2024-2025學(xué)年山東省淄博市桓臺(tái)縣（五四學(xué)制）六年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題一、單選題(★★★)1.某市大力推進(jìn)中小學(xué)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)，協(xié)調(diào)交管部門對(duì)校園周邊斑馬線、交通信號(hào)燈等相關(guān)配套設(shè)施進(jìn)行完善，盡量消除安全隱患，保障學(xué)生出行安全。這是因?yàn)椋ǎ偕辽?，要及時(shí)行樂②生命是脆弱的，需要倍加呵護(hù)③生命是寶貴的，應(yīng)當(dāng)珍愛生命④生命來之不易，必須尊重生命

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)2.放學(xué)后，初中生小川和小奇在書店（如圖）買書，小奇突然暈倒，渾身抽搐失去意識(shí)。在不知小奇病因的情況下，此時(shí)小川最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A．大力搖晃小奇，嘗試叫醒他B．立刻背起小奇，跑往醫(yī)院急救C．守護(hù)小奇，請(qǐng)店員幫忙撥打120D．跑回學(xué)校找老師，讓老師來處理(★★★)3.2025年1月7日9時(shí)5分，西藏自治區(qū)日喀則市定日縣發(fā)生6.8級(jí)地震。地震發(fā)生后，全國(guó)上下與受災(zāi)群眾的心緊緊連在一起，救援救治力量快速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，御寒衣物、食品藥品等及時(shí)運(yùn)抵災(zāi)區(qū)，妥善安置受災(zāi)群眾，全力救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡。這體現(xiàn)了（）①敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上②竭盡全力挽救生命，是對(duì)“生命最寶貴”的生動(dòng)詮釋③人的生命是脆弱和艱難的，我們?cè)谧匀粸?zāi)害前無能為力④每個(gè)人的生命都是有限的，生老病死是無法抗拒的規(guī)律

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)4.據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)中小學(xué)生安全事故中，60%以上發(fā)生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下學(xué)的路上，為避免交通事故的發(fā)生，青少年應(yīng)該（）

A．在馬路上嬉戲玩耍，追逐打鬧B．身穿醒目衣物，搶先通過路口C．快速穿行馬路，無視機(jī)動(dòng)車輛D．嚴(yán)格自律，自覺遵守交通法規(guī)(★★★)5.消防員走進(jìn)校園開展宣講活動(dòng)，宣講了以下內(nèi)容：會(huì)自救：保持冷靜，不可乘坐電梯；用濕毛巾等物品自制防毒面具；捂住口鼻，彎腰低姿勢(shì)逃離。會(huì)報(bào)警：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即撥打119火警電話，并說明火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)、有無人員被困等信息。參加完此次宣講活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到要（）①養(yǎng)護(hù)精神，多參加課外宣講活動(dòng)②警鐘長(zhǎng)鳴，掌握自救自護(hù)方法③預(yù)判危險(xiǎn)，養(yǎng)成遠(yuǎn)離火源的習(xí)慣④敬畏生命，提高安全防范能力

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)6.溺亡是未成年人意外死亡的“第一殺手”。暑假將至，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為了防止溺水，下列做法正確的是（）①避免雷雨天氣下水游泳②飽食或空腹時(shí)不要游泳③不在游泳池邊追逐打鬧④與同學(xué)在野外結(jié)伴游泳

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)7.“脆皮年輕人”在社交平臺(tái)上持續(xù)走紅。打噴嚏腰椎間盤突出，伸懶腰脖子扭了，憋笑導(dǎo)致鼻動(dòng)脈血管破裂…同時(shí)，年輕人的心理壓力也不容忽視。脆弱的年輕人該如何對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，以下做法合理的有（）①磨煉意志，擁有健全人格②靠服用藥物，增強(qiáng)免疫力③調(diào)整心態(tài)，樂觀面對(duì)人生④不用在意挫折，選擇躺平

A．①③B．①④C．②③D．③④(★★★)8.2025年4月23日是第29個(gè)世界讀書日，某校即將開展“讀書漂流瓶”活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們可以在書籍中遨游，也可以彼此交流讀書心得。開展此活動(dòng)有利于（）

A．了解更多知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)B．豐富課余文化生活，陶冶高雅情操C．打造書香校園，確保學(xué)生都愛上閱讀D．獲得美好的情感，杜絕負(fù)面情感體驗(yàn)(★★)9.2025年3月9日，十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議提出我國(guó)將持續(xù)推進(jìn)“體重管理年”行動(dòng)，普及健康生活方式。作為中學(xué)生，我們要（）

A．堅(jiān)決抵制一切高蛋白食品，以瘦為美B．注意健康飲食和適度運(yùn)動(dòng)，規(guī)律作息C．堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)不低于2個(gè)小時(shí)，絕不能間斷D．完善相關(guān)法律法規(guī)和制度，杜絕熬夜(★★)10.對(duì)下圖漫畫理解正確的是（）

