2024年自考專業(yè)(教育管理)考試歷年機(jī)考真題集及答案詳解【歷年

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.教育管理的基本職能不包括以下哪項(xiàng)？()A.計(jì)劃與組織B.指導(dǎo)與協(xié)調(diào)C.評價與反饋D.研究與創(chuàng)新2.學(xué)校管理中的“人本管理”強(qiáng)調(diào)的是以下哪一點(diǎn)？()A.重視物質(zhì)資源B.重視人力資源C.重視時間資源D.重視信息資源3.以下哪項(xiàng)不是教育管理中的決策類型？()A.計(jì)劃決策B.組織決策C.預(yù)算決策D.情報決策4.教育管理的目標(biāo)應(yīng)遵循以下哪個原則？()A.效率優(yōu)先原則B.效益優(yōu)先原則C.公平優(yōu)先原則D.效率與公平并重原則5.學(xué)校管理中的“民主管理”是指什么？()A.管理者獨(dú)斷專行B.管理者與教師共同參與決策C.管理者對教師進(jìn)行監(jiān)督D.管理者對教師進(jìn)行評價6.教育管理中的“目標(biāo)管理”強(qiáng)調(diào)的是以下哪一點(diǎn)？()A.管理者權(quán)威B.管理者決策C.教師參與D.目標(biāo)導(dǎo)向7.學(xué)校管理中的“績效管理”主要包括哪些內(nèi)容？()A.目標(biāo)管理、質(zhì)量管理、財務(wù)管理B.計(jì)劃管理、組織管理、人員管理C.目標(biāo)管理、質(zhì)量管理、過程管理D.計(jì)劃管理、組織管理、質(zhì)量管理8.教育管理中的“激勵理論”主要包括以下哪幾種？()A.需求層次理論、期望理論、強(qiáng)化理論B.人力資源理論、組織行為理論、領(lǐng)導(dǎo)理論C.計(jì)劃理論、組織理論、控制理論D.目標(biāo)理論、決策理論、戰(zhàn)略理論9.學(xué)校管理中的“溝通管理”主要包括哪些內(nèi)容？()A.溝通渠道、溝通方式、溝通技巧B.溝通內(nèi)容、溝通對象、溝通目的C.溝通效果、溝通障礙、溝通反饋D.溝通計(jì)劃、溝通組織、溝通實(shí)施10.教育管理中的“沖突管理”主要包括哪些方法？()A.避免沖突、解決沖突、利用沖突B.合作解決、妥協(xié)解決、強(qiáng)制解決、撤退解決C.溝通解決、協(xié)商解決、調(diào)解解決、仲裁解決D.教育解決、心理解決、法律解決、經(jīng)濟(jì)解決二、多選題(共5題)11.教育管理中，影響教師工作積極性的因素包括哪些？()A.工作條件B.薪酬待遇C.職業(yè)發(fā)展機(jī)會D.教學(xué)自主權(quán)E.學(xué)校管理風(fēng)格12.教育管理中，學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的類型主要包括哪些？()A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.直線職能制組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.直線參謀制組織結(jié)構(gòu)E.矩陣制組織結(jié)構(gòu)13.教育管理中，教育經(jīng)費(fèi)的來源渠道包括哪些？()A.政府撥款B.社會捐助C.學(xué)費(fèi)收入D.債務(wù)融資E.教育事業(yè)收入14.教育管理中，學(xué)校管理的基本原則包括哪些？()A.效率原則B.公平原則C.效益原則D.法制原則E.人本原則15.教育管理中，教師評價的方法主要包括哪些？()A.定量評價B.定性評價C.目標(biāo)評價D.過程評價E.綜合評價三、填空題(共5題)16.教育管理中，對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施的過程稱為______。17.在教育管理中，為了調(diào)動教師的積極性，常采用的一種管理方式是______。18.教育管理中，對學(xué)校教育教學(xué)活動進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評價的過程稱為______。19.教育管理中，對學(xué)校內(nèi)部各部門、各崗位進(jìn)行合理配置和有效利用的過程稱為______。20.教育管理中，通過建立一套完整的規(guī)章制度來規(guī)范學(xué)校管理行為的過程稱為______。四、判斷題(共5題)21.教育管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該由校長和副校長組成。()A.正確B.錯誤22.教育管理中，目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)的是對結(jié)果的控制。()A.正確B.錯誤23.教育管理中，學(xué)校組織結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，管理效率越高。()A.正確B.錯誤24.教育管理中，教師培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的唯一途徑。()A.正確B.錯誤25.教育管理中，學(xué)校財務(wù)管理的核心是預(yù)算管理。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述教育管理的特點(diǎn)。27.請解釋教育管理中的“人本管理”理念。28.請闡述教育管理中“目標(biāo)管理”的實(shí)施步驟。29.請說明教育管理中“學(xué)校文化”對學(xué)校發(fā)展的影響。30.請分析教育管理中“教育信息化”對教育改革的影響。

2024年自考專業(yè)(教育管理)考試歷年機(jī)考真題集及答案詳解【歷年一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】教育管理的基本職能包括計(jì)劃與組織、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)、評價與反饋，而研究與創(chuàng)新雖然重要，但不屬于基本職能范疇。2.【答案】B【解析】學(xué)校管理中的“人本管理”強(qiáng)調(diào)的是以人為中心，重視人力資源的開發(fā)和利用，從而提高管理效率。3.【答案】D【解析】教育管理中的決策類型主要包括計(jì)劃決策、組織決策和預(yù)算決策等，情報決策不屬于教育管理中的決策類型。4.【答案】D【解析】教育管理的目標(biāo)應(yīng)遵循效率與公平并重原則，既追求管理效率，也追求社會公平。5.【答案】B【解析】學(xué)校管理中的“民主管理”是指管理者與教師共同參與決策，充分發(fā)揮教師的主體作用。6.