第六課《提升法治素養(yǎng)》6.1樹(shù)立法治觀(guān)念統(tǒng)編版(2024)道德與法治八上第二單元政治認(rèn)同:認(rèn)同法治是我國(guó)治國(guó)理政的基本方式，積極響應(yīng)國(guó)家法治建設(shè)號(hào)召，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義法治的信心。道德修養(yǎng):將法治觀(guān)念與道德修養(yǎng)相結(jié)合，明白守法是基本道德要求，在日常生活中以法律和道德雙重標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自身行為。法治觀(guān)念:理解法律的權(quán)威性和公正性，形成法律面前人人平等、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一等法治觀(guān)念，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的意識(shí)。健全人格:通過(guò)樹(shù)立法治意識(shí)，培養(yǎng)自律、理性、負(fù)責(zé)的人格品質(zhì)，在面對(duì)問(wèn)題和沖突時(shí)，能運(yùn)用法治思維和方式解決。責(zé)任意識(shí):意識(shí)到自身在法治社會(huì)建設(shè)中的責(zé)任，積極傳播法治觀(guān)念，為營(yíng)造良好法治環(huán)境貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

樹(shù)立法治意識(shí)的要求樹(shù)立法治意識(shí)的原因、要求自學(xué)導(dǎo)航-問(wèn)題指引35.法律的含義及要求？37.為什么要樹(shù)立法治觀(guān)念？36.什么是法治觀(guān)念？38.如何樹(shù)立法治觀(guān)念？★2025年5月28日，山東煙臺(tái)，一位游戲主播秋止（真名：姚某）在直播打游戲時(shí)，嘴一快、念一歪，把邱少云和游戲人物的死亡場(chǎng)景扯到一起，語(yǔ)氣輕佻，配合著槍聲特效，還真以為自己加了個(gè)好笑的“游戲?yàn)V鏡”。話(huà)音剛落，彈幕瞬間炸開(kāi)鍋，不是夸主播“梗玩得溜”，而是一水兒的譴責(zé)、吐槽，引發(fā)網(wǎng)民強(qiáng)烈憤慨，造成惡劣社會(huì)影響。經(jīng)人舉報(bào)后，姚某主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案，如實(shí)陳述違法行為。公安機(jī)關(guān)依法對(duì)違法行為人姚某處以行政拘留。姚某為何被行政拘留？他的行為屬于什么違法行為？姚某被法律制裁的背后體現(xiàn)了什么？探究新知探究一：法律的含義及要求生活觀(guān)察1（1）含義：法律是一種社會(huì)規(guī)則和行為規(guī)范，是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（2）要求：我們必須在法律范圍內(nèi)活動(dòng)，以法律為行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，樹(shù)立法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事。

【筆記】35.法律的含義及要求P46生活中的這些違法行為是哪些因素造成的？給我們什么警示？我們要尊重法律，遵守法律，樹(shù)立法治觀(guān)念探究二：法治觀(guān)念的含義

含義：法治觀(guān)念體現(xiàn)為人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可，崇尚、遵守和服從。

【筆記】36.法治觀(guān)念的含義P47

如果放任姚某的行為，社會(huì)會(huì)出現(xiàn)什么后果？《英雄烈士保護(hù)法》第22條（禁止歪曲、丑化英烈事跡）。法律明確劃定“言論自由”與“侵權(quán)違法”的邊界，為行為提供可預(yù)測(cè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

姚某自稱(chēng)“開(kāi)玩笑”，為何仍被法律制裁？姚某的行為不僅侵害英雄烈士的名譽(yù)，損害了社會(huì)公共利益，可能會(huì)削弱公眾對(duì)法治的信任。答法治是社會(huì)進(jìn)步與秩序的保障答姚某的行為不僅侵害英雄烈士的名譽(yù)，損害了社會(huì)公共利益，可能會(huì)削弱公眾對(duì)法治的信任。法律是評(píng)價(jià)行為合法性的準(zhǔn)繩探究三：樹(shù)立法治意識(shí)的原因

法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。只有當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，尊法學(xué)法守法用法才會(huì)成為人們的共同追求和自覺(jué)行為。【筆記】37、為什么要樹(shù)立法治觀(guān)念？念？

憲法的根基在于人民發(fā)自?xún)?nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰?！?xí)近平一切法律中，最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻公民的內(nèi)心里！——盧梭

1986年以來(lái)，我國(guó)已連續(xù)實(shí)施完成了七個(gè)五年普法規(guī)劃，取得了重要成果。全社會(huì)法治觀(guān)念明顯增強(qiáng)，社會(huì)治理法治化水平明顯提高。法治教育納入了國(guó)民教育體系，青少年的規(guī)則意識(shí)和依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)、能力明顯增強(qiáng)。中宣部委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局形成的《2020年全國(guó)社會(huì)心態(tài)調(diào)查綜合分析報(bào)告》顯示，當(dāng)自己或家人遇到不公平事情時(shí)，選擇“通過(guò)法律渠道解決”的人數(shù)居第一位，“遇事講法、遇事找法”逐步成為全社會(huì)普遍共識(shí)。

中學(xué)生小文偶然得知自己被幾名同學(xué)在微信群中惡意侮辱，群主小辛頻繁發(fā)表辱罵、嘲諷、詆毀小文的言論，其他群友也紛紛“聲援”，不時(shí)還有人發(fā)來(lái)P圖制作丑化小文的表情包。憤怒的小文決定通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益。法院認(rèn)為，六名被告的行為已經(jīng)嚴(yán)重侵犯了原告的名譽(yù)權(quán)，最終判決六名被告以書(shū)面形式向原告賠禮道歉；賠償原告維權(quán)開(kāi)支費(fèi)用6000元。為什么這六名同學(xué)受到了法律的處罰？這帶給我們?cè)鯓拥木?？《中華人民共和國(guó)民法典》第1024條規(guī)定了民事主體的名譽(yù)權(quán)，明確任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)??。

