生命與安全教育電子課件第一章生命安全教育的重要性生命安全是每個(gè)人的基本權(quán)利法律保障《中華人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定,公民的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)受法律保護(hù)。這些基本權(quán)利構(gòu)成了每個(gè)人生存與發(fā)展的根本保障,任何組織和個(gè)人都不得侵犯。相關(guān)法律法規(guī)為生命安全提供了完善的法律框架,從民法典到刑法,從未成年人保護(hù)法到安全生產(chǎn)法,共同編織起保護(hù)生命安全的法律網(wǎng)絡(luò)。重要論述習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):"人民至上、生命至上,保護(hù)人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價(jià)。"生命的珍貴與團(tuán)結(jié)的力量每一個(gè)生命都是獨(dú)特而珍貴的。當(dāng)我們攜手并肩,相互關(guān)愛,共同守護(hù),就能為每個(gè)人創(chuàng)造更加安全、更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。團(tuán)結(jié)協(xié)作是保障生命安全的重要基礎(chǔ)。生命安全教育的目標(biāo)樹立正確觀念培養(yǎng)科學(xué)的生命觀,認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值與意義建立積極的健康觀,重視身心健康的全面發(fā)展形成系統(tǒng)的安全觀,將安全意識(shí)融入日常生活養(yǎng)成良好習(xí)慣培養(yǎng)健康文明的生活方式和行為習(xí)慣掌握科學(xué)的保健方法和安全防護(hù)技能提升應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力和心理素質(zhì)增強(qiáng)防護(hù)能力學(xué)會(huì)識(shí)別各類安全隱患和危險(xiǎn)因素掌握基本的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能培養(yǎng)主動(dòng)預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)的安全意識(shí)通過系統(tǒng)的生命安全教育,我們致力于培養(yǎng)具有安全意識(shí)、健康素養(yǎng)和應(yīng)急能力的新時(shí)代公民,讓每個(gè)人都能夠在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第二章健康行為與生活方式健康的生活方式是生命安全的重要基礎(chǔ)。通過培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,我們能夠有效預(yù)防疾病,提升生活質(zhì)量,為生命安全筑牢第一道防線。影響健康的生活方式不良習(xí)慣的危害長(zhǎng)期熬夜、作息不規(guī)律可能導(dǎo)致免疫力下降、內(nèi)分泌失調(diào)不健康飲食習(xí)慣容易引發(fā)肥胖、糖尿病、心血管疾病缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)造成體質(zhì)下降、肌肉萎縮、骨質(zhì)疏松良好作息的重要性規(guī)律的睡眠有助于大腦發(fā)育和身體修復(fù)每天保證7-9小時(shí)的優(yōu)質(zhì)睡眠,提升學(xué)習(xí)和工作效率合理膳食均衡攝入蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)多吃新鮮蔬菜水果,少吃油炸和高糖食品適量運(yùn)動(dòng)每天至少30分鐘中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式,循序漸進(jìn),持之以恒個(gè)人衛(wèi)生與保健日常衛(wèi)生習(xí)慣01正確洗手使用流動(dòng)水和肥皂,按照七步洗手法徹底清潔雙手,每次洗手不少于20秒。飯前便后、接觸公共物品后都要及時(shí)洗手。02口腔護(hù)理每天早晚刷牙,每次刷牙不少于3分鐘。使用正確的刷牙方法,定期更換牙刷,每年進(jìn)行口腔檢查。