【答案】D【解析】教育管理中的“目標(biāo)管理”強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)導(dǎo)向，即通過設(shè)定明確的目標(biāo)來指導(dǎo)管理活動。7.【答案】C【解析】學(xué)校管理中的“績效管理”主要包括目標(biāo)管理、質(zhì)量管理和過程管理等內(nèi)容。8.【答案】A【解析】教育管理中的“激勵理論”主要包括需求層次理論、期望理論和強(qiáng)化理論等。9.【答案】A【解析】學(xué)校管理中的“溝通管理”主要包括溝通渠道、溝通方式和溝通技巧等內(nèi)容。10.【答案】B【解析】教育管理中的“沖突管理”主要包括合作解決、妥協(xié)解決、強(qiáng)制解決和撤退解決等方法。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】教師的工作積極性受到多種因素的影響，包括工作條件、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展機(jī)會、教學(xué)自主權(quán)以及學(xué)校管理風(fēng)格等。12.【答案】ABCDE【解析】學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的類型包括直線制、直線職能制、職能制、直線參謀制和矩陣制等，這些結(jié)構(gòu)各有特點(diǎn)，適用于不同的管理需求。13.【答案】ABCDE【解析】教育經(jīng)費(fèi)的來源渠道包括政府撥款、社會捐助、學(xué)費(fèi)收入、債務(wù)融資和教育事業(yè)收入等，這些渠道共同構(gòu)成了教育經(jīng)費(fèi)的多元體系。14.【答案】ABCDE【解析】學(xué)校管理的基本原則包括效率原則、公平原則、效益原則、法制原則和人本原則，這些原則共同指導(dǎo)學(xué)校管理的實(shí)踐活動。15.【答案】ABCDE【解析】教師評價的方法包括定量評價和定性評價，以及目標(biāo)評價、過程評價和綜合評價等多種方法，這些方法各有特點(diǎn)，適用于不同的評價目的。三、填空題(共5題)16.【答案】計(jì)劃與組織【解析】計(jì)劃與組織是教育管理的基本職能之一，它涉及對學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)劃和組織實(shí)施，是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。17.【答案】激勵管理【解析】激勵管理是通過各種激勵手段激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力，提高教師的工作積極性和效率。18.【答案】控制【解析】控制是教育管理的基本職能之一，它通過對學(xué)校教育教學(xué)活動的監(jiān)督、檢查和評價，確保學(xué)校管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。19.【答案】組織【解析】組織是教育管理的基本職能之一，它包括對學(xué)校內(nèi)部各部門、各崗位的合理配置和有效利用，以提高管理效率。20.【答案】法制管理【解析】法制管理是教育管理的重要手段，它通過建立和實(shí)施一系列規(guī)章制度，確保學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層除了校長和副校長外，還應(yīng)包括中層管理人員，如各部門主任、副主任等。22.【答案】錯誤【解析】目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)的是通過設(shè)定明確的目標(biāo)，引導(dǎo)和激勵組織成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，而非僅僅對結(jié)果進(jìn)行控制。23.【答案】錯誤【解析】學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性與管理效率之間沒有必然的正相關(guān)關(guān)系，過于復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)可能導(dǎo)致溝通成本增加，效率降低。24.【答案】錯誤【解析】教師培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑之一，但并非唯一途徑，教師的專業(yè)發(fā)展還需要實(shí)踐反思、同伴互助等多種方式。25.【答案】正確【解析】學(xué)校財務(wù)管理確實(shí)以預(yù)算管理為核心，預(yù)算管理是學(xué)校資源配置和財務(wù)控制的重要手段。五、簡答題(共5題)26.【答案】教育管理的特點(diǎn)包括：1.目標(biāo)性；2.服務(wù)性；3.系統(tǒng)性；4.動態(tài)性；5.創(chuàng)新性?！窘馕觥拷逃芾碜鳛楣芾淼囊环N形式，具有明確的目標(biāo)導(dǎo)向，服務(wù)于教育事業(yè)的總體目標(biāo)；同時，它是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，需要考慮多方面的因素；教育管理是一個動態(tài)的過程，需要不斷適應(yīng)變化；此外，教育管理需要不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。27.【答案】“人本管理”理念強(qiáng)調(diào)以人為中心，尊重人的主體地位，關(guān)注人的全面發(fā)展，激發(fā)人的潛能，實(shí)現(xiàn)人的價值?！窘馕觥俊叭吮竟芾怼崩砟钫J(rèn)為，人是組織中最寶貴的資源，管理應(yīng)該以人為本，關(guān)注員工的成長和發(fā)展，通過激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，提高組織的整體績效。28.【答案】實(shí)施目標(biāo)管理的步驟包括：1.制定目標(biāo)；2.目標(biāo)分解；3.目標(biāo)實(shí)施；4.目標(biāo)考核；5.目標(biāo)反饋?！窘馕觥磕繕?biāo)管理是一個系統(tǒng)的過程，首先需要制定明確的目標(biāo)，然后將目標(biāo)分解到各個部門和員工，接著實(shí)施目標(biāo)，并對實(shí)施過程進(jìn)行考核，最后根據(jù)反饋調(diào)整目標(biāo)，形成閉環(huán)管理。29.【答案】學(xué)校文化對學(xué)校發(fā)展的影響包括：1.形成凝聚力；2.提升學(xué)校形象；3.促進(jìn)教師發(fā)展；4.培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)；5.提高管理效率。【解析】學(xué)校文化是學(xué)校的精神內(nèi)核，它能夠形成強(qiáng)大的凝聚力