2022～2023特崗教師考試題庫及答案第192期

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.我國基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)是什么？()A.體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.實(shí)施國家課程，地方課程和校本課程三級課程管理C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)D.以上都是2.新課程改革中，倡導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式不包括以下哪一項(xiàng)？()A.探究式學(xué)習(xí)B.研究性學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.傳授式學(xué)習(xí)3.教師職業(yè)道德規(guī)范中，'關(guān)愛學(xué)生'的要求是什么？()A.熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益B.熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，勤奮工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)C.教書育人，為人師表，以身作則，言行一致，樹立良好形象D.敬業(yè)愛崗，勤奮工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教4.新課程改革中，教學(xué)過程應(yīng)該堅(jiān)持的基本理念是？()A.教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，雙邊活動，教學(xué)相長B.以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)C.以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師成長，提高教師待遇，加強(qiáng)教師培訓(xùn)D.以課程發(fā)展為本，開發(fā)課程資源，豐富課程內(nèi)容，創(chuàng)新課程形式5.新課程改革中，課程評價(jià)的基本理念是什么？()A.教師評價(jià)，學(xué)生評價(jià)，同行評價(jià)，專家評價(jià)，社會評價(jià)B.定量評價(jià)，定性評價(jià)，過程評價(jià)，結(jié)果評價(jià)，綜合評價(jià)C.促進(jìn)發(fā)展，注重過程，多元評價(jià)，全面評價(jià)，公正評價(jià)D.教師評價(jià)，學(xué)生自評，同行互評，專家評審，社會反饋6.在教學(xué)中，如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一？()A.豐富教學(xué)內(nèi)容，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生動手能力B.注重理論教學(xué)，提高學(xué)生理論素養(yǎng)，加強(qiáng)思想教育C.結(jié)合實(shí)際，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活、社會發(fā)展相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考D.以上都是7.在課堂教學(xué)中，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？()A.豐富教學(xué)內(nèi)容，增加趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B.改進(jìn)教學(xué)方法，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)C.加強(qiáng)師生互動，營造良好課堂氛圍，讓學(xué)生積極參與課堂活動D.以上都是8.教師如何進(jìn)行教學(xué)反思？()A.教學(xué)前進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)中關(guān)注教學(xué)過程，教學(xué)后進(jìn)行教學(xué)評價(jià)B.教學(xué)中關(guān)注教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注教學(xué)方法，關(guān)注教學(xué)評價(jià)C.教學(xué)前進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，教學(xué)后進(jìn)行教學(xué)總結(jié)D.以上都是9.新課程改革中，教師角色的轉(zhuǎn)變不包括以下哪一項(xiàng)？()A.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者B.教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者C.教師是學(xué)生的朋友和伙伴D.教師是知識傳授者10.新課程改革中，課程結(jié)構(gòu)的特征是什么？()A.重視學(xué)科基礎(chǔ)，注重知識傳授，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)B.注重學(xué)生發(fā)展，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)C.重視教師主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)教師權(quán)威，注重教師評價(jià)D.以上都是11.在教學(xué)中，如何處理教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系？()A.教學(xué)內(nèi)容服從教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇和安排教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)內(nèi)容決定教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容并行，互相獨(dú)立，互相促進(jìn)D.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)無關(guān)，只關(guān)注教學(xué)內(nèi)容二、多選題(共5題)12.新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)生評價(jià)方式主要包括哪些？()A.量化評價(jià)B.質(zhì)量化評價(jià)C.綜合性評價(jià)D.過程性評價(jià)13.教師進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)，可以從哪些方面進(jìn)行？()A.教學(xué)內(nèi)容的選擇與處理B.教學(xué)方法與手段的應(yīng)用C.教學(xué)過程中的師生互動D.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況14.我國基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)有哪些？()A.體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.實(shí)施國家課程，地方課程和校本課程三級課程管理C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)D.促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的社會地位和待遇15.新課程改革中，教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)有哪些？()A.在對待師生關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞B.在對待教學(xué)關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)C.在對待自我上，強(qiáng)調(diào)反思、終身學(xué)習(xí)D.在對待與其他教育者的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)合作16.