《通信原理》課程標準

一、課程說明

課程名稱通信原理標準簡稱通信原理

適用專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)修讀學(xué)期第三制訂時間2022年8月

課程代碼1343220課程學(xué)時64制訂時間4

課程類型B類課程性質(zhì)必修課課程類別專業(yè)核心課

先修課程高等數(shù)學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)

后續(xù)課程物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用

對應(yīng)職業(yè)資格證或內(nèi)容無線電調(diào)試工

合作開發(fā)企業(yè)無

執(zhí)筆人合作者無審核人

修定日期2022年8月

二、課程定位

《通信原理》是電子信息大類的一門專業(yè)核心課，在本專業(yè)的職業(yè)能力培養(yǎng)中所起著

引導(dǎo)后續(xù)課程的作用，學(xué)習(xí)本門課程需要有一定的《高等數(shù)學(xué)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》的相

關(guān)知識，平行的專業(yè)課程主要有《自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)》等，通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠掌

握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)中通信環(huán)節(jié)的相關(guān)理論。

本課程主要培養(yǎng)學(xué)生掌握信息量相關(guān)概念、模擬與數(shù)字通信理論的基本概念、基本原

理和基本方法；具備對簡單通信系統(tǒng)進行建立模型、定性分析、定量計算的能力；掌握當

今通信技術(shù)的基本概念，對各種通信技術(shù)和方法有全面總體的了解。這些知識是物聯(lián)網(wǎng)知

識體系中不可或缺的部分。

三、設(shè)計思路

物聯(lián)網(wǎng)知識體系中有五個核心技術(shù)層面：感知層、信息匯聚層、傳輸層、運營層、應(yīng)

用層、信息匯聚層。其中信息匯聚層要求掌握傳感網(wǎng)自組網(wǎng)技術(shù)、局域網(wǎng)技術(shù)及廣域網(wǎng)技

術(shù)。傳輸層要求掌握通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、3G網(wǎng)絡(luò)、GPRS網(wǎng)絡(luò)、廣電網(wǎng)絡(luò)、NGB廣域網(wǎng)絡(luò)技

