2025年公文寫作與處理練習題(附參考答案)一、基礎(chǔ)知識題（共30分）（一）單項選擇題（每題2分，共10分）1.下列公文文種中，適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況的是（）。A.通知B.通報C.通告D.公告2.根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式》，發(fā)文字號的正確格式是（）。A.×政發(fā)〔2025〕第8號B.×政發(fā)〔2025〕8號C.×政發(fā)[2025]08號D.×政發(fā)（2025）8號3.某縣教育局向市教育局報送請求批準新建校區(qū)的公文，應(yīng)使用（）。A.請示B.報告C.函D.意見4.公文的成文日期應(yīng)為（）。A.公文打印的日期B.負責人簽發(fā)的日期C.會議通過的日期D.公文發(fā)出的日期5.下列關(guān)于“函”的表述，錯誤的是（）。A.適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作B.可用于請求批準和答復(fù)審批事項C.內(nèi)容應(yīng)具體、明確，事項單一D.結(jié)尾必須使用“特此函達”固定用語（二）判斷題（每題2分，共10分。正確打“√”，錯誤打“×”）1.公文中的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)應(yīng)依次使用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標注。（）2.主送機關(guān)為多個時，不同系統(tǒng)的機關(guān)之間用頓號分隔，同系統(tǒng)的機關(guān)之間用逗號分隔。（）3.請示應(yīng)當一文一事，不得在報告等非請示公文中夾帶請示事項。（）4.公文的版記部分包含抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期，可根據(jù)需要省略。（）5.聯(lián)合行文時，成文日期以最后簽發(fā)機關(guān)負責人的簽發(fā)日期為準。（）（三）簡答題（每題5分，共10分）1.簡述公文標題的構(gòu)成要素及規(guī)范要求。2.下行文的行文規(guī)則主要包括哪些內(nèi)容？二、實務(wù)操作題（共40分）（一）公文修改題（20分）背景：××市科技局擬于2025年6月15日-20日舉辦“全市高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)人員培訓”，培訓地點為市科技培訓中心（地址：××區(qū)創(chuàng)新路88號），培訓內(nèi)容包括政策解讀、研發(fā)管理實務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)保護等，要求各高新技術(shù)企業(yè)至少派1名研發(fā)骨干參加，需于5月30日前將報名回執(zhí)（含姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式）發(fā)送至kjjpx@××.。原文件：關(guān)于舉辦高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)人員培訓的通知各相關(guān)單位：為提升我市高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)水平，現(xiàn)決定舉辦培訓。請有關(guān)企業(yè)派員參加。培訓時間：6月15日-20日。地點：科技培訓中心。內(nèi)容：政策、管理、知識產(chǎn)權(quán)。請速報名。××市科技局2025年5月10日要求：根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機關(guān)公文格式》，指出原文件存在的8處以上錯誤，并修改為規(guī)范公文。（二）公文擬寫題（20分）背景：××職業(yè)技術(shù)學院（地址：××市向陽路12號，聯(lián)系電話：05×-12345678）擬與××智能科技有限公司（地址：××市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)科技大道3號，聯(lián)系人：王磊，電話：138××××1234）合作建立“智能裝備實訓基地”。合作內(nèi)容包括：學院提供場地與教學資源，企業(yè)提供設(shè)備與技術(shù)指導；雙方聯(lián)合開發(fā)課程、組織學生實習；企業(yè)優(yōu)先錄用實習優(yōu)秀的畢業(yè)生。要求：代××職業(yè)技術(shù)學院擬寫一份商洽合作的函，要求格式規(guī)范、內(nèi)容完整、語言得體。三、綜合應(yīng)用題（共30分）背景：××大學教務(wù)處擬于2025年11月舉辦“青年教師教學技能競賽”，競賽由校教學指導委員會主辦，各二級學院承辦，參賽對象為40周歲以下專職教師，賽程分為初賽（學院選拔）、復(fù)賽（校級說課）、決賽（現(xiàn)場授課），設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名，獎勵包括證書、教學專項經(jīng)費（一等獎1萬元，二等獎5000元，三等獎3000元）。