中考物理第一部分教材復習第11章機械能和內能精講市賽課公開課一等獎省課獲獎課件_第1頁
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文檔簡介

第十一章機械能和內能第一部分教材同時復習第1頁知識關鍵點·歸納第2頁1.動能(1)定義:因為運動而含有能量叫做動能.物體動能越大,它能對其它物體做功就越多.(2)影響原因:物體動能大小與物體①________和②________相關,速度越大,質量越大,物體所含有動能就越大.動能勢能機械能質量速度第3頁2.勢能(1)常見兩種勢能:重力勢能和彈性勢能是常見兩種勢能.(2)彈性勢能a.定義:發(fā)生彈性形變物體對其它物體做功,表明它含有能量,這種能量叫做彈性勢能.b.影響原因:彈性形變程度.第4頁(3)重力勢能a.定義:被舉高物體一樣含有做功本事,也含有勢能,這種勢能叫做重力勢能.b.影響原因:與③________和④________相關,質量越大,高度越高,它含有重力勢能就越大.3.機械能(1)機械能:動能與勢能統(tǒng)稱.動能與勢能之間在一定條件下能夠相互轉化.(2)機械能守恒定律:在動能和勢能相互轉化過程中,若沒有能量損失和克服阻力或其它形式能量補充.機械能總和保持不變,機械能守恒.質量高度第5頁1.內能(1)定義:分子因熱運動而含有分子動能,分子因其間存在相互作用力而含有分子勢能.物體內全部分子動能和分子勢能總和叫做物體內能.(2)熱運動:物體內部大量分子⑤________運動叫做熱運動.(3)內能與溫度關系:溫度越高,分子無規(guī)則運動越猛烈,分子動能就越大.溫度升高,物體內全部分子動能總和增大,物體內能也就越大.內能熱傳遞無規(guī)則第6頁2.熱傳遞—改變內能一個方式(1)熱傳遞:當物體和物體之間或物體不一樣部分之間存在溫度差時,就會發(fā)生熱傳遞.熱傳遞時,能量從高溫物體轉移到低溫物體或者是從高溫處轉移到低溫處,直至溫度相同.(2)熱量:物理學中,把物體在熱傳遞過程中轉移能量叫做熱量,用符號Q表示.熱量單位與能量單位相同,也是焦耳.第7頁1.比熱容(1)定義:物理學中,將物體吸收(或放出)熱量與它質量和升高(或降低)溫度乘積之比,叫做比熱容.比熱容用符號c表示.(2)單位:是焦/(千克·攝氏度),符號J/(kg·℃).(3)物理意義:比熱容在數值上等于單位質量某種物質溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)熱量.(4)水比熱容較大應用:在冬天,人們經常在熱水袋中裝入熱水來取暖;汽車發(fā)動機常慣用水做冷卻劑等.物質比熱容(高頻考點)第8頁2.熱量計算(1)當溫度升高時,物體吸收熱量:Q吸=⑥_____________.(2)當溫度降低時,物體放出熱量:Q放=⑦____________.其中m表示物體質量,t0表示初溫度,t表示末溫度.cm(t-t0)cm(t0-t)第9頁1.做功—改變內能另一個方式(1)做功:改變物體內能實質是將其它形式能如機械能轉化為內能.(2)熱傳遞改變物體內能實質:內能轉移.2.熱機:熱機是熱力發(fā)動機簡稱,它是將燃料燃燒產生高溫、高壓燃氣內能轉化為機械能裝置.熱機第10頁3.汽油機工作循環(huán)汽油機一個工作循環(huán)由吸氣、⑧______、⑨______、排氣四個沖程組成.每個工作循環(huán)活塞往復運動兩次,曲軸轉動兩周,對外做功一次.在壓縮沖程中,⑩________能轉化為?________能.在做功沖程中,?________能轉化為?________能.壓縮做功機械內內機械第11頁4.燃料熱值(1)定義:燃料完全燃燒放出熱量與燃料質量之比,叫做這種燃料熱值.(2)單位:焦每千克.(3)物理意義:熱值在數值上等于單位質量某種物質完全燃燒所放出熱量,它是物質一個物理屬性.(4)完全燃燒放出熱量Q放=mq,其中Q放表示熱量,單位是焦耳(J),m表示質量,單位是千克(kg),q表示熱值,單位是焦/千克(J/kg).(5)對于氣體燃料,人們通常采取焦每立方米作為熱值單位,符號為J/m3.第12頁試驗方法·指導第13頁命題點1.選擇同一個小球目標是____________________.2.讓不一樣小球從斜面____________高度釋放.3.控制變量法應用.

