甘肅醫(yī)學(xué)院《康復(fù)功能評定學(xué)》2024-----2025學(xué)年期末試卷（A卷）專業(yè)

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題號一二三四五六七八九十成績復(fù)核簽字得分登分簽字說明：本試卷共100分；答題要求：按要求答題考生須知:1.姓名、學(xué)號、系、專業(yè)、年級、班級必須寫在密封線內(nèi)指定位置。2.答案必須用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆寫在試卷上，字跡要清晰，卷面要整潔，寫在草稿紙上的一律無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并填在括號內(nèi)。下列關(guān)于康復(fù)功能評定核心目的的描述，錯(cuò)誤的是（）A.明確患者功能障礙的性質(zhì)、部位、程度B.為制定康復(fù)治療方案提供依據(jù)C.僅評估軀體功能，無需關(guān)注心理、社會功能D.監(jiān)測治療效果，調(diào)整治療方案肌力分級中，能抗重力完成全關(guān)節(jié)活動范圍運(yùn)動，但不能抗阻力的是（）A.2級B.3級C.4級D.5級下列關(guān)于肌張力評定的描述，正確的是（）A.肌張力增高僅見于上運(yùn)動神經(jīng)元損傷（如腦卒中）B.Ashworth分級中，2級表現(xiàn)為肢體在關(guān)節(jié)活動范圍后50%出現(xiàn)阻力增加C.肌張力降低常見于下運(yùn)動神經(jīng)元損傷（如脊髓灰質(zhì)炎）D.被動運(yùn)動檢查時(shí)，無需關(guān)注患者的主觀感受測量關(guān)節(jié)活動度時(shí)，量角器的固定臂應(yīng)（）A.與構(gòu)成關(guān)節(jié)的近端骨長軸平行B.與構(gòu)成關(guān)節(jié)的遠(yuǎn)端骨長軸平行C.隨意放置，只要能測量角度即可D.與關(guān)節(jié)的運(yùn)動軸垂直下列屬于平衡功能評定方法的是（）A.Fugl-Meyer評定法B.Berg平衡量表（BBS）C.Barthel指數(shù)D.簡易精神狀態(tài)檢查表（MMSE）步行功能評定中，“步態(tài)周期”是指（）A.從一側(cè)足尖著地到同側(cè)足尖再次著地的過程B.從一側(cè)足跟離地到同側(cè)足跟再次離地的過程C.從一側(cè)足跟著地到對側(cè)足跟著地的過程D.從一側(cè)足尖離地到對側(cè)足尖離地的過程下列關(guān)于疼痛評定的描述，錯(cuò)誤的是（）A.視覺模擬評分法（VAS）通過0-10分刻度讓患者主觀評分疼痛程度B.數(shù)字評分法（NRS）與VAS的評分邏輯一致，僅表現(xiàn)形式不同C.疼痛評定僅需關(guān)注疼痛強(qiáng)度，無需記錄疼痛性質(zhì)、部位D.McGill疼痛問卷可從感覺、情感等維度全面評估疼痛Barthel指數(shù)主要用于評定患者的（）A.運(yùn)動功能B.日常生活活動能力（ADL）C.認(rèn)知功能D.言語功能下列關(guān)于認(rèn)知功能評定的描述，正確的是（）A.簡易精神狀態(tài)檢查表（MMSE）滿分30分，＜27分提示認(rèn)知功能障礙B.認(rèn)知功能評定僅需評估記憶力，無需關(guān)注注意力、執(zhí)行功能C.腦卒中患者必然出現(xiàn)認(rèn)知功能障礙，無需單獨(dú)評定D.MMSE適用于所有認(rèn)知障礙患者，無年齡、教育程度限制言語功能評定中，“失語癥”是指（）A.發(fā)音器官病變導(dǎo)致的發(fā)音困難B.大腦語言中樞病變導(dǎo)致的語言理解或表達(dá)障礙C.聽力障礙導(dǎo)致的語言學(xué)習(xí)困難D.心理因素導(dǎo)致的語言表達(dá)猶豫下列關(guān)于肌力評定的注意事項(xiàng)，錯(cuò)誤的是（）A.評定前需向患者說明目的、方法，獲得配合B.評定時(shí)應(yīng)選擇合適的體位，確保肌肉充分放松C.同一患者每次評定應(yīng)在相同條件下進(jìn)行（如時(shí)間、體位）D.肌力評定結(jié)果正常即可排除肌肉功能障礙平衡功能分級中，“能在他人保護(hù)下維持站立平衡，但不能獨(dú)立站立”屬于（）A.1級平衡B.2級平衡C.3級平衡D.4級平衡下列關(guān)于關(guān)節(jié)活動度異常的描述，錯(cuò)誤的是（）A.關(guān)節(jié)活動度減小常見于關(guān)節(jié)僵硬、肌肉痙攣B.關(guān)節(jié)活動度增大常見于關(guān)節(jié)韌帶損傷、關(guān)節(jié)不穩(wěn)C.測量時(shí)若患者出現(xiàn)疼痛，應(yīng)繼續(xù)完成全范圍運(yùn)動以獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)D.長期制動可導(dǎo)致關(guān)節(jié)活動度減小改良Ashworth分級中，“肌張力明顯增高，肢體活動困難，但仍可完成全關(guān)節(jié)活動范圍”屬于（）A.1+級B.2級C.3級D.4級下列關(guān)于康復(fù)功能評定流程的描述，正確的是（）A.僅需在治療前進(jìn)行一次評定，無需后續(xù)復(fù)查B.