2023年福建省成考專升本教育理論模擬考試試卷B卷含答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.1.教育的本質(zhì)屬性是：()A.生產(chǎn)屬性B.社會(huì)屬性C.培養(yǎng)屬性D.政治屬性2.2.教育的根本任務(wù)是：()A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)能力C.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展D.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人3.3.教育的目的是：()A.適應(yīng)社會(huì)需要B.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展C.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展D.以上都是4.4.教育的方針是：()A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。B.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。D.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。5.5.教育的方法包括：()A.教學(xué)法、學(xué)習(xí)方法、教育管理方法B.教學(xué)法、教育管理方法、評(píng)估方法C.教學(xué)法、學(xué)習(xí)方法、教育評(píng)價(jià)方法D.教學(xué)法、教育管理方法、教育評(píng)價(jià)方法6.6.教育的基本要素包括：()A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法B.教育者、教育環(huán)境、教育內(nèi)容、教育手段C.教育者、受教育者、教育環(huán)境、教育手段D.教育者、教育環(huán)境、教育內(nèi)容、教育方法7.7.教育制度的基本構(gòu)成要素包括：()A.教育政策、教育法規(guī)、教育規(guī)劃、教育管理B.教育政策、教育法規(guī)、教育規(guī)劃、教育目標(biāo)C.教育政策、教育法規(guī)、教育規(guī)劃、教育內(nèi)容D.教育政策、教育法規(guī)、教育規(guī)劃、教育手段8.8.教育的根本目的是：()A.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展B.適應(yīng)社會(huì)需要C.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展D.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人9.9.教育的本質(zhì)屬性是：()A.生產(chǎn)屬性B.社會(huì)屬性C.培養(yǎng)屬性D.政治屬性10.10.教育的方法包括：()A.教學(xué)法、學(xué)習(xí)方法、教育管理方法B.教學(xué)法、教育管理方法、評(píng)估方法C.教學(xué)法、學(xué)習(xí)方法、教育評(píng)價(jià)方法D.教學(xué)法、教育管理方法、教育評(píng)價(jià)方法二、多選題(共5題)11.1.教育的功能包括哪些？()A.社會(huì)功能B.個(gè)體功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能E.政治功能12.2.教育的構(gòu)成要素包括哪些？()A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育方法E.教育環(huán)境13.3.教育的類型可以從哪些維度進(jìn)行劃分？()A.按教育對(duì)象劃分B.按教育階段劃分C.按教育目標(biāo)劃分D.按教育方式劃分E.按教育場(chǎng)所劃分14.4.教育的本質(zhì)屬性表現(xiàn)在哪些方面？()A.傳承文化B.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步C.培養(yǎng)人D.滿足個(gè)體發(fā)展需求E.反映政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系15.5.教育的目的是什么？()A.培養(yǎng)人才B.傳承文化C.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展D.提高生活質(zhì)量E.增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力三、填空題(共5題)16.教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法和教育環(huán)境。17.教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。18.教育制度的基本構(gòu)成要素包括教育政策、教育法規(guī)、教育規(guī)劃和教育目標(biāo)。19.教育的本質(zhì)屬性是社會(huì)屬性，因?yàn)榻逃桥囵B(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。20.教育的根本目的是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.教育的根本目的是傳授知識(shí)。()A.正確B.錯(cuò)誤22.教育方法的選擇應(yīng)該完全取決于教師的主觀意愿。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教育制度是教育活動(dòng)的規(guī)范和保障，它具有強(qiáng)制性。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教育者在教育過(guò)程中是唯一的決定因素。()A.正確B.錯(cuò)誤25.教育的本質(zhì)屬性是培養(yǎng)屬性，因?yàn)榻逃桥囵B(yǎng)人的活動(dòng)。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述教育的功能及其在教育發(fā)展中的作用。27.什么是教育目的？它在教育活動(dòng)中有什么重要性？28.試述教育制度的基本構(gòu)成要素及其相互關(guān)系。29.如何理解教育的本質(zhì)屬性？30.為什么說(shuō)教育具有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的功能？

2023年福建省成考專升本教育理論模擬考試試卷B卷含答案一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】教育的本質(zhì)屬性是社會(huì)屬性，因?yàn)榻逃桥囵B(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。2.【答案】D【解析】教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這是教育的根本目的。3.【答案】D【解析】教育的目的是適應(yīng)社會(huì)需要、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。4.【答案】A【解析】教育的方針是教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。5.【答案】A【解析】教育的方法包括教學(xué)法、學(xué)習(xí)方法、教育管理方法。6.【答案】A【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法。7.【答案】B【解析】教育制度的基本構(gòu)成要素包括教育政策、教育法規(guī)、教育規(guī)劃、教育目標(biāo)。8.【答案】D【解析】教育的根本目的是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。9.【答案】B【解析】教育的本質(zhì)屬性是社會(huì)屬性，因?yàn)榻逃桥囵B(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。10.