【語文】吉安市四年級上冊期末復習試卷（含答案）1．根據(jù)音節(jié)和語境填寫字詞。（1）從唐詩宋cí中，我們jì能讀到bēicǎn的人生，也能感受到灑tuō的xiōnghuái，jì能pǐn出美chǒu，也能huò得jiān強，讀詩詞就是在guàngài我們思想的田地。（2）pàn望已久的新年終于到來，空氣中到處都能xiù到年的味道。除夕晚上，我們?nèi)易诳蛅īng，一邊看lián歡晚會，一邊美zīzī的吃著年夜飯。qiáo，爸爸和爺爺還喝起了酒。大家吃著、笑著，不知不覺仿佛都有些zuì了。2．下面小題都有一個字的注音是錯的，請找出來，把序號填在括號里（

）A．笨拙（zhuō） B．衣襟（jīn） C．氣氛（fèn） D．官紳（shēn）3．下列加點詞語運用不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．它們在危險面前臨危不懼，在誘惑面前毫不動搖。B．鄉(xiāng)村的早晨靜悄悄的，只有雞犬相聞。C．北京的東西長安街，從早到晚，都是車水馬龍，熱鬧非凡。D．他是一個彬彬有禮的男孩，大家都很喜歡他。4．把下列成語補充完整，并選詞填空。視死如()

鐵()無私

()存高遠（1）“這位檢察官_____________，辦案公正，被群眾稱為‘當代包青天’?！保?）狼牙山五壯士面對敵軍______________，成功掩護大部隊撤退。（3）只有___________________，積極奮進，才有可能實現(xiàn)大標。5．下列句子中，沒有語病的是哪一項？（

）A．堅持閱讀，你的知識會越來越豐富。B．通過“閱讀之星”評選，使同學們的閱讀熱情更高漲。C．課堂上，小明聚精會神地專心聽老師講課。D．各地疫情的爆發(fā)，使我們改正并認識了不良的衛(wèi)生習慣。6．依次填入下列句子中的詞語合適的一項是（

）（1）小明對班級工作很熱心，事事帶頭干，是同學們的______。（2）我們遇事要有主見，不要做隨聲附和的______。A．領(lǐng)頭羊

可憐蟲 B．小綿羊

可憐蟲C．小綿羊

應聲蟲 D．領(lǐng)頭羊

應聲蟲7．下列句子沒有語病的一項是（

）A．這篇文章的作者是王大銘先生寫的。B．他雖然消瘦了，但是精神很好。C．經(jīng)過一次又一次的檢查，我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯誤。D．花園里開滿了五顏六色的紅玫瑰。8．學會交際。在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學交流。說說你對新聞的看法。___________________9．仿寫句子。“當四周很安靜的時候，蟋蜂就在這平臺上彈琴。”請仿照這個句子的修辭手法，寫一個有趣的句子：_________________________________10．按要求填空。（1）李靖總是看到同學身上的缺點，卻看不到他們身上的優(yōu)點，王鵬告訴他“_______，_______。”（2）“一道殘陽鋪水中，__________”蘊藏著大自然的色彩美；“___________，雪卻輸梅一段香”讓我們感受到哲理美：從盤古開天地、_________、_________等神話故事中，我們感受到了想象美；從_________、_________的身上看到了品格美。閱讀下面文章，完成問題。新型玻璃夜深了，月色ménɡlónɡ。從一座陳列珍貴字畫的bó物ɡuǎn里，突然傳出了急促的報jǐnɡ聲。jǐnɡ察馬上趕來，抓住了huá破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報jǐnɡ的不是值夜班的看守，而是被huá破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電yuán，跟自動報jǐnɡ器相連。犯罪嫌疑人huá破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，jǐnɡ報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)fánɡ盜玻璃”，不jǐnbó物ɡuǎn可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

另一種“夾絲玻璃”不是用來fánɡ盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙；即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。還有一種“變色玻璃”，能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩＝ㄖ镅b上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以，人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。你可能會想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。噪音像一個來無影去無zōnɡ的“yǐn身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“yǐn身人”難以對付，人們還是想出了jiě決的辦法?！俺砸舨ＡА本褪窍胍舻哪苁帧ＥR街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用；在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡?！x自《統(tǒng)編本語文教科書推薦書目：快樂讀書吧?灰塵的旅行》11、認準拼音，寫對漢字。ménɡlónɡ