這六名同學(xué)違反了《中華人民共和國(guó)民法典》，應(yīng)當(dāng)受到法律處罰，這告訴我們要自覺(jué)遵守法律規(guī)定，做到敬畏和信仰法律。方法

(1）敬畏和信仰法律。①堅(jiān)持憲法法律至上，敬畏法律規(guī)則，相信法律的力量。②牢固樹(shù)立法律紅線(xiàn)不能觸碰、法律底線(xiàn)不可逾越的觀(guān)念，自覺(jué)自愿地遵守法律，把依法辦事當(dāng)成自己的生活習(xí)慣。

【筆記】38.如何樹(shù)立法治觀(guān)念？★探究四：樹(shù)立法治觀(guān)念的要求模擬法庭法律知識(shí)競(jìng)賽法律辯論賽法律學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)近年來(lái)，一些學(xué)校組織青少年廣泛開(kāi)展模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律辯論賽、法律學(xué)習(xí)宣傳、法律情景劇展演等形式多樣的法治教育主題活動(dòng)。你參加過(guò)哪些類(lèi)似的活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)你的收獲。

(2）積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律。①學(xué)習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必備的基本法律常識(shí)，正確理解法律。②積極參與各種法治實(shí)踐活動(dòng)，理性分析社會(huì)生活中的法律問(wèn)題，提升維護(hù)自身合法權(quán)益、參與社會(huì)生活的能力。

【筆記】38.如何樹(shù)立法治觀(guān)念？★列車(chē)即將發(fā)車(chē)，兩位乘客卻堵住車(chē)門(mén)，不讓列車(chē)啟動(dòng)。原來(lái)，他們的同伴還未趕到。面對(duì)乘務(wù)人員的勸阻和其他乘客的譴責(zé)，兩人不以為意，態(tài)度蠻橫，導(dǎo)致發(fā)車(chē)延誤。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十臺(tái)條的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對(duì)兩人予以行政拘留十天的處罰。（1）分析行為人違反了什么法律？屬于什么違法行為？（2）反映出行為人法治素養(yǎng)缺失的哪些表現(xiàn)？結(jié)合自身，思考如何避免類(lèi)似行為？違反的是《治安管理處罰法》，是行政違法行為；表現(xiàn)：無(wú)視法律邊界、規(guī)則意識(shí)淡薄、權(quán)利義務(wù)失衡。避免類(lèi)似行為需要主動(dòng)學(xué)法，敬畏法律權(quán)威，把依法辦事當(dāng)成自己的生活習(xí)慣。作為中學(xué)生，你將如何提升法治觀(guān)念？在家庭，我可以做到：____________________________________________在學(xué)校，我可以做到：____________________________________________在社會(huì)，我可以做到：____________________________________________孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、不浪費(fèi)糧食與人為善、樂(lè)于助人、抵制校園霸凌遵守交通規(guī)則、做好垃圾分類(lèi)、營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間

(3）樹(shù)立守法光榮、違法可恥的觀(guān)念。①?gòu)募?xì)節(jié)抓起、從小事做起，從遵守規(guī)則做起，如遵守交通規(guī)則、做好垃圾分類(lèi)、杜絕餐飲浪費(fèi)，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間等。②自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，為形成尚德守法的價(jià)值取向、營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍作出自己的貢獻(xiàn)。

【筆記】38.如何樹(shù)立法治觀(guān)念？★

(3）樹(shù)立守法光榮、違法可恥的觀(guān)念。

(2）積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律

(1）敬畏和信仰法律

【筆記】38.如何樹(shù)立法治觀(guān)念？★6.1樹(shù)立法治觀(guān)念課時(shí)小結(jié)1.法律的含義和要求2.原因3.要求（1）敬畏、信仰（2）積極主動(dòng)學(xué)習(xí)（3）守法光榮、違法可恥含義：社會(huì)規(guī)則和行為規(guī)范，合法有效的準(zhǔn)繩。要求：法律范圍內(nèi)，行為準(zhǔn)則，依照法律，樹(shù)立法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事。法治國(guó)家離不開(kāi)各種社會(huì)規(guī)則和行為規(guī)范促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)秩序、捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)人民權(quán)利與自由的重要保障。法律的權(quán)威1.學(xué)校開(kāi)展“普法護(hù)航助成長(zhǎng)”為主題的法治教育宣傳周活動(dòng)。這一活動(dòng)的開(kāi)展(

)A.有利于提升學(xué)生法治素養(yǎng)B.能夠?qū)崿F(xiàn)全民自覺(jué)守法C.有助于學(xué)生制定法律法規(guī)D.可以杜絕學(xué)生違法犯罪課堂練習(xí)A2.一男子酒后撥打119謊稱(chēng)起火。當(dāng)接線(xiàn)員詢(xún)問(wèn)起火位置等信息時(shí)，男子卻顧左右而言他，最終在連番追問(wèn)下承認(rèn)打的是騷擾電話(huà)。事后，該男子被當(dāng)?shù)鼐揭婪ㄐ姓辛?。這一案例說(shuō)明（）A.公民應(yīng)積極參與社會(huì)主義法治建設(shè)B.樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的要求C.法律維護(hù)人們的合法權(quán)益D.公民應(yīng)該樹(shù)立法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事D課堂練習(xí)3.盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這啟示我們（）A.要對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從B.法律主要依靠道德保證實(shí)施C.法律可以保護(hù)我們的