河北中考化學5年（21-25）真題分類匯編——基本實驗技能考點一實驗基本操作（5年5考）命題點頻次題型年份及分值考查內容藥品的取用5年5考選擇題2分固體中粉末狀藥品的正確取用；取用大量液體的正確操作方法；取用少量液體的正確操作方法（膠頭滴管）裝置氣密性檢查5年1考選擇題2022年2分正確檢查裝置氣密性的現象及方法量筒的使用5年2考選擇題2024年2分2023年2分量筒的正確讀數方法氣體的檢驗及驗滿5年1考選擇題2022年2分氧氣、二氧化碳等常見氣體的檢驗及驗滿方法加熱5年2考選擇題2023年2分2020年2分酒精燈的點燃方法；比較火焰各層溫度；液體的正確加熱方法；蒸發(fā)的正確操作濃硫酸稀釋5年2考選擇題2024年2分2021年2分濃硫酸的正確稀釋方法托盤天平的使用5年1考選擇題2024年2分托盤天平的正確使用方法考點二實驗方案的設計與評價（5年4考）命題點頻次題型年份及分值考查內容物質的檢驗5年1考選擇題2024年2分2022年2分酸堿鹽中常見固體及液體的檢驗；金屬活動性順序物質的鑒別5年4考選擇題2025年2分2024年2分2022年2分2021年2分合成纖維與天然纖維的鑒別；過氧化氫與水；氯化鈉與氫氧化鈉；銨態(tài)氮肥物質的除雜5年3考選擇題2024年2分2022年2分2021年2分酸堿鹽中常見物質的除雜；二氧化碳與一氧化碳考點一實驗基本操作（5年5考）1．（2025·河北卷）如圖所示為探究空氣中氧氣含量的實驗，其中沒有用到的儀器是A．集氣瓶 B．試管 C．燃燒匙 D．燒杯【答案】B【詳解】圖中左側反應容器為集氣瓶，盛放紅磷的儀器是燃燒匙，右側盛放水的儀器是燒杯，故沒有用到的儀器是試管。故選B。2．（2024·河北卷）圖1所示關于量筒的實驗操作正確的是A．量取水 B．讀取數據C．滴加液體 D．稀釋濃硫酸【答案】C【詳解】A.10mL量筒最大量程為10mL，不能一次量取水，故A錯誤；B.讀取液體體積時，量筒應放平，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，俯視讀數偏大，故B錯誤；C.滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空在容器口正上方，防止污染膠頭滴管，故C正確；D.稀釋濃硫酸，一定要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使產生的熱量迅速擴散，不能將水倒入濃硫酸中，否則會引起液滴飛濺，造成危險，而且不能在量筒中稀釋，應在燒杯中進行，故D錯誤。故選：C。3．（2024·河北卷）關于托盤天平的使用，下列說法正確的是A．調節(jié)天平橫梁平衡時，游碼應放在標尺的最大刻度線處B．測量物體質量時，向右盤中加減砝碼應使用鑷子C．被測物體的質量總等于右盤中砝碼的總質量D．稱粉狀物體質量時，可以將其直接放在盤中【答案】B【解析】A、調節(jié)天平平衡時，游碼要放在標尺的0刻度；錯誤。B、左盤放物體，右盤放砝碼，在添加砝碼時，應使用鑷子；正確。C、根據托盤天平的原理，被測物的質量應等于右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值；錯誤。D、稱物質質量時，一般藥品要放在紙上稱，有腐蝕性的物質要放在玻璃器皿（如小燒杯）中稱量，不可以將其直接放在盤中；錯誤。故選B。4．（2023·河北卷）如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是A．

傾倒液體 B．

滴加液體C．

加熱液體 D．

熄滅酒精燈【答案】D【詳解】A、向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故A錯誤。B、向量筒中滴加液體，膠頭滴管要豎直懸空在量筒口上方，故B錯誤。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，不能把大拇指按在短柄上，故C錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，故D正確。故選：D。5．（2022·河北卷）如圖所示為實驗室制取二氧化碳的部分操作，其中錯誤的是A．檢查氣密性 B．加入石灰石C．加入稀鹽酸 D．收集二氧化碳【答案】B【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法為連接儀器，將導管浸入水中，用手握住試管，若氣密性良好，則燒杯中的導管口會有氣泡冒出，圖示操作正確，不符合題意；B、取用塊狀固體藥品應將試管橫放，將藥品放入試管，之后將試管緩慢豎立起來，如圖操作塊狀藥品會打破試管底部，圖示操作錯誤，符合題意；C、取用液體藥品應將瓶塞倒放于桌面，試管傾斜，試劑瓶標簽朝向手心，傾倒時試劑瓶口緊挨試管，圖示操作正確，不符合題意；D、由于二氧化碳密度比空氣大，則應用向上排空氣法收集，收集時導管應伸入到集氣瓶底，圖示操作正確，不符合題意。故選B。6．（2021·河北卷）如圖所示實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．點燃酒精燈C．加熱液體 D．