2025年小學(xué)五年級語文下冊專項練習(xí)試卷(含答案)_第1頁
2025年小學(xué)五年級語文下冊專項練習(xí)試卷(含答案)_第2頁
2025年小學(xué)五年級語文下冊專項練習(xí)試卷(含答案)_第3頁
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2025年小學(xué)五年級語文下冊專項練習(xí)試卷(含答案)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.看拼音寫詞語。hàomǒubùlǜqíqūxīyuǎn()()()()2.用“______”畫出下列句子中加點的字,并寫出它的另一個意思。(1)我們懷著激動的心情,歡迎尊敬的客人。(2)這件工藝品真精致!3.選擇合適的詞語填入括號里。(1)這位科學(xué)家()的探索精神值得我們學(xué)習(xí)。A.魯莽B.勤奮C.懶惰D.謹(jǐn)慎(2)小明畫畫()得很像,大家都夸他。A.活潑B.驚奇C.精致D.脆弱4.把下列句子改為反問句。難道我們不應(yīng)該珍惜這寶貴的時間嗎?5.修改病句。秋天,果園里的蘋果紅彤彤的,像一個個小燈籠掛在高樹上。二、閱讀理解閱讀下面的短文,回答問題。春天來了,冰雪融化,大地回暖。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。柳樹抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子。桃花、杏花、梨花競相開放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,把春天打扮得五彩繽紛。蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去,忙著采蜜。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌,好像在說:“春天真美啊!”1.這篇短文描寫的是哪個季節(jié)的景色?從哪些地方可以看出?2.文中描寫了哪些植物?請寫出兩種。3.“嫩嫩的,綠綠的”是描寫小草的什么?()A.顏色B.形狀C.氣味4.你覺得春天除了文中提到的景色,還有哪些有趣的地方?三、作文題目:一件難忘的事要求:請按照自己的真實經(jīng)歷,寫一件難忘的事情。注意敘事要完整,條理清晰,語句通順,表達真情實感。字?jǐn)?shù)不少于400字。試卷答案1.祥茂不律奇崛悉延解析:考察拼音寫漢字能力,需準(zhǔn)確掌握生字的讀音和書寫。2.(1)律:規(guī)律(2)精致:精巧細(xì)致解析:考察多義字的理解,根據(jù)語境選擇正確的詞語含義。3.(1)B(2)C解析:考察選詞填空能力,根據(jù)詞語的含義和語境選擇合適的詞語。4.我們怎能不珍惜這寶貴的時間呢?解析:考察句式轉(zhuǎn)換能力,將陳述句改為反問句,注意添加合適的疑問詞和改變標(biāo)點符號。5.秋天,果園里的蘋果紅彤彤的,像一個個小燈籠掛在高樹上。解析:考察病句修改能力,原句中“秋天”與后面內(nèi)容不符,去掉即可。閱讀理解1.春天;小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。柳樹抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子。桃花、杏花、梨花競相開放……解析:考察對文章主旨和細(xì)節(jié)的把握,根據(jù)文章第一段內(nèi)容確定季節(jié),并找出描寫景色的語句。2.桃花、杏花、梨花(或其他答案合理即可)解析:考察對文章信息的篩選能力,根據(jù)文章第二段內(nèi)容找出描寫的植物。3.A解析:考察對詞語的理解能力,根據(jù)“嫩嫩的,綠綠的”的描述判斷是描寫小草的顏色。4.略(例如:春天可以放風(fēng)箏、春游、天氣變暖和等)解析:考察對文章內(nèi)容的理解和拓展能力,結(jié)合生

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