幼兒園日常安全檢測(cè)制度規(guī)劃一、制度規(guī)劃背景與目標(biāo)幼兒園作為學(xué)齡前兒童集中活動(dòng)的場(chǎng)所，安全管理直接關(guān)系幼兒生命健康與成長(zhǎng)發(fā)展。建立科學(xué)規(guī)范的日常安全檢測(cè)制度，目的是通過系統(tǒng)化、常態(tài)化的安全排查與風(fēng)險(xiǎn)防控，及時(shí)消除設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié)的安全隱患，打造“預(yù)防為主、全程管控、責(zé)任到人”的安全管理體系，為幼兒營(yíng)造安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。二、組織架構(gòu)與職責(zé)分工（一）管理組織體系成立以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員涵蓋安全管理員、班級(jí)教師、后勤保障人員、保健醫(yī)生等。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安全檢測(cè)工作的規(guī)劃、實(shí)施與監(jiān)督，確保責(zé)任鏈條清晰、執(zhí)行層級(jí)明確。（二）崗位安全職責(zé)園長(zhǎng)：全面統(tǒng)籌安全檢測(cè)制度的落實(shí)，審批重大安全隱患整改方案，每季度牽頭組織全園安全大檢查。安全管理員：負(fù)責(zé)日常安全檢測(cè)的組織實(shí)施，制定檢測(cè)計(jì)劃、匯總隱患臺(tái)賬、跟蹤整改落實(shí)，每周向園長(zhǎng)匯報(bào)檢測(cè)情況。班級(jí)教師：每日開展班級(jí)設(shè)施、活動(dòng)組織的安全自查（如玩具完整性、桌椅穩(wěn)定性、活動(dòng)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判），發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)并采取臨時(shí)防護(hù)措施。后勤人員：承擔(dān)園所設(shè)施（水電、建筑、消防）、食品加工設(shè)備的專項(xiàng)檢測(cè)，定期維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)施設(shè)備合規(guī)運(yùn)行。保健醫(yī)生：參與食品衛(wèi)生、傳染病防控相關(guān)的安全檢測(cè)，監(jiān)督食材儲(chǔ)存、加工流程，排查衛(wèi)生安全隱患。三、日常安全檢測(cè)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）設(shè)施設(shè)備安全檢測(cè)玩具與教具：每日檢查是否存在尖銳邊角、松動(dòng)零件、褪色脫落（避免幼兒誤食）；塑料玩具需檢測(cè)是否有開裂、老化，毛絨玩具定期消毒并檢查填充物完整性。電器與電路：每周檢查插座防護(hù)蓋是否完好、電線有無破損，空調(diào)、消毒柜等電器運(yùn)行時(shí)的溫度、噪音是否正常，杜絕超負(fù)荷用電。建筑與環(huán)境設(shè)施：每月排查樓梯扶手牢固性、地面防滑性（尤其是衛(wèi)生間、走廊）；戶外大型玩具（滑梯、秋千）的螺絲緊固度、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，雨天后重點(diǎn)檢查墻體、地面是否有積水滲漏或裂縫。（二）食品衛(wèi)生安全檢測(cè)食材采購與儲(chǔ)存：每日核查食材新鮮度（蔬菜無腐爛、肉類檢疫合格），食品倉庫通風(fēng)防潮，米面糧油等干貨離墻離地存放，保質(zhì)期內(nèi)使用。加工與留樣：每餐檢查廚房刀具、餐具消毒情況，食品加工生熟分開；留樣食品（每餐次、每品種≥125g）冷藏保存48小時(shí)，留樣臺(tái)賬清晰可查。從業(yè)人員管理：每周監(jiān)督廚師健康證有效性，操作時(shí)是否佩戴口罩、帽子，個(gè)人衛(wèi)生是否合規(guī)（如不留長(zhǎng)指甲、不戴首飾）。