郵儲(chǔ)關(guān)愛學(xué)生活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“郵儲(chǔ)相伴，筑夢(mèng)未來——關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)之路”二、活動(dòng)背景隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生群體面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。為了幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，中國郵政儲(chǔ)蓄銀行秉持著社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，決定開展關(guān)愛學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生們提供支持與幫助，助力他們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績(jī)。三、活動(dòng)目的1.提升學(xué)生的金融素養(yǎng)，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí)。2.關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理輔導(dǎo)和支持，增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)壓力的能力。3.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，通過各類興趣培養(yǎng)活動(dòng)，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。4.加強(qiáng)與學(xué)校、家長(zhǎng)的溝通與合作，形成關(guān)愛學(xué)生的良好社會(huì)氛圍。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]，每周[X]至[X]為活動(dòng)開展時(shí)間段，持續(xù)[X]周。2.地點(diǎn)：[指定學(xué)校名稱]及周邊社區(qū)活動(dòng)中心五、參與人員1.中國郵政儲(chǔ)蓄銀行工作人員，包括活動(dòng)策劃專家、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、心理輔導(dǎo)師等。2.[指定學(xué)校名稱]全體學(xué)生。3.學(xué)校教師及部分家長(zhǎng)代表。六、活動(dòng)內(nèi)容與流程（一）金融知識(shí)普及周1.活動(dòng)準(zhǔn)備制作生動(dòng)有趣的金融知識(shí)宣傳手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋儲(chǔ)蓄、信用卡、理財(cái)規(guī)劃等基礎(chǔ)知識(shí)，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，方便學(xué)生理解。準(zhǔn)備宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等顯眼位置，吸引學(xué)生關(guān)注。培訓(xùn)理財(cái)經(jīng)理，使其熟悉活動(dòng)流程和金融知識(shí)講解要點(diǎn)，能夠用通俗易懂的語言為學(xué)生授課。2.活動(dòng)流程金融知識(shí)講座在學(xué)校禮堂舉辦一場(chǎng)大型金融知識(shí)講座，邀請(qǐng)理財(cái)經(jīng)理擔(dān)任主講人。講座開始前，播放一段有趣的金融知識(shí)動(dòng)畫短片，引起學(xué)生的興趣。講座過程中，理財(cái)經(jīng)理通過案例分析、互動(dòng)問答等方式，深入淺出地講解金融知識(shí)。例如，通過講述一個(gè)學(xué)生合理儲(chǔ)蓄實(shí)現(xiàn)購買心儀書籍的故事，讓學(xué)生明白儲(chǔ)蓄的意義；通過模擬信用卡消費(fèi)場(chǎng)景，讓學(xué)生了解信用卡的使用規(guī)則和風(fēng)險(xiǎn)。講座結(jié)束后，為學(xué)生發(fā)放金融知識(shí)宣傳手冊(cè)，并設(shè)置答疑環(huán)節(jié)，解答學(xué)生關(guān)于金融方面的疑問。班級(jí)金融小課堂理財(cái)經(jīng)理深入各個(gè)班級(jí)，開展小型金融知識(shí)課堂。每個(gè)班級(jí)課堂時(shí)間為[X]分鐘，重點(diǎn)講解與學(xué)生生活密切相關(guān)的金融知識(shí)，如如何合理規(guī)劃零花錢、如何辨別真假人民幣等。在課堂上，理財(cái)經(jīng)理會(huì)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)游戲，如“金融知識(shí)問答競(jìng)賽”，通過搶答的方式，讓學(xué)生積極參與，加深對(duì)金融知識(shí)的記憶。（二）心理健康關(guān)愛月1.活動(dòng)準(zhǔn)備邀請(qǐng)專業(yè)的心理輔導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，包括心理咨詢師、心理治療師等，提前與他們溝通活動(dòng)需求和學(xué)生可能面臨的心理問題，以便提供針對(duì)性的輔導(dǎo)。準(zhǔn)備心理健康宣傳資料，如心理健康小貼士手冊(cè)、心理測(cè)試問卷等。布置心理咨詢室，營造溫馨、舒適的氛圍，配備桌椅、沙發(fā)、綠植等設(shè)施。2.活動(dòng)流程心理健康講座在學(xué)校舉辦心理健康講座，邀請(qǐng)資深心理輔導(dǎo)師主講。講座主題圍繞“應(yīng)對(duì)壓力，陽光成長(zhǎng)”，通過播放相關(guān)視頻、分享真實(shí)案例等方式，讓學(xué)生了解壓力產(chǎn)生的原因和應(yīng)對(duì)方法。