母親節(jié)小班綜合教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教案旨在針對(duì)20252026學(xué)年度小班學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一套適合母親節(jié)主題的綜合教案。結(jié)合小班教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)以及考試要求，本課程旨在通過(guò)母親節(jié)主題，培養(yǎng)學(xué)生的情感認(rèn)知、表達(dá)能力和生活技能。教學(xué)內(nèi)容涵蓋了母親節(jié)的起源、意義，以及如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。在本單元乃至整個(gè)課程體系中，本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭情感的認(rèn)識(shí)，提升其社交能力和生活素養(yǎng)。核心概念包括家庭情感、感恩表達(dá)、生活技能等。二、學(xué)情分析針對(duì)小班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生已有一定的家庭情感基礎(chǔ)，但表達(dá)方式較為直接。在生活經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)生對(duì)母親的生活細(xì)節(jié)了解有限。在技能水平上，學(xué)生具備基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作能力。認(rèn)知特點(diǎn)方面，學(xué)生好奇心強(qiáng)，易于接受新事物。興趣傾向上，學(xué)生對(duì)家庭情感類(lèi)主題較為感興趣。可能存在的學(xué)習(xí)困難包括：情感表達(dá)不夠細(xì)膩、生活技能掌握不全面。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)需關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，提供豐富的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)目標(biāo)與達(dá)標(biāo)水平教學(xué)目標(biāo)包括：1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)家庭情感；2.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激，提升情感表達(dá)技巧；3.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的生活技能。達(dá)標(biāo)水平要求學(xué)生在情感表達(dá)方面能夠自然、真誠(chéng)；在生活技能方面，能夠完成簡(jiǎn)單的生活任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出母親節(jié)的日期和起源。列舉至少三種表達(dá)對(duì)母親感激的方式。能力目標(biāo)：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的手工作品，以表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。評(píng)價(jià)同伴的作品，提出建設(shè)性意見(jiàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，感受母愛(ài)的偉大。說(shuō)出在日常生活中如何孝敬母親?？茖W(xué)思維目標(biāo)：解釋為什么母親節(jié)對(duì)家庭很重要。設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們對(duì)母親節(jié)的看法?？茖W(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)：評(píng)價(jià)自己的手工作品，反思改進(jìn)之處。評(píng)價(jià)同伴的表演或故事，給出公正的評(píng)價(jià)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生理解和表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感激，難點(diǎn)在于設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的手工作品以表達(dá)情感。學(xué)生需克服對(duì)情感表達(dá)的羞澀，以及動(dòng)手能力不足的挑戰(zhàn)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升情感認(rèn)知和創(chuàng)造力。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備方面，我將準(zhǔn)備多媒體課件、手工制作材料、情感故事視頻等豐富資源，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，設(shè)計(jì)互動(dòng)任務(wù)單和評(píng)價(jià)表，幫助學(xué)生練習(xí)情感表達(dá)和作品評(píng)價(jià)。此外，還將布置教室環(huán)境，確保小組合作的空間充足，并準(zhǔn)備好黑板板書(shū)框架，以便于教學(xué)流程的順利進(jìn)行。五、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間：5分鐘教師活動(dòng)：1.播放溫馨的家庭生活片段，讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受到家庭的溫暖和母愛(ài)的偉大。2.提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？你們是如何慶祝母親節(jié)的？”3.引導(dǎo)學(xué)生分享自己的母親節(jié)經(jīng)歷，激發(fā)他們的情感共鳴。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看家庭生活片段，感受家庭氛圍。2.回答問(wèn)題，分享自己的母親節(jié)經(jīng)歷。預(yù)期行為：學(xué)生能夠說(shuō)出母親節(jié)的日期和慶祝方式。學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)母親節(jié)的認(rèn)知和情感。新授環(huán)節(jié)任務(wù)一：認(rèn)識(shí)母親節(jié)時(shí)間：10分鐘目標(biāo)：讓學(xué)生了解母親節(jié)的起源和意義。