119安全“童”行·防患未“燃”匯報(bào)人：PPT時(shí)間：2025.幼兒園消防安全職責(zé)規(guī)范-消防安全組織管理建筑防火要求電氣防火管理消防設(shè)施配置日常消防安全管理火災(zāi)應(yīng)急處置消防安全獎(jiǎng)懲制度附則消防安全經(jīng)費(fèi)保障目錄附則及未盡事宜應(yīng)急預(yù)案與演練其他注意事項(xiàng)119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.1消防安全組織管理消防安全組織管理消防安全責(zé)任制：實(shí)行"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的方針，建立逐級(jí)防火責(zé)任制，園長(zhǎng)對(duì)全園消防安全工作全面負(fù)責(zé)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各崗位消防安全責(zé)任人，配備專(zhuān)職或兼職消防安全管理人員制度建設(shè)：制定消防安全管理制度、滅火疏散預(yù)案，簽訂消防安全責(zé)任書(shū)，建立防火檔案和檢查記錄應(yīng)急演練：每學(xué)期至少組織一次全員消防疏散演練，明確疏散引導(dǎo)員職責(zé).教育培訓(xùn)：定期組織教職工消防知識(shí)培訓(xùn)，確保掌握"三懂三會(huì)"(懂火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法；會(huì)報(bào)警、會(huì)滅火、會(huì)逃生)119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.2建筑防火要求建筑防火要求建筑標(biāo)準(zhǔn)幼兒園建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí)，樓層不超過(guò)3層，200㎡以上建筑必須設(shè)兩個(gè)疏散樓梯安全間距與易燃易爆場(chǎng)所防火間距不小于30米，不應(yīng)設(shè)在地下人防工程內(nèi)或汽車(chē)庫(kù)相鄰位置疏散通道安全出口不少于兩個(gè)，門(mén)向外開(kāi)啟，出口處不得有踏步，通道寬度不小于1.2米疏散距離房間門(mén)至外部出口或樓梯間的最大允許距離為25米(位于兩個(gè)出口之間)或20米(袋形走道盡端)裝修材料禁止使用塑料制品裝飾，室內(nèi)裝飾應(yīng)采用非燃或難燃材料119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.3電氣防火管理電氣防火管理安裝規(guī)范電源開(kāi)關(guān)、插座距地面不小于1.3米，燈頭距地面不小于2米，熒光燈和60W以上白熾燈不得直接安裝在可燃材料上用電安全禁止私拉亂接電線，嚴(yán)格控制大功率電器，空調(diào)應(yīng)單獨(dú)接線并配備接地線設(shè)備管理電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由專(zhuān)業(yè)電工負(fù)責(zé)，定期檢查更換老化線路禁用規(guī)定教室及休息室禁止使用電爐、電熨斗、電熱毯等電熱設(shè)備，禁止使用落地?zé)艉团_(tái)燈斷電制度下班后必須切斷非必要電源，電器設(shè)備周?chē)坏枚逊乓兹嘉锲?19安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.4消防設(shè)施配置消防設(shè)施配置滅火器材：按50平方米2具的標(biāo)準(zhǔn)配置滅火器，每個(gè)設(shè)置點(diǎn)不超過(guò)5具且不少于2具疏散指示：通道及拐彎處墻面設(shè)置疏散指示標(biāo)志，標(biāo)志上邊緣距地面不大于1米，間距不大于20米應(yīng)急照明：每10米配置一個(gè)應(yīng)急照明燈，樓梯間和走道必須安裝消火栓：保持室外消火栓完好有效，周?chē)坏枚逊盼锲纷詣?dòng)系統(tǒng)：?jiǎn)螌咏ㄖ娣e大于300㎡的幼兒園應(yīng)安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.5日常消防安全管理日常消防安全管理隱患整改對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)整改，建立隱患臺(tái)賬并跟蹤落實(shí)檢查制度實(shí)行每日巡查、每月檢查、重大節(jié)日專(zhuān)項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查用火用電、安全出口、消防設(shè)施等情況廚房管理規(guī)范使用明火和燃?xì)庠O(shè)備，做到火不離人，定期清理油煙管道危險(xiǎn)品管理易燃易爆物品單獨(dú)存放并加鎖管理，教學(xué)用化學(xué)試劑專(zhuān)人保管119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.6火災(zāi)應(yīng)急處置火災(zāi)應(yīng)急處置報(bào)警程序：任何人發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即報(bào)警(119)，講清起火地點(diǎn)，并派人引導(dǎo)消防車(chē)初期撲救：使用滅火器、消火栓等設(shè)施進(jìn)行初期火災(zāi)撲救人員疏散：按預(yù)案組織幼兒疏散，教師最后離開(kāi)并清點(diǎn)人數(shù)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)：火災(zāi)撲滅后保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因事故處理：堅(jiān)持"四不放過(guò)"原則(原因未查清、責(zé)任未處理、措施未落實(shí)、教育未進(jìn)行不放過(guò))119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.7消防安全宣傳與培訓(xùn)消防安全宣傳與培訓(xùn)01宣傳活動(dòng)定期開(kāi)展消防安全主題宣傳活動(dòng)，利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄等形式，普及消防安全知識(shí)02培訓(xùn)計(jì)劃針對(duì)不同年齡段幼兒，制定分層次的消防安全培訓(xùn)計(jì)劃，注重培養(yǎng)幼兒基本的消防安全意識(shí)01家長(zhǎng)教育通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的消防安全教育，提高家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)和技能119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.8消防安全獎(jiǎng)懲制度消防安全獎(jiǎng)懲制度獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制1對(duì)在消防安全工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教職工積極參與消防安全工作責(zé)任追究2對(duì)違反消防安全規(guī)定的個(gè)人和集體進(jìn)行責(zé)任追究，對(duì)造成嚴(yán)重后果的依法追究法律責(zé)任定期考核3定期對(duì)幼兒園的消防安全工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，將考核結(jié)果作為年度工作考核的重要依據(jù)119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.9附則附則1本規(guī)范自發(fā)布之日起執(zhí)行：由幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋本規(guī)范如有與國(guó)家法律法規