北京昌平臨川育人學(xué)校2026屆物理九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列說法中不正確的是A．登月艙從地球到月球，質(zhì)量變小B．一杯水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量不變C．玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，質(zhì)量不變D．1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大2．小明在課間突然發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)娘L(fēng)扇扇葉的下表面有許多灰塵，這些灰塵居然沒有在重力的作用下掉下來！關(guān)于這個現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，下列推測正確的是A．這是扇葉下表面帶了靜電吸附的灰塵B．這是由于電風(fēng)扇工作電壓（220V）較高而吸附灰塵C．根據(jù)扇葉的形狀，這是伯努利原理導(dǎo)致灰塵被壓在扇葉下表面D．這是扇葉吸附灰塵能力較強(qiáng)所致3．如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合時，電壓表所測得的電壓是()A．電燈L1兩端的電壓 B．電燈L2兩端的電壓C．電燈L1和L2兩端的電壓之和 D．電源電壓4．小明梳理反思了“電和磁”的相關(guān)知識，下列歸納整理正確的是（）①磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線②在研究磁場時，引入“磁感線”，這是類比法③磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在④地磁場的磁感線是從地球的地理南極附近發(fā)出到地理北極附近A．①④ B．②④ C．①③ D．③④5．關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說法正確的是A．導(dǎo)體的電阻是由通過它的電流決定的B．電荷的移動就能形成電流C．電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷D．電路中有電流時它兩端一定有電壓6．對于通電螺線管極性的標(biāo)注，圖中正確的是A． B． C． D．7．小高同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，按如圖所示連接電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路8．有一種電動烤地瓜機(jī)，將地瓜放在托盤上，蓋上鍋蓋相當(dāng)于閉合開關(guān)S1，托盤旋轉(zhuǎn)，再將溫控開關(guān)S2閉合，開始加熱；若只閉合開關(guān)S2，則不能加熱．下圖M是托盤電動機(jī)，R是加熱電阻，對其內(nèi)部電路設(shè)計(jì)合理的是？A． B．C． D．二、多選題9．如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（）A．電流表A的示數(shù)變大B．電壓表V2的示數(shù)變小C．電路中消耗的總功率變大的D．電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值變小10．有關(guān)電功和電功率的說法正確的是A．用電器電流做功越多，它的電功率就越大B．用電器電流做功越快，它的電功率就越大C．電功的單位J與電功率的單位kW都是國際單位D．電功的單位1kW?h＝3.6×106J三、填空題11．如圖所示的電路中，電源電壓恒定。閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)_____，電壓表的示數(shù)_____。12．如圖所示，電源電壓為3V，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.3A，則通過R1的電流是________A，R1的阻值是________Ω。13．一只標(biāo)有”8V0.4A”的小燈泡，接在電源電壓為12V的電路中，為使其正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個_____Ω的電阻；該電阻通電10s所產(chǎn)生的熱量是_____J．14．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機(jī)，這是利用水的______較大的特性；夏天灑水車在馬路上灑水，這是利用水的______來降溫。15．如圖，是丹麥物理學(xué)家奧斯特所做的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放置一根直導(dǎo)線，并將直導(dǎo)線接入電路中。閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時，它下方的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。為了進(jìn)一步證明電流的周圍存在著磁場，你下一步的操作是______________________。16．如圖所示，已知燈L處發(fā)生了斷路或短路故障.在不拆開電路的情況下，利用一個電壓表可快速對該故障進(jìn)行判斷.具體做法是:將開關(guān)斷開，把電壓表接在A、B兩點(diǎn)間，如果電壓表有示數(shù)，則燈L_____路;如果電壓表無示數(shù)，則燈L_______路.四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，根據(jù)小磁針的指向在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極．18．請根據(jù)圖甲電路圖，連接好圖乙實(shí)物電路．（_______）19．（10分）為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它______的不同；（2）通過比較______兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的；（3）通過比較______兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的；（4）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充的條件是______．