術(shù)。通過對相關(guān)知識要求進行分析，并針對高職學(xué)生理論基礎(chǔ)相對薄弱，理論學(xué)習(xí)時間相

1

對較少，學(xué)習(xí)動力不足的特點，確定了本課程的思路為：以信息產(chǎn)生、編碼、傳輸、解碼

為主線，確定課程開展內(nèi)容和順序。

在組織教學(xué)過程中，從信號的使用出發(fā)，堅持理論聯(lián)系實際，因為課程偏向于理論知

識，所以知識以掌握為主，技能上偏向信息收集和處理。

四、課程培養(yǎng)目標

完成本課程學(xué)習(xí)后能夠獲得的理論知識、專業(yè)能力、方法能力、社會能力。

（一）知識目標和專業(yè)能力

1.掌握模擬與數(shù)字通信理論的基本概念、基本原理和基本方法；

2.掌握信息量的概念和基本計算方法；

3.具備對簡單通信系統(tǒng)進行建立模型、定性分析、定量計算的能力；

4.掌握常規(guī)編碼技術(shù)，并能夠進行編碼轉(zhuǎn)換；

5.掌握通信基本結(jié)構(gòu)以及常用現(xiàn)代通信技術(shù)的基本概念、基本原理、系統(tǒng)構(gòu)成和未來

發(fā)展趨勢；

6.掌握現(xiàn)代通信數(shù)字交換技術(shù)；

7.掌握電話網(wǎng)、數(shù)據(jù)網(wǎng)、移動網(wǎng)的通信原理。

（二）方法能力

1.具有較好的分析問題能力和解決問題能力；

2.能根據(jù)工作任務(wù)的需要，使用各種工具、媒體收集資料，并能針對任務(wù)篩選有用信

息；

3.能根據(jù)工作任務(wù)要求，制定工作計劃，并有步驟地開展工作；

4.具備科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)拓展現(xiàn)代通信未來的興趣；

5.具備獨立學(xué)習(xí)的能力，具有不斷學(xué)習(xí)的思想。

（三）社會能力

1.具有熱愛科學(xué)、事實求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新精神；

2.養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)、全面地分析問題的能力；

3.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實守信的良好的職業(yè)道德；

4.學(xué)會一定的溝通、交際、組織、團隊合作的社會能力。

五、課程內(nèi)容、要求及教學(xué)設(shè)計

（1）標準教學(xué)周為16周，課時為64節(jié)，每周2次課4課時。其中1周用于復(fù)習(xí)和

考試。

2

其中理論課時安排為42課時，實踐課時（含習(xí)題課）為22課時

（2）實踐項目包括：信號轉(zhuǎn)換實驗、射頻技術(shù)實驗

（一）課程整體設(shè)計

序號學(xué)習(xí)情境知識目標專業(yè)能力方法能力社會能力學(xué)時

1.了解本課程的主要內(nèi)容

和學(xué)習(xí)方法；

能運用相關(guān)知能夠在所學(xué)知

L通過差錯率的

2.掌握通信的基本概念；識基礎(chǔ)上，結(jié)

識，判定通信方計算，培養(yǎng)學(xué)

式；合以往學(xué)習(xí)和

通信基本3.掌握通信系統(tǒng)的基本結(jié)生對待工作和

1生活經(jīng)歷，認2

概念構(gòu)和分類；學(xué)習(xí)一絲不

2.能夠正確使用識通信的概

公式計算傳輸速茍、精益求精

4.掌握通信方式分類；念，做的知識

的精神。

率和差錯率。的遷移。

5了.解通信系統(tǒng)性能指

標。

1了.解并掌握信號在時

1.掌握信號的不

域、頻域的表示方式；

同的表示方式，

1.學(xué)習(xí)養(yǎng)成積

2了.解信號的分類方式；并能夠進行簡單

1.能夠結(jié)合生極思考問題、

分析；

3簡.單了解信號的分析方活經(jīng)歷，靈活自主學(xué)習(xí)和解

法；2.能夠?qū)π盘栠M應(yīng)用抽樣的知決問題的習(xí)慣

信號與信行抽樣的頻率技識；和能力：

24.掌握抽樣定埋；8

道術(shù)和圖形處理；

2.能夠根據(jù)問2.通過判斷信

5.簡單了解隨機信號的分3.能夠通過計算題的要求，判息量的大小，

析方法；判斷簡單信息的斷合理的資源養(yǎng)成提高工作

信息量大??；需求。效率的行為習(xí)

6.掌握信息量的概念；

慣。

4.掌握信道容量

7.掌握信道的定義與模

計算方法。

型。

1.掌握模擬調(diào)制的幅度調(diào)L能夠使用對信

制、角度調(diào)制的概念和方號進行AM調(diào)整通過信號編碼通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成

法；并繪制圖形；和調(diào)整的學(xué)工作細致，能

3傳輸技術(shù)習(xí)，掌握全面夠合理安排二

2.能夠?qū)?shù)字信

2掌握PCM、PAM、PDM分析問題的能作計劃的能16

號進行單極性

和PWM的概念和方法；力。力。

碼、雙極性碼、

3.掌握數(shù)字基帶信號的編單極性歸零碼、

3

碼方法；雙極性歸零碼、

差分碼編碼；

4.了解眼途的概念；

3.能夠?qū)π盘栠M

5了.解ASK、FSK、PSK的

行HDB3編碼；

概念。

4能.夠?qū)π盘栠M

行ASK、FSK、PSK

調(diào)制并繪制圖

形。

1.了解時分復(fù)用、波分復(fù)1.掌握信道復(fù)用

用、頻分復(fù)用的概念和原技術(shù)的結(jié)構(gòu)模型能夠網(wǎng)絡(luò)收集通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成

信道復(fù)用理；并能夠?qū)ζ溥M行相關(guān)通信技術(shù)自主學(xué)習(xí)和解

48

技術(shù)簡單分析；發(fā)展的資料，決問題的習(xí)慣

2.了解頻分多址、時分多

并進行整理。和能力

址、碼分多址、空分多址2.能夠正確區(qū)分

技術(shù)的概念和原理。多址技術(shù)。

1.了解編碼的基本原則；

能夠使用漢明碼

2.了解通信過程中差錯控培養(yǎng)學(xué)生對待

和卷積碼編碼方培養(yǎng)具體問題

制原理和方法：工作和學(xué)習(xí)一

5編碼技術(shù)式進行簡單編碼具體分析的能

絲不茍、精益

8

3.掌握線性分組碼、循環(huán)處理和差錯檢力。

求精的精神。

碼的編碼方法、糾錯原理io

等；

1.了解電路交換系統(tǒng)組成

和原理；

通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)

