2025年高三化學高考化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模擬試題_第1頁
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2025年高三化學高考化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模擬試題一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題意)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化肥"碳銨"(碳酸氫銨)在儲存時會逐漸減少,其主要原因是發(fā)生了()A.分解反應B.氧化反應C.置換反應D.復分解反應某地土壤檢測顯示pH=4.5,為改良酸性土壤,最適宜施用的物質是()A.石膏(CaSO?·2H?O)B.草木灰(主要成分為K?CO?)C.硫磺粉D.磷酸二氫銨(NH?H?PO?)植物生長必需的大量元素中,能促進光合作用中葉綠素合成的是()A.氮B.磷C.鉀D.鎂下列化學農(nóng)藥的使用原理中,利用氧化還原反應的是()A.波爾多液(CuSO?+Ca(OH)?)防治真菌病害B.敵敵畏(有機磷農(nóng)藥)抑制害蟲乙酰膽堿酯酶活性C.石硫合劑(S+Ca(OH)?)殺滅蚜蟲D.草甘膦(C?H?NO?P)抑制植物氨基酸合成某復合肥料包裝袋上標注"N-P?O?-K?O=15-15-15",該肥料中氮元素與鉀元素的物質的量之比為()A.1:1B.1:1.2C.1.5:1D.2:1為提高農(nóng)作物對氮肥的吸收效率,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常將銨態(tài)氮肥與硝化抑制劑(如雙氰胺C?H?N?)配合使用,其作用是減緩()A.NH??→NO??B.NO??→N?C.N?→NH?D.NH?→NO下列實驗操作能鑒別銨態(tài)氮肥和鉀肥的是()A.觀察顏色B.加熟石灰研磨后聞氣味C.溶于水測pHD.焰色反應植物光合作用的總反應式為6CO?+6H?O→C?H??O?+6O?,下列說法正確的是()A.該反應中CO?發(fā)生氧化反應B.生成1mol葡萄糖需要消耗6molH?OC.光合作用釋放的O?全部來自CO?D.該反應在黑暗條件下也能進行合理使用化肥能提高產(chǎn)量。下列化肥組合中,屬于復合肥且能防止作物倒伏的是()A.NH?Cl和KClB.(NH?)?HPO?和KNO?C.CO(NH?)?和Ca(H?PO?)?D.K?SO?和NH?NO?土壤中重金屬鎘(Cd2?)超標會導致農(nóng)作物中毒,可通過施加石灰調節(jié)pH至8.0,使Cd2?轉化為沉淀而降低毒性,該沉淀的化學式為()A.Cd(OH)?B.CdCO?C.CdSO?D.Cd?(PO?)?某農(nóng)田長期施用硫酸銨((NH?)?SO?)化肥,導致土壤酸化板結,其原因是()A.NH??水解使土壤H?濃度增大B.SO?2?與Ca2?結合生成難溶物C.硫酸銨分解產(chǎn)生SO?D.土壤膠體吸附NH??后釋放H?下列關于植物生長調節(jié)劑的應用,錯誤的是()A.赤霉素(GA)促進水稻莖稈伸長B.乙烯利(C?H?ClO?P)促進番茄成熟C.2,4-D(C?H?Cl?O?)防止棉花落花落果D.脫落酸(ABA)促進小麥種子萌發(fā)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中"雷雨發(fā)莊稼"的原理涉及的化學反應是()A.N?+O?$\stackrel{放電}{→}$2NOB.2NO+O?=2NO?C.3NO?+H?O=2HNO?+NOD.以上全部用0.1mol/LNaOH溶液滴定某土壤浸出液,滴定曲線顯示存在兩個滴定終點,對應土壤中的主要酸性物質是()A.H?CO?和H?PO?B.HNO?和HClC.CH?COOH和H?SO?D.H?SiO?和HF為測定某農(nóng)田土壤有機質含量,取10.0g土樣充分灼燒后稱重,質量減少1.2g(假設有機質完全燃燒生成CO?和H?O),該土壤有機質含量為()A.8.8%B.12%C.15%D.20%二、填空題(本題共5小題,共30分)(6分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學肥料可分為氮肥、磷肥、鉀肥和復合肥。(1)寫出一種硝態(tài)氮肥的化學式:;(2)過磷酸鈣的主要成分為Ca(H?PO?)?