稀釋濃硫酸【答案】B【詳解】A、向試管中傾倒液體時，瓶塞倒放在桌面上，標簽應對著手心，試劑瓶口應與試管口緊挨，所以選項錯誤；B、點燃酒精燈要用火柴點燃，所以選項正確；C、給試管中液體加熱時，用酒精燈外焰加熱試管里的液體，且液體的體積不能超過試管容積的，所以選項錯誤；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時地擴散，所以選項錯誤；故選：B?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項，掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答關鍵?？键c二實驗方案的設計與評價（5年4考）1．（2025·河北卷）下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別白醋和食鹽水聞氣味B鑒別硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解，測量溫度變化C除去氮氣中的水蒸氣通過足量濃硫酸D除去氧化銅中的銅粉加入足量稀硫酸，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、白醋有刺激性氣味，食鹽水無味，通過聞氣味能鑒別，該方案能達到實驗目的；B、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低；氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高。加水溶解測量溫度變化可鑒別二者，該方案能達到實驗目的；C、濃硫酸具有吸水性，且不與氮氣反應，通過足量濃硫酸可除去氮氣中的水蒸氣，該方案能達到實驗目的；D、氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水（），銅粉不與稀硫酸反應。加入足量稀硫酸會把原物質氧化銅除去，不能達到除去氧化銅中銅粉的目的，該方案不能達到實驗目的。故選D。2．（2024·河北卷）下列實驗方案錯誤的是A．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維B．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蔗糖溶液C．用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣D．用過量碳酸鈉除去氯化鈉溶液中的氯化鈣【答案】D【詳解】A、羊毛灼燒時產生燒焦羽毛氣味，合成纖維灼燒時產生刺激性氣味，可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維，A正確；B、酒精有刺激性氣味，蔗糖無氣味，可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蔗糖溶液，B正確；C、濃硫酸有吸水性，可以吸收水蒸氣，且濃硫酸不能與氫氣發(fā)生反應，可用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣，C正確；D、向混有氯化鈣的氯化鈉溶液中加入過量碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈉不反應，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉，過濾可除去碳酸鈣，但碳酸鈉過量，會有剩余，該操作除去了氯化鈣，但引入了新的雜質碳酸鈉，D錯誤。故選：D。3．（2022·河北卷）下列實驗設計不能達到相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A鑒別H2O2溶液和H2O加入MnO2B鑒別NaCl溶液和NaOH溶液滴加CuSO4溶液C除去H2中混有的少量CO通過灼熱的CuOD除去木炭粉中混有的氧化鐵加入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、二氧化錳可以催化過氧化氫溶液分解產生氧氣，有氣泡生成，而其與水沒有反應現象發(fā)生，可以鑒別，不符合題意；B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀，有藍色沉淀生成，而與氯化鈉溶液不反應沒有反應現象發(fā)生，可以鑒別，不符合題意；C、氫氣和一氧化碳均能與灼熱的氧化銅反應，使得黑色的氧化銅被還原成紫紅色的銅單質，其反應現象相同，除雜不能除去目標物，符合題意；D、稀鹽酸會與氧化鐵反應使得雜質氧化鐵溶解，而木炭不與稀鹽酸反應，可以達到除雜的目的，不符合題意。故選C。4．（2021·河北卷）下列實驗方案能夠達到目的的是A．用點燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳B．用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法從粗鹽中提取純凈的氯化鈉C．分別加入熟石灰研磨、聞氣味，鑒別化肥氯化鉀和氯化銨D．