高考物理二輪復(fù)習(xí) 八、靜電場(chǎng)_第1頁(yè)
高考物理二輪復(fù)習(xí) 八、靜電場(chǎng)_第2頁(yè)
高考物理二輪復(fù)習(xí) 八、靜電場(chǎng)_第3頁(yè)
高考物理二輪復(fù)習(xí) 八、靜電場(chǎng)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八、靜電場(chǎng)1.庫(kù)侖定律(1)內(nèi)容:真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力,與它們的電荷量的乘積成正比,與它們距離的二次方成反比,作用力的方向在它們連線上。(2)公式:F=keq\f(q1q2,r2),式中的k=9.0×109N·m2/C2,叫靜電力常量。(3)適用條件:點(diǎn)電荷,真空中。(4)靜電力作用下的“力學(xué)問(wèn)題”庫(kù)侖定律與力學(xué)的綜合應(yīng)用問(wèn)題解決的思路與解決力學(xué)問(wèn)題的思路相同,即:選擇研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析,利用平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律列方程求解。但需注意庫(kù)侖力的特點(diǎn),特別是在動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題、勻速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題中,帶電體間距離發(fā)生變化時(shí),庫(kù)侖力也要發(fā)生變化,要分析力與運(yùn)動(dòng)的相互影響。2.電場(chǎng)強(qiáng)度的三個(gè)計(jì)算公式的比較比較內(nèi)容公式適用條件說(shuō)明定義式E=eq\f(F,q)任何電場(chǎng)某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為確定值,大小及方向與q無(wú)關(guān)決定式E=keq\f(Q,r2)真空中點(diǎn)電荷E由場(chǎng)源電荷Q和場(chǎng)源電荷到某點(diǎn)的距離r決定關(guān)系式E=eq\f(U,d)勻強(qiáng)電場(chǎng)d是沿電場(chǎng)線方向的距離3.疊加法求幾個(gè)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度當(dāng)空間的電場(chǎng)由幾個(gè)點(diǎn)電荷共同激發(fā)的時(shí)候,空間某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等于每個(gè)點(diǎn)電荷單獨(dú)存在時(shí)所激發(fā)的電場(chǎng)在該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量和,其合成遵循矢量合成的平行四邊形定則。4.公式U=Ed的應(yīng)用技巧(1)兩個(gè)推論①如圖甲所示,C點(diǎn)為線段AB的中點(diǎn),則有φC=eq\f(φA+φB,2)。②如圖乙所示,AB∥CD,且AB=CD,則UAB=UCD。(2)三種巧用①解釋等勢(shì)面的疏密與電場(chǎng)強(qiáng)度大小的關(guān)系,當(dāng)電勢(shì)差U一定時(shí),電場(chǎng)強(qiáng)度E越大,則沿電場(chǎng)強(qiáng)度方向的距離d越小,即電場(chǎng)強(qiáng)度越大,等勢(shì)面越密。②定性判斷非勻強(qiáng)電場(chǎng)電勢(shì)差的大小關(guān)系,如距離相等的兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,E越大,U越大;E越小,U越小。③利用φ-x圖像的斜率判斷沿x軸方向電場(chǎng)強(qiáng)度Ex隨位置的變化規(guī)律。在φ-x圖像中斜率k=eq\f(Δφ,Δx)=eq\f(U,d)=Ex,斜率的大小表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,正負(fù)表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向。5.靜電場(chǎng)中涉及圖像問(wèn)題的處理方法(1)主要類型①v-t圖像;②φ-x圖像;③E-x圖像。(2)應(yīng)對(duì)策略①v-t圖像:根據(jù)v-t圖像中速度的變化、斜率絕對(duì)值的變化(即加速度大小的變化),確定電荷所受電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)力的大小變化情況,進(jìn)而確定電場(chǎng)的方向、電勢(shì)的高低及電勢(shì)能的變化。②φ-x圖像:電場(chǎng)強(qiáng)度的大小等于φ-x圖線的斜率絕對(duì)值;在φ-x圖像中可以直接判斷各點(diǎn)電勢(shì)的大小,并可根據(jù)電勢(shì)大小關(guān)系大致確定電場(chǎng)強(qiáng)度的方向;在φ-x圖像中分析電荷移動(dòng)時(shí)做功的正負(fù),可用WAB=qUAB分析WAB的正負(fù),然后作出判斷。③E-x圖像:根據(jù)給出的E-x圖像,確定E的方向,根據(jù)E的大小變化,確定電場(chǎng)的強(qiáng)弱分布。6.電場(chǎng)中力與運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題(1)在粒子的軌跡上選一點(diǎn)(一般為初始點(diǎn)),作該點(diǎn)軌跡的切線,軌跡的切線方向即速度方向。(2)過(guò)該點(diǎn)作電場(chǎng)線的切線,電場(chǎng)線的切線方向即電場(chǎng)強(qiáng)度方向。標(biāo)出可能受電場(chǎng)力的兩個(gè)方向。(3)根據(jù)粒子偏轉(zhuǎn)的方向,利用曲線運(yùn)動(dòng)的條件,判定電場(chǎng)力的方向(受力方向與軌跡的偏轉(zhuǎn)方向在速度方向的同側(cè))。(4)利用判斷出的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向的關(guān)系,判定粒子的電性。(5)利用電場(chǎng)力方向與速度方向的夾角θ,判斷電場(chǎng)力所做功的正負(fù)。0≤θ<90°時(shí),電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小,動(dòng)能增加(只受電場(chǎng)力)。90°<θ≤180°時(shí),電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加,動(dòng)能減小(只受電場(chǎng)力)。θ=90°時(shí),電場(chǎng)力不做功。7.帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(1)平衡(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))條件:F合=0或qE=mg(僅受電場(chǎng)力和重力時(shí))。(2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)以初速度v0射入電場(chǎng)中的帶電粒子,經(jīng)電場(chǎng)力做功加速至v,由qU=eq\f(1,2)mv2-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0)得v=eq\r(veq\o\al(2,0)+\f(2qU,m))。當(dāng)v0很小或v0=0時(shí),上式簡(jiǎn)化為v=eq\r(\f(2qU,m))。即粒子被加速后速度的大小,跟粒子的質(zhì)量m、電荷量q、加速過(guò)程始末位置的電勢(shì)差U有關(guān),跟電場(chǎng)是否均勻、粒子的具體運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)。(3)偏轉(zhuǎn)以初速度v0垂直電場(chǎng)強(qiáng)度方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng)中的帶電粒子,受恒定電場(chǎng)力作用,做類似平拋的勻變速運(yùn)動(dòng)(如圖)。加速度a=eq\f(qE,m)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=eq\f(l,v0)側(cè)移量y=eq\f(1,2)at2=eq\f(qE,2m)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(l,v0)))eq\s\up12(2)偏轉(zhuǎn)角的正切值tanφ=eq\f(vy,vx)=eq\f(at,v0)=eq\f(qEl,mveq\o\al(2,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論