高一年級考試

英語參考答案

聽力部分錄音材料

聽力部分。該部分分為第一、第二兩節(jié)。

注意:做題時,先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)

涂到答題卡上。

停頓00I10Ⅱ

現(xiàn)在是聽力試音時間。

M:Hello.InternationalFriendsclub.canIhelpyou?

w:oh,hello.IreadaboutyourclubinthepapertodayandIthoughtI’dphonetofindouta

bitmore.

M:yes,certainly.well,weareasortofsocialclubforpeoplefromdifferentcountries.It’s

quiteanewclub—wehaveabout50membersatthemoment,butwearegrowingallthe

time.

w:Thatsoundsinteresting.I’mBritishactually,andIcametowashingtonaboutthree

monthsago.I’mlookingforwaystomeetpeople.Er,whatkindsofeventsdoyou

organize?

M:well,wehavesocialget-togethers,andsportsevents,andwealsohavelanguage

evenings.

w:couldyoutellmesomethingaboutthelanguageevenings?

M:yes.EverydayexceptThursdaywehavealanguageevening.peoplecancomeandpractice

theirlanguages—youknow,overadrinkorsomething.wehavedifferentlanguageson

differentevenings.Monday—spanish;Tuesday—Italian;wednesday—German;and

Friday—French.onThursdayweusuallyhaveamealinarestaurantforanyonewhowants

tocome.

w:well,thatsoundsgreat.IreallyneedtopracticemyFrench.

M:ok.well,ifyoucanjustgivemeyournameandaddress,I’llsendyoutheformandsome

moreinformation.Ifyoujoinnow,youcanhavethefirstmonthfree.

試音到此結(jié)束。

聽力考試正式開始。

停頓00I10Ⅱ

請看聽力部分第一節(jié)。

第一節(jié)

【高—英語●參考答案第1頁(共10頁)】26—55A

聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、c三個選項中選出最佳選項。

聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。

停頓00I02Ⅱ

例如:現(xiàn)在你有5秒鐘的時間看試卷上的例題。

停頓00I05Ⅱ

你將聽到以下內(nèi)容:

M:Excuseme.canyoutellmehowmuchtheshirtis?

W:Yes,it’sninefifteen.

停頓00I02Ⅱ

你將有5秒鐘的時間將正確答案標在試卷上。

停頓00I05Ⅱ

襯衫的價格為9鎊15便士,所以你選擇c項,并將其標在試卷上。

現(xiàn)在,你有5秒鐘的時間閱讀第1小題的有關(guān)內(nèi)容。

停頓00I05Ⅱ

(Te父t1)

M:Whattimedoesthemoviestarttonight?Iwon’tgetoutofmymeetinguntil7:00.canwe

stillmakeit?

W:Itdoesn’tstartuntil8:00.Let’smeetat7:30.

(Te父t2)

M:Ihavetogetbacktowork.canyoustayandhelpthisoldman?

W:certainly.I’llbuyhimsomewaterfirstandmakesurehegetsontherightbus.

(Te父t3)

M:Let’sgotopark.We’vebeenatthisrestaurantforlongenough!

W:Wewon’thavetimetogotoparktorelax.Wehavetofinishourreporttoday.It’sdue

tomorrow.

(Te父t4)

W:I’mgoingtochinaforvacationthissummer.Haveyoueverbeenthere?

M:oh,Iwenttochinalastyearforamusicfestival.Iplantogobacknextspringfora

businesstrip.

(Te父t5)

W:shouldIdoitquicklyorslowly?Iamnewtobaking.

M:Youneedtoaddtheeggstotheflourgraduallysothattheymixtogethernicelyinthe

bowl.

第一節(jié)到此結(jié)束。

第二節(jié)

【高—英語●參考答案第2頁(共10頁)】26—55A

聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題,從題中所給的A、B、c三個選項中選

出最佳選項。聽每段對話或獨白前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題

將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。

聽下面一段對話,回答第6和第7兩個小題?，F(xiàn)在,你有10秒鐘的時間閱讀這兩個小題。

(Te父t6)

M:Thestoreisgoingtocloseinfifteenminutes.Grabyourjacketandtakethereusable

shoppingbaginthekitchen.

W:Doyouthinkwecanmakeit?

M:Ifwedon’thavealotoftrafficlights,we’llbeabletodoit.