03用眼衛(wèi)生保持正確的讀寫姿勢(shì),閱讀時(shí)保持適當(dāng)距離。每用眼40-50分鐘休息10分鐘,多看遠(yuǎn)處和綠色植物。疾病預(yù)防措施預(yù)防近視控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間保證充足的戶外活動(dòng)定期進(jìn)行視力檢查及時(shí)矯正不良用眼習(xí)慣預(yù)防傳染病保持環(huán)境清潔通風(fēng)避免接觸傳染源按時(shí)接種疫苗增強(qiáng)自身免疫力第三章生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健青春期是人生中最重要的發(fā)展階段之一。了解青春期的身心變化,掌握科學(xué)的保健知識(shí),有助于青少年順利度過這一關(guān)鍵時(shí)期,健康成長(zhǎng)。青春期的生理與心理變化生長(zhǎng)發(fā)育高峰期青春期是繼嬰兒期后第二個(gè)生長(zhǎng)高峰,身高、體重快速增長(zhǎng),第二性征開始出現(xiàn)。這一階段需要充足的營(yíng)養(yǎng)和睡眠支持。心理變化特點(diǎn)自我意識(shí)增強(qiáng),渴望獨(dú)立但又依賴父母。情緒波動(dòng)較大,容易敏感。開始關(guān)注異性,對(duì)友誼和歸屬感有強(qiáng)烈需求。情緒調(diào)節(jié)方法學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和表達(dá)情緒,通過運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等健康方式釋放壓力。主動(dòng)與父母、老師和朋友溝通,尋求支持和幫助。青春期的變化是正常的生理現(xiàn)象,理解和接納這些變化,以積極的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn),是每個(gè)青少年的必修課。性健康與自我保護(hù)性侵害預(yù)防知識(shí)認(rèn)識(shí)身體界限了解身體的隱私部位,任何人都不能隨意觸碰。學(xué)會(huì)說"不",勇敢拒絕不當(dāng)?shù)纳眢w接觸。識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)警惕陌生人的過分親近和不當(dāng)要求。注意獨(dú)處時(shí)的環(huán)境安全,避免去偏僻場(chǎng)所。應(yīng)對(duì)方法遇到危險(xiǎn)立即大聲呼救,尋找機(jī)會(huì)逃離現(xiàn)場(chǎng)。第一時(shí)間告訴父母或信任的成年人,及時(shí)報(bào)警。心理支持如遭遇侵害,要知道這不是你的錯(cuò)。尋求專業(yè)心理咨詢,接受心理治療和支持。珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)生命是最寶貴的財(cái)富,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)行為。拒絕毒品,認(rèn)識(shí)毒品的嚴(yán)重危害不吸煙、不飲酒,保護(hù)身體健康避免早戀,專注學(xué)業(yè)和全面發(fā)展拒絕校園欺凌,維護(hù)自身權(quán)益遵守法律法規(guī),做守法好公民溫馨提示:遇到任何困惑或危險(xiǎn),請(qǐng)及時(shí)向父母、老師或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)求助。你不是一個(gè)人在面對(duì),總有人愿意幫助你。第四章心理健康教育心理健康與身體健康同等重要。培養(yǎng)積極的心理品質(zhì),學(xué)會(huì)情緒管理,建立良好的人際關(guān)系,是實(shí)現(xiàn)全面健康發(fā)展的關(guān)鍵。