研究生考試：英語創(chuàng)新題知識點(diǎn)大全

本文檔是重點(diǎn)大學(xué)“研途有我”攻堅小組，通過對全國各省市歷年考研真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸?？佳杏⒄Z的新題型，也就是咱們常說的“創(chuàng)新題”，看著好像是新出現(xiàn)的題型，但其實(shí)每年都有不同的變化，不過分值穩(wěn)定在10分，雖然不算特別高，但這種題如果方法對了，拿分其實(shí)不難，而且比閱讀理解的細(xì)節(jié)題要省時間，所以咱們可不能忽視。接下來就給你詳細(xì)說說這幾種常見的新題型，從它們的特點(diǎn)到解題步驟，再到那些容易出錯的地方，都給你掰開揉碎了講清楚。一、七選五題型（最常見，也是相對簡單的一種）這種題是給一篇長度大概500-600詞的文章，里面挖了5個空，后面給7個選項(xiàng)（其中有2個干擾項(xiàng)），讓你把選項(xiàng)填到空里，讓文章完整。它的核心就是“銜接”，也就是說，選項(xiàng)和空前后的句子得在意思、邏輯上能接上。解題步驟（親測好用，按這個流程走不容易錯）：1.先看選項(xiàng)，劃關(guān)鍵詞：拿到卷子先別著急看文章，先把7個選項(xiàng)快速讀一遍，把每個選項(xiàng)里的“信號詞”標(biāo)出來。比如名詞（尤其是專有名詞、普通名詞）、動詞、形容詞，還有一些連接詞（but,however,so,because這些），這些詞很可能和文章里的內(nèi)容呼應(yīng)。比如選項(xiàng)里有“thisphenomenon”，那文章前面肯定提到過某個現(xiàn)象，“this”就是指那個現(xiàn)象。2.再讀文章，找銜接：讀文章的時候，重點(diǎn)看空的前后兩句話，尤其是空后面的句子，因?yàn)檫x項(xiàng)是填在空里的，所以空后面的內(nèi)容是承接選項(xiàng)的。這時候要注意兩個點(diǎn)：-邏輯關(guān)系詞：如果空后面有“but”“however”，說明前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，那選項(xiàng)的內(nèi)容就要和空前面的句子意思相反；如果有“so”，說明是因果關(guān)系，選項(xiàng)里可能有導(dǎo)致結(jié)果的原因，或者結(jié)果的內(nèi)容。-代詞和指代：比如空后面出現(xiàn)“they”“it”“this”，那你就得去前面的句子里找這些詞指代的對象，選項(xiàng)里如果有對應(yīng)的名詞，就可能是正確答案。比如空后面是“theyareoftenignored”，那前面肯定提到了某個“they”指代的東西，選項(xiàng)里如果有“thesesmalldetails”，那“they”就指“smalldetails”，這時候這個選項(xiàng)就很可能對。3.代入驗(yàn)證，排除干擾：把選好的選項(xiàng)代入空里，連起來讀一遍，看是不是通順，邏輯是不是連貫。如果感覺哪里不對勁，或者選項(xiàng)里的詞在文章里沒找到對應(yīng)，那大概率就是干擾項(xiàng)了。干擾項(xiàng)的特點(diǎn)通常是和文章內(nèi)容“沾邊但不直接相關(guān)”，比如提到了和主題相關(guān)的詞，但沒說清楚和空前后的關(guān)系，這時候一定要警惕。二、段落排序題（稍微難一點(diǎn)，重點(diǎn)在“順序”）這種題是給7-8個段落（通常是7個），打亂順序，讓你排出正確的順序，形成一篇完整的文章。它考的主要是“邏輯順序”，比如時間順序、空間順序、因果順序、總分順序，或者是“提出問題-分析問題-解決問題”這種常見結(jié)構(gòu)。解題步驟：1.找“首尾句”，定首段：段落排序題的關(guān)鍵是找到首段，因?yàn)槭锥瓮ǔＪ强偲鹁?，或者沒有“前情提要”（比如沒有“however”“therefore”這種需要前面內(nèi)容的詞）。你可以先看每個段落的第一句和最后一句，排除掉那些有“this”“these”“however”開頭的段落（除非后面有明確的轉(zhuǎn)折），剩下的可能是首段。2.找“邏輯連接”，排順序：確定首段后，接下來就是看段落之間的銜接。這里有幾個“信號彈”必須注意：-時間/數(shù)字：比如“1990年”“firstly”“in2020”“afterthat”，這些詞直接告訴你順序，比如看到“1990年”，前面可能是更早的時間，后面是更晚的時間。