2025年小學(xué)五年級語文下冊單元測試訓(xùn)練（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。憔悴（cuìquè）潺潺（chánshān）糾正（jiūjiū）氣氛（fēnfèn）模仿（mómú）領(lǐng)域（yùyù）2.在橫線上填入合適的詞語。（）的陽光（）的草地（）的歌聲（）的畫3.把下列成語補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)寫一句話。（）（）不舍（）心（）目（）（）大悟（）（）不舍：________________________________________4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入下面的句子中。（1）雖然明天下雨，但是我們?nèi)匀灰ス珗@散步。（2）他學(xué)習(xí)努力，________成績優(yōu)良。（3）這座山峰很險(xiǎn)峻，________很多勇敢的登山者喜歡攀登。5.簡要解釋下列詞語在句子中的意思。（1）“他的事跡令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)?！保ň磁澹?）“這片森林古木參天，是鳥兒的天堂。”（參天）二、句子實(shí)踐與運(yùn)用6.把下面這個(gè)句子改成“把”字句。狂風(fēng)把窗戶吹壞了。7.把下面這個(gè)句子改成反問句。我們不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。8.修改下面句子中的語病，在原句上修改。他激動地說，他獲得了獎學(xué)金，非常高興。9.按要求寫句子。（1）用“不僅……而且……”造句。（2）用“如果……就……”造句。三、閱讀理解10.閱讀下面的短文，回答問題。雨后的森林格外清新?？諝饫飶浡嗤恋姆曳己颓嗖莸南銡?。樹葉被雨水洗刷得一塵不染，綠得發(fā)亮。幾只小鳥在枝頭歡快地歌唱，聲音清脆悅耳。小動物們紛紛走出家門，在濕漉漉的地面上尋找著雨后隱藏的食物。整個(gè)森林仿佛剛睡醒一樣，充滿了生機(jī)與活力。（1）這段話主要描寫了什么？（2）從文中找出描寫樹木的句子，抄寫在下面。（3）文中哪個(gè)詞寫出了小動物們活動的狀態(tài)？（4）讀了這段話，你有什么感受？11.閱讀下面的短文，回答問題。童年的記憶像一條彎彎曲曲的小河，流淌在我的心田。河水里，有我嬉戲的腳印，有我放學(xué)的身影，也有我失落的淚滴。我記得和小伙伴們在院子里玩“捉迷藏”，跑得滿頭大汗，卻樂此不疲；我記得在放學(xué)路上，幫一位老奶奶提東西，她夸我是個(gè)好孩子，我心里甜滋滋的；我還記得有一次考試沒考好，躲在房間里偷偷哭泣，媽媽輕輕地安慰我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，就像河水中的鵝卵石，雖然大小不一，形狀各異，但每一顆都閃爍著童年的光芒，陪伴著我成長。（1）短文以什么比喻童年的記憶？這個(gè)比喻好在哪里？（2）文中寫了童年記憶中的哪幾件事？（3）請簡要概括第二件事的主要內(nèi)容。（4）短文最后一句表達(dá)了作者怎樣的情感？四、習(xí)作12.寫一篇作文。題目：一件令我難忘的事要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.cuìshānjiūfēnmóyù2.燦爛綠茵動聽精美3.癡癡欣欣領(lǐng)悟恍恍（示例：看到老師耐心講解，我恍然大悟。）4.雖然……但是……因?yàn)椤浴粌H……而且……（1）雖然明天下雨，但是我們?nèi)匀灰ス珗@散步。（2）他學(xué)習(xí)努力，因?yàn)槌煽儍?yōu)良。（3）這座山峰很險(xiǎn)峻，所以很多勇敢的登山者喜歡攀登。5.（1）敬佩：十分佩服。（2）參天：高聳入云。二、句子實(shí)踐與運(yùn)用6.狂風(fēng)把窗戶吹壞了。7.難道我們能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間嗎？8.他激動地說，他獲得了獎學(xué)金，感到非常高興。（或：他激動地說，他獲得了獎學(xué)金，心情非常高興。）9.（1）（示例：他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。）（2）（示例：如果明天下雨，我們就不能去戶外活動了。）三、閱讀理解10.（1）這段話主要描寫了雨后森林清新、美麗、充滿生機(jī)的景象。（2）樹葉被雨水洗刷得一塵不染，綠得發(fā)亮。（3）紛紛（4）（示例：雨后的森林真美，我感受到了大自然的生機(jī)。）11.（1）短文以“一條彎彎曲曲的小河”比喻童年的記憶。這個(gè)比喻生動形象，將童年的記憶比作小河，既體現(xiàn)了記憶的流動性、連續(xù)性，又暗示了記憶的豐富多彩，容易引起讀者的共鳴。（2）文中寫了童年記憶中的“玩捉迷藏”、“幫老奶奶提東西”、“考試沒考好被媽媽安慰”這幾件事。（3）第