積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)情緒管理識(shí)別和理解自己的情緒,學(xué)會(huì)用健康的方式表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒行為調(diào)控培養(yǎng)自我控制能力,延遲滿足,抵制不良誘惑抗挫折能力正確面對(duì)失敗和挫折,從困難中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)樂觀態(tài)度保持積極向上的心態(tài),看到生活中的美好和希望社交能力學(xué)會(huì)與他人有效溝通,建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系社會(huì)適應(yīng)適應(yīng)不同的社會(huì)環(huán)境,靈活調(diào)整自己的行為方式積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的練習(xí)和實(shí)踐。通過日常生活中的點(diǎn)滴積累,我們可以逐步提升心理素質(zhì),增強(qiáng)心理韌性,更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。心理問題識(shí)別與求助1常見表現(xiàn)持續(xù)的情緒低落或焦慮睡眠障礙或食欲改變注意力難以集中對(duì)原本喜歡的活動(dòng)失去興趣2自我覺察關(guān)注自己的情緒狀態(tài)傾聽身體發(fā)出的信號(hào)記錄情緒日記3主動(dòng)求助向父母或老師傾訴尋求專業(yè)心理咨詢撥打心理援助熱線4持續(xù)改善遵循專業(yè)建議配合心理治療建立支持系統(tǒng)求助是勇敢的表現(xiàn)遇到心理問題時(shí)主動(dòng)尋求幫助,不是軟弱的表現(xiàn),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。專業(yè)的心理咨詢師和精神科醫(yī)生能夠提供科學(xué)有效的幫助,幫助我們走出困境。重要提醒:如果你或身邊的人出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題,如自殺傾向,請(qǐng)立即撥打心理危機(jī)干預(yù)熱線或前往醫(yī)院就診。生命珍貴,及時(shí)求助能夠挽救生命。第五章傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)傳染病威脅著公眾健康,了解傳染病防控知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的方法,是保護(hù)自己和他人健康的重要能力。傳染病基礎(chǔ)知識(shí)呼吸道傳染病流感、新冠肺炎、肺結(jié)核等通過飛沫、空氣傳播預(yù)防:戴口罩、保持通風(fēng)消化道傳染病諾如病毒、手足口病等通過污染的食物、水傳播預(yù)防:注意飲食衛(wèi)生、勤洗手血液傳播疾病艾滋病、乙肝等通過血液、體液傳播預(yù)防:避免不安全接觸、接種疫苗蟲媒傳染病登革熱、瘧疾等通過蚊蟲叮咬傳播預(yù)防:防蚊滅蚊、清除積水疫苗接種與個(gè)人防護(hù)疫苗接種的重要性疫苗接種是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段。按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序及時(shí)接種疫苗,能夠幫助身體產(chǎn)生免疫力,預(yù)防相應(yīng)疾病的發(fā)生。兒童要按時(shí)完成各類疫苗接種成年人也需接種流感疫苗等接種后注意觀察,出現(xiàn)異常及時(shí)就醫(yī)個(gè)人防護(hù)措施養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾遮擋避免去人群密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所出現(xiàn)癥狀及時(shí)就醫(yī),不帶病上學(xué)或工作保持健康的生活方式,增強(qiáng)免疫力突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)01保持冷靜遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),首先要保持冷靜,不恐慌、不信謠、不傳謠。關(guān)注官方權(quán)威信息,了解事件的真實(shí)情況和應(yīng)對(duì)措施。02遵循指令嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門發(fā)布的各項(xiàng)防控措施。配合流行病學(xué)調(diào)查,如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人健康狀況和接觸史。