重要時(shí)期。初唐，長(zhǎng)安城只有在元宵節(jié)才有“星橋鐵鎖開”“金吾不禁夜”的景象，而中唐的揚(yáng)州則“夜市千燈照碧云”“猶自笙歌徹曉聞”。這表明唐朝（）

A．嚴(yán)格商業(yè)時(shí)空限制B．對(duì)商業(yè)控制逐漸松弛C．放棄了重農(nóng)抑商政策D．經(jīng)濟(jì)重心南移趨勢(shì)加強(qiáng)(★★★)6.唐玄宗曾下令，參加科舉考試的人必須經(jīng)過官學(xué)學(xué)習(xí)，但安史之亂后朝廷沒有足夠的經(jīng)濟(jì)力量興辦官學(xué)，很多學(xué)校有名無實(shí)，相反私學(xué)受業(yè)者成為朝廷取士的重要來源。據(jù)此可知，安史之亂（）

A．?dāng)U大科舉制選官范圍B．沖擊文化與經(jīng)濟(jì)秩序C．促進(jìn)私學(xué)興起與發(fā)展D．推動(dòng)唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰(★★★)7.五代十國(guó)時(shí)期，各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切，不同政權(quán)之間的商業(yè)貿(mào)易頻繁，一些交通要道上販運(yùn)商人來往不斷。這種情況（）

A．使統(tǒng)一成為必然趨勢(shì)B．形成崇尚奢侈的風(fēng)氣C．說明當(dāng)時(shí)社會(huì)較穩(wěn)定D．加劇了政權(quán)間的沖突(★★★)8.下圖是甘肅出土的唐朝三彩騎俑隊(duì)列，其中的女騎俑束著典型的漢式頭飾，身穿窄袖緊身衣。我國(guó)其他多個(gè)地區(qū)也出土了同時(shí)期的類似三彩人物俑，印證了當(dāng)時(shí)人口構(gòu)成的多元性。材料反映出這一時(shí)期的時(shí)代特征是（）

A．動(dòng)蕩與變革B．繁榮與開放C．封閉與危機(jī)D．侵略與反抗(★★★)9.某音樂劇以“大乘天”“佛門”“那爛陀”“大唐”“歸一”等章節(jié)為架構(gòu)，演繹了一段英雄遠(yuǎn)行的故事。這場(chǎng)遠(yuǎn)行（）

A．加強(qiáng)了唐與新羅的往來B．促進(jìn)了日本社會(huì)的發(fā)展C．促進(jìn)了中國(guó)佛教的發(fā)展D．增進(jìn)了漢藏的民族友誼(★★★)10.考古發(fā)現(xiàn)，某唐墓中出土了許多產(chǎn)自大食、波斯、東羅馬帝國(guó)的金幣以及唐朝的開元通寶。這些文物反映出（）

A．人們喜歡收集錢幣B．隨葬文物品種多樣C．中外鑄幣技術(shù)高超D．中外經(jīng)貿(mào)交流頻繁(★★★)11.詩(shī)人元稹在為白居易《長(zhǎng)慶集》寫的序文中說道，有人拿白詩(shī)的寫本和印本在街頭叫賣或換取酒茶；唐文宗太和年間，四川和江淮一帶民間已經(jīng)每歲“以板印歷日”。由此可見當(dāng)時(shí)（）

A．造紙術(shù)已得以改進(jìn)B．雕版印刷相當(dāng)發(fā)達(dá)C．中外文化交流頻繁D．天文歷法已趨完善(★★★)12.唐代文人創(chuàng)作的詩(shī)歌傳誦于士庶、僧徒、孀婦、牛童、馬夫之口，吟誦于鄉(xiāng)校、佛寺、逆旅、行舟之中，乃至譜寫成流行歌曲，這反映了唐朝詩(shī)歌繁榮的原因之一是（）

A．崇尚詩(shī)歌的社會(huì)氛圍B．市民階層的發(fā)展壯大C．國(guó)民文化水平高D．官方意識(shí)形態(tài)的提倡(★★★)13.下列事件按時(shí)間發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）①唐朝滅亡②唐朝打敗安史叛軍③黃巢建立政權(quán)④安史之亂⑤五代十國(guó)出現(xiàn)

A．①②③④⑤B．⑤②③①④C．③①②④⑤D．④②③①⑤(★★★)14.宋朝改革和發(fā)展了科舉制，加大對(duì)儒家經(jīng)典義理的闡述以及對(duì)事務(wù)對(duì)策分析的考查，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言組織、表達(dá)以及解決問題的能力，拓寬了社會(huì)人士上升流動(dòng)的渠道。這種做法（）

A．有利于地方自治B．提高了整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)C．加強(qiáng)了中央集權(quán)D．阻礙了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步(★★★)15.王安石變法，把農(nóng)村人口編制起來，有兩個(gè)以上成年男子的人戶，出一人為保丁；保丁平時(shí)種田，農(nóng)閑練兵。其主要目的是（）

A．增加政府的財(cái)政收入B．限制官僚的政治特權(quán)C．加強(qiáng)農(nóng)村的水利建設(shè)D．增強(qiáng)國(guó)家的軍事力量(★★★)16.澶淵之盟后，宋遼在邊境地區(qū)設(shè)立了五個(gè)榷場(chǎng)（宋境內(nèi)四個(gè)，遼境內(nèi)一個(gè)）。北宋可以“以我不急，易彼所珍”，遼國(guó)則“請(qǐng)以羸老之羊及皮毛，歲易南中絹，彼此利之”。榷場(chǎng)的設(shè)立（）

