2019上半年四川中小學(xué)教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)知識真題及答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.教師職業(yè)道德規(guī)范中‘關(guān)愛學(xué)生’的基本要求是什么？()A.尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.熱愛學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生C.嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友D.以上都是2.以下哪項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？()A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D.依法獲得工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假3.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，對受教育者進(jìn)行教育的主要內(nèi)容是什么？()A.馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論B.馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論C.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想D.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀4.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核的基本內(nèi)容包括哪些方面？()A.教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研成果B.教學(xué)水平、教育水平、科研成果C.教學(xué)水平、教育水平、工作態(tài)度D.教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、工作態(tài)度5.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施，所需經(jīng)費(fèi)由哪級政府負(fù)責(zé)籌措？()A.中央政府B.省級政府C.縣級政府D.地方政府6.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得招用未滿多少周歲的未成年人？()A.十六周歲B.十五周歲C.十四周歲D.十三周歲7.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，下列哪項(xiàng)不屬于義務(wù)教育？()A.小學(xué)教育B.初中教育C.高中教育D.職業(yè)教育8.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有下列哪些權(quán)利？()A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D.以上都是9.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵(lì)和扶持學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)開展哪些活動(dòng)？()A.教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流、科學(xué)研究B.教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流、文化傳承C.教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流、社會(huì)服務(wù)D.教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流、國際合作10.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行教師資格制度，下列哪項(xiàng)不屬于教師資格認(rèn)定的條件？()A.具有良好的思想品德B.具有教育教學(xué)能力C.具有相應(yīng)的學(xué)歷或者學(xué)位D.具有身體條件二、多選題(共5題)11.以下哪些屬于教師的義務(wù)？()A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展D.參與學(xué)校民主管理，對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理12.教育在人的身心發(fā)展中起什么作用？()A.指導(dǎo)作用B.促進(jìn)作用C.道德塑造作用D.確定性作用13.《中華人民共和國教育法》對教育與社會(huì)的關(guān)系作出了哪些規(guī)定？()A.國家在社會(huì)主義初級階段，堅(jiān)持教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.國家實(shí)行教育與宗教相分離C.任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動(dòng)D.國家采取措施促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量14.學(xué)校應(yīng)如何進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考查和評定？()A.采取多種形式進(jìn)行考查和評定B.對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并及時(shí)向?qū)W生反饋C.對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行綜合評價(jià)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異D.采取考試作為唯一的評價(jià)方式15.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何處理？()A.可以給予批評教育B.可以給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看的紀(jì)律處分C.可以給予開除學(xué)籍的紀(jì)律處分D.必須經(jīng)過學(xué)生所在的班委會(huì)同意三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、______、為人師表的使命。17.教育的基本要素包括______、______、______。18.教育是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他社會(huì)現(xiàn)象的根本______。19.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家______的基礎(chǔ)性工程。20.我國實(shí)行______的教育制度，是指在全國范圍內(nèi)實(shí)行的統(tǒng)一的教育制度。四、判斷題(共5題)21.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是固定不變的。()A.正確B.錯(cuò)誤22.學(xué)生的主體地位與教師的指導(dǎo)作用是相互對立的。()A.正確B.錯(cuò)誤23.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。()A.正確B.錯(cuò)誤24.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績進(jìn)行綜合評價(jià)。()A.正確B.錯(cuò)誤25.學(xué)生的思想品德教育可以脫離其知識學(xué)習(xí)過程。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請簡述教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容。27.如何理解教育的本質(zhì)屬性？28.試述影響學(xué)生身心發(fā)展的因素及其作用。29.如何實(shí)施素質(zhì)教育？30.試述班級管理的目標(biāo)和內(nèi)容。