2.了解分組交換技術(shù)的原

學(xué)生嚴謹求實

理；

能夠正確描述三的工作態(tài)度，

交換技術(shù)對文字的組織

63.了解ATM交換技術(shù)的原種交換技術(shù)的原對待工作和學(xué)

和通信網(wǎng)能力

理；理。習(xí)一絲不茍、8

精益求精的精

4.了解通信網(wǎng)分類和結(jié)

神。

構(gòu)；

5.了解同步的原理。

數(shù)字通信1.了解數(shù)字蜂窩通信系統(tǒng)

71.能夠正確區(qū)分培養(yǎng)學(xué)生通過8

系統(tǒng)概念和基本原理；

各種通信系統(tǒng)并網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲得培養(yǎng)學(xué)生理論

4

2.了解數(shù)字微波通信系統(tǒng)根據(jù)需要選擇這相關(guān)信息的能聯(lián)系實際的能

概念和基本原理；應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；力。力。

3.了解衛(wèi)星通信系統(tǒng)概念2.能夠正確使用

和基本原理；藍牙和ZigBee技

術(shù)的相關(guān)理論解

4.了解無線局域網(wǎng)概念和

決問題。

基本原理；

5.了解藍牙通信系統(tǒng)概念

和基本原理；

6.了解ZigBee通信系統(tǒng)概

念和基本原理。

1.通過學(xué)習(xí)學(xué)

會收集、分析、

能夠利用網(wǎng)絡(luò)

整理參考資料

資源，收集整

的技能，培養(yǎng)

調(diào)研最新理通信技術(shù)相

對新技術(shù)信息

通信理論了解通信技術(shù)的關(guān)參數(shù)、使用

8了解通信技術(shù)的發(fā)展趨勢的掌握能力；4

的技術(shù)發(fā)未來使用方向方面的知識，

展并會進行信息

2.通過學(xué)習(xí)能

分析處理，形

夠設(shè)計一般二

成總結(jié)報告。

作計劃，行動

方案。

養(yǎng)成對待學(xué)習(xí)

能夠收集整理

復(fù)習(xí)與考能夠靈活使用步實事求是、精

9全部理論知識資料，做到有2

試學(xué)知識益求精的精

效利用。

神。

合計講授42學(xué)時、實踐14學(xué)時、復(fù)習(xí)與習(xí)題課8學(xué)時，共64學(xué)時

（二）課程學(xué)習(xí)單元內(nèi)容與要求

學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計

單元名稱通信基本概念學(xué)時2

1.學(xué)生認可整體教學(xué)方案，并同意考核標準。

學(xué)習(xí)要求2.學(xué)生能夠描述出通信的基本概念。

3.學(xué)生能夠繪制出通信系統(tǒng)基本模型。

5

4.學(xué)生能夠通過計算判斷通信系統(tǒng)的性能

任務(wù)1課程內(nèi)容介紹

任務(wù)2通信的基本概念

任務(wù)分解任務(wù)3通信系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和分類

任務(wù)4通信方式分類

任務(wù)5通信系統(tǒng)傳輸速率、差錯率的計算

學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計

單元名稱信號與信道學(xué)時8

1.學(xué)生需要信號在時域、頻域的表示方式，并能夠?qū)唵涡盘柪L制圖形；

2.學(xué)生能夠明確信號的分類方式；

學(xué)習(xí)要求3.學(xué)生熟練掌握抽樣定理并能夠進行相關(guān)計算和圖形繪制；

4.學(xué)生掌握信息量的計算方法；

5.學(xué)生掌握信道的模型結(jié)構(gòu)。

任務(wù)1信號的表現(xiàn)形式和分類

任務(wù)2信號的分析方法

任務(wù)3抽樣定理

任務(wù)分解

任務(wù)4隨機信號

任務(wù)5信息論概論

任務(wù)6信道與噪聲

學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計

單元名稱傳輸技術(shù)學(xué)時16

1.學(xué)生能夠通過圖形的方式表示模擬信號調(diào)整

學(xué)習(xí)要求2.學(xué)生能夠準確描述PCM、PAM、PDM和PWM的概念

3.學(xué)生能夠使用數(shù)字基帶信號的編碼方法對信號進行編碼

任務(wù)分解任務(wù)1模擬調(diào)制技術(shù)