-邏輯關(guān)系詞：和七選五類似，但這里是段落之間的關(guān)系，比如“however”“nevertheless”表示轉(zhuǎn)折，那前一段和后一段的觀點(diǎn)肯定相反；“asaresult”“therefore”表示因果，那前一段是原因，后一段是結(jié)果；“forexample”“inotherwords”是舉例或解釋，前面的段落可能是觀點(diǎn)，后面是例子。-“重復(fù)出現(xiàn)的詞”：比如段落A提到“climatechange”，段落B也提到“climatechange”，而且后面解釋了它的影響，那A可能在B前面，或者B在A前面，需要看內(nèi)容邏輯。3.“首尾呼應(yīng)”排段落：有時候，前一段的結(jié)尾句和后一段的開頭句會有呼應(yīng)，比如前一段說“thisproblemhastwomaincauses”，后一段開頭說“thefirstcauseis...”，這時候就可以確定順序了。注意：這種題很容易在“干擾項(xiàng)”上糾結(jié)，比如兩個選項(xiàng)看起來都可能在某個位置，但你要記住，段落排序題的正確順序是唯一的，所以如果某個選項(xiàng)里的詞和前一段、后一段都沒銜接，那大概率是干擾項(xiàng)，直接排除。三、標(biāo)題匹配題（給段落選標(biāo)題，考“主題概括”）這種題通常是給一篇文章，里面有5-6個段落（通常5個），后面給6-7個小標(biāo)題（每個標(biāo)題是一句話），讓你選出5個最適合的標(biāo)題填到段落前面。它考的是你對段落主題的概括能力，也就是能不能快速找到段落的“中心句”。解題步驟：1.讀段落，找“主題句”：每個段落的第一句、第二句或者最后一句通常是主題句，尤其是第一句，很多時候就是整段的核心。如果第一句是個問句，后面可能就是回答；如果第一句是“Forexample”，那前面可能有觀點(diǎn)，這個段落可能不是主題句。所以重點(diǎn)讀段落的開頭和結(jié)尾，圈出“關(guān)鍵詞”（比如段落反復(fù)提到的名詞）。2.看標(biāo)題，找“同義替換”：標(biāo)題通常是對段落主題的概括，所以標(biāo)題里的詞和段落里的關(guān)鍵詞會有同義替換。比如段落里反復(fù)說“onlineeducation”，標(biāo)題里可能是“thedevelopmentofonlineeducation”，或者“onlineeducationinthedigitalage”，這時候就要找意思最接近的標(biāo)題。3.排除“以偏概全”的選項(xiàng)：干擾項(xiàng)的特點(diǎn)是只提到了段落里的某個細(xì)節(jié)，而不是整個段落的主題。比如段落講的是“大學(xué)生就業(yè)難的原因”，有個標(biāo)題是“大學(xué)生就業(yè)的薪資水平”，這就是以偏概全，因?yàn)槎温湔f的是“原因”，不是“薪資”，所以肯定不對。四、觀點(diǎn)匹配題（人物觀點(diǎn)和段落匹配，考“細(xì)節(jié)對應(yīng)”）這種題通常會給出3-4個人物（比如專家、學(xué)者、作者），然后給5-6個段落，每個段落可能包含某個觀點(diǎn)，讓你把人物和對應(yīng)的觀點(diǎn)匹配起來。它的關(guān)鍵是“精準(zhǔn)對應(yīng)”，人物觀點(diǎn)和段落內(nèi)容要完全一致，不能有偏差。解題步驟：1.先列人物，劃關(guān)鍵詞：把每個人物的名字或身份標(biāo)出來，然后看他們的觀點(diǎn)可能涉及哪些方面（比如“支持科技發(fā)展”“反對過度消費(fèi)”“認(rèn)為教育公平很重要”），在心里先有個印象。2.讀段落，找“觀點(diǎn)詞”：段落里通常會有“某人認(rèn)為”“某人指出”“某人強(qiáng)調(diào)”這類提示詞，或者直接引用人物的話，比如“Smithsaid,‘...’”，這時候直接對應(yīng)人物。如果沒有直接引用，就要找段落里的觀點(diǎn)性句子，比如“thekeyis...”“themainreasonis...”“weshould...”，這些都是觀點(diǎn)表達(dá)。3.“逐點(diǎn)核對”，排除干擾：把人物觀點(diǎn)和段落內(nèi)容逐點(diǎn)對比，比如人物觀點(diǎn)是“環(huán)保政策需要政府和企業(yè)共同參與”，段落里如果只提到“政府應(yīng)該制定政策”，沒提“企業(yè)”，那這個段落就不是該人物的觀點(diǎn)；如果段落里說“政府和企業(yè)都要承擔(dān)責(zé)任”，那就是匹配的。最后想說的話其實(shí)新題型雖然看起來“新”，但核心都是“找銜接、抓邏輯、看主題”，這些方法都是從歷年真題里總結(jié)出