報jǐnɡ

fánɡ盜

huá破

bó物ɡuǎn電yuán

不jǐn

zōnɡ影

jiě決

yǐn身人12、寫出下列詞語的近義詞。消除()

急促()調(diào)節(jié)()

創(chuàng)造()13、本文介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、________、________、________、________這幾種新型玻璃的特點和用途。14、如果你是解說員，你會怎樣簡明扼要地介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”？請把你的介紹寫在下面。________________________15、短文最后說“在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡?！比绻屇阊兄埔环N新型玻璃，你打算研制一種具有什么功能的玻璃？為什么？_________________________閱讀下面文章，完成問題。說聲“對不起”①我并不是個固執(zhí)自私的男孩兒，然而要我向別人承認錯誤，那真是一件比挨二十大板還難受的事。但那一次，我超越了自己。②其實那不過是一件小事。一天中午，我正在練字，同桌陸葉突然撞了我一下，我抬手一擋，沒想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了，他哭了。我一時不知所措，窘得滿臉通紅。同學們急忙去叫老師。③老師走進教室，說來也奇怪，她一點兒沒有發(fā)火，只是輕輕地問我：“陳剛，這是怎么回事？”“我——我——”我支支吾吾地說不出一個字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師轉(zhuǎn)過臉看了看陸葉的傷口，關(guān)切地問：“疼嗎？”這下陸葉哭得更厲害了，老師親切地拍了拍他的肩膀，說：“只是劃破點皮，以后彼此都應該小心點。陳剛，你道個歉，好嗎？”④教室里靜得出奇，我知道大家都在等我開口，可不知怎的，我的嗓子眼里像堵了塊石頭似的，連一個字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的臉，但我能感覺到老師正在期待地看著我。老師啊，您為什么非得讓我開口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已經(jīng)責備自己多少遍了。⑤時間仍在一分一秒地過去，同學們都急了，好朋友湊到我的耳朵邊輕聲說：“說吧，快說吧！”⑥是啊，只要說出“對不起”三個字，我就可以回到自己的座位上，老師會原諒我，同桌會原諒我，同學們也不會責備我。可是，要說出這三個字，真的好難好難。⑦“陳剛，說吧，大家都沒有怪你。”老師親切地撫摸著我的頭說。⑧是啊，不管是不是故意的，傷害和影響了別人，就應該說聲“對不起”，這有什么好猶豫的呢？同學們平時不都是這樣做的嗎？想到這里，我鼓足勇氣，大聲說：“陸葉，對不起?！标懭~很自然地說了聲“沒關(guān)系”。⑨事情就這樣結(jié)束了。從此，我和陸葉更要好了。16、看到短文的題目，你想提出什么問題？__________________________________________17、聯(lián)系上下文，理解詞語意思。不知所措：_________________________________________18、這篇短文是按事情發(fā)展的順序進行描寫的，請仔細閱讀短文，了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因：“我”不小心把陸葉的下巴劃破了。經(jīng)過：________________________________________結(jié)果：________________________________________19、一邊閱讀一邊做批注是很好的閱讀方法，閱讀第4自然段小伙伴寫下的批注，我知道她是從（

）這個角度寫下批注的。A．內(nèi)容寫得好 B．產(chǎn)生疑問 C．受到啟發(fā)20、針對第4自然段，我也能從另一個角度作批注。____________________________________________答案：B21、習作。生活中，除了家人之外，你一定遇到過很多有特點的人。溫柔的老師，活潑的同桌，慈祥的鄰居奶奶……請你選擇其中一位，把他（她）給你留下印象最深的特點寫出來吧。題目自擬，寫出真情實感。1．（1）（2）【詳解】本題考查學生看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“既、慘、胸、灌、溉、嗅、滋、瞧、醉”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．C【解析】C【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。A、B、D正確；C．氣氛（fèn）——fēn。3．A【解析】A【詳解】本題考查詞語運用能力。A．臨危不懼：意思是面臨著危險從容不迫，毫不畏懼。出自《鄧析子·無厚》。B．雞犬相聞：意思是指人煙稠密,用來比喻一種和睦的景象。出自《老子》。C．車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。出自：《后漢書·明德馬皇后紀》。D．彬彬有禮：表示個人修養(yǎng)和作風的道德用語，形容文雅有禮貌的樣子。出自《史記·太史公自序》。根據(jù)詞語意思，可知BCD使用正確，A項詞義在句子中意思重復，所以運用不恰當，故選擇：A。4．

