2025年大學《希伯來語》專業(yè)題庫——希伯來語詩歌與散文的表現(xiàn)手法考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.哈萊爾（HaLir）2.贊美詩（Psalm）3.象征（Simbol）4.敘事視角（NagriyutPituach）二、簡答題（每小題8分，共32分）1.簡述希伯來詩歌中“隱喻”和“明喻”的主要區(qū)別。2.闡述希伯來語詩歌中“排比”手法的常見形式及其表達效果。3.比較希伯來詩歌“圣詠體”（Zemirot）和“自由體”（HaftarotHaKetuvim）在節(jié)奏和格律上的主要差異。4.簡要說明希伯來散文中“內(nèi)心獨白”表現(xiàn)手法的運用特點及其功能。三、分析題（每小題20分，共40分）1.閱讀以下希伯來詩歌片段，分析其中運用的主要表現(xiàn)手法，并解釋這些手法如何共同營造詩歌的情感氛圍?！拔铱匆娔闩P在蔭影的磐石中，在河的邊上，在柳樹下。你的頭發(fā)如斑鳩的毛，在陽光下如母鹿的皮毛。汲水的井旁，泉源旁，有六只母鹿下到水去。在你那里有泉源，在溪水旁邊有生命的樂趣。那使你睡安的，必靠近你像雀鳥一樣。必用翅膀遮蓋你，用羽翼護你?！保ǔ鲎浴对娖?5:9）2.閱讀以下希伯來散文片段（節(jié)選自某位作家的作品），分析其中運用的至少三種表現(xiàn)手法，并說明作者是如何通過這些手法來刻畫人物形象或描繪場景的?！扒宄?，他站在老舊的城墻邊，看著遠處的城市輪廓在霧氣中若隱若現(xiàn)。腳下是石子路，被無數(shù)腳步磨得光滑，散落著枯葉和紙屑。他深吸一口氣，空氣中彌漫著煤煙和某種難以言喻的、屬于這個城市的味道。遠處傳來模糊的市聲，像是另一個世界的回響。他抬起頭，看著那扇熟悉的窗戶，里面亮著微弱的燈光，仿佛在無聲地訴說著某種等待或告別。他轉過身，背影消失在晨曦微光中?！痹嚲泶鸢敢?、名詞解釋1.哈萊爾（HaLir）：指由三個音節(jié)組成的希伯來語詞根詞，常用于詩歌中，具有音樂性和多義性，為詩人提供了豐富的聯(lián)想空間和節(jié)奏變化的可能性。其意義通常與詞根的原始含義相關，但在詩歌語境中可能被引申或賦予新的情感色彩。*解析思路：解釋哈萊爾作為詩歌詞匯單位的特點（音節(jié)結構、音樂性、多義性），并指出其在詩歌創(chuàng)作中的作用（提供節(jié)奏變化、聯(lián)想空間）。2.贊美詩（Psalm）：希伯來《圣卷》（Tanakh）中的《詩篇篇》（BookofPsalms）是重要組成部分，多為宗教抒情詩，通常用于宗教儀式和個人靈修。其形式多樣，內(nèi)容廣泛，涵蓋贊美上帝、祈求救助、抒發(fā)憂愁等主題，常用的表現(xiàn)手法包括賦、頌、祈、怨、詠嘆等。*解析思路：界定贊美詩的來源（《圣卷》中的《詩篇篇》），說明其性質(zhì)（宗教抒情詩），提及常見形式和內(nèi)容主題，并點出常用表現(xiàn)手法。3.象征（Simbol）：指通過具體形象（事物、人物、場景等）來暗示或代表某種抽象的概念、思想或情感。在希伯來文學中，象征手法的運用深厚，常與宗教信仰、民族歷史和文化傳統(tǒng)緊密相連，如鴿子象征和平，獅子象征力量，水象征生命或凈化等。*解析思路：解釋象征的定義（具體形象代表抽象概念），強調(diào)其在希伯來文學中的特點（與宗教、歷史、文化聯(lián)系），并舉例說明常見的象征意象。4.敘事視角（NagriyutPituach）：指故事由誰來講述、從什么角度講述以及向讀者/聽眾透露多少信息。常見的敘事視角包括全知視角（上帝視角，了解一切）、限制視角（跟隨特定人物）、客觀視角（僅記錄所見所聞）等。不同的敘事視角會影響讀者對人物和事件的理解。*解析思路：解釋敘事視角的概念（講述者、角度、信息透露），列舉常見的分類（全知、限制、客觀），并說明其作用（影響讀者理解）。二、簡答題1.簡述希伯來詩歌中“隱喻”和“明喻”的主要區(qū)別。