W:Doyoudothisoften?

M:No.I’mnotthepersonwholeaveseverythingforthelastminute.Let’sgo.

聽下面一段對話,回答第8至第10三個小題?，F(xiàn)在,你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。

(Te父t7)

M:I’msorry,MissReed.Ididn’tknowIwassupposedtogotoyourofficeafterschool

yesterday.Ithoughtyousaidthatyouwouldmeetmeintheclassroom.Iwasn’tevenlate.

WhenIdidn’tseeyouhere,Icalledmybrothertotakemehome.

W:That’sokay,butyouneedtolistenmorecarefully.Wewillhavetomakeanewdatefor

yourtest.ItneedstobedonebyFriday.Ican’tdoittoday,though.Ithinktomorrowwill

bethebest.

M:Iagree.Thursdaywillbefineformeaswell.

聽下面一段對話,回答第11至第13三個小題?，F(xiàn)在,你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。

(Te父t8)

M:Hi,Lucy.Howisyourbrotherdoing?Ihaven’theardfromhimforalongtime.Whereis

henow?

W:He’sdoingwell.HelivesinBeijingnow.

M:What’shedoingnow?

W:First,hetaughtEnglishatschool.Hemetmanylovelychildrenthere.chinesepeopleare

veryfriendlyandhelpful.Nowheworksatacompanythatmakescomputers.Youknow,

hegotmarriedfouryearsago.HiswifeisfromBeijing.Theylivethereveryhappily.

M:oh,really?Ihadnoidea.Hashelearnedchinese?

W:Alittlebit.Hiswifeishelpinghim,andit’sadifficultlanguageforhimtolearn.Buthe

believesthatthroughhishardwork,hecanlearnwell.Theyhaveathree-year-oldson.

TheynamedtheirsonMichael.He’slearningbothEnglishandchinese.

M:He’sreallylucky.IwishIhadlearnedtwolanguages!

【高—英語●參考答案第3頁(共10頁)】26—55A

聽下面一段對話,回答第14至第17四個小題?，F(xiàn)在,你有20秒鐘的時間閱讀這四個小題。

(Te父t9)

W:Hello.Doyouhaveaminute,Mr.Tomlinson?

M:Yes,comein.Jayne,isn’tit?

W:That’sright.

M:HowcanIhelpyou?

W:I’malittlebitconfusedaboutthepaperyouaskedustowrite.Ithinkyousaiditshouldbe

fourpageslong,butsomeoftheotherstudentsaresayingyousaidfourteen.

M:No.Youareright.Afourteenpaperisalittlelong,isn’tit?Tellyourfriendsbefore

theystartwriting.

W:Iwill.

M:verygood.Isthatallyouwantedtoknow?

W:Er,well,alsoIwaswonderingaboutthesubject—thelifeofshakespeare.Idon’tknow

anythingabouthim.

M:Thenfindoutsomeinformationabouthim.Writedownsomeimportantinformation,keep

agoodrecordandreadit.Thatisthewholeideaoftheexercise—toreadandunderstand

thesubject.

W:Ithinkthatwilltakealongtime.

M:ThenIsuggestyoustartrightaway.Youhavetwodaystowriteit.

W:Ok,I’llstartrightaway.

聽下面一段獨白,回答第18至第20三個小題?，F(xiàn)在,你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。

(Te父t10)

M:JackandBillylivenextdoortoeachotherinBackfordstreet.Theyaregoodfriends.

Onedaytheywentouttosellhome-madecakestogether.Beforetheysetout,Jack’smother

toldJackthathetooktwelvecakesandsoldthemfor5centseach.Hemustn’teatthem,and

hemustn’tgiveanyofthemtohisfriends.Billy’sfathertoldBillyalmostthesamewords.

Thentheywenttotowntogether.

Butafterawholemorning,Billysoldonlyonecake.Aslunchtimewasdrawingnear,

Billyfeltveryhungry,butheknewhecouldn’teathiscakes.Hethoughtforamoment,and

thenanideacametohim.Hebroughtouthis5centstobuyacakefromJackandateit

quickly.JacksawBillyeatthecakeandhegothungry,too.sohespentthe5centsonone

cakeofBilly’sandateit.Thewholedaypassed.AllofBilly’scakesandJack’scakesweresold

outandwerealsoeatenup.

