2025年大學(xué)《傳播學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——傳播學(xué)研究中的理論與實(shí)踐結(jié)合考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不是拉斯韋爾5W傳播模式的要素？A.傳播者B.信息C.媒介D.傳播效果E.傳播渠道2.議程設(shè)置理論的提出者是美國(guó)學(xué)者？A.拉斯韋爾B.盧因C.拉斯菲爾德D.霍夫蘭E.舍弗森3.“培養(yǎng)理論”的提出者是？A.多羅西·卡普蘭B.威廉·霍姆茲C.塞繆爾·鮑爾曼D.諾姆·喬姆斯基E.馬歇爾·麥克盧漢4.下列哪項(xiàng)不是網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)？A.互動(dòng)性B.匿名性C.傳播速度快D.傳播范圍廣E.傳播單向性5.“使用與滿足”理論的提出者是？A.霍夫蘭B.卡茲、拉森和特納C.盧因D.拉斯韋爾E.舍弗森6.下列哪項(xiàng)不是傳播學(xué)研究中的定性研究方法？A.觀察法B.訪談法C.實(shí)驗(yàn)法D.文本分析法E.內(nèi)容分析法7.傳播學(xué)研究中，用于描述數(shù)據(jù)分布特征的指標(biāo)不包括？A.平均值B.中位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.相關(guān)系數(shù)E.系數(shù)變異8.下列哪項(xiàng)不是公共領(lǐng)域理論的提出者？A.約翰·密爾B.尼克拉斯·盧曼C.哈貝馬斯D.詹姆斯·卡倫E.威廉·哈維9.媒介化社會(huì)理論的提出者是？A.尼克拉斯·盧曼B.哈貝馬斯C.馬歇爾·麥克盧漢D.諾姆·喬姆斯基E.丹尼爾·戴揚(yáng)10.下列哪項(xiàng)不是框架理論的應(yīng)用領(lǐng)域？A.新聞報(bào)道B.政治宣傳C.廣告營(yíng)銷D.文化研究E.心理學(xué)二、填空題（每空2分，共20分）1.傳播學(xué)研究的核心對(duì)象是______。2.傳播過(guò)程中的“反饋”環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了傳播的______特性。3.傳播效果研究的“魔彈論”認(rèn)為，媒介具有______的傳播效果。4.框架理論認(rèn)為，媒介通過(guò)______來(lái)影響受眾對(duì)事物的認(rèn)知和判斷。5.網(wǎng)絡(luò)傳播中，______成為傳播的重要主體。6.傳播學(xué)研究中的“守門人”理論，描述了信息在傳播過(guò)程中經(jīng)過(guò)______的過(guò)程。7.量化研究方法通常采用______和統(tǒng)計(jì)分析。8.沉默的螺旋理論認(rèn)為，人們?cè)诒磉_(dá)意見時(shí)會(huì)考慮意見的______。9.媒介化社會(huì)理論認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)______的社會(huì)。10.傳播學(xué)研究中的“使用與滿足”理論，強(qiáng)調(diào)了受眾在傳播過(guò)程中的______作用。三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.傳播2.傳播效果3.媒介化社會(huì)4.框架效應(yīng)5.網(wǎng)絡(luò)輿情四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述拉斯韋爾5W傳播模式的內(nèi)涵。2.簡(jiǎn)述議程設(shè)置理論的主要觀點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)傳播與傳統(tǒng)傳播的區(qū)別。4.簡(jiǎn)述傳播學(xué)研究中的定性研究方法的特點(diǎn)。五、論述題（10分）結(jié)合具體案例，論述傳播學(xué)理論在分析網(wǎng)絡(luò)輿情中的作用。六、案例分析題（15分）請(qǐng)分析以下新聞報(bào)道的框架效應(yīng)：>近日，某地發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故，造成多人傷亡。官方通報(bào)稱，事故原因是司機(jī)酒駕超速。然而，一些網(wǎng)友質(zhì)疑事故現(xiàn)場(chǎng)照片存在疑點(diǎn)，并猜測(cè)是否存在其他原因。一時(shí)間，關(guān)于事故真相的討論在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵，各種猜測(cè)和謠言層出不窮。