以下哪些屬于新課程改革中倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式？()A.探究式學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.接受式學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)三、填空題(共5題)17.新課程改革強(qiáng)調(diào)的'以人為本'的核心理念中，'人'指的是學(xué)生和教師。18.教師職業(yè)道德規(guī)范中的'教書育人'要求教師要做到'傳道、授業(yè)、解惑'。19.新課程改革倡導(dǎo)的教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)教學(xué)從'關(guān)注學(xué)科'轉(zhuǎn)向'關(guān)注人'。20.教師職業(yè)道德規(guī)范中的'為人師表'要求教師做到以身作則，言行一致。21.新課程改革強(qiáng)調(diào)的教學(xué)評價(jià)觀要求評價(jià)從'關(guān)注結(jié)果'轉(zhuǎn)向'關(guān)注過程'。四、判斷題(共5題)22.新課程改革的核心目標(biāo)是提高學(xué)生的考試成績。()A.正確B.錯誤23.教師在教學(xué)過程中應(yīng)該以自我為中心，全面控制教學(xué)過程。()A.正確B.錯誤24.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師必須具備深厚的學(xué)科專業(yè)知識。()A.正確B.錯誤25.新課程改革強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)該從'關(guān)注學(xué)科'轉(zhuǎn)向'關(guān)注學(xué)生'。()A.正確B.錯誤26.教師在教學(xué)過程中應(yīng)該忽視學(xué)生的個(gè)性差異，統(tǒng)一要求。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)27.請簡述新課程改革的基本理念和目標(biāo)。28.如何理解教師職業(yè)道德規(guī)范中的'關(guān)愛學(xué)生'？29.請說明教學(xué)過程中如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一。30.試述如何提高課堂教學(xué)的有效性。31.請談?wù)勅绾未龠M(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

2022～2023特崗教師考試題庫及答案第192期一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】我國基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)包括體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；實(shí)施國家課程，地方課程和校本課程三級課程管理；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。因此，選項(xiàng)D是正確的。2.【答案】D【解析】新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式包括探究式學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，而傳授式學(xué)習(xí)是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，與新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式不符。因此，選項(xiàng)D是正確的。3.【答案】A【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中，'關(guān)愛學(xué)生'的要求包括熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。因此，選項(xiàng)A是正確的。4.【答案】B【解析】新課程改革中，教學(xué)過程應(yīng)該堅(jiān)持的基本理念是以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)。因此，選項(xiàng)B是正確的。5.【答案】C【解析】新課程改革中，課程評價(jià)的基本理念是促進(jìn)發(fā)展，注重過程，多元評價(jià)，全面評價(jià)，公正評價(jià)。因此，選項(xiàng)C是正確的。6.【答案】D【解析】在教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一可以通過豐富教學(xué)內(nèi)容，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生動手能力；注重理論教學(xué)，提高學(xué)生理論素養(yǎng)，加強(qiáng)思想教育；結(jié)合實(shí)際，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活、社會發(fā)展相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考等方式實(shí)現(xiàn)。因此，選項(xiàng)D是正確的。7.【答案】D【解析】在課堂教學(xué)中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以通過豐富教學(xué)內(nèi)容，增加趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；改進(jìn)教學(xué)方法，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)；加強(qiáng)師生互動，營造良好課堂氛圍，讓學(xué)生積極參與課堂活動等方式實(shí)現(xiàn)。因此，選項(xiàng)D是正確的。8.【答案】D【解析】教師進(jìn)行教學(xué)反思包括教學(xué)前進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)中關(guān)注教學(xué)過程，教學(xué)后進(jìn)行教學(xué)評價(jià)；教學(xué)中關(guān)注教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注教學(xué)方法，關(guān)注教學(xué)評價(jià)；教學(xué)前進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，教學(xué)后進(jìn)行教學(xué)總結(jié)等方式。因此，選項(xiàng)D是正確的。9.【答案】D【解析】新課程改革中，教師角色的轉(zhuǎn)變包括教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者，教師是學(xué)生的朋友和伙伴等。而教師是知識傳授者是傳統(tǒng)的教師角色，與新課程改革中教師角色的轉(zhuǎn)變不符。因此，選項(xiàng)D是正確的。10.【答案】B【解析】新課程改革中，課程結(jié)構(gòu)的特征是注重學(xué)生發(fā)展，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)。因此，選項(xiàng)B是正確的。11.【答案】A【解析】在教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該服從教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇和安排教學(xué)內(nèi)容。因此，選項(xiàng)A是正確的。二、多選題(共5題)12.【答案】BCD【解析】新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)生評價(jià)方式包括質(zhì)量評價(jià)、綜合性評價(jià)和過程性評價(jià)，這些評價(jià)方式更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是對學(xué)生進(jìn)行簡單的量化評價(jià)。因此，選項(xiàng)BCD是正確的。13.【答案】ABCD【解析】教師進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)，可以從教學(xué)內(nèi)容的選擇與處理、教學(xué)方法與手段的應(yīng)用、教學(xué)過程中的師生互動以及教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況等多個(gè)方面進(jìn)行反思，以便提高教學(xué)效果。