隱喻（Metaphor）直接將本體和喻體聯(lián)系起來，不使用連接詞（如“像”、“如同”），本體和喻體之間的關系是隱含的，需要讀者聯(lián)想體會，例如“他的心是石頭的”（???????????-Halevshanah）直接將“心”比作“石頭”，暗示其堅硬、冷漠。而明喻（Simile）則明確地使用連接詞將本體和喻體聯(lián)系起來，結構通常為“本體+像/如同+喻體”，例如“你的臉如同朝霞”（???????????????????????-Tzivake'iletha'boqer）。主要區(qū)別在于連接方式的顯性（明喻）與隱性（隱喻）。*解析思路：先分別定義隱喻和明喻，然后通過核心結構（是否使用連接詞）和舉例說明二者的本質(zhì)區(qū)別。2.闡述希伯來詩歌中“排比”手法的常見形式及其表達效果。希伯來詩歌中的排比（Parallelism）是一種極為重要的修辭手法，指將結構相似、意義相關或相對的短語、分句、句子排列在一起。常見形式包括字面平行（結構完全相同或基本相同，如“他來，他也去”）、意義平行（意義相關但不結構相同，如“他建造房屋，他栽種葡萄園”）、反義平行（意義相對，如“貧乏覆蓋了他，財富追上了他”）。排比能夠增強語言的節(jié)奏感和音樂美，加強語氣，強調(diào)內(nèi)容，使思想表達更鮮明、更有氣勢，并形成一種層層遞進或反復詠嘆的效果。*解析思路：定義排比，列舉常見的形式（字面、意義、反義），并分析其表達效果（增強節(jié)奏、加強語氣、強調(diào)內(nèi)容、形成效果）。3.比較希伯來詩歌“圣詠體”（Zemirot）和“自由體”（HaftarotHaKetuvim）在節(jié)奏和格律上的主要差異。希伯來圣詠體（Zemirot），特指《詩篇篇》中的部分詩歌以及猶太節(jié)日祝禱詩，通常具有明確的、經(jīng)過計算的詩句長度和格律模式，常以特定的重音模式（Trop）和音節(jié)計數(shù)為基礎，讀起來富有音樂性和韻律感，其節(jié)奏和格律往往是預先確定和規(guī)范的。而自由體（HaftarotHaKetuvim）或稱為散文體詩歌（ProsePoetry），如部分先知書中的詩歌段落或現(xiàn)代希伯來詩歌中的某些作品，其節(jié)奏和格律相對自由，更接近散文的自然語流，雖然也可能運用節(jié)奏技巧（如重復、停頓），但通常沒有圣詠體那樣嚴格和固定的格律要求，更注重內(nèi)容和意境的自然表達。*解析思路：分別描述圣詠體和自由體在節(jié)奏格律上的特點（圣詠體：明確、計算、規(guī)范、音樂性強；自由體：相對自由、接近散文、注重內(nèi)容），并進行比較。4.簡要說明希伯來散文中“內(nèi)心獨白”表現(xiàn)手法的運用特點及其功能。希伯來散文中的內(nèi)心獨白（InteriorMonologue）是直接展示人物內(nèi)心思想、感受和意識的敘事技巧。其特點在于語言常采用第一人稱，內(nèi)容深入人物內(nèi)心世界，可能包含不完全的句子、中斷的思緒、跳躍的情感等，力求真實地再現(xiàn)人物的心理活動過程。其功能在于讓讀者深入了解人物的動機、情感狀態(tài)和價值觀，增強人物形象的立體感和真實感，推動情節(jié)發(fā)展，或深化作品的主題思想。*解析思路：界定內(nèi)心獨白，描述其在希伯來散文中的特點（第一人稱、展示內(nèi)心、語言特點），并說明其作用（了解人物、塑造形象、推動情節(jié)、深化主題）。三、分析題1.閱讀以下希伯來詩歌片段，分析其中運用的主要表現(xiàn)手法，并解釋這些手法如何共同營造詩歌的情感氛圍。“我看見你臥在蔭影的磐石中，在河的邊上，在柳樹下。你的頭發(fā)如斑鳩的毛，在陽光下如母鹿的皮毛。汲水的井旁，泉源旁，有六只母鹿下到水去。在你那里有泉源，在溪水旁邊有生命的樂趣。那使你睡安的，必靠近你像雀鳥一樣。必用翅膀遮蓋你，用羽翼護你?！