競賽結(jié)束后需向校領(lǐng)導匯報總結(jié)情況。任務(wù)：1.擬寫競賽通知（10分）；2.擬寫競賽總結(jié)報告（10分）；3.假設(shè)人文學院因教師突發(fā)疾病需更換1名參賽人員，代人文學院擬寫請示，并代教務(wù)處擬寫批復(fù)（10分）。參考答案一、基礎(chǔ)知識題（一）單項選擇題1.B（通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況）2.B（發(fā)文字號由機關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成，年份用六角括號“〔〕”，順序號不編虛位）3.A（請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準）4.B（成文日期署會議通過或者發(fā)文機關(guān)負責人簽發(fā)的日期）5.D（函的結(jié)尾可根據(jù)內(nèi)容靈活使用“特此函商”“請予函復(fù)”等，非固定“特此函達”）（二）判斷題1.√（符合《黨政機關(guān)公文格式》對結(jié)構(gòu)層次序數(shù)的規(guī)定）2.×（主送機關(guān)為多個時，同系統(tǒng)機關(guān)用頓號，不同系統(tǒng)機關(guān)用逗號）3.√（請示應(yīng)當一文一事，避免事項混雜）4.×（版記是公文的必要組成部分，不可省略）5.√（聯(lián)合行文時，成文日期以最后簽發(fā)機關(guān)負責人的簽發(fā)日期為準）（三）簡答題1.公文標題由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種組成，規(guī)范要求：（1）準確概括公文主要內(nèi)容；（2）文種必須正確，不可混用；（3）除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不用標點符號；（4）可省略發(fā)文機關(guān)或事由，但不可同時省略（命令、公告等特殊文種除外）。2.下行文的行文規(guī)則：（1）主送受理機關(guān)，根據(jù)需要抄送相關(guān)機關(guān)，重要行文應(yīng)同時抄送發(fā)文機關(guān)的直接上級機關(guān)；（2）黨委、政府的辦公廳（室）根據(jù)本級黨委、政府授權(quán)，可以向下級黨委、政府行文；（3）涉及多個部門職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，部門之間未協(xié)商一致的，不得向下行文；（4）上級機關(guān)向受雙重領(lǐng)導的下級機關(guān)行文，必要時抄送該下級機關(guān)的另一個上級機關(guān)。二、實務(wù)操作題（一）公文修改題原文件錯誤（示例8處）：1.標題不完整，缺少“關(guān)于”與“的”的規(guī)范表述；2.主送機關(guān)不明確，應(yīng)具體為“各高新技術(shù)企業(yè)”；3.正文未說明培訓目的，內(nèi)容表述籠統(tǒng)（“政策、管理、知識產(chǎn)權(quán)”未具體）；4.培訓時間未明確每日具體時段（如“上午9:00-12:00，下午14:00-17:00”）；5.培訓地點未寫全稱（應(yīng)補充“市科技培訓中心，地址：××區(qū)創(chuàng)新路88號”）；6.報名要求不具體（未明確回執(zhí)格式、截止時間未用“前”字規(guī)范表述）；7.成文日期未用阿拉伯數(shù)字（應(yīng)為“2025年5月10日”）；8.未標注聯(lián)系人及聯(lián)系方式（如“聯(lián)系人：張敏，聯(lián)系電話：05×-87654321”）。修改后公文：××市科技局關(guān)于舉辦全市高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)人員培訓的通知各高新技術(shù)企業(yè)：為深入貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提升我市高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)人員專業(yè)能力，現(xiàn)就舉辦“全市高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)人員培訓”有關(guān)事項通知如下：一、培訓時間2025年6月15日-20日（每日上午9:00-12:00，下午14:00-17:00）。二、培訓地點市科技培訓中心（地址：××區(qū)創(chuàng)新路88號）。三、培訓內(nèi)容（一）高新技術(shù)企業(yè)政策解讀；（二）研發(fā)項目管理實務(wù)；（三）知識產(chǎn)權(quán)保護與運用。四、參訓要求（一）各企業(yè)至少選派1名研發(fā)骨干參加；（二）請于2025年5月30日前將報名回執(zhí)（含姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式）發(fā)送至kjjpx@××.