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭情感的認(rèn)識(shí)。教師活動(dòng)：1.介紹母親節(jié)的起源和意義，引導(dǎo)學(xué)生了解母親節(jié)的來(lái)歷。2.通過(guò)圖片展示不同國(guó)家和地區(qū)的母親節(jié)慶祝方式，拓展學(xué)生的視野。學(xué)生活動(dòng)：1.聽(tīng)教師講解母親節(jié)的起源和意義。2.觀察圖片，了解不同國(guó)家和地區(qū)的母親節(jié)慶祝方式。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠說(shuō)出母親節(jié)的起源和意義。學(xué)生能夠列舉至少兩種不同國(guó)家和地區(qū)的母親節(jié)慶祝方式。任務(wù)二：制作母親節(jié)卡片時(shí)間：15分鐘目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。通過(guò)制作母親節(jié)卡片，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。教師活動(dòng)：1.演示如何制作母親節(jié)卡片，講解制作步驟。2.提供制作材料，如彩紙、彩筆、貼紙等。3.巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過(guò)程中的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：1.按照教師演示的步驟，制作母親節(jié)卡片。2.選擇自己喜歡的顏色和圖案，裝飾卡片。3.思考并寫(xiě)下想對(duì)母親說(shuō)的話。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠獨(dú)立完成母親節(jié)卡片的制作。學(xué)生制作的卡片內(nèi)容豐富，表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)和感激。任務(wù)三：分享母親的故事時(shí)間：10分鐘目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)分享母親的故事，增進(jìn)對(duì)母愛(ài)的理解。教師活動(dòng)：1.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己母親的故事，可以是生活中的小事，也可以是深刻的感悟。2.引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)。學(xué)生活動(dòng)：1.回憶并選擇一個(gè)母親的故事。2.用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)故事內(nèi)容。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言分享母親的故事。學(xué)生分享的故事能夠表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。任務(wù)四：表演母親節(jié)的祝福時(shí)間：10分鐘目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)表演，表達(dá)對(duì)母親節(jié)的祝福。教師活動(dòng)：1.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的母親節(jié)祝福表演，如詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等。2.分配角色，講解表演步驟。3.組織學(xué)生進(jìn)行排練。學(xué)生活動(dòng)：1.參與表演，分配角色。2.進(jìn)行排練，熟悉表演內(nèi)容。3.表演母親節(jié)祝福。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠積極參與表演，表達(dá)對(duì)母親節(jié)的祝福。表演內(nèi)容富有創(chuàng)意，表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)和感激。任務(wù)五：創(chuàng)作母親節(jié)主題繪畫(huà)時(shí)間：15分鐘目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)能力和想象力。通過(guò)繪畫(huà)，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。教師活動(dòng)：1.演示如何創(chuàng)作母親節(jié)主題繪畫(huà)，講解繪畫(huà)步驟。2.提供繪畫(huà)材料，如畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆等。3.巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：1.按照教師演示的步驟，創(chuàng)作母親節(jié)主題繪畫(huà)。2.選擇自己喜歡的顏色和圖案，進(jìn)行創(chuàng)作。3.思考并表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠獨(dú)立完成母親節(jié)主題繪畫(huà)的創(chuàng)作。學(xué)生創(chuàng)作的繪畫(huà)內(nèi)容豐富，表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)和感激。鞏固環(huán)節(jié)時(shí)間：5分鐘教師活動(dòng)：1.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己制作母親節(jié)卡片的過(guò)程和感受。2.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)母親節(jié)的認(rèn)知和感悟。學(xué)生活動(dòng)：1.分享制作母親節(jié)卡片的過(guò)程和感受。2.表達(dá)自己對(duì)母親節(jié)的認(rèn)知和感悟。預(yù)期行為：學(xué)生能夠分享自己制作母親節(jié)卡片的過(guò)程和感受。學(xué)生能夠表達(dá)自己對(duì)母親節(jié)的認(rèn)知和感悟。小結(jié)環(huán)節(jié)時(shí)間：5分鐘教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的起源和意義。2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)愛(ài)母親，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。