（三）消防安全檢測(cè)消防設(shè)施：每月檢查滅火器壓力值、有效期，消防栓出水是否正常，應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志是否完好，每季度組織消防設(shè)施實(shí)操演練。疏散通道：每日確保走廊、樓梯無雜物堆放，安全出口暢通；班級(jí)、活動(dòng)室門窗開啟靈活，無鎖閉或封堵情況。（四）活動(dòng)安全檢測(cè)集體活動(dòng)：活動(dòng)前評(píng)估場(chǎng)地容量、器材安全性（如演出道具無尖銳邊角），活動(dòng)中關(guān)注幼兒行為規(guī)范（避免推搡、擁擠），教師全程站位合理、視線無死角。戶外活動(dòng)：出發(fā)前檢查運(yùn)動(dòng)器械（如跳繩、皮球）完整性，活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o碎石、積水；根據(jù)天氣調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容（高溫時(shí)段減少戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)）。四、檢測(cè)流程與隱患處置（一）分級(jí)檢測(cè)頻次每日檢測(cè)：班級(jí)教師晨檢后檢查教室內(nèi)設(shè)施，后勤人員檢查廚房設(shè)備運(yùn)行，保健醫(yī)生核查食材新鮮度。每周檢測(cè)：安全管理員牽頭，聯(lián)合教師、后勤開展全園設(shè)施設(shè)備、消防器材的專項(xiàng)檢查，形成《周安全檢測(cè)表》。每月檢測(cè)：園長(zhǎng)帶隊(duì)，組織跨崗位聯(lián)合檢查，重點(diǎn)排查建筑結(jié)構(gòu)、大型玩具、食品倉庫等關(guān)鍵區(qū)域，留存《月安全隱患臺(tái)賬》。（二）隱患整改機(jī)制立即整改：如發(fā)現(xiàn)玩具破損、插座裸露等即時(shí)性隱患，由責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)整改（如教師臨時(shí)移除危險(xiǎn)玩具，后勤人員斷電維修）。限期整改：對(duì)需專業(yè)維修的隱患（如墻體裂縫、電路老化），安全管理員出具整改通知書，明確整改期限（≤7個(gè)工作日）、責(zé)任人，跟蹤整改進(jìn)度。升級(jí)處置：若隱患涉及園所結(jié)構(gòu)安全或重大衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)，立即暫停相關(guān)區(qū)域使用，上報(bào)屬地教育、住建部門，配合專業(yè)機(jī)構(gòu)開展評(píng)估與整改。五、保障與優(yōu)化機(jī)制（一）資源保障物資保障：配備絕緣手套、測(cè)電筆、食品安全快速檢測(cè)卡等工具，設(shè)立安全維修專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保隱患整改資金到位。技術(shù)保障：與消防、住建、市場(chǎng)監(jiān)管等部門建立技術(shù)協(xié)作，定期邀請(qǐng)專家開展設(shè)施安全評(píng)估（如每學(xué)期1次建筑結(jié)構(gòu)檢測(cè)）。（二）培訓(xùn)與演練安全培訓(xùn)：每學(xué)期組織教職工安全檢測(cè)培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋設(shè)施檢查標(biāo)準(zhǔn)、食品衛(wèi)生規(guī)范、應(yīng)急處置流程，考核通過后方可上崗。應(yīng)急演練：每季度開展火災(zāi)、地震、食品中毒等場(chǎng)景的應(yīng)急演練，模擬隱患觸發(fā)后的處置流程，提升全員應(yīng)急響應(yīng)能力。（三）監(jiān)督與改進(jìn)內(nèi)部監(jiān)督：成立由家長(zhǎng)代表、教師代表組成的安全監(jiān)督小組，每月抽查檢測(cè)記錄與整改情況，公示結(jié)果接受全園監(jiān)督。持續(xù)優(yōu)化：每學(xué)期末召開安全總結(jié)會(huì)，分析檢測(cè)數(shù)