A．密切了宋遼經(jīng)濟(jì)聯(lián)系B．制約了北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．結(jié)束了宋遼對(duì)峙局面D．增強(qiáng)了遼國(guó)軍事實(shí)力(★★★)17.西夏辭書《文?！丰尅熬睘椤熬菏ト幼螅痪咛熳右?，帝君主也，君也，官也，王也，主宰也，主持國(guó)家也”。該解釋意在（）

A．變革西夏習(xí)俗B．維護(hù)西夏自身民族特色C．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D．凸顯皇帝統(tǒng)治的合法性(★★★)18.南宋有詩(shī)曰：“良時(shí)恐作他年恨，大散關(guān)頭又一秋?！痹?shī)中的“大散關(guān)”至淮水一線曾是（）

A．宋夏議和的地點(diǎn)B．北宋與遼的邊界C．南宋與金的分界線D．宋遼交戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)(★★★)19.歷史研究中有“孤證不立”的說法，就是只有一條證據(jù)的史料不足為信。下面為不同史籍關(guān)于蒙古的相關(guān)記述，二者能夠共同印證的是（）

《金史·哀宗本紀(jì)》：“大元（蒙古）兵破外城……帝為亂兵所害，金亡?！薄哆|金簡(jiǎn)史》：“三年正月，宋蒙聯(lián)兵攻破蔡州，金哀宗自焚……?！?/p>

A．南宋與金的議和B．宋與金聯(lián)合滅遼C．宋金之戰(zhàn)的慘烈D．蒙古軍最終滅金(★★★)20.歷史事實(shí)是客觀記載的歷史，歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史事實(shí)的基本看法、判斷和評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)中，屬于歷史觀點(diǎn)的是（）

A．鐵木真完成蒙古草原的統(tǒng)一，被尊稱為“成吉思汗”B．忽必烈是成吉思汗的孫子，1260年，他繼承了汗位C．元朝是由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝D．1271年忽必烈改國(guó)號(hào)為元，次年定都于大都(今北京)二、改錯(cuò)題(★★)21.唐朝科技文化繁盛，據(jù)此判斷并改正(1)位于敦煌的龍門石窟，生動(dòng)反映了唐朝的民族交往、社會(huì)生活等內(nèi)容，是聞名世界的藝術(shù)寶庫(kù)。(2)唐朝吳道子的《步輦圖》，記錄了唐太宗會(huì)見吐蕃使者的場(chǎng)景。(3)唐朝僧一行編寫的《天工開物》，對(duì)天文學(xué)和數(shù)學(xué)的發(fā)展具有價(jià)值。(4)唐朝《千金方》，是一部?jī)?yōu)秀的中醫(yī)藥學(xué)典籍，其作者孫思邈因此被譽(yù)為“藥王”。(5)杜甫被譽(yù)為“詩(shī)仙”，他的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”，其代表作有“三吏”“三別”。三、綜合題(★★★★)22.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二下面是東晉至北宋時(shí)期平民子弟在政府官員群體中所占比例示意圖材料三據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)“北宋一朝科舉考試共錄取文士60035人，平均每年約360人；武舉考試共錄取武士868人，平均每年約5人”，宋代還規(guī)定文武官員在任期間，文臣考核升遷的年限比武臣短。材料四（元朝的疆域）“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”“漢唐極盛之際，有不及焉”?！对贰さ乩碇尽?1)材料一反映了唐朝怎樣的革新措施，這一措施始創(chuàng)于何時(shí)？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出產(chǎn)生這種變化的原因，并簡(jiǎn)析其影響(3)材料三反映出北宋實(shí)行怎樣的國(guó)策？統(tǒng)治者為什么實(shí)行這一政策？(4)依據(jù)材料四，概括元朝疆域的特點(diǎn)。為了對(duì)地方進(jìn)行有效治理，元朝統(tǒng)治者創(chuàng)立了什么制度？(5)依據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰糯袊?guó)的治國(guó)理政有哪些經(jīng)驗(yàn)值得今天吸收借鑒？(★★★★)23.隋唐是我國(guó)歷史上注重對(duì)外交往的朝代，閱讀以下材料回答問題。材料一材料二

人物：______________________________________________________________________

貢獻(xiàn)：______________________________________________________________________材料三材料四唐朝是中國(guó)古代外交非常活躍的時(shí)期，唐朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的開放政策吸納外來文化之精華，在中外文化交流過程中，燦爛的中華文化深深地影響了友好鄰邦，使中國(guó)成為東方文化的淵源，形成了中華文化圈。(1)判斷材料一中圖①②史料的類型。屬于文獻(xiàn)史料的是：______；屬于實(shí)物史料的是：______。（填寫序號(hào)即可）(2)根據(jù)材料二，從中任選一個(gè)，寫出人名并簡(jiǎn)要介紹其主要貢獻(xiàn)。(3)根據(jù)材料三和材料四，概括唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)，并歸納其原因。(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)唐朝對(duì)外交往的啟示。(★★★★)24.唐宋元時(shí)期是民族交往的繁盛時(shí)期。老師圍繞相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)?！咎瞥瘯r(shí)期的民族交往】材料一唐太宗說：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！顿Y治通鑒》卷一九八【兩宋時(shí)期的民族交往】材