幼兒園課程論題庫(kù)(含答案)一、填空題1.幼兒園課程的特點(diǎn)是：更充分考慮________，較多地采用________的形式。答案：幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要；游戲和教學(xué)相結(jié)合2.在幼兒園課程中，常見(jiàn)的課程內(nèi)容組織方式有________和________。答案：橫向組織；縱向組織3.我國(guó)80年代以來(lái)進(jìn)行了幼兒園課程改革，這場(chǎng)改革最具影響力的舉措是國(guó)家教委1989年頒布的________和2001年國(guó)家教育部頒布的________。答案：《幼兒園工作規(guī)程》；《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》4.幼兒園課程評(píng)價(jià)是針對(duì)幼兒園課程的特點(diǎn)和組成成分，分析和判斷幼兒園課程的價(jià)值的過(guò)程，即評(píng)估由于幼兒園課程的影響所引起的變化的數(shù)量和程度。答案：評(píng)價(jià)5.幼兒園課程的全納化即課程服務(wù)于所有的兒童，包括一般兒童和有特殊需要的兒童，這也是西方早期兒童教育課程的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。答案：全納化二、選擇題1.以下哪項(xiàng)不屬于幼兒園課程的特點(diǎn)？A.教育性與游戲性相結(jié)合B.培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展C.以教師為中心D.注重幼兒個(gè)體差異答案：C2.幼兒園課程中，以下哪項(xiàng)不屬于游戲和教學(xué)相結(jié)合的方式？A.游戲式教學(xué)B.插入式教學(xué)C.分離式教學(xué)D.整合式教學(xué)答案：C3.以下哪項(xiàng)不是幼兒園課程目標(biāo)的取向？A.遠(yuǎn)期目標(biāo)B.生成性目標(biāo)C.表現(xiàn)性目標(biāo)D.行為目標(biāo)答案：A4.以下哪項(xiàng)不屬于幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的？A.促進(jìn)幼兒發(fā)展B.教師反思性成長(zhǎng)C.提高教育質(zhì)量D.篩選、排隊(duì)答案：D5.以下哪項(xiàng)不是多元文化課程的特點(diǎn)？A.以讓兒童參與多元文化社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)B.為兒童提供在多元文化社會(huì)中能有效活動(dòng)的知識(shí)、技能和能力C.以占主導(dǎo)地位的民族的文化、歷史、立場(chǎng)和經(jīng)驗(yàn)為中心而設(shè)置的課程D.反對(duì)偏見(jiàn)，倡導(dǎo)平等答案：C三、名詞解釋題1.五指活動(dòng)課程答案：五指活動(dòng)課程是陳鶴琴創(chuàng)編的。陳鶴琴打破了按學(xué)科編制幼兒園課程的方式，以大自然、大社會(huì)為中心選擇和組織課程內(nèi)容，形成了他所謂的五指活動(dòng)：健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、語(yǔ)文活動(dòng)。陳鶴琴以5個(gè)連為一體的手指比喻課程內(nèi)容的五個(gè)方面，雖有區(qū)分，卻是整體的、連通的，以此說(shuō)明他所謂的五指活動(dòng)課程的特征。2.鷹架教學(xué)答案：鷹架教學(xué)是維果茨基理論中的一個(gè)核心概念，它是指為兒童提供教學(xué)，并逐步轉(zhuǎn)化為提供外部支持的過(guò)程。有效的鷹架教學(xué)必須發(fā)生在兒童的最近發(fā)展區(qū)之內(nèi)，即獨(dú)立行為水平和幫助行為水平之間。3.課程編制的目標(biāo)模式答案：課程編制的目標(biāo)模式是以對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值的目標(biāo)作為課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)和核心，并在此基礎(chǔ)上選擇、組織和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的課程編制模式。4.課程的全納化答案：課程的全納化即課程服務(wù)于所有的兒童，包括一般兒童和有特殊需要的兒童，這也是西方早期兒童教育課程的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。其目標(biāo)是創(chuàng)造出一個(gè)所有兒童和成人都能夠?qū)W習(xí)并體會(huì)自己價(jià)值的全納社會(huì)，使所有兒童確信自己會(huì)獲得成功。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述日常生活活動(dòng)為什么在幼兒園課程中占據(jù)重要的地位。答案：（1）幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要，決定了幼兒園保育和教育二者合一的教育原則，因此也決定了幼兒園課程內(nèi)容需要廣泛地包括日常生活活動(dòng)。（2）幼兒的年齡特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定了幼兒園課程內(nèi)容要與幼兒的生活相關(guān)聯(lián)，而日常生活活動(dòng)包含了潛在的、豐富的教育內(nèi)容，具有對(duì)多領(lǐng)域課程內(nèi)容的滲透和綜合作用，因而是幼兒園課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的重要背景和來(lái)源。2.簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的。答案：（1）促進(jìn)幼兒發(fā)展（2）教師反思性成長(zhǎng)（3）提高教育質(zhì)量3.簡(jiǎn)述多元文化課程的特點(diǎn)。答案：（1）以讓兒童參與多元文化社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)（2）為兒童提供在多元文化社會(huì)中能有效活動(dòng)的知識(shí)、技能