學(xué)生活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.表達(dá)在日常生活中關(guān)愛(ài)母親的想法。預(yù)期行為：學(xué)生能夠總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生能夠表達(dá)在日常生活中關(guān)愛(ài)母親的想法。當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間：5分鐘教師活動(dòng)：1.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)母親節(jié)的了解程度。2.解答學(xué)生的疑問(wèn)。學(xué)生活動(dòng)：1.回答教師提出的問(wèn)題。2.解答同學(xué)的疑問(wèn)。預(yù)期行為：學(xué)生能夠回答教師提出的問(wèn)題。學(xué)生能夠解答同學(xué)的疑問(wèn)。課后作業(yè)1.每天給母親做一件力所能及的家務(wù)。2.回家后，用自己制作的母親節(jié)卡片送給母親，并說(shuō)出祝福的話。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)：內(nèi)容：繪制一張以“我的母親”為主題的繪畫(huà)作品，用色彩和線條表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。完成形式：繪畫(huà)作品，可以是水彩、蠟筆或彩鉛等形式。提交時(shí)限：下節(jié)課課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固繪畫(huà)技能，提升學(xué)生的審美能力和情感表達(dá)能力。拓展性作業(yè)：內(nèi)容：收集有關(guān)母親節(jié)的資料，如起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、名人故事等，并制作成一份小報(bào)。完成形式：小報(bào)，內(nèi)容需包括文字和圖片，體現(xiàn)學(xué)生的整理和歸納能力。提交時(shí)限：下節(jié)課課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：提升學(xué)生的信息收集和整理能力，增強(qiáng)對(duì)文化知識(shí)的了解。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)以“感恩母親”為主題的公益活動(dòng)，如為母親做一頓飯、為母親寫(xiě)一封信等，并記錄活動(dòng)過(guò)程和感受。完成形式：活動(dòng)記錄，包括文字描述、照片或視頻等。提交時(shí)限：下節(jié)課課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和情感體驗(yàn)。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.母親節(jié)的起源和意義：介紹母親節(jié)的起源，闡述其作為家庭情感表達(dá)和感恩教育的重要節(jié)日意義。2.母親節(jié)的慶祝方式：探討不同國(guó)家和地區(qū)的母親節(jié)慶祝習(xí)俗，如送花、做家務(wù)、制作手工藝品等。3.家庭情感的重要性：分析家庭情感在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)交往中的重要作用，強(qiáng)調(diào)家庭情感的培養(yǎng)。4.情感表達(dá)的方法：教授學(xué)生如何通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)和創(chuàng)作表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。5.手工制作技能：介紹制作母親節(jié)卡片的基本步驟和技巧，如折紙、繪畫(huà)、裝飾等。6.繪畫(huà)技巧：講解繪畫(huà)母親形象時(shí)的色彩搭配、線條運(yùn)用和構(gòu)圖技巧。7.故事講述技巧：指導(dǎo)學(xué)生如何通過(guò)生動(dòng)的故事講述母親的故事，增強(qiáng)情感表達(dá)的效果。8.表演技巧：教授學(xué)生簡(jiǎn)單的詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等表演技巧，以表達(dá)對(duì)母親的祝福。9.探究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)收集資料、調(diào)查訪問(wèn)等方式，深入了解母親節(jié)的背景和文化內(nèi)涵。10.社會(huì)責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激，如為母親做家務(wù)、關(guān)心母親的健康等。11.創(chuàng)造性思維：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)獨(dú)特的母親節(jié)禮物和活動(dòng)。12.評(píng)價(jià)與反思：教授學(xué)生如何評(píng)價(jià)自己的作品和活動(dòng)，以及如何進(jìn)行自我反思，提升自我認(rèn)知。八、教學(xué)反思在本次母親節(jié)小班綜合教案的實(shí)施過(guò)程中，我深刻反思了教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。首先，學(xué)生對(duì)母親節(jié)的起源和意義有了更深入的了解，這得益于精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)和豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)。然而，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在情感表達(dá)上存在一定的困難，這可能是由于他們?cè)谌粘Ｉ钪休^少有機(jī)會(huì)進(jìn)行此類(lèi)表達(dá)。因此，我決定在今后的教學(xué)中，增加更多類(lèi)似的機(jī)會(huì)，如角色扮演、小組討論等，以幫助學(xué)生更好地表達(dá)情感。在活動(dòng)設(shè)計(jì)方面，我注意到手工制作環(huán)節(jié)受到了學(xué)生的熱烈歡迎，但同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題，如部分學(xué)生動(dòng)手能力較弱，無(wú)法獨(dú)立完成作品。針對(duì)這一問(wèn)題，我計(jì)劃在下一次教學(xué)中提供更詳細(xì)的步驟指導(dǎo)和個(gè)性化輔導(dǎo)，以確保每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)。特別值