03做好防護(hù)根據(jù)事件性質(zhì)采取相應(yīng)的防護(hù)措施?？赡馨ㄅ宕骺谡?、居家隔離、減少外出、保持社交距離等。儲(chǔ)備必要的防護(hù)用品和生活物資。04監(jiān)測(cè)健康每天監(jiān)測(cè)自己和家人的健康狀況,包括體溫、癥狀等。一旦出現(xiàn)可疑癥狀,立即報(bào)告并就醫(yī),避免延誤病情。05互幫互助在保護(hù)好自己的前提下,關(guān)心幫助身邊的人,特別是老人、兒童等弱勢(shì)群體。鄰里之間相互支持,共同度過難關(guān)。突發(fā)公共衛(wèi)生事件考驗(yàn)著每個(gè)人的責(zé)任意識(shí)和社會(huì)公德。只有全社會(huì)共同努力,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施,才能有效控制疫情,保護(hù)人民生命健康。第六章安全應(yīng)急與避險(xiǎn)技能突發(fā)事故和災(zāi)害隨時(shí)可能發(fā)生,掌握必要的安全知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能,能夠在危急時(shí)刻保護(hù)自己和他人的生命安全?；馂?zāi)防范與逃生技巧火災(zāi)預(yù)防要點(diǎn)家庭防火不私拉亂接電線,電器使用后及時(shí)斷電廚房用火不離人,使用燃?xì)夂箨P(guān)閉閥門不在床上吸煙,不亂扔煙頭定期檢查燃?xì)夤艿篮碗娖骶€路學(xué)校防火不攜帶火種和易燃易爆物品進(jìn)校園不在宿舍使用大功率電器熟悉學(xué)校消防設(shè)施位置和使用方法參加消防演練,掌握逃生路線火場(chǎng)逃生方法發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警119,說明地點(diǎn)和火勢(shì)迅速判斷火勢(shì)大小和蔓延方向低姿逃生用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行沿著疏散指示標(biāo)志,選擇最近出口切勿返回逃出后不要返回火場(chǎng)取物到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告情況特別提醒:如果逃生通道被煙火封鎖,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,用濕布堵塞門縫,向窗外揮舞鮮艷物品求救,等待救援。千萬不要跳樓!防溺水安全知識(shí)溺水事故警示溺水是青少年意外死亡的主要原因之一。每年夏季,都有大量溺水事故發(fā)生,給家庭帶來巨大悲痛。常見溺水場(chǎng)景:野外水域游泳、在無人看管的泳池玩耍、雨天在積水中行走、不慎落水后驚慌失措等。游泳安全守則不要在無成人陪同下私自游泳不要到不熟悉的水域游泳不要在無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng),避免下水后抽筋不要在水中嬉戲打鬧,不要盲目跳水遇到同伴溺水,不要貿(mào)然下水施救緊急救助方法發(fā)現(xiàn)有人溺水:立即呼叫成人幫助,撥打110或119報(bào)警。尋找身邊的救生設(shè)備,如救生圈、竹竿、繩索等,從岸上施救。未成年人嚴(yán)禁下水救人!可以采取岸上救援方式,如向溺水者投擲漂浮物,幫助其保持漂浮,等待專業(yè)救援。自己落水時(shí):保持冷靜,不要慌亂掙扎。盡量讓身體漂浮在水面,頭部露出水面。揮手呼救,等待救援。交通安全意識(shí)行人安全過馬路走人行橫道、天橋或地下通道,遵守交通信號(hào)燈。不在馬路上追逐打鬧,不翻越護(hù)欄。穿越馬路時(shí)先左看、再右看、再左看,確認(rèn)安全后快速通過。注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。騎行安全騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛,不逆行、不并排騎行。轉(zhuǎn)彎時(shí)提前打手勢(shì)示意。佩戴安全頭盔,不騎快車、不單手騎車。不在騎車時(shí)使用手機(jī)或佩戴耳機(jī)。乘車安全乘坐公交車要在站臺(tái)等候,車輛停穩(wěn)后上下車。在車上抓牢扶手,不把頭手伸出窗外。乘坐私家車要系好安全帶,12歲以下兒童坐后排并使用安全座椅。下車時(shí)注意觀察后方來車。