五、計(jì)算題20．（6分）在如圖甲所示的電路中，電源電壓為6V且保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動到a端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖乙所示，求：（1）R1的電阻為多少？（2）當(dāng)滑片P在a端時，R1每分鐘產(chǎn)生多少熱量？（3）電路消耗的最小功率為多少？21．（6分）如圖甲所示，電源電壓恒為5V，電壓表量程為0~3V，電流表量程為0~0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“10Ω1A”，燈泡L的額定電壓為4V。如圖乙所示的是燈L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖像。閉合開關(guān)，滑片P向右移動過程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；在滑片P左右移動過程中，若兩電表示數(shù)均不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定電壓，則滑動變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍是____。

參考答案一、單選題1、A【解析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它是指物體所含物質(zhì)的多少；所以題中四個選項(xiàng)中BCD正確，A錯誤;故選A．2、A【詳解】風(fēng)扇扇葉與空氣摩擦帶上了電荷，帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以風(fēng)扇扇葉的下表面的灰塵并沒有在重力的作用下掉下來，故選A。3、B【詳解】電壓表的使用規(guī)則之一是：并聯(lián)在電路中,即與被測電路并聯(lián),此題中,電壓表與燈泡L2并聯(lián)，故電壓表是測L2兩端的電壓．故選B．4、D【詳解】①磁感線是不存在的，是假想的曲線，不是實(shí)際存在的曲線，①錯誤；②在研究磁場時，引入“磁感線”，這是模型法，以假想的曲線磁感線描述磁場的分布特點(diǎn)，②錯誤；③磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在，放入磁場的小磁針受到磁場力的作用，③正確；④地磁場的磁感線是從地球的地理南極附近發(fā)出到地理北極附近，④正確。故選D。5、D【詳解】A．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對電流的阻礙作用的大?。娮枧c導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)，故A錯誤．B．電荷的定向移動形成電流，故B錯誤．C．電壓的作用就是使電路中的自由電荷發(fā)生定向移動形成電流．而不是產(chǎn)生自由電荷，故C錯誤．D．電壓是電路中形成電流的原因，電路中有電流時，它兩端一定有電壓，故D正確．故答案為D．6、B【解析】根據(jù)題中“圖中的通電螺線管磁極極性標(biāo)注正確的是”可知，本題考查安培定則判斷螺線管的極性．在四個選項(xiàng)中，直接告訴了螺線管的繞向；通過電源的正負(fù)極，間接告訴了螺線管中電流的方向，利用安培定則即可確定螺線管的磁極標(biāo)注是否正確．【詳解】A．由圖知，電流由螺線管的右端流入，且電流從第一匝線圈的里邊流入，由安培定則可知，螺線管的右端為N極，故A錯誤；B．由圖知，電流由螺線管的左端流入，且電流從第一匝線圈的里邊流入，由安培定則可知，螺線管的右端為N極，故B正確；C．由圖知，電流由螺線管的左端流入，且電流從第一匝線圈的外邊流入，由安培定則可知，螺線管的左端為N極，故C錯誤；D．由圖知，電流由螺線管的右端流入，且電流從第一匝線圈的外邊流入，由安培定則可知，螺線管的左端為N極，故D錯誤；7、C【詳解】兩個電燈是并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)后的電壓，也為電源電壓，電流表與L2串聯(lián)，測量L2的電流，若一燈滅了，兩表示數(shù)不變，說明電壓表還能與電源相通，L2中還有電流，只有是L1不亮，它斷路了．故選C．8、B【解析】由于“自動烤地瓜機(jī)當(dāng)閉合開關(guān)S1，托盤旋轉(zhuǎn)；再將溫控開關(guān)閉合，開始加熱；若只閉合開關(guān)，則不能加熱”．因此，托盤電動機(jī)和加熱電阻R是并聯(lián)，S1要控制電動機(jī)和R，即串接在干路上，S2控制R，即串接在加熱電阻R的支路上．故圖ACD不符合題意，圖B符合題意．二、多選題9、ACD【詳解】閉合開關(guān)S，電路為定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián)電路，電壓表V1測R2兩端電壓，電壓表V2測R1兩端電壓，電流表測整體電流，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時，滑動變阻器接入阻值變小，則由歐姆定律及串聯(lián)分壓可知，電路電流變大，R2兩端電壓變小，R1兩端電壓變大，則電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，可得電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值變小，由P=UI可知電路總功率變大，故選ACD。10、BD【解析】電功率是描述電流做功快慢的物理量，電功率越大，電流做功越快，單位時間內(nèi)做的功等于電功率，所以，電流做功多，電功率不一定大，故A錯誤；用電器電流做功越快，說明它的電功率就越大，故B正確；在國際單位制中，電功的單位是J與電功率的單位是W，故C錯誤；電功的單位1kW?h=3.6×106J，故D正確，故選BD。三、填空題11、變小不變【詳解】[1][2]由電路圖可知，閉合開關(guān)后，兩個電阻串聯(lián)，電壓表測量電源電壓，電壓表的示數(shù)保持不變；將滑動變阻器的滑片P向右移動時接入電阻變大，電路中電流變小，故電流表的示數(shù)變小。12、0.93.3【詳解】[1]由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測干路中的電流，電流表A2測R2支路的電流。