分別將鎂片、鋅片放入硝酸銀溶液中，驗證鎂、鋅、銀的金屬活動性順序【答案】C【詳解】A、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，當一氧化碳的濃度較低時無法點燃，不符合題意；B、溶解、過濾、蒸發(fā)，只能除去粗鹽中的難溶性雜質，無法除去可溶性雜質，不能得到純凈的氯化鈉，不符合題意；C、氯化銨能與氫氧化鈣反應生成氨氣，具有刺激性氣味，氯化鉀和熟石灰不反應，故可分別加入熟石灰研磨、聞氣味，鑒別化肥氯化鉀和氯化銨，符合題意；D、分別將鎂片、鋅片放入硝酸銀溶液中，鎂、鋅均能與硝酸銀反應，有銀白色固體析出，說明鎂、鋅比銀活潑，但是無法驗證鎂、鋅的金屬活動性順序，不符合題意。故選C?？键c一實驗基本操作（5年5考）1．（2025·河北唐山·模擬）如圖所示為配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的部分操作，其中錯誤的是A．取NaCl固體 B．稱量NaCl固體C．量取水 D．溶解【答案】C【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時，可用藥匙取用，瓶塞應倒放，圖中所示操作正確；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且左右盤各放一張大小相同的稱量紙，圖中所示操作正確；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、可在燒杯中進行溶解，并用玻璃棒不斷攪拌，加快溶解速率，圖中所示操作正確；故選C。2．（2025·河北保定·模擬）下圖所示的實驗操作正確的是A．熄滅酒精燈 B．傾倒藥品C．稱量藥品 D．過濾E．過濾【答案】A【詳解】A、熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，操作正確；B、傾倒液體時，取下的瓶塞應倒放在桌面上，應將試管略微傾斜，試管口緊挨著試劑瓶瓶口，試劑瓶上的標簽向著手心，圖中取下的瓶塞沒有倒放在桌面上，沒有將試管略微傾斜，試管口沒有緊挨著試劑瓶瓶口，試劑瓶上的標簽沒有向著手心，操作錯誤；C、使用托盤天平稱量藥品時，應遵循“左物右碼”原則，圖中砝碼和藥品位置放反了，操作錯誤；D、過濾時，應遵循“一貼二低三靠”的規(guī)則，需使用玻璃棒引流，圖中沒有用玻璃棒引流，操作錯誤。故選A。3．（2025·河北石家莊·模擬）實驗是科學探究的重要方式。如圖實驗操作正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體C．加入固體 D．讀取液體體積【答案】A【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；C、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞浚悦獯蚱迫萜?。圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。故選A。4．（2025·河北邯鄲·模擬）規(guī)范、正確的操作是實驗安全和成功的保證。下列實驗操作中正確的是A．傾倒液體 B．加熱液體C．稀釋濃硫酸 D．稱量5.0gNaOH固體【答案】C【詳解】A、向試管中傾倒液體時，試劑瓶標簽要朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，A錯誤；B、加熱試管中的液體時，液體的體積不能超過試管容積的三分之一，B錯誤；C、稀釋濃硫酸時應將濃硫酸注入水中并用玻璃棒不斷攪拌，C正確；D、氫氧化鈉易潮解，故用天平稱量氫氧化鈉固體時，應將氫氧化鈉放在小燒杯中，D錯誤。故選C。5．（2025·河北邯鄲·模擬）化學是一門以實驗為基礎的科學。如圖所示實驗操作正確的是A．連接儀器 B．過濾C．液體加熱 D．傾倒液體【答案】C【詳解】A、圖中將試管放在桌上，如果使勁塞進橡皮塞，容易壓破試管，選項操作不正確；B、圖中過濾操作沒有用玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠燒杯的內壁，選項操作不正確；C、給試管中的液體加熱時，試管要傾斜與桌面呈45°角，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，選項操作正確；D、取用液體時，瓶塞沒有倒放，選項操作不正確；故選C。6．（2025·河北石家莊·模擬）如圖所示實驗操作正確的是A．稱量固體 B．量取11mL水C．檢驗氫氣純度 D．取用固體【答案】C【詳解】A、使用托盤天平遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉易潮解具有腐蝕性，不能放在紙上稱量，要放在玻璃器皿中稱量，故A錯誤；B、量筒量程選擇的依據有兩點：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，故10mL量筒只能量取小于或等于10mL的液體，量取11mL水不能用10mL量筒，故B錯誤；C、檢驗氫氣純度方法：用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的小，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經純凈，故C正確；D、取用固體試劑不能直接用手拿，容易腐蝕手，要用鑷子夾取顆粒較大的固體試劑，用藥匙或紙槽取用粉末狀固體，故D錯誤；故選：C。7．