講座過程中，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分組討論自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到的壓力問題，并分享應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。心理輔導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，給予積極的反饋和建議。心理咨詢服務(wù)在學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，每天安排固定時(shí)間為學(xué)生提供一對(duì)一心理咨詢服務(wù)。學(xué)生可以提前預(yù)約，也可以現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)咨詢。心理輔導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況，運(yùn)用專業(yè)的心理咨詢方法，如認(rèn)知行為療法、人本主義療法等，幫助學(xué)生解決心理困惑，緩解心理壓力。同時(shí)，為學(xué)生提供心理健康小貼士手冊(cè)，上面包含一些簡(jiǎn)單易懂的心理調(diào)節(jié)方法，如深呼吸放松法、運(yùn)動(dòng)減壓法等，方便學(xué)生在日常生活中自我調(diào)節(jié)。心理健康主題班會(huì)組織各班級(jí)開展心理健康主題班會(huì)，班主任引導(dǎo)學(xué)生圍繞“如何保持良好的心態(tài)”進(jìn)行討論。學(xué)生們可以分享自己在面對(duì)挫折、考試壓力、人際關(guān)系等方面的感受和經(jīng)驗(yàn)，互相交流心得，共同尋找解決問題的方法。班會(huì)結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)制作一份心理健康手抄報(bào)，展示班級(jí)同學(xué)對(duì)心理健康的理解和感悟，并在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示。（三）興趣培養(yǎng)拓展季1.活動(dòng)準(zhǔn)備調(diào)研學(xué)生的興趣愛好，根據(jù)調(diào)研結(jié)果開設(shè)不同類型的興趣培養(yǎng)課程，如繪畫、書法、音樂、舞蹈、手工制作、科技創(chuàng)新等。邀請(qǐng)專業(yè)的教師或藝術(shù)家擔(dān)任興趣班導(dǎo)師，提前與他們溝通教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，確保教學(xué)質(zhì)量。準(zhǔn)備興趣培養(yǎng)課程所需的教學(xué)材料和設(shè)備，如繪畫工具、書法用品、樂器、手工材料、科技實(shí)驗(yàn)器材等。尋找合適的活動(dòng)場(chǎng)地，如學(xué)校的藝術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等，進(jìn)行簡(jiǎn)單的布置，營造相應(yīng)的興趣氛圍。2.活動(dòng)流程興趣課程報(bào)名在學(xué)校內(nèi)張貼興趣培養(yǎng)課程海報(bào)，介紹課程內(nèi)容、導(dǎo)師信息、上課時(shí)間和地點(diǎn)等。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到班主任處報(bào)名。班主任對(duì)報(bào)名情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整理，反饋給活動(dòng)組織方。興趣課程教學(xué)根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況，將學(xué)生分成不同的興趣班，每個(gè)興趣班人數(shù)控制在[X]人左右，以保證教學(xué)效果。興趣班導(dǎo)師按照教學(xué)計(jì)劃，每周[X]至[X]為學(xué)生開展興趣培養(yǎng)課程。在課程教學(xué)過程中，導(dǎo)師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐操作。例如，在繪畫興趣班中，導(dǎo)師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的事物，鼓勵(lì)他們用畫筆表達(dá)自己的想法和感受；在科技創(chuàng)新興趣班中，導(dǎo)師會(huì)組織學(xué)生開展科技小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和動(dòng)手能力。興趣成果展示在活動(dòng)結(jié)束后，舉辦一場(chǎng)興趣成果展示活動(dòng)。學(xué)生們將自己在興趣培養(yǎng)課程中的作品進(jìn)行展示，如繪畫作品、書法作品、手工制品、科技小發(fā)明等。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)代表等作為嘉賓參加展示活動(dòng)。學(xué)生們向嘉賓介紹自己的作品創(chuàng)作思路和過程，分享自己在興趣培養(yǎng)過程中的收獲和體會(huì)。展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置投票環(huán)節(jié)，嘉賓和學(xué)生可以為自己喜歡的作品投票，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，以激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持對(duì)興趣愛好的追求。七、活動(dòng)宣傳1.學(xué)校宣傳與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通，在學(xué)校內(nèi)部發(fā)布活動(dòng)通知，通過學(xué)校廣播、校園網(wǎng)等渠道宣傳活動(dòng)內(nèi)容和意義。