二年級看圖寫話課件1目錄CATALOGUE引言看圖寫話基礎(chǔ)知識二年級看圖寫話教學(xué)內(nèi)容看圖寫話實踐訓(xùn)練學(xué)生作品展示與評價教師總結(jié)與展望2引言CATALOGUE013

目的和背景提高學(xué)生觀察和描述能力通過看圖寫話的活動，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖片，捕捉細節(jié)，并運用恰當?shù)脑~匯和句式進行描述，從而提高學(xué)生的觀察和描述能力。激發(fā)學(xué)生寫作興趣以圖片為媒介，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，降低寫作難度，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中享受寫作的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生審美情趣引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美，并通過語言表達出來，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力。4課件內(nèi)容概述圖片素材選擇選取貼近學(xué)生生活、富有啟發(fā)性的圖片作為寫作素材，如動物、植物、人物、場景等。描述技巧講解介紹一些常用的描述技巧，如運用修辭手法、使用生動的動詞和形容詞、注意句式變化等，幫助學(xué)生提高語言表達的準確性和生動性。觀察方法指導(dǎo)教授學(xué)生正確的觀察方法，如從整體到局部、從遠到近、從上到下等，引導(dǎo)學(xué)生有序、全面地觀察圖片。寫作實踐環(huán)節(jié)提供寫作實踐的機會，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和技巧進行看圖寫話練習(xí)，并及時給予反饋和指導(dǎo)。5看圖寫話基礎(chǔ)知識CATALOGUE0260102什么是看圖寫話它要求學(xué)生根據(jù)提供的圖片，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和想象，用生動、具體的語言描述出圖片中的內(nèi)容、情景和故事?？磮D寫話是一種通過觀察和描述圖片，運用語言進行表達和創(chuàng)作的方式。7123通過看圖寫話，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會仔細觀察圖片，發(fā)現(xiàn)其中的細節(jié)和特點，同時激發(fā)他們的想象力，創(chuàng)作出有趣的故事。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力看圖寫話要求學(xué)生運用準確、生動、具體的語言描述圖片內(nèi)容，有助于提高學(xué)生的語言表達能力。提高學(xué)生的語言表達能力看圖寫話以圖片為媒介，容易引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的寫作欲望，從而培養(yǎng)他們的寫作習(xí)慣。增強學(xué)生的寫作興趣看圖寫話的重要性8看圖寫話的基本技巧認真觀察圖片在寫話之前，首先要認真觀察圖片，注意圖片中的細節(jié)和特點，理解圖片所表達的主題和情感。展開合理想象在觀察圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和想象，對圖片中的內(nèi)容進行合理的補充和擴展，使故事更加生動有趣。運用生動語言在描述圖片內(nèi)容時，要運用生動、具體的語言，注意語言的準確性和形象性，使讀者能夠清晰地感受到圖片中的情景和故事。注意故事結(jié)構(gòu)在編寫故事時，要注意故事的結(jié)構(gòu)和層次，合理安排故事的開頭、發(fā)展和結(jié)尾，使故事具有完整性和連貫性。9二年級看圖寫話教學(xué)內(nèi)容CATALOGUE0310學(xué)習(xí)描述圖畫中的主要人物、場景和事件，培養(yǎng)觀察和表達能力。教學(xué)內(nèi)容能夠準確、生動地描述圖畫內(nèi)容，提高寫作興趣和自信心。教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容與目標11教材分析選用符合二年級學(xué)生認知水平的圖畫，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有趣且富有啟發(fā)性。教材選擇從經(jīng)典童話故事、寓言、生活場景等多樣化主題中挑選適合的圖畫素材。教材分析與選擇12采用啟發(fā)式教學(xué)法，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、表達，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。運用多媒體課件、實物展示等直觀教學(xué)手段，輔助學(xué)生理解圖畫內(nèi)容。