（2025·河北石家莊·模擬）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作不正確的是A．氣密性檢驗 B．檢驗CO2C．稀釋濃硫酸 D．稱量氫氧化鈉【答案】D【詳解】A、檢查裝置氣密性，把導管一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，該操作正確；B、檢驗二氧化碳，將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，證明是二氧化碳，該操作正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時擴散，切不可把水注入濃硫酸中，該操作正確；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿（如小燒杯）中稱量，不能放在紙上稱量，該操作錯誤。故選D。8．（2025·河北石家莊·模擬）如圖所示實驗操作中正確的是A．點燃酒精燈 B．加熱液體C．收集并驗滿 D．稀釋濃硫酸【答案】C【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，應用火柴點燃酒精燈，故圖示操作不正確；B、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，手握長柄；圖中液體超過試管容積的，故圖示操作不正確；C、二氧化碳密度比空氣大，采用向上排空氣法收集，不能燃燒，也不支持燃燒，驗滿時將燃著的木條放在集氣瓶口，故圖示操作正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散。切不可將水注入濃硫酸中，故圖示操作不正確。故選C。9．（2025·河北石家莊·模擬）在“金屬與酸反應”實驗中，某同學在試管中放入少量鋅粒并加入6mL稀鹽酸，如圖所示有關操作正確的是A．加鋅粒 B．傾倒稀鹽酸C．滴加稀鹽酸 D．讀取數據【答案】C【詳解】A、向直立的試管中投放鐵釘，會砸破試管底部，選項錯誤；B、向量筒中傾倒液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心持瓶，瓶口緊靠量筒口緩緩倒入液體，選項錯誤；C、滴管要懸空豎直，不能伸入試管內，操作正確，選項正確；D、量取液體讀數時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，選項錯誤；故選C。10．（2025·河北·模擬）燒杯是常用的實驗儀器。下列與燒杯有關的實驗操作不正確的是A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．過濾粗鹽水 D．加熱液體【答案】C【詳解】A、稀釋濃硫酸，要酸進水，并且用玻璃棒攪拌散熱，選項正確；B、檢查裝置氣密性，雙手緊捂住試管，導管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好，選項正確；C、過濾要玻璃棒引流，防止液體濺出，選項錯誤；D、用燒杯作容器進行液體加熱要墊陶土網，防止因受熱不均勻造成燒杯炸裂，選項正確。故選C?？键c二實驗方案的設計與評價（5年4考）1．（2025·河北滄州·模擬）下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）加入稀鹽酸，觀察現象B檢驗二氧化碳是否收集滿將燃著的木條伸入集氣瓶內C除去NaCl溶液中的少量加入適量稀硫酸D探究燃燒的條件之一是溫度達到著火點點燃兩支蠟燭，用燒杯罩住其中一支A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、加入稀鹽酸，有氣泡產生的是假黃金（鋅能與稀鹽酸反應生成氫氣），無明顯現象的是真黃金，現象不同，可以鑒別，故A正確；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，驗滿時應將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已經收集滿，不能伸入集氣瓶中，故B錯誤；C、碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，雜質被除去的同時又引入了新的雜質硫酸鈉，不符合除雜原則，故C錯誤；D、點燃兩支蠟燭，用燒杯罩住其中一支，被燒杯罩住的蠟燭熄滅，說明燃燒需要與空氣接觸，不能探究燃燒的條件之一是溫度達到著火點，故D錯誤。故選A。2．（2025·河北邢臺·模擬）實驗是進行科學研究的重要手段，實驗方案的合理設計是實驗成功的基本保證。下列實驗方案設計合理的是選項實驗目的實驗方法A除去氯化鈉固體中混有的氧化鈣溶解、過濾B除去氮氣中混有的一氧化碳將氣體通過灼熱的氧化銅C除去氯化氫氣體中混有的二氧化碳將氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸D區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體加水溶解，測溶液溫度變化A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，過濾無法除去氯化鈉中的氫氧化鈣，引入新的雜質，不符合除雜原則，故A選項不符合題意；B、一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應生成二氧化碳，引入新雜質，不符合除雜原則，故B選項不符合題意；C、氫氧化鈉既能和氯化氫反應，也能和二氧化碳反應，把想要的物質也除去，不符合除雜原則，故C選項不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低；氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，可通過溫度變化區(qū)分二者，故D選項符合題意。