在學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等顯眼位置張貼活動(dòng)海報(bào)，吸引學(xué)生關(guān)注。2.社區(qū)宣傳在學(xué)校周邊社區(qū)活動(dòng)中心張貼活動(dòng)海報(bào)，向社區(qū)居民宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。利用社區(qū)微信群、公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，邀請(qǐng)社區(qū)居民關(guān)注和參與。3.線上宣傳開通郵儲(chǔ)關(guān)愛學(xué)生活動(dòng)官方微信公眾號(hào)，定期發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)、金融知識(shí)、心理健康小貼士等內(nèi)容。制作活動(dòng)宣傳短視頻，在抖音、快手等短視頻平臺(tái)發(fā)布，吸引更多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注。利用微博平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)話題，與網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)，提高活動(dòng)的熱度。八、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳費(fèi)用宣傳手冊(cè)制作：[X]元海報(bào)制作與張貼：[X]元線上宣傳推廣費(fèi)用（包括微信公眾號(hào)運(yùn)營、短視頻制作與推廣、微博話題推廣等）：[X]元總計(jì)：[X]元2.講座與培訓(xùn)費(fèi)用金融知識(shí)講座嘉賓費(fèi)用：[X]元心理健康講座嘉賓費(fèi)用：[X]元興趣培養(yǎng)課程導(dǎo)師費(fèi)用：[X]元總計(jì)：[X]元3.教學(xué)材料與設(shè)備費(fèi)用金融知識(shí)宣傳手冊(cè)印刷：[X]元心理健康宣傳資料制作：[X]元興趣培養(yǎng)課程教學(xué)材料和設(shè)備采購：[X]元總計(jì)：[X]元4.場(chǎng)地布置費(fèi)用心理咨詢室布置：[X]元活動(dòng)場(chǎng)地裝飾：[X]元總計(jì)：[X]元5.獎(jiǎng)品與榮譽(yù)證書費(fèi)用興趣成果展示活動(dòng)獎(jiǎng)品：[X]元榮譽(yù)證書制作：[X]元總計(jì)：[X]元6.其他費(fèi)用活動(dòng)組織與管理費(fèi)用：[X]元不可預(yù)見費(fèi)用：[X]元總計(jì)：[X]元活動(dòng)預(yù)算總計(jì)：[X]元九、活動(dòng)效果評(píng)估1.設(shè)立評(píng)估指標(biāo)學(xué)生參與度：統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)、參與各項(xiàng)活動(dòng)的次數(shù)等，評(píng)估學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣和積極性。知識(shí)與技能提升：通過問卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，了解學(xué)生在金融知識(shí)、心理健康知識(shí)、興趣愛好等方面的提升情況。學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的意見和建議，了解他們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式、組織等方面的滿意度。學(xué)校與家長(zhǎng)反饋：與學(xué)校教師、家長(zhǎng)代表進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和認(rèn)可程度，以及活動(dòng)對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的促進(jìn)作用。2.評(píng)估方法問卷調(diào)查：在活動(dòng)前后分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們?cè)诨顒?dòng)前后的知識(shí)掌握情況、心理狀態(tài)變化、興趣愛好發(fā)展等方面的情況。知識(shí)測(cè)試：針對(duì)金融知識(shí)、心理健康知識(shí)等內(nèi)容設(shè)計(jì)測(cè)試題目，在活動(dòng)前后對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，對(duì)比測(cè)試成績(jī)，評(píng)估學(xué)生的知識(shí)提升情況。學(xué)生座談會(huì)：組織學(xué)生召開座談會(huì)，讓學(xué)生分享自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，聽取他們對(duì)活動(dòng)的意見和建議。學(xué)校與家長(zhǎng)訪談：與學(xué)校教師、家長(zhǎng)代表進(jìn)行面對(duì)面訪談，了解他們對(duì)活動(dòng)的看法和評(píng)價(jià)，以及活動(dòng)對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的影響。3.持續(xù)改進(jìn)根據(jù)活動(dòng)效果評(píng)估結(jié)果，總結(jié)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。針對(duì)不足之處，提出改進(jìn)措施和建議，為今后開展類似活動(dòng)提供參考和借鑒。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中要確保學(xué)生的安全，特別是在興趣培養(yǎng)課程教學(xué)和戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)，要提前做好安全預(yù)案，配備必要的安全設(shè)備和人員。