2024-2025學年安徽省淮北市部分學校八年級上學期期末語文試題一、名句名篇默寫1.默寫。(1).語文課上，老師在講古詩前，先講了一段開場白。當你看到自然美景時，你是否會有“，”（陶淵明《飲酒＜其五＞》）“只可意會，不可言傳”之感：當因戰(zhàn)火不斷，與家人難通音信時，你是否會有“否也會發(fā)出和李賀一般“，”（杜甫《春望》）久盼家音之感；當祖國需要你時，你是”（《雁門太守行》）的誓言?我想，答案是：會的！今,天，就讓我們一起走進古詩的世界，去感受古人的情感吧！(2).綿綿華夏情。李白的《渡荊門送別》中“鄉(xiāng)的思念之情；李清照的《漁家傲》“發(fā)出的痛苦傾訴。，”借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達詩人對故”，則能聽到作者因空有才華、遭遇不幸而，二、綜合性學習2.學校要舉辦《昆蟲記》——自然昆蟲圖片展活動，請運用積累的知識，完成各題。為了觀察塔藍圖拉毒蛛的一舉一動，我把玻璃guàn放在臥室桌子上。它很快便習慣了囚徒生活，最終也習慣了到我手上吃現(xiàn)成的小飛蟲。用上顎的毒牙殺死獵物后，它像大多數(shù)蜘蛛一樣并不滿足，還會吮吸死蟲的頭，它用觸須把飛蟲肉片塞進嘴里嚼碎，把渣子吐出來，還把住處打掃干凈。幾乎每次進餐后，它都要整理一下儀容，pì如用前腿上的跗節(jié)把觸須和上顎里里外外清洗干凈。做完這一切之后，它又重歸安靜。傍晚和深夜是它外出散步的好時候，我經(jīng)常聽到它不耐煩地抓撓紙袋的聲音。蜘蛛所表現(xiàn)的這種習性證實了我的一個觀點：無論是晚上還是白天，大多數(shù)蜘蛛都能看得見東西。(1).玻璃guàn()囚徒()吮吸()pì如()(2).以上文段的作者為法布爾，他是國的昆蟲學家，他用三十年時間深入昆蟲世界，懷著無限的熱情觀察研究，寫出了十卷本科普巨著《昆蟲記》。本書堪稱科學與文學完美結合的典范，無愧于“”之美譽。(3).圖片展活動中，除“塔藍圖拉毒蛛”外，還展示了其他的動物。請根據(jù)下面的介紹，寫出A、B、C分別是哪種昆蟲。A.生性孤僻，善鳴好斗，翅膀是發(fā)生器。它通常選擇排水條件優(yōu)良、有充足陽光的地方作為住處，還要自己動手建造且不停地修整擴建，直至去世為止。B.它既不會找食物，也不會干活，甚至連放在面前的食物也不會自己吃。為了能夠生存下去，只好用不道德的方法去搶另一類昆蟲的幼蟲放在家里喂養(yǎng)，等幼蟲長大了以后，就被當作奴隸，把它當國王一樣伺候。C.它以吮吸動物的肉為生，最喜歡吮吸的是蝸牛的肉，它把蝸牛的肉吮吸得干干凈凈，只剩下一個空殼。A.B.C.(4).為了將這部名著介紹給更多同學，曉華同學為圖片展撰寫了一則解說詞，他認為選段材料適合作為“耐心細致的觀察記錄”模塊的案例。請你結合材料，幫助曉華同學分析理由。3.安徽省某中學八年級將舉行主題為“弘揚中華傳統(tǒng)文化”的綜合性學習活動，請你參與并完成任務。(1).活動開始前，小婉同學想寫一副對聯(lián)宣傳此次活動的精神，但語言還沒有組織好，請你運用對聯(lián)的相關知識，幫她把下列詞語組合成下聯(lián)，完整地書寫在橫線上。中華民族歷史風骨榮光領略不朽上聯(lián)：傳播安徽傳統(tǒng)文化獨特藝術魅力下聯(lián)：(2).此次活動，擬開展“戲曲文化進校園”活動，校團委已聯(lián)系好戲曲專家李專家12月20日下午3點給全校學生做“弘揚傳統(tǒng)文化”講座，安排宣傳委員王明同學提前一天打電話確認。