6

任務(wù)2模擬信號的數(shù)字傳輸

任務(wù)3數(shù)字基帶傳輸技術(shù)

學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計

單元名稱信道復(fù)用技術(shù)學(xué)時8

1.學(xué)生掌握時分復(fù)用、波分復(fù)用、頻分復(fù)用的概念和原理；

學(xué)習(xí)要求

2.學(xué)生掌握頻分多址、時分多址、碼分多址、空分多址技術(shù)的概念和原理；

任務(wù)1信號的調(diào)制復(fù)用

任務(wù)分解任務(wù)2復(fù)用技術(shù)概論

任務(wù)3多址技術(shù)概論

學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計

單元名稱編碼技術(shù)學(xué)時8

1.學(xué)生掌握差錯控制原理。

學(xué)習(xí)要求2.能夠使用漢明碼和卷積碼編碼。

3.學(xué)生能夠使用編碼方案和差錯控制理論處理實際問題。

任務(wù)1差錯控制原理

任務(wù)2線性分組碼

任務(wù)分解任務(wù)3循環(huán)碼

任務(wù)4糾錯原理

任務(wù)5編碼實驗

學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計

單元名稱交換技術(shù)和通信網(wǎng)學(xué)時8

1.學(xué)生了解電路交換系統(tǒng)組成和原理，能夠繪制基礎(chǔ)模型圖；

2.學(xué)生了解分組交換技術(shù)的原理；能夠?qū)懗龈拍睢?/p>

學(xué)習(xí)要求

3.學(xué)生了解ATM交換技術(shù)的原理：

4.學(xué)生了解通信網(wǎng)分類和結(jié)構(gòu)；

7

5.學(xué)生了解同步的原理，能夠正確描述同步的原理。

任務(wù)1電路交換系統(tǒng)和分組交換技術(shù)

任務(wù)2ATM交換技術(shù)

任務(wù)分解

任務(wù)3通信網(wǎng)分類

任務(wù)4同步

學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計

單元名稱數(shù)字通信系統(tǒng)學(xué)時8

1.學(xué)生了解數(shù)字蜂窩通信系統(tǒng)、數(shù)字微波通信系統(tǒng)、衛(wèi)星通信系統(tǒng)、無線局域

學(xué)習(xí)要求網(wǎng)、藍牙通信系統(tǒng)、ZigBee通信系統(tǒng)概念和基本原理；

2.學(xué)生分組完成實驗項目。

任務(wù)1數(shù)字蜂窩通信系統(tǒng)、數(shù)字微波通信系統(tǒng)、衛(wèi)星通信系統(tǒng)

任務(wù)分解任務(wù)2無線局域網(wǎng)、藍牙通信系統(tǒng)

任務(wù)3ZigBee通信系統(tǒng)

學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計

單元名稱調(diào)研最新通信理論的技術(shù)發(fā)展學(xué)時4

1.學(xué)生獨立完成對通信技術(shù)發(fā)展的調(diào)查。

學(xué)習(xí)要求

2.學(xué)生能夠?qū)⒆约旱恼{(diào)查報告進行解讀，并回答教師和同學(xué)的質(zhì)詢。

任務(wù)1學(xué)生調(diào)杳通信技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和將來

任務(wù)分解

任務(wù)2調(diào)查報告解讀

六、課程考核與評價

本課程考核分為平時成績、實踐成績和期末成績?nèi)齻€部分，分別占總評成績的30機

40%、30%o列表如下:

平時成績

總評成績實踐成績期末成績

出勤平時作業(yè)

