第六單元24寓言四則赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞[2025·北京海淀區(qū)期末改編]2026年的詩意畫卷正向我們徐徐展開，七年級開展“文學(xué)——夢開始的地方”主題活動(dòng)迎接新年?，F(xiàn)邀請你共赴文學(xué)之約，完成任務(wù)?！净顒?dòng)一：讀一讀，寓言的意義】1.下面是同學(xué)為說明寓言的意義找到的材料。閱讀后完成小題。(8分)1星題積累運(yùn)用

在文學(xué)的殿堂中，寓言如同一座座永恒的diāo(

)像，以其簡潔而深刻的形象______(A.閃爍

B．閃耀)著智慧的光芒。它們剝?nèi)ヌ?

)榮的外衣，直指人心的本質(zhì)。無論是狐貍對葡萄的愛mù(

)與放棄，還是龜兔______(A.較量B．較勁)的經(jīng)典故事，寓言總能用最樸素的語言歌頌真理與美德。寓言的力量在于，它用簡單的故事揭示復(fù)雜的道理，讓讀者在會(huì)心一笑中領(lǐng)悟生活的真諦。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音，寫在括號中。(3分)(2)從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填到空缺處。(填字母)(2分)·雕xū慕BA生詞卡(3分)易讀錯(cuò)：庇護(hù)(

)易寫錯(cuò)：zhīzhū(

)(

)·bì蜘蛛【活動(dòng)二：聽一聽，作家的聲音】2.下面是第十一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邌倘~的獲獎(jiǎng)感言，閱讀后完成任務(wù)。(3分)

【甲】“寶水”的創(chuàng)作用了七八年，其間我經(jīng)常做的事是“跑村”和“泡村”?！芭艽濉笔侨タ幢M量多的鄉(xiāng)村樣本，這意味著素材的廣度，“泡村”是比較專注地跟蹤幾個(gè)村的變化，這意味著素材的深度?！芭艽濉焙汀芭荽濉弊屛艺嬲钊氲搅松顑?nèi)部，從而得到了豐厚回報(bào)：生活把它迷人的光芒與氣息深融密織在作品的質(zhì)地中?！疽摇吭谏瞵F(xiàn)場，我深切地感受到了一種巨大的力量，這力量能賦予成見，也能修改新見。【甲】“寶水”的創(chuàng)作用了七八年，其間我經(jīng)常做的事是“跑村”和“泡村”。【乙】在生活現(xiàn)場，我深切地感受到了一種巨大的力量，這力量能賦予成見，也能修改新見。(1)【甲】處畫線句有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請修改。(1分)

(2)【乙】處畫線句有語病，請修改。(2分)將第一個(gè)雙引號改為書名號。將“修改”和“賦予”調(diào)換位置。活動(dòng)三：選一選，宣傳文字3.宣傳組的同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中摘抄文字組成活動(dòng)主題。依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，放在海報(bào)上的“文學(xué)”二字最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(

)B拓展閱讀【活動(dòng)四：思一思，寓言的智慧】閱讀下面的寓言，完成下面小題。2星題閱讀鑒賞請同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第95-96頁第4-7題。4.【內(nèi)容理解】在文章第③段空缺處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(

)A．江山易改，本性難移

B．出爾反爾，不守信用C．錯(cuò)信他人，追悔莫及

D．害人害己，得不償失A5.【語句賞析】從修辭的角度賞析第⑧段的畫線句子。(4分)畫線句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把輕信謊言的老人們比作“撲火的燈蛾”，(2分)生動(dòng)形象地寫出了現(xiàn)實(shí)生活中有很多“笨蛙”，既看不清事實(shí)的真相和陷阱，又知己不知彼，最終一次又一次上當(dāng)，害了自己。(2分)6.【寓意概括】請從青蛙與蝎子的角度，分別概括這則寓言的寓意。(4分)在現(xiàn)實(shí)生活中，害人之心不可有，防人之心不可無；關(guān)鍵時(shí)刻，本性應(yīng)當(dāng)暫時(shí)加以抑制。(每個(gè)寓意2分，言之成理即可)7.【語句理解】談?wù)勀銓Φ?段“善良，也是需要?jiǎng)佑弥腔鄣摹边@句話的理解。(4分)示例一：他人有難，拔刀相助，是值得鼓勵(lì)、喝彩的義行，但是沒有查究真相便貿(mào)然伸出援手，那種善良等同“愚善