請根據(jù)情境將對話內容補充完整。王明：①李專家：王明同學，你好！王明：李專家，打擾了！今天給您打電話，是想和您確認一下，②李專家：沒問題，我會準時參加的。王明：謝謝您！我們期待您的精彩講座。(3).下面是王明同學演講稿的部分內容，請你幫助修改。安徽，文化瑰寶之地。這里有古老的徽派建筑，白墻黑瓦，如詩如畫?！炯住奎S梅戲唱腔優(yōu)美，傳承著動人故事。文房四寶——筆墨紙硯，演繹著千年文化。黃山集奇松、怪石、云海、溫泉于一身，彰顯大自然的鬼斧神工?！疽摇堪不彰朗唱毦咛厣?。臭鱖魚，淮南牛肉湯等令人回味無窮。安徽傳統(tǒng)文化，既具歷史底蘊，又充滿生活氣息。走進安徽領略傳統(tǒng)文化之美，感受這片土地的獨特魅力，開啟一場難忘的文化之旅。①【甲】處畫線句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＂凇疽摇刻幃嬀€句有一處標點使用不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?4).活動結束后，王明同學就“弘揚中華傳統(tǒng)文化”這一話題對李專家進行采訪，請你幫王明同學擬寫一個采訪問題。三、現(xiàn)代文閱讀4.老街有間書報亭吳谷①老家讓我印象最深刻的地方是我出生的那條老街，我在那里出生，也在那里上學，從小學一直讀到高中。老街上最讓我難忘的則是那間書報亭。②書報亭是用木架子搭起的一間小亭子，亭子不大，布滿了全國各地的報紙和各色各樣的書刊，特別顯眼的是小學生的兒童讀物。它位于我們這個小縣城的文化中心區(qū)，附近聚集著不少中學和小學，因而書報亭的顧客除了絡繹不絕來買報紙的中老年人，便是在周邊上學的中小學生了。③那時，我剛剛上小學一年級，有一天放學回家迷了路，只記得每天上學都要經(jīng)過這個書報亭。于是，我在書報亭前苦著臉，眼淚就要落了下來。老板是一個四十多歲的中年男子.我們叫他蠻叔，他急忙從亭內跑到我身邊。我好像見到了自己久別的親人，放聲大哭，告訴他我找不著回家的路了。他問清了我家的地址，便朝店里正在看書的幾個中學生說：“孩子們好好看書，我很快就回?！雹苌蠈W迷路，人生第一次。一個陌生人送我回家，也是人生第一次。于是，老街的書報亭印刻在我幼小的心靈里。⑤有一天，母親回鄉(xiāng)下老家，拿了五毛錢給我，讓我自己去小吃店吃午飯。我自小就調皮，那天禁不住用氣槍打氣球的誘惑，把錢給花完了。肚子空空的我茫然四顧，不知不覺地走進了老街的那間書報亭。得知事情的原委，蠻叔哈哈大笑，而后十分嚴肅地說：“這可不行，怎么能用填肚子的錢去打氣槍呢?”⑥沒多大會兒，我的眼前出現(xiàn)了一碗熱騰騰的面條。⑦蠻叔說：“吃吧，孩子。天冷，吃熱乎點兒?！雹嗤@碗面條，我才發(fā)現(xiàn)報亭里有十幾個孩子都在吃著散發(fā)熱氣的午餐。⑨原來，蠻叔除了賣書報，還在書報亭邊上搭了個小廚房，專為帶午飯上學的學生熱飯，已經(jīng)有好些年了，但他從不收取一分錢。難怪老街上的居民都說，這書報亭其實是一間學生服務站哩。⑩從小學到高中，這間書報亭陪伴著我成長。對于那些家在農(nóng)村的寄宿生，書報亭更是給予了家的溫暖——熱飯、搜集學習資料、提供公用電話……學生們需要哪方面的書報，告訴蠻叔，他便會千方百計地采購回來，交到學生手里。記得高三時我們班上有個來自農(nóng)村的同學想買一本數(shù)學參考書，但因為定價高，他擔心書沒有想象中那么好，不值當，便遲遲舍不得買下。