故選D。3．（2025·河北石家莊·模擬）下列實驗方案正確的是選項實驗目的實驗方案A除去鐵制品表面的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在過量稀鹽酸中B檢驗溶液中是否含有取少量樣品，滴加適量溶液，觀察現象C比較銅、銀的金屬活動性將潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，觀察現象D分離木炭粉末和二氧化錳粉末加入足量溶液，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、鐵銹和鐵均能與稀鹽酸發(fā)生化學反應，故A錯誤；B、NaCl和CaCl2都能與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，故B錯誤；C、銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，即銅可以置換出銀，說明銅比銀活潑，故C正確；D、二氧化錳能加快過氧化氫分解，作催化劑，反應后質量和化學性質不變，所以加入過氧化氫溶液，無法分離木炭粉和二氧化錳粉末，故D錯誤。故選C。4．（2025·河北唐山·模擬）下列實驗方案設計不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A比較銅和黃銅的硬度相互刻畫B區(qū)分羊毛和合成纖維灼燒聞氣味C除去MnO2中少量的KMnO4加熱固體混合物D區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨固體加水溶解，比較溫度A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、將黃銅片和銅片相互刻畫，銅片上留下較多劃痕，說明黃銅片的硬度比銅片的硬度大，不符合題意；B、羊毛的主要成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維灼燒無此氣味，氣味不同，可以用灼燒、聞氣味的方法區(qū)分，不符合題意；C、KMnO4加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，引入了新的雜質錳酸鉀，達不到實驗目的，符合題意；D、硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱，加水溶解，比較溫度，可以區(qū)分，不符合題意；故選C。5．（2025·河北石家莊·模擬）下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去鐵釘表面的鐵銹長時間浸泡在過量的稀鹽酸中B鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體分別溶于水，測溶解前后液體溫度變化C檢驗蠟燭中是否含有氫元素在蠟燭火焰上方罩一只干冷燒杯，觀察現象D除去中的通過灼熱的粉A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、鐵銹與稀鹽酸反應生成可溶的氯化鐵和水，但鐵釘也會與過量鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，導致鐵釘被腐蝕，因此，長時間浸泡會損壞鐵釘，故不能達到實驗目的；B、氫氧化鈉溶解放熱，硝酸銨溶解吸熱，通過溫度變化可鑒別二者，故能達到實驗目的；C、干冷燒杯內壁出現水霧，說明蠟燭燃燒生成水，根據質量守恒定律，可推斷蠟燭含氫元素，故能達到實驗目的；D、CO與灼熱的CuO反應生成二氧化碳，除去了雜質且沒有引入新的雜質，故能達到實驗目的。故選：A。6．（2025·河北邢臺·模擬）下列各組物質的鑒別方法、現象及結論均正確的是選項物質鑒別方法現象及結論A一氧化碳和二氧化碳聞氣味有刺激性氣味的氣體為一氧化碳，無味的氣體為二氧化碳B食鹽水和蒸餾水測的液體為食鹽水，的液體為蒸餾水C硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液觀察顏色淺綠色溶液為硫酸鐵溶液，黃色溶液為硫酸亞鐵溶液D碳酸氫鈉和碳酸鈉充分加熱產生使澄清石灰水變渾濁的氣體的物質為碳酸氫鈉，無明顯現象的物質為碳酸鈉A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體。不能用聞氣味方法鑒別，鑒別方法、現象及結論均不正確。A不符合題意；B、食鹽水和蒸餾水的pH都等于7。不能用測pH方法鑒別，鑒別方法、現象及結論均不正確。B不符合題意；C、淺綠色溶液為硫酸亞鐵溶液，黃色溶液為硫酸鐵溶液。