2024-2025學年廣東省深圳市寶安區(qū)文匯學校七年級（上）月考數(shù)學試卷13分）用一個平面截下列立體圖形，截面不可能是圓的是()33分）4月24日是中國航天日，1970年的這一天，我國自行設計、制造的第用科學記數(shù)法表示應為()43分）將一把刻度尺按如圖所示的方式放在數(shù)軸上（數(shù)軸的單位長度是1cm刻度尺上的“1cm”和“6cm”分別對應數(shù)軸上“-1.2cm”和“xcm”，則x的值為()53分）樂樂在數(shù)學學習中遇到了神奇的“數(shù)值轉換機”，按如圖所示的程序運算，若輸入一個有理數(shù)x，則可相應的輸出一個結果y．若輸入x的值為-1，則輸出的結果y為()63分）比較下列兩數(shù)大小，結論不正確的是()73分）有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示，則下列各式成立的是()A．a(chǎn)＞-1B．b＜183分）觀察下列兩個等式：1-＝2×1×-1，2-＝2×2×-1，給出定義如下心有理數(shù)對”下列數(shù)對是“同心有理數(shù)對”的是()A-3B4C-5D6103分）若2m+1與-2互為相反數(shù)，則m的值為.113分）若，則a-b的值是面上的數(shù)字都是相反數(shù)，則x-y+z=.（2）把如圖的直線補充成一條數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示-3，-（-1.5-|-1|.（3）將（2）中各數(shù)按由小到大的順序用“＜”連接起來.）；）；）；（5）×（-4）2-（-3）3÷（-1）9；（6）-24-[-3+（-3）2÷（-）].（3）若要用大小相同的小立方塊搭一個幾何體，使得它從上面和左面看到的形狀圖與你在圖2方格中所畫的形狀圖相同，則搭這樣的一個幾何體最多需要個小立方塊.1800個兒童玩具．由于種種原因，實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入．表是工人小王上周的生產(chǎn)情）：一二三四五六日-2-4-9（1）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，小王星期一生產(chǎn)兒童玩具個.（2）根據(jù)表格記錄的數(shù)據(jù)，求出小王本周實際生產(chǎn)兒童玩具的數(shù)量.（3）若該廠實行計件工資制，每生產(chǎn)一個兒童玩具可得0.6元，若超額完成計劃工作量，則超過部分每個另外獎勵0.2元，若完不成計劃量．則少生產(chǎn)一個扣0.3元．現(xiàn)該廠提供兩種工資… = = .（2）根據(jù)規(guī)律計算：209分）數(shù)軸上有A，B，C三點，給出如下定義：若其中一個點與其它兩個點的距離恰好滿足2倍的示的數(shù).2024-2025學年廣東省深圳市寶安區(qū)文匯學校七年級（上）月考數(shù)學試卷12345678DCAABD【解答】解：-（-2.52.5＞0，是正數(shù)；∴正數(shù)有-（-2.5-3.6）2，+5+8）3故選：C.【解答】解：根據(jù)數(shù)軸可知：x-（-1.26-1，【解答】解：把x＝-1代入運算程序得-1）×（-2）-8＝2-8＝-6＜0，把x＝-6代入運算程序，得（-6）×（-2）-8＝12-8＝4＞0，【解答】解：A、∵-（-33，∴-5＜3，則該選項正確；B、∵=-＝--，|-||-|=,>,∴-則該選D、-a＞-b，故D不符合題意，【解答】解：∵-3-＝-，2×（-3）×-1＝-)不是“同心有理數(shù)對”，∴m=.∴=0，b+1＝0，∴a-b=.3和y所在的面是相對面，:z＝-2，y＝-3，x+4＝-5，:x＝-9，:x-y+z＝-9-（-3）+（-2-8.故答案為：-8.:|x-a|+|x-b|為a-b，:a-b＝3，14．【答案】（1）-42）點的位置，見圖3）-3＜-|-1|＜-（-1.53.【解答】解1）∵點A、B表示的數(shù)是互為相反數(shù)，:點C表示的數(shù)是-4；（3）-3＜-|-1|＜-（-1.53.15．【答案】（1）-72）-273）-184）-65）-176）32.【解答】解1）=（-5）+（-2）+（-2）+3=-7；=-4×3+3×3-6×3=（-4+3-6）×=（-7）×=-27；=×（-24）+×（-24）-×（-24）=（-12）+（-20）+14=-18；=9××（-）=-6；（5）×（-4）2-（-3）3÷（-1）9=×16-（-27）÷（-1）=10-27=-17；（6）-24-[-3+（-3）2÷（-）]=-16-[-3+9×（-5）]=-16-（-3-45）=-16+3+45=32.【解答】解1）這個幾何體從正面看、從左面看和從上面看到的形（3）若要用大小相同的小立方塊搭一個幾何體，使得它從上面和左面看到的形狀圖與你在圖2方所畫的形狀圖相同，則搭這樣的一個幾何體最多需9個小立方塊.【解答】解1）300+5＝305（個）:m=±3，n=±4.:n-m≥0，:n≥m，:m=±3，n＝4，【解答】解1）1+===,1+===,==.（2）①或-或-35；∵4-（-26，:C2是點A，B的“關聯(lián)點”，:x+10＝2（15-x）或2（x+1015-x，當P