蠻叔見狀，二話沒說就將書交到那位學生手里，說：“你先借去看幾天，若認為好再買。”考慮到許多孩子家境困難，蠻叔專門到舊書市場將一些有價值的舊書買了回來，供學生們借閱或廉價出售。而我，也正是在書報亭火熱的學習氛圍中喜歡上了文學。幾十年過去了，我始終忘不了故鄉(xiāng)的那條老街，更忘不了老街的書報亭和那位熱心善良的蠻叔。去年，我借出差的機會回了趟老家。一踏上故土，首先要探訪的，當然是記憶中的書報亭。如今的老街不再“老”,成了這個城市的一道風景。老街的書報亭還在，但也變了模樣，寬敞而明亮。走進去，沒有見到蠻叔，接待我的是他的兒子小蠻弟。他告訴我，蠻叔去世前把這個書報亭交給了他，并叮囑他，既要傳播文化知識，也要傳播愛。我細細打量這個書屋：公用電話是為了方便學生和家人聯(lián)系而配備的；書屋一角準備了幾把雨傘，以待學生的不時之需；小小的爐灶依舊是用來給學生加熱食物的，讓人想起舊日時光；書報架上有個留言本，需要什么資料可記在上面……我與小蠻弟正聊著，走進來一個上門取件的快遞員。小蠻弟將書架上的一個小包交給他，一再叮囑及時發(fā)出。小蠻弟告訴我，這是一個從小在附近長大的孤兒，如今在外地上學，后天就是孩子18周歲生日，這是送給他的一本書。望著嶄新的書報亭，望著進進出出的又一代學子，我想起了蠻叔。溫暖依然在這里漫溢?！豆饷魅請蟆罚?024年08月23日15版）(1).下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.文章以《老街有間書報亭》為標題有貫穿全文，概括文章內容的作用。B.書報亭位于小縣城的文化中心區(qū)，顧客主要是中老年人和中小學生。C.第③段畫線句運用了暗喻的修辭手法，表達了“我”內心的親切感和歸屬感。D.如今的書報亭依然保留著一些為學生服務的設施，溫暖依然漫溢。(2).幾十年過去了，我始終忘不了故鄉(xiāng)的那條老街，更忘不了老街的書報亭和那位熱心善良的蠻叔。（從加點詞語運用角度）(3).簡要概括“我”與蠻叔交往的幾件事。(4).文章結尾“溫暖依然在這里漫溢”,這里的“溫暖”具體指什么?(5).假如你是文中的學生，你想對蠻叔說些什么?5.材料一：①中國是世界上最早認識、培育和利用竹子的國家，素有“竹子王國”之稱。中國人的生活里，充滿了竹子的身影。筍是一種美味的食材，是百姓餐桌上的家常菜；箸、筐、籃、箱、籠等竹器，是中國人生活中必不可少的器具；笛、簫、笙、竿等，是用竹子制成的樂器，因此音樂在古代也被稱為“絲竹之聲”。②“可使食無肉，不可居無竹”,中國人的居住環(huán)境里，有了竹子才算雅致。依依綠竹、竹塢尋幽，正是中國園林的經(jīng)典景色。③對中國人來說，竹子更是一種品格和精神。竹與梅、蘭、菊并稱“四君子”,與梅、松并稱“歲寒三友”,象征挺拔堅韌、虛而有節(jié)的君子。（選自《中國人到底有多愛竹子?》）材料二：①竹子是地球上最有生命力的植物之一。一株高20米的樹生長可能需要60年，而一根20米高的竹子只需約60天。竹子雖然看起來很像樹，但禾本科的它們更應該被稱作是身材高大的“大草”。②竹節(jié)間分生組織的細胞不僅分裂快，而且伸長的速度也快，每一個竹節(jié)都像一個生長基地，這些工地一起施工，就能在短時間內把竹子這座大廈建立起來。這也意味著竹子在短時間內會消耗很多能量，對植物來說是巨大的挑戰(zhàn)。但竹子的竹節(jié)間不僅云集了大量的植物激素，還聚集著大量的糖以及分解糖的催化劑——酶。這些能量像是駱駝的駝峰、汽車的油箱，為竹子的“狂飆生長期”提供了充足的后援。