【答案】A【解析】教育的方法包括教學(xué)法、學(xué)習(xí)方法、教育管理方法。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】教育具有社會(huì)功能、個(gè)體功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能和政治功能，這些功能共同構(gòu)成了教育的綜合作用。12.【答案】ABCDE【解析】教育的構(gòu)成要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法和教育環(huán)境，這些要素相互聯(lián)系，共同完成教育的任務(wù)。13.【答案】ABCDE【解析】教育的類型可以從教育對(duì)象、教育階段、教育目標(biāo)、教育方式和教育場(chǎng)所等多個(gè)維度進(jìn)行劃分。14.【答案】ABCDE【解析】教育的本質(zhì)屬性表現(xiàn)在傳承文化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、培養(yǎng)人、滿足個(gè)體發(fā)展需求以及反映政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系等方面。15.【答案】ABCDE【解析】教育的目的是培養(yǎng)人才、傳承文化、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、提高生活質(zhì)量和增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，這些目的共同構(gòu)成了教育的總體目標(biāo)。三、填空題(共5題)16.【答案】教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法、教育環(huán)境【解析】教育的基本要素是構(gòu)成教育活動(dòng)的最基本組成部分，它們共同作用于教育過(guò)程。17.【答案】培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【解析】這是教育工作的根本目的，旨在為社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和建設(shè)者。18.【答案】教育政策、教育法規(guī)、教育規(guī)劃、教育目標(biāo)【解析】教育制度是教育活動(dòng)的規(guī)范和保障，這些要素共同構(gòu)成了教育制度的框架。19.【答案】社會(huì)屬性【解析】教育的本質(zhì)屬性體現(xiàn)在其社會(huì)性上，即教育是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，服務(wù)于社會(huì)的需要。20.【答案】促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展【解析】教育的根本目的是通過(guò)教育過(guò)程，使個(gè)體在知識(shí)、能力、品德等方面得到全面發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育的根本目的不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，包括知識(shí)、能力、品德等方面。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育方法的選擇應(yīng)該根據(jù)教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)等因素綜合考慮，而非完全取決于教師的主觀意愿。23.【答案】正確【解析】教育制度是教育活動(dòng)的規(guī)范和保障，它通過(guò)法律法規(guī)等形式對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范，具有強(qiáng)制性。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育者在教育過(guò)程中起著主導(dǎo)作用，但不是唯一的決定因素，受教育者、教育內(nèi)容、教育方法等都是影響教育效果的重要因素。25.【答案】正確【解析】教育的本質(zhì)屬性是培養(yǎng)屬性，因?yàn)榻逃暮诵娜蝿?wù)是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，包括知識(shí)、能力、品德等方面。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】教育的功能包括社會(huì)功能和個(gè)體功能。社會(huì)功能包括傳遞文化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、提高人口素質(zhì)等；個(gè)體功能包括促進(jìn)個(gè)體發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展等。教育功能在教育發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，它不僅能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，還能夠推動(dòng)個(gè)體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育自身的價(jià)值?！窘馕觥拷逃墓δ苁墙逃顒?dòng)的內(nèi)在屬性，它決定了教育的目的、內(nèi)容和方式。社會(huì)功能和個(gè)體功能是教育的兩個(gè)基本功能，它們共同作用于教育的發(fā)展，推動(dòng)教育不斷適應(yīng)社會(huì)需求和個(gè)體發(fā)展的需要。27.【答案】教育目的是指教育要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，即培養(yǎng)人的素質(zhì)和規(guī)格。教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它決定了教育的內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教育目的的重要性體現(xiàn)在它是教育活動(dòng)的靈魂，是教育工作的方向和動(dòng)力，對(duì)于保證教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)具有決定性的作用。【解析】教育目的是教育活動(dòng)的核心概念，它對(duì)于教育活動(dòng)的開(kāi)展具有重要的指導(dǎo)意義。明確的教育目的有助于教育工作者有針對(duì)性地進(jìn)行教育活動(dòng)，確保教育活動(dòng)的有效性和針對(duì)性。28.【答案】教育制度的基本構(gòu)成要素包括教育政策、教育法規(guī)、教育規(guī)劃和教育目標(biāo)。這些要素相互聯(lián)系、相互制約，共同構(gòu)成了教育制度的框架。教育政策是教育制度的總綱領(lǐng)，教育法規(guī)是教育制度的法律保障，教育規(guī)劃是教育制度的實(shí)施藍(lán)圖，教育目標(biāo)是教育制度的核心內(nèi)容。【解析】教育制度是教育活動(dòng)的規(guī)范和保障，其基本構(gòu)成要素相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了教育制度的整體。這些要素的相互關(guān)系決定了教育制度的穩(wěn)定性和有效性，是教育制度得以運(yùn)行的基礎(chǔ)。29.【答案】教育的本質(zhì)屬性是社會(huì)屬性，因?yàn)榻逃桥囵B(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。它反映了教育與社會(huì)、與人的關(guān)系，是教育區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的基本特征。教育的本質(zhì)屬性決定了教育的目的、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是教育理論研究和實(shí)踐工作的基礎(chǔ)?！窘馕觥拷逃谋举|(zhì)屬性是教育理論的核心概念，它揭示了教育的本質(zhì)特征。理解教育的本質(zhì)屬性有助于我們深