可用觀察顏色方法鑒別，鑒別方法正確，現象及結論不正確。C不符合題意；D、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；碳酸鈉受熱不分解。鑒別方法、現象及結論均正確。D符合題意。綜上所述：選擇D。7．（2025·河北張家口·模擬）下列實驗設計不能達到相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A鑒別棉線和羊毛線灼燒，聞氣味B鑒別NaCl固體和NH4NO3固體取等量固體，加水溶解后，用手觸摸容器外壁C除去NaCl溶液中少量的Na2CO3加入適量Ca(OH)2溶液，過濾D除去氧化銅粉末中的木炭粉在足量的氧氣中灼燒A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、分別取樣灼燒，聞氣味，產生燒紙氣味的是棉線，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，可以鑒別，故選項能達到實驗目的；B、取等量固體，加水溶解后，用手觸摸容器外壁，若溶液溫度降低，則為NH4NO3固體，若溶液溫度不變，則為NaCl固體，故選項能達到實驗目的；C、加入適量Ca(OH)2溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質，但引入新的雜質氫氧化鈉，不符合除雜的原則，故選項不能達到實驗目的；D、在足量的氧氣中灼燒，木炭粉燃燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質，且不引入新的雜質，符合除雜的原則，故選項能達到實驗目的。故選C。8．（2025·河北邯鄲·模擬）下列實驗方案不能達到實驗目的的是A．分離銅粉和鐵粉——用鐵吸引B．區(qū)分硫酸銅溶液和稀硫酸——觀察溶液顏色C．檢驗CO2中是否混有HCl——將氣體通入紫色石蕊溶液D．除去CO2中混有的水蒸氣——將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶【答案】C【詳解】A、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，用磁鐵吸引，能分離銅粉和鐵粉，故實驗方案正確；B、觀察溶液顏色，顯藍色的是硫酸銅溶液，顯無色的是稀硫酸，可以鑒別，故實驗方案正確；C、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使石蕊變紅，所以將CO2通入紫色石蕊溶液中，或HCl通入紫色石蕊溶液中，均能使紅色石蕊變紅，故實驗方案錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，可以除去二氧化碳中混有的水蒸氣，即能用濃硫酸干燥二氧化碳，故實驗方案正確。故選C。9．（2025·河北張家口·模擬）推理和歸納是化學學習常用的方法，下列推理正確的是A．CO和的元素組成相同，則兩者化學性質相同B．點燃氫氣前需要驗純，點燃其他可燃性氣體前也需要驗純C．元素有不同的化合價，但在同一物質中同一元素的化合價一定相同D．稀有氣體的原子結構為穩(wěn)定結構，則具有穩(wěn)定結構的粒子一定是稀有氣體的原子【答案】B【詳解】A、CO和CO2雖然元素組成相同，但它們的分子構成不同，CO由一氧化碳分子構成，CO2由二氧化碳分子構成；分子是保持物質化學性質的最小粒子，分子不同，化學性質不同，所以CO和CO2化學性質不同，錯誤；B、點燃可燃性氣體與空氣或氧氣的混合物，可能會發(fā)生爆炸。氫氣是可燃性氣體，點燃氫氣前需要驗純，同理，點燃其他可燃性氣體前也需要驗純，以防止發(fā)生爆炸，正確；C、在同一物質中同一元素的化合價不一定相同，例如NH4NO3中，NH4NO3是由和兩部分組成的，其中銨根的化合價為+1價，硝酸根的化合價為-1價。在銨根中，H元素的化合價為+1價，設N元素的化合價為x，根據原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，則有：x+（+1）×4=+1，解得x=-3，即銨根中氮元素的化合價為-3價；在硝酸根中，O元素的化合價為-2價，設N元素的化合價為y，根據原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，則有：y+（-2）×3=-1，解得y=+5，即硝酸根中氮元素的化合價為+5價，錯誤；D、具有穩(wěn)定結構的粒子不一定是稀有氣體的原子，也可能是離子，例如鈉離子Na+最外層電子數為8，具有穩(wěn)定結構，但它不是稀有氣體的原子，錯誤。故選B。10．（2025·河北邢臺·模擬）區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是ABCD區(qū)分的物質硝酸銨和磷礦粉氮氣和二氧化碳硬水和蒸餾水羊毛線和腈綸線方法一觀察顏色通入石蕊溶液中品嘗味道用手觸摸方法二加熟石灰研磨用燃著的木條檢驗加肥皂水點燃聞氣味A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、觀察顏色，呈灰白色的是磷礦粉，可以鑒別；加熟石灰研磨，產生刺激性氣味氣體的是硝酸銨，可以鑒別；故選項正確；B、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，氮氣不能，可以鑒別；氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項錯誤；C、硬水和蒸餾水不能用品嘗味道的方法進行鑒別，故選項錯誤；D、羊毛線和腈綸線用手觸摸的方法不能鑒別，故選項錯誤。