A．只要確定了人生目標(biāo)，人生道路就會(huì)一帆風(fēng)順B．夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總有些許距離，有時(shí)甚至遙不可及C．人生目標(biāo)校準(zhǔn)前行方向，助推我們進(jìn)步和發(fā)展D．夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，有夢(mèng)就有希望(★★)11.在道德與法治課堂上，同學(xué)們圍繞“自己的人生目標(biāo)”展開了熱烈的討論。下列說法正確的是（）

A．小明：我的人生目標(biāo)要把興趣愛好放在第一位,其他的不在考慮范圍內(nèi)B．小張：我要出人頭地,拒絕過默默無聞、平淡的生活C．小王：未來社會(huì)發(fā)展越來越好,我現(xiàn)在不用規(guī)劃人生目標(biāo)D．小李：我要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)更多人才(★★★)12.進(jìn)入初中，小軍為了提高身體素質(zhì)，制訂了每日跳繩的計(jì)劃，還邀請(qǐng)了媽媽來監(jiān)督。經(jīng)過三個(gè)多月的努力，小軍的身體素質(zhì)有了明顯提升。小軍的成功說明（）①合理的近期目標(biāo)有助于長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)②切實(shí)可行的規(guī)劃是取得成功的重要條件③有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)④有持之以恒的努力，才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)13.對(duì)以下兩位同學(xué)的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)正確的是（）①不贊成小秦的觀點(diǎn)。我們要有積極向上的生活態(tài)度②不贊成小美的觀點(diǎn)。太容易滿足，缺乏奮斗的精神③贊成小秦的觀點(diǎn)。如果做不到第一，還不如不去做④贊成小美的觀點(diǎn)。要看到成績(jī)，樂觀面對(duì)積極進(jìn)取

A．①②B．②③C．①④D．③④(★★★)14.北宋著名文學(xué)家蘇軾被貶至黃州的第三年，和朋友春日出游時(shí)風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，他卻泰然處之，寫下了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的詩詞。蘇軾的人生態(tài)度告訴我們，面對(duì)逆境和挫折應(yīng)（）①全力以赴、堅(jiān)持不懈②認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精③調(diào)整心態(tài)、從容面對(duì)④樂觀豁達(dá)、積極向上

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)15.宇樹科技創(chuàng)始人王興興從小癡迷機(jī)械。19歲時(shí)想造機(jī)器人，沒人看好；剛創(chuàng)業(yè)時(shí)，四處碰壁；開始量產(chǎn)時(shí)，周遭質(zhì)疑。但他堅(jiān)持做難而正確的事，因?yàn)樗麍?jiān)信，時(shí)代不會(huì)辜負(fù)長(zhǎng)期主義者。目前他和團(tuán)隊(duì)研發(fā)的四足機(jī)器人已占全球近7成銷售份額。他也榮獲2025年度五四青年獎(jiǎng)?wù)?。王興興的事跡啟示我們青少年要（）①堅(jiān)持自我，永不改變②敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)③不懼挑戰(zhàn)，追求卓越④堅(jiān)定目標(biāo)，自主創(chuàng)業(yè)

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)16.在電影《哪吒之魔童鬧海》中，哪吒因天劫失去肉身后，以說唱表達(dá)對(duì)生活的熱愛與反抗既定命運(yùn)的斗志：“天雷滾滾我好怕怕，劈得我渾身掉渣渣，突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭?！边@體現(xiàn)了他（）

A．秉持個(gè)人英雄主義和追逐自我利益B．敢于冒險(xiǎn)的勇氣和盲目沖動(dòng)的行為C．不懼挫折的信念和積極樂觀的心態(tài)D．愛慕虛榮的心理和驕傲自大的性格(★★)17.“外賣詩人”王計(jì)兵在送餐之余堅(jiān)持詩歌創(chuàng)作，十多年寫下數(shù)千首詩，記錄普通勞動(dòng)者的生活。他用文字傳遞溫情，鼓勵(lì)無數(shù)人直面困難，熱愛生活。這啟示我們（）①用熱愛充盈生命，綻放生命精彩②用善意傳遞溫暖，彰顯自己的偉大③用堅(jiān)持點(diǎn)亮生命，發(fā)掘生命力量④用行動(dòng)關(guān)切生命，追求他人贊譽(yù)

A．①②B．②④C．①③D．③④(★★★)18.共和國(guó)勛章獲得者、中國(guó)核潛艇之父黃旭華于2025年2月6日逝世，享年99歲?！熬搛L落，精神存”。黃旭華先生隱姓埋名三十載，用忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)為祖國(guó)的核潛艇事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這給我們的主要啟示是（）①生命的價(jià)值在于創(chuàng)造以及貢獻(xiàn)②借助外力發(fā)掘生命力量③個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連④提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)19.從以下人物的故事中我們可以感受到（）

大軍：我是一名工人，靠勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活。

邈邈：我是一名農(nóng)民，用汗水澆灌土地，喜獲豐收。

小宇：我是一名科學(xué)家，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值。

妍妍：我是一名管理者，依靠管理提高了生產(chǎn)效率，增加了收入。①社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)提出了更高要求②勞動(dòng)既是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉③人們選擇職業(yè)需要考慮自己的興趣愛好④人民群眾積極參與社會(huì)勞動(dòng)，創(chuàng)造財(cái)富