試驗一探究影響動能大小原因控制小球質量相同同一第14頁試驗設計(1)探究動能與__________關系.控制質量不變,只改變物體速度,比較木塊運動距離遠近.(2)探究動能與____________關系.控制物體速度不變,只改變質量,比較木塊運動距離遠近.試驗結論:物體動能大小與物體質量和運動速度相關,質量相同物體,運動速度越大,它動能________;運動速度相同物體,質量越大,它動能________.物體速度物體質量越大越大第15頁注意事項:試驗中,要使不一樣鋼球在同一位置釋放,其目標是控制不一樣鋼球在撞擊木塊時速度相同;試驗中,要使同一個鋼球在不一樣位置釋放,其目標是控制同一個鋼球在撞擊木塊時速度不一樣.第16頁

1.如圖所表示,是“研究動能大小與哪些原因相關”試驗裝置.(1)試驗中經過觀察__________________大小,來判斷小球動能大?。緣K滑行距離第17頁(2)試驗中為了研究動能大小與質量關系,需要控制小球撞擊木塊時速度不變,詳細控制方法是____________________________________.(3)質量和速度誰對動能影響較大呢?小文所在物理興趣小組借助速度傳感器和其它儀器得出了兩組數據,如表一和表二所表示.表一(鋼球撞擊木塊時速度為v=8cm/s)讓不一樣小球從同一高度自由滾下序號鋼球質量m/g木塊滑行距離s/cm110010220020330030第18頁表二(鋼球質量為m=100g)分析這兩組數據能夠得出:________對物體動能影響較大.依據是_________________________________________________________________________________________________________________________________________.序號鋼球撞擊時速度v/(cm·s-1)木塊滑行距離s/cm18102164032490速度

質量增加為原來二倍,動能增加為原來兩倍,速度增加為原來兩倍,動能增加為原來四倍,所以速度對動能大小影響較大第19頁命題點1.選擇________熱源.2.溫度改變快物體吸熱能力________.試驗二比較不一樣物質吸熱能力試驗方法:控制變量法.試驗設計

(1)用加熱時間長短反應_________________多少.

(2)加熱質量相同水和食用油,升高相同溫度,加熱不一樣時間,吸收熱量________.相同弱物質吸收熱量不一樣第20頁試驗結論:質量相等不一樣物質,升高相同溫度,吸收熱量不一樣;質量相同不一樣物質,吸收相同熱量,升高溫度不一樣,即不一樣種類物質吸熱本事________.注意事項(1)試驗中水和食用油質量相同,而非體積相同.(2)電加熱器要放在燒杯底部,以使整杯水受熱________.(3)溫度計玻璃泡高度適當,要全部浸沒在液體中,玻璃泡不能碰到________和________.不一樣均勻容器底容器壁第21頁

為了比較不一樣物質吸熱能力,小明做了以下試驗.第22頁(1)小明量取了相同體積食用油和水分別放在兩只相同燒杯中,用兩盞相同酒精燈同時加熱,如圖所表示,老師發(fā)覺并指出小明一個錯誤,小明錯誤是______________________________.小明糾正錯誤后,經過試驗得到試驗數據以下表所表示.加熱時間/min0612水溫度/℃204566食用油溫度/℃206892沒有控制食用油與水質量相等第23頁(2)加熱結束時,水溫度比食用油溫度________(填“高”或“低”).(3)在此試驗中,若要使水和食用油升高到相同溫度,則需要給水加熱________(填“更長”或“更短”)時間,此時,水吸收熱量________(填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收熱量.(4)試驗表明,________(填“水”或“食用油”)吸熱能力更強.低更長大于水第24頁三年中考·講練第25頁第26頁【解題思緒】本題考查燃料熱值、分子熱運動、熱機和溫度與內能關系.熱值是燃料一個特征,其大小只與燃料種類相關,與燃料是否充分燃燒無關;能聞到酒精氣味說明酒精分子在永不停息地做無規(guī)則運動;燃氣推進紙筒飛出過程相當于內燃機做功沖程;紙筒飛出后瓶內氣體內能減小,溫度降低.

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