因此，選項(xiàng)ABCD都是正確的。14.【答案】ABC【解析】我國基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)包括體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；實(shí)施國家課程，地方課程和校本課程三級課程管理；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。因此，選項(xiàng)ABC是正確的。15.【答案】ABCD【解析】新課程改革中，教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在對待師生關(guān)系上強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；對待教學(xué)關(guān)系上強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)；對待自我上強(qiáng)調(diào)反思、終身學(xué)習(xí)；對待與其他教育者的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)合作。因此，選項(xiàng)ABCD都是正確的。16.【答案】ABD【解析】新課程改革中倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式包括探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，這些學(xué)習(xí)方式能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。接受式學(xué)習(xí)雖然也是教學(xué)的一種方式，但不屬于新課程改革特別倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。因此，選項(xiàng)ABD是正確的。三、填空題(共5題)17.【答案】學(xué)生和教師【解析】新課程改革的核心理念是以人為本，這里的'人'既包括學(xué)生，也包括教師。強(qiáng)調(diào)在教育過程中，要尊重學(xué)生和教師的發(fā)展需求，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。18.【答案】傳道、授業(yè)、解惑【解析】'教書育人'是教師職業(yè)道德規(guī)范中的重要內(nèi)容，要求教師在傳授知識的同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。'傳道、授業(yè)、解惑'是這一要求的體現(xiàn)。19.【答案】關(guān)注人【解析】新課程改革的教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)，教學(xué)應(yīng)該從關(guān)注學(xué)科知識本身轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，使教學(xué)更加人性化。20.【答案】以身作則，言行一致【解析】'為人師表'是教師職業(yè)道德規(guī)范中的重要要求，教師要以身作則，成為學(xué)生的榜樣，通過自己的言行來影響和引導(dǎo)學(xué)生，做到言行一致，樹立良好的師德形象。21.【答案】關(guān)注過程【解析】新課程改革的教學(xué)評價(jià)觀要求評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程等，以全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。四、判斷題(共5題)22.【答案】錯誤【解析】新課程改革的核心目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，而不是僅僅提高學(xué)生的考試成績。它強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感等綜合素質(zhì)。23.【答案】錯誤【解析】教師不應(yīng)以自我為中心，而應(yīng)該以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。24.【答案】正確【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師不僅要具備豐富的學(xué)科專業(yè)知識，還要有良好的教育教學(xué)能力和高尚的師德。深厚的學(xué)科專業(yè)知識是教師必備的條件之一。25.【答案】正確【解析】新課程改革強(qiáng)調(diào)，教學(xué)應(yīng)該從關(guān)注學(xué)科知識本身轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，使教學(xué)更加符合學(xué)生的成長需求。26.【答案】錯誤【解析】教師在教學(xué)過程中應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行教學(xué)，而不是忽視學(xué)生的個(gè)性差異，統(tǒng)一要求。五、簡答題(共5題)27.【答案】新課程改革的基本理念包括：以人為本、全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、民主參與、開放發(fā)展。其目標(biāo)包括：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，以及促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)校的發(fā)展等?！窘馕觥啃抡n程改革的基本理念強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提倡終身學(xué)習(xí)，鼓勵民主參與，以及開放發(fā)展的課程理念。其目標(biāo)旨在全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，同時(shí)促進(jìn)教師和學(xué)校的發(fā)展。28.【答案】'關(guān)愛學(xué)生'要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益?！窘馕觥?關(guān)愛學(xué)生'是教師職業(yè)道德的核心要求之一，意味著教師必須關(guān)心學(xué)生的成長和健康，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，平等對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。這不僅是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范，也是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。29.【答案】實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一，首先教學(xué)內(nèi)容本身必須具有科學(xué)性和真理性，其次教師要在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)?！窘馕觥拷虒W(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一是教學(xué)的重要原則。教師要確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，符合科學(xué)原理，同時(shí)，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)將科學(xué)內(nèi)容與思想教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)。30.【答案】提高課堂教學(xué)的有效性可以從以下幾個(gè)方面入手：1）明確教學(xué)目標(biāo)，使教學(xué)活動有的放矢；2）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度；3）優(yōu)化教學(xué)方法，使教學(xué)過程更加生動有趣；4）注重師生互動，營造良好的課堂氛圍；5）科學(xué)評價(jià)教學(xué)效果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法?！窘馕觥空n堂教學(xué)的有效性是衡量教學(xué)成功與否的重要標(biāo)