；（三）參訓人員需攜帶身份證、工作證原件，提前10分鐘到場簽到。五、聯(lián)系人及電話張敏，05×-87654321。請各企業(yè)高度重視，積極組織報名?！痢潦锌萍季?025年5月10日（二）公文擬寫題××職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于商洽合作建立智能裝備實訓基地的函××智能科技有限公司：為深化產(chǎn)教融合，提升我院智能裝備專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我院擬與貴公司合作建立“智能裝備實訓基地”?，F(xiàn)將有關(guān)事項商洽如下：一、合作內(nèi)容（一）基地建設(shè)：我院提供校內(nèi)實訓樓3層（約800㎡）作為場地，貴公司提供最新智能裝備設(shè)備（價值約200萬元）及技術(shù)指導；（二）教學協(xié)同：雙方聯(lián)合開發(fā)《智能裝備調(diào)試與維護》《工業(yè)機器人編程》等課程，共同組建“雙師型”教學團隊，每學期組織學生到貴公司生產(chǎn)一線實習；（三）就業(yè)對接：貴公司優(yōu)先錄用實習考核優(yōu)秀的畢業(yè)生，我院為貴公司提供員工技能提升培訓服務(wù)。二、后續(xù)安排如貴公司同意合作，建議于2025年6月10日前派代表與我院教務(wù)處（聯(lián)系人：李華，電話：05×-12345678）協(xié)商具體協(xié)議條款。專此函商，盼復(fù)?！痢谅殬I(yè)技術(shù)學院（蓋章）2025年5月20日三、綜合應(yīng)用題1.競賽通知××大學教務(wù)處關(guān)于舉辦青年教師教學技能競賽的通知各二級學院：為提升青年教師教學能力，推動教學改革創(chuàng)新，經(jīng)研究，決定舉辦“青年教師教學技能競賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、競賽目的以賽促教、以賽促學，全面提升青年教師課堂教學水平和綜合素養(yǎng)。二、參賽對象全校40周歲以下（1985年11月1日以后出生）專職教師。三、主辦與承辦單位主辦：校教學指導委員會；承辦：各二級學院（初賽）、教務(wù)處（復(fù)賽、決賽）。四、賽程安排（一）初賽（11月1日-10日）：各學院組織選拔，推薦不超過3名教師參加復(fù)賽；（二）復(fù)賽（11月15日）：校級說課比賽（每人15分鐘，重點展示教學設(shè)計）；（三）決賽（11月20日）：現(xiàn)場授課比賽（每人30分鐘，評委現(xiàn)場評分）。五、評審標準初賽：學院自定；復(fù)賽、決賽：教學設(shè)計（40%）、教學實施（40%）、教學反思（20%）。六、獎勵辦法設(shè)一等獎3名（獎金1萬元+榮譽證書）、二等獎5名（獎金5000元+榮譽證書）、三等獎8名（獎金3000元+榮譽證書）。七、報名要求請各學院于11月2日前將《參賽人員匯總表》報送教務(wù)處教學科（郵箱：jwk@××）。聯(lián)系人：王芳，聯(lián)系電話：05×-98765432。××大學教務(wù)處（蓋章）2025年10月15日2.競賽總結(jié)報告關(guān)于2025年青年教師教學技能競賽的總結(jié)報告校領(lǐng)導：為落實“以賽促教”工作要求，我校于2025年11月成功舉辦“青年教師教學技能競賽”。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、基本情況本次競賽覆蓋12個二級學院，共126名教師參賽（初賽），經(jīng)學院選拔推薦36名教師進入復(fù)賽，最終20名教師入圍決賽。競賽期間，校教學指導委員會邀請5名校外專家、3名校內(nèi)資深教授組成評審團，確保公平公正。二、主要成效（一）教學能力顯著提升：參賽教師普遍優(yōu)化了教學設(shè)計，融入課程思政元素，多媒體與板書結(jié)合更緊密；（二）典型示范作用突出：一等獎獲得者李娜（文學院）的“古典詩詞鑒賞”課程，以“情境導入+互動研討”模式獲專家高度評價，相關(guān)教案已在校內(nèi)教學平臺共享；（三）學院重視程度提高：各學院均制定初賽方案，組織教學研討20余場，形成“比學趕超”良好氛圍。三、存在問題（一）部分教師教學理論功底薄弱，教學反思深度不足；（二）跨學科教學融合案例較少，創(chuàng)新形式有待豐富；（三）競賽資源保障需加強（如決賽場地設(shè)備臨時故障影響進度）。四、改進建議（一）定期組織教學理論培訓，邀請國家級教學名師開展專題講座；（二）設(shè)立“跨學科教學創(chuàng)新工作坊”，鼓勵教師聯(lián)合開發(fā)課程；（三）完善競賽保障機制，提前測試場地設(shè)備，制定應(yīng)急預(yù)案。特此報告，請審閱。××大學教務(wù)處（蓋章）2025年12月5日3.請示與批復(fù)人文學院關(guān)于更換教學技能競賽參賽人員的請示教務(wù)處：我院推薦參加校級教學技能競賽的教師王強（漢語言文學專業(yè)）因突發(fā)急性闌尾炎住院治療，無法按時參賽。為確保競賽順利進