2019上半年四川中小學(xué)教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)知識真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，要求教師尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，熱愛學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。2.【答案】C【解析】教師的基本權(quán)利包括進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，從事科學(xué)研究，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，獲得報(bào)酬和福利等。評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績屬于教師的職責(zé)，而非權(quán)利。3.【答案】D【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，對受教育者進(jìn)行教育的主要內(nèi)容應(yīng)包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。4.【答案】C【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核的基本內(nèi)容包括教學(xué)水平、教育水平和工作態(tài)度等方面。5.【答案】C【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施，所需經(jīng)費(fèi)由縣級政府負(fù)責(zé)籌措。6.【答案】A【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人。7.【答案】D【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，包括小學(xué)教育和初中教育。職業(yè)教育不屬于義務(wù)教育范圍。8.【答案】D【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、從事科學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績等權(quán)利。9.【答案】C【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵(lì)和扶持學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)開展教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)。10.【答案】D【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行教師資格制度，認(rèn)定教師資格應(yīng)具備良好的思想品德、教育教學(xué)能力和相應(yīng)的學(xué)歷或者學(xué)位。身體條件不屬于教師資格認(rèn)定的條件。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表的義務(wù)；執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。12.【答案】AB【解析】教育在人的身心發(fā)展中起指導(dǎo)作用和促進(jìn)作用，通過教育可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。道德塑造作用和教育具有重要作用相關(guān)，但并非直接回答教育在人的身心發(fā)展中起的作用。確定性作用則不符合教育的本質(zhì)屬性。13.【答案】ABC【解析】《中華人民共和國教育法》明確規(guī)定了教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；國家實(shí)行教育與宗教相分離，任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動(dòng)。14.【答案】ABC【解析】學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取多種形式進(jìn)行學(xué)生的學(xué)業(yè)成績考查和評定，包括考試、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等多種方式。同時(shí)，應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并及時(shí)向?qū)W生反饋成績，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，綜合評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。采取考試作為唯一的評價(jià)方式是不科學(xué)的。15.【答案】AB【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予批評教育或者警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看的紀(jì)律處分。開除學(xué)籍的紀(jì)律處分通常是對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生采取的措施，并且需要經(jīng)過相應(yīng)的法律程序。三、填空題(共5題)16.【答案】培養(yǎng)人才【解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條明確指出，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)人才、為人師表的使命。17.【答案】教育者、受教育者、教育影響【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響三個(gè)基本方面。教育者是教育活動(dòng)的主體，受教育者是教育活動(dòng)的客體，教育影響是教育者和受教育者相互作用的中介。18.【答案】特點(diǎn)【解析】教育是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他社會(huì)現(xiàn)象的根本特點(diǎn)，也是教育的本質(zhì)屬性。19.【答案】基本【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家基本的教育制度。20.【答案】統(tǒng)一【解析】我國實(shí)行統(tǒng)一的教育制度，是指在全國范圍內(nèi)實(shí)行的統(tǒng)一的教育制度，包括統(tǒng)一的學(xué)校制度、統(tǒng)一的教育內(nèi)容、統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)和考試制度等。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是隨著社會(huì)發(fā)展而不斷演進(jìn)的，它需要根據(jù)時(shí)代的要求和社會(huì)的進(jìn)步不斷進(jìn)行調(diào)整和更新。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】學(xué)生的主體地位與教師的指導(dǎo)作用是相輔相成的，兩者并非相互對立。學(xué)生的主體地位強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，而教師的指導(dǎo)作用則體現(xiàn)在引導(dǎo)、啟發(fā)和幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。23.【答案】正確【解析】終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，它要求教師不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。24.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》都明確指出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績進(jìn)行綜合評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】學(xué)生的思想品德教育與其知識學(xué)習(xí)過程是緊密相連的，知識學(xué)習(xí)過程中蘊(yùn)含著豐富的思想品德教育內(nèi)容，學(xué)校教育應(yīng)將兩者有機(jī)結(jié)合。五、簡答題(共5題)26.【答案】教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容包括：

1.遵守教育法律法規(guī)，履行教師職責(zé)；

2.遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；

3.尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生；

4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平；

5.誠實(shí)守信，為人師表，樹立良好的師德形象?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)行為規(guī)范是教師應(yīng)當(dāng)遵守的基本行為準(zhǔn)則，它涵蓋了教師的教育教學(xué)活動(dòng)、與學(xué)生和家長的交往、以及自身修養(yǎng)等方面。27.【答案】教育的本質(zhì)屬性是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。它具有以下特點(diǎn)：

1.目的性：教育是有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人的全面發(fā)展；

2.社會(huì)性：教育是社會(huì)現(xiàn)象，與社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步密切相關(guān)；

3.主體性：教育活動(dòng)的主體是教育者和受教育者；

4.互動(dòng)性：教育過程中教育者和受教育者相互影響、相互作用；

5.發(fā)展性：教育是促進(jìn)人的發(fā)展的過程，具有長遠(yuǎn)性和連續(xù)性?！窘馕觥拷逃谋举|(zhì)屬性是教育理論的核心內(nèi)容，它揭示了教育的本質(zhì)特征和規(guī)律，對于理解教育的作用和價(jià)值具有重要意義。28.【答案】影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括遺傳素質(zhì)、環(huán)境、學(xué)校教育和個(gè)體主觀能動(dòng)性。

1.遺傳素質(zhì)：為個(gè)體的身心發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；

2.環(huán)境：為個(gè)體提供了發(fā)展的外部條件，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；

3.學(xué)校教育：在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，通過有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展；

4.個(gè)體主觀能動(dòng)性：個(gè)體在發(fā)展過程中，通過自身的努力和積極活動(dòng)，影響自身的發(fā)展方向和速度。【解析】學(xué)生身心發(fā)展受到多種因素的影響，這些因素相互作用，共同影響學(xué)生的成長。理解這些因素及其作用有助于更好地進(jìn)行教育實(shí)踐。29.【答案】實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)遵循以下原則：

1.堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；

2.堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；

3.堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；

4.堅(jiān)持教育改革，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)制度；

5.堅(jiān)持教育公平，保障每個(gè)學(xué)生接受教育的權(quán)利。【解析】素