評定流程為：確定評定目的→收集資料→實(shí)施評定→分析結(jié)果→撰寫報(bào)告C.評定過程中無需與患者溝通，僅需客觀記錄數(shù)據(jù)D.評定結(jié)果無需結(jié)合臨床癥狀，僅依據(jù)量化指標(biāo)即可二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并填在括號內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均無分。下列屬于軀體功能評定內(nèi)容的有（）A.肌力、肌張力評定B.關(guān)節(jié)活動度評定C.平衡、步態(tài)功能評定D.疼痛評定E.日常生活活動能力評定下列關(guān)于Barthel指數(shù)評定內(nèi)容的描述，正確的有（）A.包括進(jìn)食、洗漱、穿衣等日常生活活動項(xiàng)目B.總分為100分，得分越高表示日常生活活動能力越好C.60-99分提示輕度功能障礙，能獨(dú)立完成大部分活動D.40-59分提示中度功能障礙，需部分幫助E.0-20分提示重度功能障礙，需完全依賴他人下列關(guān)于步態(tài)異常的描述，正確的有（）A.偏癱步態(tài)常見于腦卒中患者，表現(xiàn)為患側(cè)下肢劃圈樣邁步B.剪刀步態(tài)常見于腦癱患者，表現(xiàn)為雙下肢交叉前行C.蹣跚步態(tài)常見于小腦病變患者，表現(xiàn)為行走搖晃不穩(wěn)D.慌張步態(tài)常見于帕金森病患者，表現(xiàn)為起步困難、小步前沖E.步態(tài)異常僅需觀察行走姿勢，無需測量步長、步頻等參數(shù)下列關(guān)于認(rèn)知功能評定內(nèi)容的描述，正確的有（）A.注意力：如數(shù)字劃消試驗(yàn)B.記憶力：如韋氏記憶量表（WMS）C.執(zhí)行功能：如Stroop色詞試驗(yàn)D.語言功能：如波士頓診斷性失語癥檢查（BDAE）E.視空間能力：如畫鐘試驗(yàn)下列關(guān)于康復(fù)功能評定的注意事項(xiàng)，正確的有（）A.評定前需檢查評定工具是否完好、校準(zhǔn)是否準(zhǔn)確B.評定時(shí)應(yīng)尊重患者隱私，保護(hù)患者安全C.評定結(jié)果應(yīng)客觀記錄，避免主觀判斷D.若患者病情不穩(wěn)定，應(yīng)暫停評定，待病情穩(wěn)定后再進(jìn)行E.評定報(bào)告僅需記錄數(shù)據(jù)，無需分析功能障礙與疾病的關(guān)聯(lián)三、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）請?jiān)诿啃☆}的橫線上填入正確答案?？祻?fù)功能評定按評定對象可分為軀體功能評定、__________評定、社會功能評定三大類。肌力評定中，0級肌力的表現(xiàn)為__________，即肌肉無任何收縮跡象。關(guān)節(jié)活動度評定中，主動關(guān)節(jié)活動度是指患者_(dá)_________完成的關(guān)節(jié)活動范圍，被動關(guān)節(jié)活動度是指在他人幫助下完成的關(guān)節(jié)活動范圍。Berg平衡量表（BBS）共包含14個(gè)評定項(xiàng)目，滿分56分，__________分提示有跌倒風(fēng)險(xiǎn)，需加強(qiáng)防護(hù)。日常生活活動能力（ADL）按功能復(fù)雜程度可分為__________（如進(jìn)食、穿衣）和工具性日常生活活動能力（如購物、做飯）。疼痛評定中，__________評分法通過讓患者在一條10cm長的直線上標(biāo)記疼痛位置，直線一端為“無痛（0）”，另一端為“最劇烈疼痛（10）”，以此量化疼痛程度。認(rèn)知功能評定中，__________試驗(yàn)通過讓患者按指令劃去特定數(shù)字，評估其選擇性注意力。步態(tài)分析中，常用的時(shí)空參數(shù)包括步長、步頻、__________（單位時(shí)間內(nèi)行走的距離）等。肌張力評定中，__________是指肌肉在靜止?fàn)顟B(tài)下的緊張度，可通過被動運(yùn)動肢體感受阻力來判斷?？祻?fù)功能評定報(bào)告的核心內(nèi)容應(yīng)包括評定目的、評定方法、__________、結(jié)論與建議四個(gè)部分。四、簡答題（本大題共3小題，第1題8分，第2題8分，第3題9分，共25分）簡述肌力評定的分級標(biāo)準(zhǔn)（采用Lovett分級法）及評定時(shí)的注意事項(xiàng)。（8分）簡述Berg平衡量表（BBS）的評定內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)及臨床意義，說明其適用人群。（8分）簡述日常生活活動能力（ADL）評定中Barthel指數(shù)的評定項(xiàng)目、評分范圍及不同得分對應(yīng)的功能狀態(tài)，舉例說明其在康復(fù)治療中的應(yīng)用。（9分）五、案例分析題（本大題共1小題，共15分）某患者，女性，68歲，因“右側(cè)肢體無力、活動不利2周”入院，診斷為“腦卒中（左側(cè)基底節(jié)區(qū)梗死）”。患者目前神志清楚，能簡單回答問題，但表達(dá)欠流暢；右側(cè)上肢能抬離床面，但不能抗阻力，右側(cè)下肢能在他人攙扶下站立，但不能獨(dú)立行走；進(jìn)食需家人喂食，穿衣需家