A．①③B．②③C．②④D．③④(★★★)20.“如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”這段話啟示我們（）①在平凡崗位上也能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于個(gè)人職業(yè)選擇③生命的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)④應(yīng)積極承擔(dān)責(zé)任，貢獻(xiàn)自身力量

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、綜合探究題(★★★)21.某校組織同學(xué)們向“共和國(guó)勛章”獲得者學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

“共和國(guó)勛章”獲得者“雜交水稻之父”袁隆平“中國(guó)載人航天工程的開創(chuàng)者之一”王永志“一夫當(dāng)關(guān)的英雄”黃宗德他少年立志，一生追夢(mèng)。懷揣“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想，躬耕田野，矢志不渝，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)。他不僅為中國(guó)人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻(xiàn)，而且為全球糧食安全問題作出突出貢獻(xiàn)。他一生為國(guó)，圓夢(mèng)飛天。為服從國(guó)家需要，他毅然從飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)改學(xué)火箭和導(dǎo)彈設(shè)計(jì)專業(yè)。他主持我國(guó)多型號(hào)導(dǎo)彈研制、火箭研發(fā)和參與制定中國(guó)載人航天發(fā)展藍(lán)圖，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。他17歲入伍投身革命，先后參加渡江戰(zhàn)役、江西剿匪、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)斗中，他沖鋒在前、不怕犧牲，為保家衛(wèi)國(guó)浴血奮戰(zhàn)。他先后榮獲“二級(jí)戰(zhàn)斗英雄”、勝利功勛榮譽(yù)章，榮立一等功、二等功各1次，被朝鮮授予“一級(jí)國(guó)旗勛章”。(1)結(jié)合“共和國(guó)勛章”獲得者的事跡談?wù)剬?duì)你樹立人生目標(biāo)有何啟示?(2)向“共和國(guó)勛章”獲得者學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，請(qǐng)你行動(dòng)起來，制作一份人生規(guī)劃書。（規(guī)劃書必須切實(shí)可行）

人生規(guī)劃書

正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾、克服困難、堅(jiān)定前行、少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。我的人生目標(biāo)規(guī)劃如下：

人生目標(biāo)（長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)）：

近期目標(biāo)：①____

②____(★★★★)22.某校六年級(jí)（1）班正在開展“端正人生態(tài)度”主題班會(huì)?！菊n堂辯論】課堂上，同學(xué)們就“順境與逆境”開展辯論活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。正方：順境更有利于成長(zhǎng)。反方：逆境更有利于成長(zhǎng)。(1)請(qǐng)你為正反方各提供一條論據(jù)并寫下你的思考。【典例分析】“英雄航天員”湯洪波，在招飛入伍后體能成績(jī)?cè)诎嗬飰|底。為了不被淘汰，他每天在操場(chǎng)上一圈一圈地跑。一年后，他的體能成績(jī)從墊底“跑”到了優(yōu)秀。每次訓(xùn)練前，湯洪波都會(huì)主動(dòng)找聶海勝、劉伯明探討，挑戰(zhàn)訓(xùn)練難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。(2)據(jù)“逆境和順境”知識(shí)，說說湯洪波是如何從體能成績(jī)墊底“跑”到優(yōu)秀的?你從中獲得什么認(rèn)識(shí)?(3)從積極的人生態(tài)度角度，你認(rèn)為湯洪波具有什么優(yōu)秀品格?【故事分享】主題班會(huì)故事分享環(huán)節(jié)，小強(qiáng)說：我最喜歡詩人蘇軾。迷茫時(shí)，他引導(dǎo)我們“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”；失敗時(shí)，他寬慰我們“人生如逆旅，我亦是行人”；放不下時(shí)，他開導(dǎo)我們“江山風(fēng)月，本無常主，主閑者便是主人……”人生的旅途，坦途與坎坷交替。(4)①考試失利時(shí)，我們應(yīng)____②友情破裂時(shí)，我們應(yīng)____③自我懷疑時(shí)，我們應(yīng)____(★★★)23.某校以“為什么要在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值?怎樣才能在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”為驅(qū)動(dòng)性問題，進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。【熱議話題】人工智能正加速滲透到社會(huì)各領(lǐng)域：醫(yī)療場(chǎng)景中，智能系統(tǒng)輔助醫(yī)生分析病情、制定診療方案；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，自動(dòng)化機(jī)械實(shí)現(xiàn)播種、灌溉的精準(zhǔn)作業(yè)；交通網(wǎng)絡(luò)中，無人駕駛技術(shù)讓車輛行駛更安全高效；日常生活里，智能設(shè)備通過語音交互提供個(gè)性化服務(wù)。(1)對(duì)此，小方反而感覺有些焦慮：人工智能會(huì)不會(huì)使我們的勞動(dòng)可有可無?請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小方進(jìn)行勸說。【勞動(dòng)體驗(yàn)】

校園責(zé)任田勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間周五下午14：00-17：00參與對(duì)象全班同學(xué)活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生理解勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，傳承和弘揚(yáng)勞動(dòng)精