第二節(jié)到此結(jié)束。

現(xiàn)在,你有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

聽力部分到此結(jié)束。

【高—英語●參考答案第4頁(共10頁)】26—55A

試題答案

聽力(共20小題;每小題1.5分,滿分30分)

1—5BBCCA6—10BACCA11—15BBCBB16—20CAAAC

閱讀(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)

21—23ABA

A篇:文章主要介紹了一些在線電工培訓(xùn)課程的內(nèi)容及其優(yōu)惠活動。

21.A【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第一段可知,課程內(nèi)容包括電氣設(shè)備安裝、工具使用、基礎(chǔ)電

力理論等。因此,想要提升技能的電工最有可能報名。

22.B【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)specialdiscountoffered部分的內(nèi)容可知,報名的課程越多,

折扣越大。

23.A【解析】推理判斷題。通讀全文可知,文章的主要目的是宣傳一些在線電工培訓(xùn)課程,吸

引潛在學(xué)員報名。

24—27CBBD

B篇:文章主要介紹了屈原的生平事跡。

24.C【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第一段可知,屈原既是詩人也是政治家。

25.B【解析】詞義推測題。根據(jù)第二段最后一句和第三段第一句可知,屈原被楚懷王懷疑后

離開了都城,之后在“banishment”期間寫詩歌表達對楚國的愛。由此可推斷,banishment

是被迫離開某個地方的意思。

26.B【解析】推理判斷題。根據(jù)第一段和第四段可知,屈原是聰明且愛國的。

27.D【解析】推理判斷題。根據(jù)第四段可知,人們慶祝端午節(jié)是為了紀念屈原和他的愛國精

神,也就是紀念他對國家的愛。

28—31ABDD

C篇:文章主要介紹了飲食對心理健康的影響。

28.A【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二句可知,他發(fā)現(xiàn)經(jīng)常食用超加工食品會使人患焦

慮癥的風險增加48%,患抑郁癥的風險增加22%。所以Marx的研究發(fā)現(xiàn),食用超加工食

品會令人更加焦慮。

29.B【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第三段第三句可知,超加工食品的特點通常是含有過多的糖

和鹽。

30.D【解析】推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段可知,以新鮮蔬菜、水果、魚類和橄欖油為基礎(chǔ)的

地中海式飲食有助于人們的心理健康,即遵循地中海式飲食可以有效降低患焦慮癥的風險。

31.D【解析】推理判斷題。通讀全文可知,文章的主要目的是解釋飲食對心理健康的影響。

32—35BADC

D篇:曾有眾多現(xiàn)代藝術(shù)家主張廢除藝術(shù)和打破生活與藝術(shù)的界限,盡管這些理論最終因其局

限性而未能實現(xiàn),但這種思潮仍能提供諸多啟發(fā)。

32.B【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第三段第二句可知,Andr龜Breton倡導(dǎo)將在城市中漫步作為

【高—英語●參考答案第5頁(共10頁)】26—55A

一種新的詩歌活動形式,即他建議把日常活動視為藝術(shù)。

33.A【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第四段第三句可知,在一個日益數(shù)字化的世界里,駐足觀賞美