歸

面

志

鐵面無私

視死如歸

志存高遠【詳解】考查了補寫詞語和選詞填空。補寫詞語要注意平時多積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤。鐵面無私：形容公正嚴明，不怕權(quán)勢，不講情面。視死如歸：把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè)，不怕死。志存高遠：追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負。（1）根據(jù)“辦案公正，被群眾稱為‘當代包青天’。”可知，選填“鐵面無私”。（2）根據(jù)“狼牙山五壯士成功掩護大部隊撤退。”可知，選填“視死如歸”。（3）根據(jù)“積極奮進，才有可能實現(xiàn)大標?！笨芍?，選填“志存高遠”。5．A【解析】A【詳解】本題考查學生病句修改能力。需要認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A正確。B有語病，病句中成分殘缺，缺少主語，可去掉“使”。C有語病，病句中“聚精會神”與“專心”意思重復了，去掉“聚精會神地”或“專心”即可。D有語病，病句中語序不當，先“認識”再“改正”，應把“改正”與“認識”調(diào)換位置。故選：A。6．D【解析】D考查對詞語的理解能力。領(lǐng)頭羊：羊群中領(lǐng)頭的羊，借指帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭人或單位。可憐蟲：比喻可憐的人（有時含鄙視意）。小綿羊：常指小于一歲或一歲左右未剪過毛的綿羊；像羔羊般天真、溫順而柔弱的人。應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。（1）結(jié)合“工作很熱心，事事帶頭干”來看應選擇“領(lǐng)頭羊”。（2）結(jié)合“遇事要有主見，不要做隨聲附和”來看應選擇“應聲蟲”。7．B【解析】B本題考查的修改語病，仔細閱讀選項，找出相應的語病問題所在即可。A項中本句話的問題是語義重復，“作者是”和“XXX寫的”相重復。去掉一個即可。C項中本句話的問題是語序顛倒，應該是先發(fā)現(xiàn)錯誤后改正。D項中本句話的問題是前后矛盾，前面寫五顏六色，后面又寫紅玫瑰。相矛盾。8．我瀏覽網(wǎng)頁時看到，2020年我國將建成北斗全球系統(tǒng)，并向全球提供服務。看到這則新聞，我感到特別的驕傲和自豪，我們的國家越來越強大了。本題考查了學生復述及語言表達的能力。認真分析題目中所給材料的特點，結(jié)合課內(nèi)學習及交際實踐完成。答題時要把新聞講清楚，準確傳達信息，不要添加自己的個人觀點。注意不要忘記說明新聞的來源。要結(jié)合熱點新聞，表達自己的真實感受。9．路邊的花草向我們招手?！窘馕觥靠疾榱司渥拥姆聦憽！爱斔闹芎馨察o的時候，蟋蜂就在這平臺上彈琴?！崩涫菙M人句，仿寫時注意。如：熟透了的石榴，高興地裂開嘴沖著大家笑。10．

尺有所短

寸有所長

半江瑟瑟半江紅

梅須遜雪三分白

精衛(wèi)填海

女媧補天

周恩來

梅蘭芳【解析】本題主要考查對名人名言以及人物、神話故事的掌握。（1）尺有所短，寸有所長。意思是人或者事物都有自己所擅長的地方，同樣也有自己的短處，所力不能及的地方。這句話出自楚辭，夫尺有所短，物有所不能足之地。（2）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！背鲎蕴拼拙右住赌航鳌贩g：傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動。九月初三這個夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！背鲎运未R梅坡《雪梅》翻譯：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。神話故事：女媧造人、夸父逐日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、盤古開天、女媧補天等?！盀橹腥A之崛起而讀書”的周恩來，有高風亮節(jié)、蓄須明志的梅蘭芳，從他們的身上體會到品格美。11、12、