100%10%20%40%30%

8

小計30%40%30%

(1)平時成績包括：出勤、平時作業(yè)、實踐操作

出勤占總成績10%。遲到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常請假不扣分。平

時作業(yè)占總成績20隊共計5次，另有一次調(diào)研報告。五次作業(yè)每次15分計算，調(diào)研報

告按25分計算。

作業(yè)成績等級分A、B、C、D四類。獨立完成、書寫工整，結(jié)論正確為A；獨立完成、

書寫工整，結(jié)論有少量錯誤為B；書寫筆記難以辨認，結(jié)論有較多錯誤為C；作業(yè)不完整

為D。

實踐操作占總成績40%。共計2次實訓(xùn)、實踐。獨立完成為A,在他人指導(dǎo)下完成為

Bo

(2)期末成績?yōu)槔碚摽荚嚦煽儭？荚嚪绞綖榭疾殚_卷。試卷中含超綱題目分值不低

于3分，不高于10分。

七、教材及相關(guān)資源

教材：《通信原理簡明教程》王新等編著電子工業(yè)出版社主要參考資料：

《通信原理》(第7版)樊昌信、曹麗娜編著國防工業(yè)出版社

《通信技術(shù)基礎(chǔ)》(第2版)于寶明、王鈞銘編著大連理工大學(xué)出版社

八、任課教師要求

教師曾經(jīng)學(xué)習(xí)或教授過相關(guān)課程，并對通信的發(fā)展和變革有所認識，對通信網(wǎng)絡(luò)最新

技術(shù)有所了解。

九、教學(xué)實訓(xùn)場所

實訓(xùn)樓物聯(lián)網(wǎng)教科研綜合實訓(xùn)室

十、授課計劃表

周次學(xué)時授課內(nèi)容目的要求

1學(xué).生能夠描述出通信的基本概念。

12通信基本概念2學(xué).生能夠繪制出通信系統(tǒng)基本模型。

3學(xué).生能夠通過計算判斷通信系統(tǒng)的性能

信號的表現(xiàn)形式1.學(xué)生了解并掌握信號在時域、頻域的表示方式；并能夠進

12

和分類行簡單分析；

9

2.學(xué)生了解信號的分類方式；

22信號的分析方法學(xué)生簡單了解信號的分析方法：

1.學(xué)生掌握抽樣定理；能夠?qū)π盘栠M

抽樣定理和隨機

22行抽樣的頻率技術(shù)和圖形處理；

信號

2.學(xué)生簡單了解隨機信號的分析方法。

1.學(xué)生掌握信息量的概念。

信息論概論、信道2.學(xué)生掌握信道的定義與模型

32

與噪聲

3.能夠通過計算判斷簡單信息的信息量大??；

4.掌握信道容量計算方法。

1.學(xué)生掌握模擬調(diào)制的幅度調(diào)制、角度調(diào)制的概念和方法；

32模擬調(diào)制技術(shù)1

2.學(xué)生能夠使用對信號進行AM調(diào)整并繪制圖形；

學(xué)生掌握模擬調(diào)制的角度調(diào)制和相位調(diào)制的概念和方法；學(xué)

L2模擬調(diào)制技術(shù)2

生掌握PCM、PAM、PDM和PWM的概念和方法

L2習(xí)題課學(xué)生通過習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容

模擬信號的數(shù)字學(xué)生了解ASK、FSK、PSK的概念和應(yīng)用，能夠?qū)π盘栠M行ASK、

52

傳輸FSK、PSK調(diào)制并繪制圖形；

1.學(xué)生掌握數(shù)字基帶信號的編碼方法2.學(xué)生r解眼途的概念

數(shù)字基帶傳輸技

52.學(xué)生掌握對數(shù)字信號進行單極性碼、雙極性碼、單極性歸

術(shù)13

零碼、雙極性歸零碼的方法；

數(shù)字基帶傳輸技

62學(xué)生掌握能夠?qū)?shù)字信號差分碼編碼、HDB3編碼方法；

術(shù)2

62習(xí)題課學(xué)生通過習(xí)題練習(xí)第習(xí)相關(guān)內(nèi)容

實驗：模擬和數(shù)字

72學(xué)生通過實驗，加深對模擬和數(shù)字調(diào)制的理解

調(diào)制計算

72信號的調(diào)制復(fù)用學(xué)生了解時分復(fù)用、波分復(fù)用、頻分復(fù)用的概念和原理；

學(xué)生掌握信道復(fù)用技術(shù)的結(jié)構(gòu)模型并能夠?qū)ζ溥M行簡單分

82復(fù)用技術(shù)概論1

析；

10