(guī)相抵觸的：以國(guó)家法律法規(guī)為準(zhǔn)幼兒園應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況：制定具體的消防安全管理制度和操作規(guī)程，并定期進(jìn)行修訂和完善23119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.10消防安全設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)消防安全設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，包括滅火器、消火栓、應(yīng)急照明燈等，確保其處于完好有效狀態(tài)定期檢查01對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期的維護(hù)保養(yǎng)，如滅火器的氣瓶壓力檢測(cè)、消火栓的清潔等，確保其性能穩(wěn)定可靠維護(hù)保養(yǎng)02對(duì)老舊、損壞的消防設(shè)施及時(shí)進(jìn)行更換更新，確保其滿足消防安全要求更換更新03119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.11消防安全與校園文化建設(shè)消防安全與校園文化建設(shè)融入教育將消防安全教育融入幼兒園的教育教學(xué)中，培養(yǎng)幼兒從小具備消防安全意識(shí)校園文化通過(guò)開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)、設(shè)置消防安全宣傳欄等形式，營(yíng)造濃厚的消防安全文化氛圍示范引領(lǐng)樹(shù)立消防安全示范崗位和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)幼兒園消防安全工作的深入開(kāi)展38%61%83%119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.12特殊情況下的消防安全措施特殊情況下的消防安全措施突發(fā)事件：針對(duì)突發(fā)事件如地震、火災(zāi)等，制定應(yīng)急預(yù)案，明確疏散路線、集合地點(diǎn)等，確保幼兒和教職員工的安全節(jié)假日及寒暑假期間：加強(qiáng)節(jié)日期間的安全巡查，確保消防設(shè)施完好有效；寒暑假期間，對(duì)幼兒園進(jìn)行封閉管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入大型活動(dòng)：舉辦大型活動(dòng)時(shí)，應(yīng)提前制定消防安全預(yù)案，明確責(zé)任人、應(yīng)急措施等，確保活動(dòng)期間的消防安全119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.13與相關(guān)部門(mén)的協(xié)作與配合與相關(guān)部門(mén)的協(xié)作與配合與消防部門(mén)的溝通協(xié)作：與當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)建立密切聯(lián)系，及時(shí)了解消防安全政策法規(guī)和最新動(dòng)態(tài)；邀請(qǐng)消防專(zhuān)家對(duì)教職員工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)與其他部門(mén)的協(xié)同配合：與幼兒園其他部門(mén)密切配合，共同做好消防安全工作；定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.14安全日志與檔案管理安全日志與檔案管理安全日志檔案管理設(shè)置專(zhuān)門(mén)的消防安全日志，記錄日常消防安全工作情況，包括巡查、檢查、維護(hù)等活動(dòng)的記錄建立消防安全檔案，分類(lèi)保存與消防安全相關(guān)的文件、記錄、照片等資料，以便于追溯和查閱119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.15消防安全經(jīng)費(fèi)保障消防安全經(jīng)費(fèi)保障A經(jīng)費(fèi)預(yù)算：將消防安全經(jīng)費(fèi)納入幼兒園年度預(yù)算，確保消防安全工作的經(jīng)費(fèi)需求B經(jīng)費(fèi)使用：合理使用消防安全經(jīng)費(fèi)，用于消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)、培訓(xùn)演練、宣傳活動(dòng)等119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.16與社區(qū)的消防安全共建與社區(qū)的消防安全共建01021社區(qū)合作與社區(qū)建立消防安全共建機(jī)制，共同開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，提高社區(qū)居民的消防安全意識(shí)2資源共享與社區(qū)共享消防安全資源，如消防設(shè)施、人員等，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高消防安全工作的效率119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.17定期自查與外部評(píng)估定期自查與外部評(píng)估定期自查外部評(píng)估幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行消防安全自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保消防安全工作的持續(xù)改進(jìn)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒園的消防安全工作進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.18附則及未盡事宜附則及未盡事宜38本規(guī)范未盡事宜：按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行處理1本規(guī)范由幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋?zhuān)翰⒏鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂和完善2幼兒園教職員工和學(xué)生應(yīng)遵守本規(guī)范：共同維護(hù)幼兒園的消防安全3119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.19應(yīng)急預(yù)案與演練應(yīng)急預(yù)案與演練制定預(yù)案：根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，制定詳細(xì)的消防應(yīng)急預(yù)案，包括報(bào)警、疏散、救援等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作流程1234+演練實(shí)施：按照計(jì)劃進(jìn)行消防演練，對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行記錄和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改演練計(jì)劃：制定年度消防演練計(jì)劃，明確演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等，確保演練的順利進(jìn)行預(yù)案修訂：根據(jù)演練情況和實(shí)際需要，對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，確保其科學(xué)性和實(shí)用性119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