麗的事物有助于人們放慢腳步。

34.D【解析】推理判斷題。根據(jù)最后一段可知,藝術(shù)不應(yīng)該被傳統(tǒng)框架所限制,日常生活中的

事物也可能成為藝術(shù)。

35.C【解析】主旨大意題。通讀全文可知,文章圍繞“是否應(yīng)該廢除藝術(shù)”這個爭議性話題展

開,開篇以“如果沒有藝術(shù)會怎樣”引發(fā)讀者的思考,最后探討當代藝術(shù)與生活的關(guān)系。

36—40DCAGF

七選五:文章分析了人們?yōu)槭裁磿矚g極限運動。

36.D【解析】根據(jù)前文“你聽說過極限運動嗎”可知,這里需要對極限運動的定義進行解釋說

明,故D項“它們是對體能具有高度挑戰(zhàn)性的活動”符合語境。

37.C【解析】前文提到當人們參加極限運動時,他們會經(jīng)歷腎上腺素的激增。C項“這個過程

通常會讓他們感到興奮和充滿活力”是對腎上腺素作用的進一步解釋,符合語境。

38.A【解析】前文提到對于一些人來說,腎上腺素的激增狀態(tài)是會上癮的,他們渴望那種隨之

而來的快感。A項“這些人被稱為腎上腺素上癮者”是對前文內(nèi)容的總結(jié),引出后文對腎上

腺素上癮者的描述。

39.G【解析】前文提到人們喜歡極限運動的另一個原因是它們可以帶來成就感。G項“極限

運動通常需要大量的技能、力量和決心”與前文提到的成就感呼應(yīng),說明了為什么完成這些

運動能帶來成就感。

40.F【解析】F項“此外,極限運動可以幫助人們感到自由并擺脫壓力”概括了后文的內(nèi)容,可

以作為本段的主旨句。

語言運用第一節(jié)(共15小題;每小題1分,滿分15分)

41—45ABDDC46—50BDABC51—55AADCB

完形填空:文章講述了作者多年前前往外地一家公司領(lǐng)取重型卡車零件時,受到一位年輕員工

友善對待的經(jīng)歷。作者呼吁人們傳遞善意,互幫互助,共同度過人生的起起落落。

41.A【解析】考查動詞。禮貌并且微笑待人無須付出任何代價,不是嗎?

42.B【解析】考查動詞。多年前,我要從另一個城市的一家公司領(lǐng)取一個重型卡車零件。

43.D【解析】考查動詞。我的公司和這家公司最近被另一家公司收購了,但有一些工作需要

在數(shù)千英里外完成。

44.D【解析】考查動詞短語。留在那里的少數(shù)員工只是在清理這家有著數(shù)年歷史的企業(yè)所剩

余的東西。

45.C【解析】考查名詞。你能從我們臉上看到悲傷。

46.B【解析】考查副詞。到達那里后,一位年輕的員工先禮貌地詢問了我的姓名和來意,然后

為我登記并去取叉車。

47.D【解析】考查名詞。二十分鐘后,他回來了,因讓我等了很久而致歉。

48.A【解析】考查名詞?！肮就I(yè)后一切都亂糟糟的,沒人知道貨叉放在哪兒?！彼忉尩馈?/p>

【高—英語●參考答案第6頁(共10頁)】26—55A

49.B【解析】考查動詞。當我抱怨這些不幸時,他微笑著安慰我說:“我們都做得很好。繼續(xù)

加油!”

50.C【解析】考查形容詞。他的笑容非常溫暖,我忍不住也回以微笑。

51.A【解析】考查動詞。當我們揮手告別時,我意識到,無論是一句善意的話語,還是僅僅一

個微笑,都能改變一個人的一天,即便是在生活顯得一團糟的時候。

52.A【解析】考查動詞。每當我遇到困難時,我總會想起那位年輕的員工。

53.D【解析】考查形容詞。即便在充滿挑戰(zhàn)的時刻,也總有一絲希望的火花。

54.C【解析】考查動詞。或許,通過傳遞善意,我們能成為照亮他人的火花,在人生的起起落

落中互相幫助。

55.B【解析】考查動詞。解析參考上一題。

第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)

56.seeing57.traditional58.and59.to60.the

61.toprotect62.emperor’s63.started64.beginning65.widely

56.seeing【解析】考查非謂語動詞。根據(jù)語境可知,此處用rememberdoingsth表達“記得做

過某事”,所以填seeing。

57.traditional【解析】考查形容詞。此處用tradition的形容詞形式修飾Chinesefoldingfan,

所以填traditional。

58.and【解析】考查連詞。根據(jù)語境可知,此處應(yīng)用連詞and表示并列。

59.to【解析】考查介詞。datebackto...是固定短語,表示“追溯到……”,所以填介詞to。

60.the【解析】考查冠詞。根據(jù)語境可知,此處表達“已知最早的……之一”,所以用定冠詞the

修飾形容詞最高級。

61.toprotect【解析】考查非謂語動詞。beusedtodosth表示“被用來做某事”,所以此處填

toprotect。

62.emperor’s【解析】考查名詞所有格。根據(jù)語境可知,此處表達“這種扇子主要用于皇帝的

儀仗隊”,所以用名詞所有格形式表示“……的”。

63.started【解析】考查時態(tài)。根據(jù)Itwasn’tuntil...可知,此處用一般過去時,所以填

started。

64.beginning【解析】考查名詞。根據(jù)語境可知,此處填begin的名詞形式beginning,作介詞

From的賓語。

65.widely【解析】考查副詞。此處用副詞修飾形容詞,所以填widely。

評分原則:

1.鉛筆作答不給分。

2.有拼寫或大小寫錯誤的作答不給分。

3.所填詞匯正確,但有形式錯誤的不給分。

4.英式、美式拼寫均可給分。

5.除所列答案外,若試評過程中發(fā)現(xiàn)其他可接受答案,經(jīng)評卷專家組討論確認后也可給分。

【高—英語●參考答案第7頁(共10頁)】26—55A

寫作:

第一節(jié)(滿分15分)

參考范文:

DearJim,

I’msorrytohearthatyou’refeelinganxiousaboutthestudyinhighschool.It’snormalto

feelthisway,butdon’tworry.Ibelieveyoucanmakeit.

Herearesometips.First,makeastudyplanandfollowit.Breakdownyourtasksinto

smallerpartssotheyseemlessdifficult.second,ifyouhaveanyquestions,askteachersor

classmatesforhelp.Theyaretheretosupportyou.Lastly,trytorelax.Takeawalkorlisten

tomusicwhenyoufeelanxious.

Ihopethesetipscanhelpyou.Iwishyouallthebestinyourhighschooljourney!

yours,

LiHua

一、評分原則

1.本題總分為15分,按五個檔次進行評分。

2.評分時,應(yīng)主要從內(nèi)容、詞匯語法和篇章結(jié)構(gòu)三個方面考慮,具體為:

(1)對內(nèi)容要點的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。

(2)使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準確性、恰當性和多樣性。

(3)上下文的銜接和全文的連貫性。

3.評分時,先根據(jù)作答的整體情況初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來綜合衡量,

確定或調(diào)整檔次,最后給分。

4.評分時還應(yīng)注意:

(1)詞數(shù)少于60個的,酌情扣分。

(2)單詞拼寫和標點符號是寫作規(guī)范的重要方面,評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考

慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

(3)書寫較差以致影響交際的,酌情扣分。

二、各檔次的給分范圍和要求

第五檔(13—15分)

—覆蓋了所有內(nèi)容要點,表述清楚、合理。

—使用了多樣并且恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有個別小錯,但完全不影響理解。

—有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)清晰,意義連貫。

完全達到了預(yù)期的寫作目的。

第四檔(10—12分)

—覆蓋了所有內(nèi)容要點,表述比較清楚、合理。

—使用了比較多樣并且恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有些許錯誤,但不影響理解。

—比較有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)比較清晰,意義比較連貫。

【高—英語●參考答案第8頁(共10頁)】26—55A

達到了預(yù)期的寫作目的。

第三檔(7—9分)

—覆蓋了大部分內(nèi)容要點,有個別地方表述不夠清楚、合理。

—使用了簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu),有一些錯誤或不恰當之處,但基本不影響理解。

—基本有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)基本清晰,意義基本連貫。

基本達到了預(yù)期的寫作目的。

第二檔(4—6分)

—遺漏或未清楚表述一些內(nèi)容要點,或一些內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)。

—所使用的詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯誤較多,影響理解。

—幾乎不能有效地使用語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不夠清晰,意義不夠連貫。

未能達到預(yù)期的寫作目的。

第一檔(1—3分)

—遺漏或未清楚表述大部分內(nèi)容要點,或大部分內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)。

—所使用的詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯誤很多,嚴重影響理解。

—幾乎沒有使用語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不清晰,意義不連貫。

完全未達到預(yù)期的寫作目的。

零分

未作答;所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評判;所寫內(nèi)容與題目要求完全不相關(guān)。

第二節(jié)(滿分25分)

參考范文:

Irespondedoutofhabitandrefusedhertippolitely.IexplainedIcouldn’taccepttips

duetomyboss’srulesbutthankedhersomuchforthethought.Theladylookedrightintomy

eyes,closedmyfingersaroundthecandiesandthemoney,andrepliedwithdelightful

sincerity.“Ifyoudon’twantyourbosstoknowyouhavethismoney,justdon’ttellhimabout

it!”shesaid.politely,IsaidIcouldn’tdothat.However,sheinsistedongivingmeatip,shut

meoutsidethedoorandaskedmetogoback.

Ihesitated,notkno∞ing∞hattodo∞iththemoney.Ireturnedtoworkanddecidedto

tellmybossabou