（選自《為什么世界竹子看中國?》,有刪改）材料三：2022年11月，第二屆世界竹藤大會召開，此次大會主題為“竹藤——基于自然的可持續(xù)發(fā)展解決方案”。會議期間，中國政府與國際竹藤組織在全球發(fā)展倡議框架下，共同發(fā)起“以竹代塑”倡議，未來要進一步發(fā)揮中國竹資源方面優(yōu)勢，與國際社會一道編織低碳未來。（選自《2022年中國竹產(chǎn)業(yè)十件大事》,有刪改）材料四：小到一次性的飲料吸管，大到數(shù)公里長的排水管道，以竹子為原料的各色產(chǎn)品已進入人們的視野。在技術加持下，被視為更加環(huán)保的竹制品，在包裝、建筑、運輸、化工等眾多領域，正尋求取代塑料制品的統(tǒng)治地位。竹子在眾多替代塑料的材料中脫穎而出，竹資源稟賦和生長特質的優(yōu)勢正加快轉化為產(chǎn)業(yè)和市場優(yōu)勢。竹子在水汽溫度高達700℃的條件下依舊耐老化、不易脆斷，伴隨科技進步“以竹代塑”在工程塑料等領域有極大應用前景。此外，“雙碳”背景下，竹子的吸碳固碳功能也受到關注。數(shù)據(jù)表明，竹林固碳能力遠超普通林木。據(jù)中國竹產(chǎn)業(yè)協(xié)會公布的數(shù)字，我國每年有1.1億噸竹資源被閑置。如果把這些閑置的竹子充分利用起來，每年可減少碳排放4.48億噸。（選自《“以竹代塑”引領綠色消費新風》,有刪改）(1).下列對選文內容理解和分析，有誤的一項是()A.中國素有“竹子王國”之稱，原因之一是中國是世界上最早認識、培育和利用竹子的國家。B.竹子是一種樹，屬于禾本科。C.竹與梅、蘭、菊并稱“四君子”。D.“以竹代塑”在工程塑料等領域有極大應用前景。(2).一株高20米的樹生長可能需要60年，而一根20米高的竹子只需約60天。(3).請根據(jù)材料內容填寫表格。竹子的特性、用途及表竹與人的關系現(xiàn)中國人的生活里充滿了竹子的身影①居要有竹，竹是中國園林的經(jīng)典景色②③與梅、蘭、菊并稱“四“歲寒三友”(4).結合材料內容，請談談“以竹代塑”有哪些好處?四、文言文閱讀6.【甲】舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（孟子《生于憂患死于安樂》）【乙】①②上問侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成孰難?”房玄齡曰：“草昧之初與群雄并起角力而后臣之創(chuàng)業(yè)難矣!"魏徵對曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣!”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知創(chuàng)業(yè)之難，征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知守成之難，然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣；守成之難，方當與諸公慎之?！毙g等拜曰：“陛下及此言，四海之福也?！薄咀⑨尅竣偕希褐柑铺?。②草昧；此指開創(chuàng)國家。③及此言：說到這個道理。（選自《資治通鑒·唐紀》,有刪改）(1).請解釋下列加點詞在文中的意思。行拂亂其所為拂：衡于慮衡：既已往矣既：方當與諸公慎之慎：(2).草昧之初與群雄并起角力而后臣之創(chuàng)