.20獎(jiǎng)懲機(jī)制的具體實(shí)施獎(jiǎng)懲機(jī)制的具體實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施對(duì)在消防安全工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等處罰措施對(duì)違反消防安全規(guī)定的個(gè)人和集體進(jìn)行批評(píng)教育、警告等處罰措施，對(duì)造成嚴(yán)重后果的依法追究法律責(zé)任119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.21消防安全教育與培訓(xùn)的深化消防安全教育與培訓(xùn)的深化01培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)更加生動(dòng)有趣的消防安全教育內(nèi)容，提高幼兒的參與度和學(xué)習(xí)效果02培訓(xùn)形式：采取多種形式的培訓(xùn)方式，如課堂教學(xué)、游戲互動(dòng)、觀看視頻等，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)03師資隊(duì)伍：加強(qiáng)對(duì)教職員工的消防安全培訓(xùn)，提高其消防安全意識(shí)和技能水平，確保其能夠有效地指導(dǎo)幼兒開(kāi)展消防安全教育119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.22與家長(zhǎng)的合作與溝通與家長(zhǎng)的合作與溝通定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的消防安全工作情況，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同做好消防安全工作家長(zhǎng)會(huì)議01通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)微信群等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)消防安全知識(shí)和幼兒園的消防安全工作動(dòng)態(tài)家園聯(lián)系02鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的消防安全工作，如參加消防演練、協(xié)助開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)等家長(zhǎng)參與03119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.23其他注意事項(xiàng)其他注意事項(xiàng)1.2.3.特殊場(chǎng)所管理危險(xiǎn)品管理定期檢查與維護(hù)對(duì)幼兒園內(nèi)的特殊場(chǎng)所如廚房、實(shí)驗(yàn)室等加強(qiáng)管理，確保其符合消防安全要求對(duì)易燃易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保其儲(chǔ)存和使用符合消防安全規(guī)定對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期檢查與維護(hù)保養(yǎng)工作，確保其始終處于良好狀態(tài)并能夠隨時(shí)投入使用其他注意事項(xiàng)以上為幼兒園消防安全職責(zé)規(guī)范的續(xù)寫(xiě)部分，從應(yīng)急預(yù)案到與家長(zhǎng)的溝通合作等多個(gè)方面進(jìn)行了補(bǔ)充和深化這些內(nèi)容的加入將有助于進(jìn)一步完善幼兒園的消防安全工作體系并提高其工作效率和效果119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.24消防安全與校園文化建設(shè)融合消防安全與校園文化建設(shè)融合校園環(huán)境在校園規(guī)劃、設(shè)計(jì)及建設(shè)中，充分考慮消防安全因素，如合理布局建筑、設(shè)置安全通道等校園文化活動(dòng)通過(guò)舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽、消防安全主題班會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，形成濃厚的消防安全文化氛圍校園媒體利用校園廣播、電視、報(bào)紙等媒體，定期宣傳消防安全知識(shí)，提高師生的消防安全意識(shí)119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.25建立消防安全信息化管理系統(tǒng)建立消防安全信息化管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享實(shí)現(xiàn)消防安全數(shù)據(jù)的共享，方便幼兒園各部門(mén)之間的信息交流和協(xié)作數(shù)據(jù)分析通過(guò)數(shù)據(jù)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消防安全工作中的問(wèn)題，為決策提供支持系統(tǒng)建設(shè)建立消防安全信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)消防設(shè)施的信息化管理，包括設(shè)施的安裝、使用、維護(hù)等信息的記錄和查詢(xún)119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.26與專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作與交流與專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作與交流專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)合作交流學(xué)習(xí)與消防等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)幼兒園的消防安全工作進(jìn)行指導(dǎo)和支持定期組織與其他幼兒園的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，分享消防安全工作經(jīng)驗(yàn)和做法，共同提高消防安全工作水平119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.27定期對(duì)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行評(píng)估定期對(duì)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行評(píng)估評(píng)估內(nèi)容定期對(duì)幼兒園周邊的環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，包括周邊建筑、交通、可燃物等情況，確保幼兒園的消防安全01風(fēng)險(xiǎn)排查及時(shí)排查周邊環(huán)境中的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，采取有效措施進(jìn)行預(yù)防和控制02119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.28加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制與社區(qū)建立信息共享機(jī)制，及時(shí)了解社區(qū)的消防安全動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)變化信息共享在社區(qū)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，與社區(qū)共同