因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過R1的電流：I1=I-I2=1.2A-0.3A=0.9A，[2]因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，R1兩端的電壓為3V，R1的阻值：R1=≈3.3Ω。13、101【解析】根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出串聯(lián)電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得到電路中的電流，利用歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值，根據(jù)焦耳定律求出串聯(lián)電阻產(chǎn)生的熱量．【詳解】根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，則串聯(lián)電阻R兩端電壓：，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以燈泡正常工作時電路中的電流：I=0.4A，由可得，串聯(lián)電阻R的阻值：；此時該電阻通電10s產(chǎn)生的熱量為：．故答案為10；1．【點(diǎn)睛】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、焦耳定律的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是知道燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等、正常發(fā)光時的電流和額定電流相等．14、比熱容；蒸發(fā)吸熱?！驹斀狻縖1]因水的比熱容大,溫度變化相同時，吸收熱量較多，所以可以用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機(jī)；[2]水蒸發(fā)時要從周圍環(huán)境中吸收熱量，所以在馬路上灑水能起到降溫作用。15、斷開開關(guān)，觀察小磁針能否回到原位【詳解】當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時，它下方的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明下方的磁針受到力的作用，而磁場的性質(zhì)是對放入其中的磁體有力的作用，這說明了電流的周圍存在著磁場；為了進(jìn)一步證明這個結(jié)論，可以嘗試斷開開關(guān)，觀察小磁針能否回到原位，假如小磁針能否回到原位，說明這個磁場消失了，伴隨著電流的消失，對應(yīng)的磁場也消失，能夠進(jìn)一步證明電流的周圍存在著磁場。16、短斷【詳解】[1][2]由題意可知，燈泡出現(xiàn)的故障是短路或斷路，若電壓表在AB處有示數(shù)，說明B點(diǎn)到電源正極是通路，因此燈泡L為短路；若沒有示數(shù)，說明B點(diǎn)到電源正極電路不通，因此燈泡L為斷路。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、如下圖所示【詳解】由磁極間的相互作用可知，小磁針的上端是N極，螺線管的下端是N極，用右手握住螺線管，大拇指指向螺線管的N極，四指指向就是電流的方向，可得，電源的上端為正極．18、【詳解】由圖知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1與燈L1串聯(lián)，開關(guān)S2串聯(lián)在干路中，且靠近電源的正極，電路圖如圖所示；．19、磁場強(qiáng)弱abbc電流相同【解析】：(1)實(shí)驗(yàn)中觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它磁性的強(qiáng)弱，吸引的大頭針越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；（2）A猜想中，電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性，讀圖可知，圖a、b（或a、c）中兩電磁鐵相同，一個通電能吸引大頭針，一個不通電，不能吸引大頭針，符合要求；（3）猜想B中，通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)，通過觀察圖中滑動變阻器的位置可以判斷，同樣的電磁鐵，b中的電流小、吸引大頭針少，c中的電流大，吸引大頭針多，符合要求；（4）圖d中的兩電磁鐵是串聯(lián)在一起的，因此，通過它們的電流是相同的，這是影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的重要求因素，在得出結(jié)論時必須加以說明，故結(jié)論應(yīng)補(bǔ)充為：外形相同的螺線管，當(dāng)電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)．（5）實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法，物理學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都是采用了這個方法，例如探究電流、電壓、電阻的關(guān)系、探究影響電阻大小的因素、探究影響摩擦力大小的因素等．故答案為（1）磁性強(qiáng)弱；（2）a、b（或a、c）；（3）b、c；（4）當(dāng)電流相同時；串聯(lián)；（5）控制變量法；探究電流、電壓、電阻的關(guān)系．思路分析：(1)體現(xiàn)電磁鐵磁性大小的方法：用吸引大頭針數(shù)目的多少，這是我們物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法；（2）要驗(yàn)證猜想A，必須選擇通電和斷電的兩個圖進(jìn)行比較；（3）要驗(yàn)證猜想B，必須保持線圈的匝數(shù)相同，使電路中的電流大小不同；（4）在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)保持電流的大小不變；（5）研究多變量的物理問題，一般采用控制變量法的思想．試題點(diǎn)評：研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中，合理運(yùn)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是成功的關(guān)鍵，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時，都必須注