校園及日常出行安全上學(xué)放學(xué)結(jié)伴而行,選擇安全路線在校園內(nèi)不奔跑追逐,上下樓梯靠右行注意觀察周圍環(huán)境,遠(yuǎn)離施工區(qū)域夜間外出要告知家人,盡量少走偏僻路段雨雪天氣注意防滑,小心路面積水遇到交通事故及時(shí)報(bào)警,記住車牌號(hào)碼防踩踏與公共場(chǎng)所安全1識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)人群密集時(shí)保持警惕注意出口位置2避免擁擠不到人多擁擠的地方避開人流高峰時(shí)段3保持冷靜遇到擁擠不要慌張順著人流緩慢移動(dòng)4自我保護(hù)雙手護(hù)住頭頸部身體保持平衡5緊急應(yīng)對(duì)跌倒時(shí)身體蜷縮雙手護(hù)住頭部人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)1保持站立盡量保持身體直立,雙腳穩(wěn)住,不要彎腰撿拾物品。如果感到身體失去平衡,立即抓住身邊堅(jiān)固物體。2胸前保護(hù)雙手在胸前交叉護(hù)住胸腔,形成一定空間,保證呼吸通暢。不要把雙手放在身體兩側(cè),避免被擠壓無法呼吸。3順勢(shì)而行不要逆著人流前進(jìn),不要試圖擠到最前面。跟隨人流緩慢移動(dòng),尋找機(jī)會(huì)向人流邊緣靠攏。緊急疏散要點(diǎn)聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮,有序撤離不要攜帶大量物品,輕裝前行幫助老人、兒童和殘障人士?jī)?yōu)先撤離撤離到安全地帶后不要返回發(fā)現(xiàn)有人受傷立即呼救,等待救援網(wǎng)絡(luò)與信息安全防范網(wǎng)絡(luò)詐騙不輕信陌生人的電話、短信和網(wǎng)絡(luò)信息不點(diǎn)擊不明鏈接,不掃描來歷不明的二維碼不向陌生人透露個(gè)人信息和銀行賬號(hào)遇到要求轉(zhuǎn)賬匯款的信息,要核實(shí)身份保護(hù)個(gè)人隱私不在網(wǎng)上公開家庭住址、電話等個(gè)人信息設(shè)置復(fù)雜密碼,定期更換,不同賬號(hào)用不同密碼不隨意上傳個(gè)人照片和視頻到社交平臺(tái)使用公共WiFi時(shí)不進(jìn)行敏感操作健康使用網(wǎng)絡(luò)控制上網(wǎng)時(shí)間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和社交媒體不瀏覽不良網(wǎng)站,不傳播不良信息理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)言論,不參與網(wǎng)絡(luò)暴力遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師警惕常見詐騙:冒充公檢法人員、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物退款、中獎(jiǎng)詐騙、刷單兼職、"殺豬盤"等。記住:不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬,遇到可疑情況立即報(bào)警!用藥安全與實(shí)驗(yàn)安全正確使用藥物01遵醫(yī)囑用藥生病時(shí)要到正規(guī)醫(yī)院就診,按照醫(yī)生處方用藥,不擅自增減藥量或更換藥物。02仔細(xì)閱讀說明用藥前仔細(xì)閱讀藥品說明書,了解藥物的適應(yīng)癥、用法用量、不良反應(yīng)和禁忌。03注意用藥時(shí)間按時(shí)按量服藥,不要漏服或重復(fù)服用。注意飯前還是飯后服用的要求。04觀察藥物反應(yīng)用藥后注意觀察身體反應(yīng),如出現(xiàn)過敏或不適癥狀,立即停藥并就醫(yī)。避免用藥誤區(qū)不憑經(jīng)驗(yàn)自行購(gòu)藥不服用過期或變質(zhì)的藥物不混合多種藥物隨意服用不用飲料送服藥物實(shí)驗(yàn)室與實(shí)習(xí)安全1實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟,了解實(shí)驗(yàn)中可能遇到的危險(xiǎn)和應(yīng)急處理方法。穿戴好實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡等防護(hù)用品。2規(guī)范操作嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作,不擅自改變實(shí)驗(yàn)條件。使用化學(xué)試劑要小心謹(jǐn)慎,避免接觸皮膚和吸入氣體。