和CaSO?,其中有效成分為;(3)鉀肥能增強作物抗倒伏能力,其原因是________。(6分)某同學設計實驗探究不同pH對小麥種子萌發(fā)的影響,實驗步驟如下:①配置pH分別為3、5、7、9的緩沖溶液;②取4組培養(yǎng)皿,每組放入50粒小麥種子,加入等量對應緩沖溶液;③置于25℃恒溫培養(yǎng)箱中,每天記錄萌發(fā)種子數(shù)。(1)該實驗的自變量是________,無關變量是________(寫出1項即可);(2)若pH=9組種子萌發(fā)率顯著低于pH=7組,可能原因是高pH導致________(填生理過程)受阻。(6分)土壤重金屬污染是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要問題。處理含鎘(Cd2?)廢水時,可加入硫化鈉溶液,反應的離子方程式為________;若廢水中Cd2?濃度為0.01mol/L,欲使Cd2?沉淀完全(濃度≤10??mol/L),需控制溶液中S2?濃度至少為________mol/L(已知Ksp(CdS)=8×10?2?)。(6分)光合作用是作物產(chǎn)量形成的基礎。(1)光合作用光反應階段發(fā)生的場所是________;(2)寫出光合作用中ATP合成的反應式:;(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施加CO?氣肥(如干冰)能提高產(chǎn)量,原因是。(6分)某生態(tài)農(nóng)場利用沼氣發(fā)酵技術處理農(nóng)業(yè)廢棄物,沼氣的主要成分為CH?和CO?。(1)寫出甲烷燃燒的熱化學方程式:________(已知CH?的燃燒熱為-890kJ/mol);(2)若沼氣中CH?體積分數(shù)為60%,標準狀況下10m3沼氣完全燃燒可釋放能量________kJ。三、實驗題(本題共1小題,共15分)(15分)某化學興趣小組設計實驗探究銨態(tài)氮肥的性質及含量測定。實驗一:銨態(tài)氮肥的性質探究取少量碳酸氫銨(NH?HCO?)固體于試管中,進行如下實驗:(1)加熱試管,觀察到固體逐漸減少,管壁出現(xiàn)水珠,同時產(chǎn)生刺激性氣味氣體和能使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫出該反應的化學方程式:;(2)冷卻后向試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明殘留固體中含有(填離子符號)。實驗二:銨態(tài)氮肥中氮含量的測定(重量法)實驗步驟:①稱取2.00g硫酸銨樣品,溶于水配成100mL溶液;②加入過量甲醛溶液,發(fā)生反應:4NH??+6HCHO=(CH?)?N?H?+3H?+6H?O;③用0.500mol/LNaOH溶液滴定反應生成的H?,至滴定終點時消耗NaOH溶液24.00mL?;卮鹣铝袉栴}:(3)步驟②中加入甲醛的目的是________;(4)計算該樣品中氮元素的質量分數(shù)(寫出計算過程):;(5)若滴定前俯視讀數(shù),滴定后仰視讀數(shù),會導致測定結果(填"偏高""偏低"或"無影響")。四、計算題(本題共2小題,共15分)(7分)某農(nóng)田需施用尿素[CO(NH?)?]補充氮元素,若每畝(1畝≈667m2)需氮元素5kg,計算:(1)每畝需施用尿素的質量(保留1位小數(shù));(2)若改用碳酸氫銨(NH?HCO?),需施用多少千克(假設兩種肥料的利用率相同)。(8分)為測定某農(nóng)藥中硫酸銅的含量,取10.00g農(nóng)藥樣品溶于水,加入過量KI溶液,發(fā)生反應:2Cu2?+4I?=2CuI↓+I?,再用0.100mol/LNa?S?O?溶液滴定生成的I?,反應為I?+2S?O?2?=2I?+S?O?2?,消耗Na?S?O?溶液25.00mL。(1)計算樣品中硫酸銅的質量分數(shù);(2)若農(nóng)藥中含有Fe3?,會對測定結果產(chǎn)生什么影響?簡述原因。五、實驗設計題(本題共1小題,共20分)某研究小組欲探究不同類型鉀肥對水稻光合作用的影響,現(xiàn)有氯化鉀(KCl)、硫酸鉀(K?SO?)和硝酸鉀(KNO?)三種鉀肥,實驗材料為水稻幼苗。請設計實驗方案,要求包含以下內(nèi)容:(1)實驗目的;(2)實驗原理(簡要說明鉀肥影響光合作用的機制);(3)實驗步驟(包括材料處理、實驗分組、觀測指標及測定方法);(4)預期實驗結果(用表格形式表示);(5)討

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