保ǔ鲎浴对娖?5:9）答案要點：主要表現(xiàn)手法包括：*意象（Imagery）：運用了大量生動具體的視覺和感覺意象，如“蔭影的磐石”、“河的邊上”、“柳樹下”、“斑鳩的毛”、“母鹿的皮毛”、“汲水的井”、“泉源”、“六只母鹿”、“雀鳥”、“翅膀”、“羽翼”。這些意象共同構建了一個寧靜、美麗、充滿生機和庇護感的場景。*明喻（Simile）：“你的頭發(fā)如斑鳩的毛”、“在陽光下如母鹿的皮毛”。通過將贊美對象的頭發(fā)與自然界中柔和、美麗、純潔的形象（斑鳩、母鹿）相比較，生動形象地突出了其外在的美貌，并賦予其自然、生命的質(zhì)感。*象征（Symbolism）：“河”、“泉源”、“溪水”、“母鹿”可能象征著純潔、生命、活力、恩典或理想化的女性形象。寧靜優(yōu)美的自然環(huán)境象征著被贊美者的品格或所處的狀態(tài)。*擬人（Personification）：“那使你睡安的，必靠近你像雀鳥一樣”、“必用翅膀遮蓋你，用羽翼護你”。將抽象的“使你睡安者”（可能指神或愛侶）或其保護行為比作雀鳥的哺育和守護，賦予了神圣或愛意的行為以親切、溫柔、可靠的形象，增強了保護感和安全感。*環(huán)境描寫（Setting）：整段詩歌通過描繪寧靜優(yōu)美的自然環(huán)境（磐石、河流、柳樹、井泉、母鹿），烘托和襯托了被贊美者的美好，并營造了一種平和、寧靜、神圣、充滿恩典和生命活力的情感氛圍。詩歌開篇和結尾對環(huán)境的描繪與對人物的贊美相互映襯，深化了贊美之情。解析思路：首先識別文本中使用的多種表現(xiàn)手法（意象、明喻、象征、擬人、環(huán)境描寫），然后逐一解釋每種手法的具體運用和作用。最后，將所有手法聯(lián)系起來，分析它們?nèi)绾喂餐饔?，通過描繪美好環(huán)境和運用生動比喻，營造出寧靜、神圣、贊美、充滿恩典和生命力的整體情感氛圍。2.閱讀以下希伯來散文片段（節(jié)選自某位作家的作品），分析其中運用的至少三種表現(xiàn)手法，并說明作者是如何通過這些手法來刻畫人物形象或描繪場景的?！扒宄浚驹诶吓f的城墻邊，看著遠處的城市輪廓在霧氣中若隱若現(xiàn)。腳下是石子路，被無數(shù)腳步磨得光滑，散落著枯葉和紙屑。他深吸一口氣，空氣中彌漫著煤煙和某種難以言喻的、屬于這個城市的味道。遠處傳來模糊的市聲，像是另一個世界的回響。他抬起頭，看著那扇熟悉的窗戶，里面亮著微弱的燈光，仿佛在無聲地訴說著某種等待或告別。他轉過身，背影消失在晨曦微光中?！贝鸢敢c：運用的主要表現(xiàn)手法包括：*感官細節(jié)描寫（SensoryDetail）：作者通過調(diào)動多種感官來描繪場景和人物感受。視覺上描寫了“老舊的城墻”、“遠處的城市輪廓”、“霧氣”、“石子路”、“光滑”、“枯葉”、“紙屑”、“煤煙”、“燈光”、“晨曦微光”；聽覺上描寫了“遠處傳來模糊的市聲”；嗅覺上描寫了“空氣中彌漫著煤煙和某種難以言喻的、屬于這個城市的味道”。這些細節(jié)使場景具體可感，充滿生活氣息。*環(huán)境烘托（AtmosphereCreation）：作者通過對老舊城墻、石子路、煤煙、霧氣、模糊市聲等環(huán)境元素的描寫，營造了一種蕭瑟、迷蒙、略帶憂郁和疏離感的城市清晨氛圍。這種氛圍暗示了人物內(nèi)心的某種情緒狀態(tài)，并與人物的孤獨感相呼應。*象征（Symbolism）：“老舊的城墻”可能象征著歷史的沉淀、衰敗或某種界限；“模糊的市聲”可能象征著現(xiàn)代都市生活的遙遠、混亂或隔閡；“亮著的窗戶”是一個重要的象征，它代表著某種聯(lián)系、等待、希望，但也可能暗示著分離、孤獨或未知的命運；“晨曦微光”則可能象征著新的開始，但人物在光中消失，又帶有一絲不確定和終結感。*敘事視角（NarrativePerspective）：采用限制視角，似乎是以一個與人物同在的觀察者角度進行的描寫，讓讀者能夠深入感受人物所處的環(huán)境和內(nèi)心的狀態(tài)。作者通過這些手法共同作用：運用大量的感官細節(jié)描寫，真實地刻畫了人物在特定城市環(huán)境中的所見