3應(yīng)急處理如發(fā)生燙傷、割傷或化學(xué)品濺灑,立即采取相應(yīng)的急救措施,并報(bào)告老師。熟知實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施位置。第七章應(yīng)急救護(hù)基礎(chǔ)技能掌握基本的應(yīng)急救護(hù)技能,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挽救生命。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、止血包扎等基礎(chǔ)技能,成為生命的守護(hù)者。急救常識(shí)心肺復(fù)蘇(CPR)基礎(chǔ)步驟判斷意識(shí)輕拍患者雙肩并大聲呼叫,觀察是否有反應(yīng)。同時(shí)檢查呼吸,看胸廓是否有起伏。呼叫求助如患者無反應(yīng)、無呼吸或僅有喘息,立即撥打120急救電話,說明情況和位置。胸外按壓將患者平放在堅(jiān)硬平面上。在兩乳頭連線中點(diǎn)位置,雙手重疊,用掌根垂直向下按壓。按壓深度5-6厘米,頻率100-120次/分鐘。開放氣道一手放在患者前額,另一手抬起下頜,使頭部后仰,暢通氣道。人工呼吸捏住患者鼻子,用自己的嘴完全包住患者的嘴,吹氣1秒,觀察胸廓起伏。按壓與人工呼吸比例為30:2。持續(xù)急救持續(xù)進(jìn)行CPR,直到患者恢復(fù)呼吸、專業(yè)救援人員到達(dá),或自己體力不支。止血、包扎與骨折固定止血方法直接壓迫止血:用干凈紗布或布料直接按壓傷口5-10分鐘。適用于大多數(shù)出血情況。加壓包扎:用繃帶在傷口上方加壓包扎,但不要過緊,以免影響血液循環(huán)。壓迫止血點(diǎn):嚴(yán)重出血時(shí),按壓傷口近心端的動(dòng)脈搏動(dòng)點(diǎn),減少出血量。包扎技術(shù)清潔傷口后,用無菌紗布覆蓋,再用繃帶固定。包扎要松緊適度,過緊會(huì)影響血液循環(huán),過松則起不到保護(hù)作用。常用包扎方法:環(huán)形包扎(適用于手腕、額頭等)、螺旋包扎(適用于四肢)、"8"字包扎(適用于關(guān)節(jié)部位)。骨折固定懷疑骨折時(shí),不要移動(dòng)患者,用夾板、樹枝、硬紙板等固定受傷部位。固定范圍應(yīng)超過骨折上下兩個(gè)關(guān)節(jié)。固定時(shí)要保持傷肢原有位置,不要試圖復(fù)位。如有開放性骨折,先止血、包扎,再固定。及時(shí)撥打120等待救援。緊急求助與報(bào)警120醫(yī)療急救急病、受傷、中毒等需要緊急醫(yī)療救助時(shí)撥打110公安報(bào)警遇到違法犯罪、治安事件、交通事故時(shí)撥打119火警電話發(fā)生火災(zāi)或其他需要消防救援的情況時(shí)撥打122交通事故發(fā)生交通事故需要交警處理時(shí)撥打撥打急救電話的要點(diǎn)保持冷靜說話清晰,語速適中,準(zhǔn)確描述情況說明地點(diǎn)詳細(xì)說明事發(fā)地點(diǎn),包括街道、門牌號(hào)、明顯標(biāo)志物描述情況簡(jiǎn)要說明發(fā)生了什么事,有幾人受傷,傷勢(shì)如何留下聯(lián)系方式留下自己的姓名和電話,保持手機(jī)暢通等待指導(dǎo)聽從接線員的指導(dǎo),不要擅自掛斷電話自救與互救原則自救:遇險(xiǎn)時(shí)首先要保持冷靜,評(píng)估自身狀況,采取力所能及的自救措施。不要盲目行動(dòng),避免造成二次傷害?；ゾ?在保證自身安全的前提下,幫助他人脫險(xiǎn)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和自己的能力,采取適當(dāng)?shù)木戎椒ā２痪邆渚戎芰r(shí),及時(shí)呼叫專業(yè)救援。重要提醒:未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員,不要輕易搬動(dòng)重傷員,特別是懷疑有脊柱損傷的傷員,錯(cuò)誤的搬運(yùn)可能造成更嚴(yán)重的后果。第八章生命安全教育的實(shí)踐與落實(shí)生命安全教育不是紙上談兵,而需要在日常生活中不斷實(shí)踐和鞏固。學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力,才能真正筑牢安全防線。學(xué)校與家庭的協(xié)同教育學(xué)校安全教育開設(shè)專門的安全教育課程,組織應(yīng)急