中小學班主任基本功競賽筆試題(附答案)_第1頁
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中小學班主任基本功競賽筆試題(附答案)一、填空題(每空1分,共20分)1.班主任是班級工作的組織者、領導者和教育者,是學校領導進行教導工作的得力助手,對學生的思想、學習、健康和生活等方面進行全面負責。2.中小學班主任基本功競賽旨在提高班主任的綜合素質(zhì),包括思想道德素質(zhì)、業(yè)務能力、教育藝術等方面。3.班主任的基本職責包括:全面負責班級的思想政治工作、德育工作、教學工作、體育衛(wèi)生工作、團隊工作、班級日常管理工作等。4.班主任在班級管理中,要堅持以人為本,尊重學生個性,關心學生成長,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。5.班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,鼓勵學生積極參與班級活動,發(fā)揮學生的主體作用。6.班主任要關注學生的心理健康,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。7.班主任要注重家校合作,與家長保持密切聯(lián)系,共同關注學生的成長。8.班主任要不斷提高自身的業(yè)務水平,積極參加各類培訓,提升教育教學能力。9.班主任要善于運用現(xiàn)代教育技術,豐富教育教學手段,提高教育教學效果。10.班主任要關注學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生的德智體美勞全面發(fā)展。二、選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪項不屬于班主任的基本職責?()A.思想政治工作B.德育工作C.教學工作D.教研工作2.班主任在班級管理中,應注重培養(yǎng)學生的哪項能力?()A.自我管理能力B.團隊協(xié)作能力C.創(chuàng)新能力D.溝通能力3.班主任在處理學生矛盾時,應遵循的原則是()A.以學生為本B.公正公平C.嚴肅認真D.堅持原則4.班主任在組織班級活動時,應注重培養(yǎng)學生的()A.組織能力B.創(chuàng)新能力C.溝通能力D.執(zhí)行能力5.班主任在處理學生違紀行為時,應遵循的原則是()A.教育為主B.處罰為主C.保護為主D.懲罰為主6.班主任在開展家校合作時,應注重以下哪項工作?()A.通知家長參加家長會B.與家長保持密切聯(lián)系C.幫助家長解決教育問題D.幫助家長提高教育水平7.班主任在運用現(xiàn)代教育技術時,應注重()A.教學內(nèi)容的創(chuàng)新B.教學手段的更新C.教學方法的改革D.教學評價的改革8.班主任在關注學生全面發(fā)展時,應注重培養(yǎng)學生的()A.學習能力B.創(chuàng)新能力C.實踐能力D.交際能力9.班主任在處理學生心理問題時,應遵循的原則是()A.尊重學生B.保護隱私C.保密原則D.愛護學生10.班主任在開展班級活動時,應注重培養(yǎng)學生的()A.團隊精神B.組織紀律C.自我管理D.創(chuàng)新意識三、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述班主任在班級管理中的主要職責。2.簡述班主任在開展家校合作時應遵循的原則。3.簡述班主任在處理學生違紀行為時應遵循的原則。4.簡述班主任在關注學生全面發(fā)展時應注重培養(yǎng)學生的能力。四、論述題(10分)1.結(jié)合實際,談談班主任在班級管理中如何提高學生的綜合素質(zhì)。答案:一、填空題1.班主任2.班主任基本功競賽3.思想政治工作、德育工作、教學工作、體育衛(wèi)生工作、團隊工作、班級日常管理工作4.以人為本5.主體作用6.心理健康7.家校合作8.業(yè)務水平9.現(xiàn)代教育技術10.德智體美勞全面發(fā)展二、選擇題1.D2.A3.B4.A5.A6.B7.B8.B9.A10.A三、簡答題1.班主任在班級管理中的主要職責包括:全面負責班級的思想政治工作、德育工作、教學工作、體育衛(wèi)生工作、團隊工作、班級日常管理工作等。2.班主任在開展家校合作時應遵循的原則有:尊重家長、主動溝通、真誠合作、共同關注學生成長。3.班主任在處理學生違紀行為時應遵循的原則有:教育為主、公平公正、嚴肅認真、保護學生尊嚴。4.班主任在關注學生全面發(fā)展時應注重培養(yǎng)學生的能力有:學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交際能力、自我管理能力、團隊協(xié)作能力等。四、論述題班主任在班級管理中提高學生綜合素質(zhì)的方法有:1.注重德育教育,培養(yǎng)學生的道德品質(zhì),提高學生的思想覺悟。2.加強教學管理,提高教學質(zhì)量,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的自主學習能力。3.開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)學生的興趣愛好,提高學生的綜合素質(zhì)。4.關注學生的心理健康,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。5.注重家校合作,與家長保持

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