消滅

急切

調(diào)整

制造13、

夾絲玻璃

變色玻璃

吸熱玻璃

吃音玻璃14、“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。有人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就會響起來。這種玻璃可以用在博物館、銀行、珠寶店和存放重要圖紙、文件的建筑物。15、具有防地震的玻璃。地震來的時候玻璃可以形成一個小空間，可以經(jīng)受的住碎石的沖擊。【解析】11、本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題時要注意字的字形，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后再寫出正確詞語。寫完后讀一讀，看看是否正確，書寫時一定要注意筆畫、筆順，做到字跡工整，題中有一些詞較為難寫也容易寫錯的注意不要寫錯，如“防盜”的“防”是左耳旁，“電源”的“源”是三點水。12、本題考查近義詞。弄懂一個詞的意思，才是找到該詞的近義詞的基礎，加上很多近義詞有一個顯著的特點，就是含有相同的語素，用共同詞素去組詞，結(jié)合兩者就能準確的找出詞語的近義詞。消除——消滅急促——急切調(diào)節(jié)——調(diào)整創(chuàng)造——制造13、本題考查對說明文內(nèi)容的概括。要認真通讀全文，抓住關(guān)鍵語句，理清文章的思路。根據(jù)第一自然段“這種玻璃叫‘夾絲網(wǎng)防盜玻璃’”可概括出夾絲網(wǎng)防盜玻璃;根據(jù)第二段關(guān)鍵句“另一種“夾絲玻璃”不是用來fánɡ盜的。”可知，這段重點寫的是夾絲玻璃；根據(jù)第三自然段“還有一種‘變色玻璃’”可知這段重點寫的是變色玻璃；根據(jù)第四自然段“它就是‘吸熱玻璃’”可知，這段重點寫的是吸熱玻璃；根據(jù)第五自然段“‘吃音玻璃’就是消除噪音的能手?！笨芍?，這段重點寫的是吃音玻璃。綜上可得出答案。14、本題考查對短文內(nèi)容的理解。由題目要求簡單介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，則需要我們先定位在第一自然段，然后提取關(guān)鍵信息，找出其特點，再通順地表達出來即可。15、本題考查思維拓展能力。做題時要結(jié)合文章內(nèi)容分析，展開聯(lián)想想象，寫出你想研制的玻璃類型、作用和能幫助人們解決什么問題，答案不唯一，言之有理即可。B【解析】16、是誰要說聲“對不起”？發(fā)生了什么事，要說“對不起”？17、不知道怎么辦才好18、

在老師和同學們鼓勵下，“我”克服心理障礙，對陸葉說聲“對不起”。

“我”說出“對不起”后，得到了陸葉的原諒19、B20、作者對“我”的心理描寫很細致【解析】16、本題考查對文章題目的分析?？吹筋}目，可以從主語是誰，“別人”指的是誰，主人公又做了什么事情的角度來思考?？吹健罢f聲‘對不起’”這個題目，可以從為什么要說對不起，誰對不起誰等角度進行提問。17、本題考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。不知所措：不知道怎么辦才好。形容受窘或發(fā)急。18、此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力。可以找一些關(guān)鍵性的信息，進行概括，語言要簡練明確。閱讀文章可知，本文寫“我”無意當中劃破了同學陸葉的下巴，傷害了他，給同學造成了痛苦，“我”當時又緊張又害怕，雖然知道自己錯了，但又說不出道歉的話，在老師和同學們的鼓勵下，“我”終于說了“對不起”。從此“我”和陸葉更要好了。故事情的起因為“我”不小心把陸葉的下巴劃破了，后來在老師和同學們鼓勵下，“我”克服心理障礙，對陸葉說聲“對不起”。最后“我們”和好了。19、本題考查對所做批注的理解。做批注可以從作者寫作的手法、內(nèi)容、產(chǎn)生的疑惑、收到的啟發(fā)等角度。文中“說聲‘對不起’有這么難嗎？”是對“我”遲遲沒有向“陸葉”同學道歉產(chǎn)生的疑惑，故選B。20、本題考查做批注的能力。請運用學到的批注方法，可以從用詞，描寫手法，修辭方法等方面入手，也可以寫出自己的感悟。由第4段“老師啊，您為什么非得讓我開口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已經(jīng)責備自己多少遍了。”可知，這一自然段最突出的特點是抓住了“我”的心理活動進行描寫把“我”當時的心理活動寫得惟妙惟肖?？蓮摹拔摇毙睦砻鑼懙姆矫孢M行批注。21、范文：火辣辣的好伙伴我有一個形影不離的小伙伴，大名姚樂，人稱姚姐。她身材苗條，皮膚是健康的麥色，