專題二成語運用期末專題訓(xùn)練1.

(寧夏人文信息)[2025年1月銀川興慶區(qū)期末]成語運用。(4分)漫步于“鳳凰城”，你會發(fā)現(xiàn)銀川之“美”，美在自然。自然生生不息，四季景物①。陽春三月，春姑娘②(打扮得十

分艷麗，這里比喻姿態(tài)優(yōu)美)地朝我們走來，花博園里芍藥斗艷，

鳥雀發(fā)出歡快的叫聲；仲夏六月，鉆進(jìn)森林公園，孩子們③(呼喚

朋友，招引同伴)地坐上小火車，大人們在林中散步，涼風(fēng)驅(qū)散炎

炎酷暑；金秋十月，漫步鳳凰公園，趕赴一場金色盛宴，隨風(fēng)而

舞的黃葉總會牽動人的心緒；寒冬臘月，奔到閱海公園，感受冰

天雪地，擁抱這④的世界。(1)①④處填寫成語正確的一項是(2分)(

B

)A．

琳瑯滿目銀裝素裹B．

美不勝收銀裝素裹C．

琳瑯滿目冰清玉潔D．

美不勝收冰清玉潔B(2)根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出②③處的成語。(2分)春姑娘②(打扮得十分艷麗，這里比喻姿態(tài)優(yōu)美)地朝我們走

來，花博園里芍藥斗艷，鳥雀發(fā)出歡快的叫聲；仲夏六月，鉆進(jìn)

森林公園，孩子們③(呼喚朋友，招引同伴)地坐上小火車，大人

們在林中散步，涼風(fēng)驅(qū)散炎炎酷暑；②

③

?花枝招展呼朋引伴2.成語運用。(4分)這學(xué)期我認(rèn)真閱讀了《西游記》，發(fā)現(xiàn)這是一部很有趣的書。

師徒四人在追逐“取經(jīng)夢”的路上個性鮮明，志向堅定的唐僧令人

佩服，質(zhì)樸憨厚的豬八戒引人發(fā)笑……①的孫悟空最讓我喜歡，

他經(jīng)常手執(zhí)金箍棒闖入妖精洞府大顯神威……作為當(dāng)代的青少年，我們也應(yīng)該有自己的夢想。在逐夢的道路

上不要②(一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起)，

而要腳踏實地，對疑難要③(盤問追究事物的根由、底細(xì))、一絲

不茍，對學(xué)習(xí)要④、孜孜不倦。(1)根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出②③處的成語。(2分)在逐夢的道路上不要②(一切都不放在眼里，形容驕傲自

大，什么都看不起)，而要腳踏實地，對疑難要③(盤問追究事物

的根由、底細(xì))、一絲不茍，對學(xué)習(xí)要④、孜孜不倦。②

③

?目空一切刨根問底(2)①④處成語填寫正確的一項是(2分)(

C

)A．

神通廣大斤斤計較B．

一無所能

搜索枯腸C．

神通廣大

搜索枯腸D．

一無所能

斤斤計較C3.成語運用。(4分)坐在窗前看世界，是一件頗有趣味的事。向上，可以看見碧藍(lán)

的天，棉花糖一樣的云朵在風(fēng)的追趕下匆匆前行，仿佛在探索天

空的奧秘；向下，是①

(形容各種顏色的花卉艷麗、

好看)的花田，有鮮嫩欲滴的芍藥，有雍容華貴的牡丹，有熱情洋

溢的玫瑰；

向左，可以看見那條②的胡同，那是張爺爺家的大花

貓和李姨家的黑貓比武過招的擂臺之一，當(dāng)然，你還可以看到輕

捷的小麻雀③

(原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容

舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽)地啄食；

向右，踮起腳可以看到

一個磚紅色的屋頂，那里面便是④的菜市場。(1)根據(jù)語段中括號內(nèi)的解釋依次填出①③處的成語。(2分)姹紫嫣紅小心翼翼(2)②④處成語填寫恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)(