教學(xué)方法與手段教學(xué)手段教學(xué)方法13看圖寫話實踐訓(xùn)練CATALOGUE0414選擇一幅富有情節(jié)和內(nèi)涵的圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖片中的細節(jié)，理解圖片所表達的主題和情感。指導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)的詞匯和句型，對圖片進行描述和表達，注意語句的連貫性和邏輯性。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，對圖片中的情節(jié)進行延伸和拓展，編寫一個有趣的小故事。單幅圖寫話訓(xùn)練15指導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)的詞匯和句型，對每幅圖片進行簡要的描述和表達，注意圖片之間的過渡和銜接。鼓勵學(xué)生根據(jù)圖片組的整體意義，編寫一個完整的故事或情境對話，注意情節(jié)的連貫性和邏輯性。選擇一組有關(guān)聯(lián)的多幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察每幅圖片之間的聯(lián)系和差異，理解圖片組的整體意義。多幅圖寫話訓(xùn)練16選擇一幅或一組富有想象力和創(chuàng)意的圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖片中的元素和細節(jié)，理解圖片所蘊含的故事線索。指導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)的詞匯和句型，根據(jù)圖片中的線索和元素，編寫一個有趣、生動的故事草案。組織學(xué)生對故事草案進行討論和修改，完善故事情節(jié)和語言表達，最終形成一個完整、有趣的故事?？磮D編故事訓(xùn)練17學(xué)生作品展示與評價CATALOGUE0518從班級中挑選出具有代表性的看圖寫話作品，確保作品內(nèi)容豐富、表達清晰。挑選優(yōu)秀作品將挑選出的作品以投影、展板等形式進行展示，以便全班同學(xué)共同欣賞和學(xué)習(xí)。作品展示形式請作者上臺介紹自己的作品，包括創(chuàng)作靈感、表達意圖等，同時引導(dǎo)其他同學(xué)對作品進行解讀和討論。作品介紹與解讀學(xué)生作品展示19制定明確的評價標準，包括內(nèi)容表達、語言運用、創(chuàng)意構(gòu)思等方面，以確保評價公正、客觀。評價標準評價方法評價記錄采用教師評價、同學(xué)互評、自我評價等多種評價方式，從不同角度對作品進行全面、深入的評價。對每位同學(xué)的作品評價進行記錄，以便后續(xù)針對性指導(dǎo)和個性化教學(xué)。030201作品評價標準與方法20選擇具有代表性的看圖寫話作品作為評價實例，確保實例具有典型性和啟發(fā)性。實例選擇對選定的實例進行深入分析，包括內(nèi)容表達、語言運用、創(chuàng)意構(gòu)思等方面的優(yōu)缺點。實例分析針對實例中存在的問題和不足，提出具體的改進建議和指導(dǎo)措施，幫助學(xué)生提高看圖寫話能力。改進建議作品評價實例分析21教師總結(jié)與展望CATALOGUE0622教學(xué)方法與手段采用了多媒體教學(xué)、小組討論、教師示范、學(xué)生實踐等多種教學(xué)方法和手段，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。課程目標與內(nèi)容本課程旨在通過看圖寫話的方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表達能力，課程內(nèi)容涵蓋了描述圖片、發(fā)揮想象、組織語言等方面。教學(xué)效果與反饋通過課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了看圖寫話的基本技巧和方法，同時也存在一些需要改進的地方。課程總結(jié)與回顧23學(xué)生能夠準確地描述圖片內(nèi)容，發(fā)揮想象力，運用所學(xué)詞匯和句型進行表達，部分學(xué)生的作品還具有一定的創(chuàng)意和深度。學(xué)習(xí)成果部分學(xué)生在觀察圖片時不夠細致，容易忽略一些重要信息，同時在組織語言時也存在一定的困難，需要進一步加強練習(xí)和指導(dǎo)。不足之處學(xué)生學(xué)習(xí)成果與不足24教學(xué)內(nèi)容與形式01在未來的教學(xué)中，可以進一步增加看圖寫話的難度和深度，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注更多的細節(jié)和情感表達，同時也可以嘗試其他的教學(xué)形式，如故事續(xù)寫、情景對話等。教學(xué)方法與手段02可以繼續(xù)采用多媒體教學(xué)和小組討論等教學(xué)方法和手段，同