七、實(shí)踐設(shè)計(jì)題（20分）假設(shè)你是一家公益組織的宣傳人員，請(qǐng)為該組織設(shè)計(jì)一個(gè)旨在提高公眾環(huán)保意識(shí)的傳播方案，要求說(shuō)明傳播目標(biāo)、目標(biāo)受眾、傳播內(nèi)容、傳播渠道和效果評(píng)估方法。試卷答案一、選擇題1.E2.C3.A4.E5.B6.C7.E8.B9.A10.E二、填空題1.傳播現(xiàn)象2.雙向互動(dòng)3.簡(jiǎn)單直接4.框架5.網(wǎng)民6.篩選7.定量8.可見性9.媒介化10.主動(dòng)性三、名詞解釋1.傳播是指信息、觀念、情感等從傳播者通過(guò)一定的傳播媒介傳遞給接收者的過(guò)程。2.傳播效果是指?jìng)鞑セ顒?dòng)對(duì)受眾產(chǎn)生的行為、態(tài)度、認(rèn)知等方面的改變。3.媒介化社會(huì)是指媒介深度融入社會(huì)各個(gè)層面，成為社會(huì)運(yùn)行重要基礎(chǔ)和條件的社會(huì)形態(tài)。4.框架效應(yīng)是指媒介在報(bào)道新聞時(shí)，通過(guò)選擇性地突出某些信息而忽略其他信息，從而影響受眾對(duì)事物的認(rèn)知和判斷的現(xiàn)象。5.網(wǎng)絡(luò)輿情是指在互聯(lián)網(wǎng)上，公眾就社會(huì)熱點(diǎn)事件或社會(huì)問(wèn)題發(fā)表的具有相當(dāng)數(shù)量和影響力的言論。四、簡(jiǎn)答題1.拉斯韋爾5W傳播模式的內(nèi)涵是指?jìng)鞑ミ^(guò)程的五個(gè)基本要素：誰(shuí)（Who）說(shuō)了什么（SaysWhat），通過(guò)什么渠道（InWhichChannel）對(duì)誰(shuí)（ToWhom）產(chǎn)生了什么效果（WithWhatEffect）。2.議程設(shè)置理論的主要觀點(diǎn)是：媒介并非直接告知受眾“想什么”，而是決定受眾“想什么”，即媒介通過(guò)設(shè)置議程來(lái)影響受眾的關(guān)注點(diǎn)。3.網(wǎng)絡(luò)傳播與傳統(tǒng)傳播的區(qū)別主要體現(xiàn)在：互動(dòng)性強(qiáng)、傳播速度快、傳播范圍廣、傳播成本低、信息海量且真?zhèn)坞y辨、傳播主體多元化等。4.傳播學(xué)研究中的定性研究方法的特點(diǎn)是：注重對(duì)現(xiàn)象的深入理解和解釋，采用非數(shù)字化的數(shù)據(jù)收集和分析方法，如觀察法、訪談法、文本分析法等，強(qiáng)調(diào)研究者與研究對(duì)象之間的互動(dòng)。五、論述題結(jié)合具體案例，論述傳播學(xué)理論在分析網(wǎng)絡(luò)輿情中的作用：以某地發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故為例，議程設(shè)置理論可以解釋為何官方通報(bào)的“酒駕超速”成為初始輿論焦點(diǎn)；沉默的螺旋理論可以解釋為何一些質(zhì)疑聲音在初期受到壓制，但隨著討論的深入，質(zhì)疑聲音逐漸增多，形成輿論壓力；框架理論可以解釋為何不同群體對(duì)事故原因和責(zé)任方的解讀存在差異，這些差異源于不同群體所處的框架不同；使用與滿足理論可以解釋為何不同網(wǎng)民參與討論的目的和收獲不同，有的為了尋求信息，有的為了表達(dá)觀點(diǎn)，有的為了尋求認(rèn)同等。六、案例分析題該新聞報(bào)道的框架效應(yīng)體現(xiàn)在：官方通報(bào)將事故原因框架為“司機(jī)酒駕超速”，強(qiáng)調(diào)司機(jī)的責(zé)任；而網(wǎng)友質(zhì)疑則試圖建立不同的框架，例如質(zhì)疑事故現(xiàn)場(chǎng)照片的真實(shí)性，暗示可能存在其他原因；這種框架競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)輿情的復(fù)雜性，使得事故真相難以快速厘清。媒介在報(bào)道時(shí)，如果選擇性地突出某一框架而忽略其他框架，則會(huì)強(qiáng)化該框架的影響力，進(jìn)而影響受眾對(duì)事故的認(rèn)知和判斷。七、實(shí)踐設(shè)計(jì)題傳播方案設(shè)計(jì)：1.傳播目標(biāo)：提高公眾環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)公眾參與環(huán)保行動(dòng)。2.目標(biāo)受眾：全體社會(huì)公眾，重點(diǎn)關(guān)注青少年和學(xué)生群體。3.傳播內(nèi)容：以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題，宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式，例如節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類、減少使用一次性用品等。4.傳播渠道：利