C

)A．

門庭冷落人聲鼎沸B．

人跡罕至

沸沸揚揚C．

人跡罕至

人聲鼎沸D．

門庭冷落

沸沸揚揚C4.成語運用。(4分)輕輕打開語文課本，繽紛的四季向我們走來。春天的花草生

機勃勃，人們①________(形容精神振奮，飽滿)地出來舒活筋

骨；夏天的雨熱烈而粗獷，奏起了激昂的交響曲；秋天蕭瑟的

風(fēng)，觸發(fā)了游子思鄉(xiāng)的惆悵；冬天的水藻，拿出了終年貯蓄的綠

色奉獻(xiàn)給泉城。無數(shù)文人墨客，無數(shù)感人故事，伴著陣陣墨香，悄然飄入我們

的心頭。我們讀懂了菊花綻放時，把“好好兒活”的勇氣植入骨髓

的史鐵生；認(rèn)識了摒棄狹隘的民族主義，工作時絕不②_______

(接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的)，對同志③的白求恩；結(jié)

識了懷念被無辜懲罰虐待的小貓，啟迪我們凡事不可主觀臆斷的

鄭振鐸。四季輪轉(zhuǎn)，語文讓生活④。(1)根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出①②處的成語。(2分)春天的花草生機勃勃，人們①

(形容精神振奮，飽

滿)地出來舒活筋骨；工作時絕不②

(接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重

的)，對同志③的白求恩；精神抖擻拈輕怕重(2)在文段③④處填寫成語正確的一項是(2分)(

A

)A．

滿腔熱忱絢麗多姿B．

熱情奔放

絢麗多姿C．

滿腔熱忱

婀娜多姿D．

熱情奔放

婀娜多姿A5.閱讀語段，完成題目。(4分)這里的環(huán)島路，氤氳在這層輕薄的云煙中，它盤踞在城市最

美的黃金海岸線上，時而婉約如美麗的少女，時而如同①的青

年。這里大道旁的三角梅，一簇簇棲息在軟軟的枝條上，有烈焰

的紅，有神秘的紫，在微風(fēng)中②______(形容輕快地跳起舞來)。

除了三角梅，還有杜鵑、木棉、玉蘭、海棠等，它們?nèi)缤c點繁

星，讓人③______(形容東西太多，眼睛看不過來)，裝點著這方

小世界。那躲在邊邊角角的小草們，能不能悄悄告訴我它們的秘

密，能不能輕輕訴說這里入夜的故事。如果說此城是一首輕松愉

快的詩歌，那么，這里就是一篇④的散文。(1)①④處填寫的成語正確的一項是(2分)(

B

)A．

風(fēng)塵仆仆珠圓玉潤B．

玉樹臨風(fēng)珠圓玉潤C．

玉樹臨風(fēng)節(jié)外生枝D．

風(fēng)塵仆仆節(jié)外生枝B(2)根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出②③處的成語。(2分)這里大道旁的三角梅，一簇簇棲息在軟軟的枝條上，有烈焰的

紅，有神秘的紫，在微風(fēng)中②

(形容輕快地跳起舞

來)。除了三角梅，還有杜鵑、木棉、玉蘭、海棠等，它們?nèi)缤c

點繁星，讓人③

(形容東西太多，眼睛看不過來)，

裝點著這方小世界。那躲在邊邊角角的小草們，能不能悄悄告訴

我它們的秘密，能不能輕輕訴說這里入夜的故事。翩翩起舞目不暇接6.閱讀語段，完成題目。(4分)中華飲食文化①。經(jīng)過幾千年歲月的沉淀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化的浸染，②的飲食文化已經(jīng)超越美食本身。其既體現(xiàn)了人們對

美食內(nèi)在品質(zhì)的③[(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好]，

又展現(xiàn)了人們對美的追求；既充當(dāng)了人與人之間情感交流的媒

介，又處處承載著中國禮儀之邦的千年文明，④(形容文章、談話

等詳盡透徹，發(fā)揮充分，也形容暴露得很徹底)地展現(xiàn)了我國傳統(tǒng)

文化的魅力。(1)①②處填寫成語正確的一項是(2分)(

C

)A．

滔滔不絕博大精深B．

源遠(yuǎn)流長

深入淺出C．

源遠(yuǎn)流長

博大精深D．

滔滔不絕

深入淺出C(2)根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語。(2分)③

④

?精益求精淋漓盡致7.根據(jù)語境分析，畫線成語使用有誤的一項是(2分)(

D

)2024年秋季，隨著新課標(biāo)的落實，義務(wù)教育新教材應(yīng)運而生。

現(xiàn)在的你，便與七上語文新教材不期而遇了。學(xué)習(xí)第一單元，你

感受到了純粹的自然之美，生活之美；學(xué)習(xí)第二單元，你加深了

對親情的感受和理解，豐富了自己的情感體驗；學(xué)習(xí)