故選A。【點睛】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別。11．（2025·河北邢臺·模擬）下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A區(qū)分棉纖維和羊毛纖維灼燒，聞氣味B除去二氧化碳中的一氧化碳點燃C除去甲烷中的水蒸氣將氣體通過濃硫酸D比較黃銅片和銅片的硬度相互刻畫，觀察現象A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、棉纖維的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，羊毛纖維的主要成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，氣味不同，可以用該方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，可能無法被點燃，符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，且與甲烷不反應，可用濃硫酸干燥甲烷，不符合題意；D、將黃銅片和銅片相互刻畫，銅片上留下較多劃痕，說明黃銅片的硬度比銅片的硬度大，不符合題意。故選B。12．（2025·河北邢臺·模擬）下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A區(qū)分酒精與蔗糖水聞氣味，聞一聞液體是否有特殊氣味B檢驗CO2氣體中是否含有CO將氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁C證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生化學反應向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸，觀察溶液顏色變化D驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序將銅絲分別浸入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，觀察銅絲表面是否有固體析出A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、酒精具有特殊香味，蔗糖水沒有特殊氣味，因此通過聞氣味的方法，聞一聞液體是否有特殊氣味，能區(qū)分酒精與蔗糖水，能達到實驗目的，不符合題意；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳與澄清石灰水不反應，故將氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，不能檢驗CO2氣體中是否含有CO，不能達到實驗目的，符合題意；C、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅，稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞變色，向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸，稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，觀察到溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色，說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能發(fā)生化學反應，能達到實驗目的，不符合題意；D、將銅絲分別浸入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，觀察銅絲表面是否有固體析出，銅與硫酸亞鐵不反應，說明金屬活動性，銅與硝酸銀反應生成銀和硝酸銅，說明金屬活動性，由此可得三種金屬的金屬活動性，能驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，能達到實驗目的，不符合題意。故選：B。13．（2025·河北石家莊·模擬）某同學對下列四個實驗都分別設計了兩種方案，其中兩種方案均能達到實驗目的的是序號實驗方案一方案二A除去CO2中的CO點燃通過灼熱的炭層B除去CaO中的CaCO3高溫煅燒加足量的稀鹽酸C鑒別NaCl和NH4NO3固體取等量的固體，加入等量同溫的水，溶解，測溫度變化取樣，加熟石灰混合研磨，聞氣味D鑒別CuO粉末和木炭粉取樣，觀察顏色取樣，加入足量稀硫酸A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點燃的方法，這是因為當二氧化碳(不能