2024年父母課堂家長讀后感

父母課堂家長讀后感1

俗話說：父母是孩子的第一任老師，通過（父母課堂）這兩本書，我深刻的體會到了這句話

的含義及重要性。

在對待孩子的教育態(tài)度問題上，我一直采取自己的方式方法，現(xiàn)在看來犯了很多的錯誤，使

用的方式方法有很多都不利于孩子的成長，今后一定改正，要想孩子改變，首先我們做父母的一

定要改變。

教育孩子，更多的應(yīng)該是加強我們自身的學習，跟孩子交朋友，用愛去伴隨他們的成長。孩

子的進步離不開老師的辛勤教育，更離不開我們家長的理解和包容。從小就應(yīng)該培養(yǎng)我們的孩子

有愛心、有責任心、小樹苗只有在成長期扶正了，日后才能長成參天大樹，這些都離不開我們的

愛心和耐心，讓我們用愛去包圍我們的每顆小樹苗吧！

父母課堂家長讀后感2

兒子上小學了，在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開始，書里的資

料就深深地吸引了我們。

"關(guān)注"及時準確地根據(jù)社會熱點進行評論，引人深思；"名人家教"、"教子隨筆"為我

們帶來了成功的經(jīng)驗，受益匪淺；"家校頻道"指導家長如何做好與學校老師的溝通，家校配合

了解孩子；"海外視窗"、"美文共賞"更是開闊了眼界，取長補短；"父母忌語"、"孩子心聲”

讓父母理解孩子，走進孩子的內(nèi)心，愛護孩子；"教子良方"和"專家講堂"，使得家長學習了

理論知識又能結(jié)和其他家長的實踐經(jīng)驗，正確教育和引導自己的孩子。

《家長課堂》的2011年09月和2011年10月的兩期連載文章"弱在哪里補哪里"，對

我的觸動很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人，從調(diào)皮淘氣的小丫頭到15歲獨立出國留學

的優(yōu)秀少年的成長歷程展此刻讀者的面前。透過文章的字字句句，列舉的點點滴滴事例，無一處

不包含著一個父親對女兒的關(guān)爰，對孩子成長的良苦用心。讀完文章讓我在對女孩的優(yōu)異成績由

衷贊嘆之余，更多的是對那個父親的敬佩?口自愧不如。兒子剛上一年級，出現(xiàn)的一些問題也和這

個女孩當初一樣，開始我急燥心煩，看過文章后也能靜下心'來想想如何幫兒子適應(yīng)學習和學校生

活。兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上，按老師的要求回家后每一天必做口算練習，并且記

錄時間，我還隨機根據(jù)一些生活中的場景和兒子練習口算。比如要吃飯了，我問他一共幾個人吃

飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會親

親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語，我們也會進行隨時的口頭練習

和交流。比起文章中的父親，我的付出和用心還是微不足道的，如果能象那個父親一樣堅持不懈，

對于兒子的學習和今后的成長也會有所幫忙。

2012年01月月解中的文章"找準適合孩子的學習方式"，也給我了一些啟發(fā)并取得了必

須的效果。文章中說，每個孩子都有不同于別人的地方，根據(jù)孩子的特點找到最適合自己孩子的

方法，從而到達事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下兒子的狀況，首先他是比較

容易受外部環(huán)境影響的孩子，因此他在學習的時候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱

歌，并且都是他自己邊聽邊學的，幾遍就學會了，感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每一天

上學放學的路上時間（單程20分鐘），在車里放英語、古詩或故事的錄音，他很喜歡聽。剛剛過

去的寒假里我們常聽《三十六計的故事》，每個故事至少七八分鐘，此刻兒子已經(jīng)能夠繪聲繪色

地模仿講出好幾個小故事呢。

《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多，也有更多教子方面的知識需要去學習，父母都期

望自己的孩子優(yōu)秀，讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一齊成長。

父母課堂家長讀后感3

爰是最好的老師，無可否認，每一個父母都是爰自己的孩子的。但是爰的方式卻是多樣的多

元的?！陡改刚n堂》讓父母學習如何愛孩子，怎樣爰孩子才是最好的。因此看父母課堂讓我感觸

頗多，同時不斷的反思自己教育孩子的方式方法，希望自己對孩子的教育和愛可以成為孩子的良

師益友，而不會害了孩子。畢竟父母是孩子的第一位老師，父母的言傳身教對孩子的影響是一輩

子的。當我閱讀《培養(yǎng)孩子主動探究的習慣》這篇文章時，我覺得我也犯了小新父母的錯誤，心

里覺得挺對不起孩子的。事情是這樣的，樂樂訂的珠江青少年報送了一個"笑臉"一草頭娃娃，

樂樂很開心的要養(yǎng)這個草頭娃娃。

當時因為一時沒找到透明的容器來裝水，自己怕麻煩，也沒怎么看清楚說明，我就順口告訴

樂樂說："別養(yǎng)了"。樂樂也沒吭聲，偶爾叨念一下，我也沒在意。直到國慶假期，樂樂悄悄地

把草頭娃娃帶回了她表哥家養(yǎng)國慶假期樂樂也悄悄地和她表哥一起養(yǎng)草頭娃娃。國慶假期結(jié)束，

回到家，她表哥告訴樂樂，草頭娃娃長草了，樂樂開心地把這件事告訴了我。樂樂說，"我真想

看看草頭娃娃長什么樣子看到樂樂那種遺憾的表情，我心里真的很后悔。我扼殺了樂樂的好

奇心,以后應(yīng)該吸取教訓。

父母課堂家長讀后感4

讀一本好書，可以影響一個人一輩子。《父母課堂》確實是一本好書。讀了這本書，使我受

到很大的啟發(fā)，并影響和指導我對孩子今后的教育方法。

以前我對女兒的教育最多的是命令和教訓I,相反，對待別人的孩子卻很耐心?？赡芫褪菍ψ?/p>

己的孩子要求更高，豈不知效果卻相反。以至使她做事越來越不自信。對于孩子的調(diào)皮、任性和

學習的種種問題，我往往有太多的不耐煩。在讀了《父母課堂》以后，我知道了父母好好學習，

孩子天天向上；懂得了，每個孩子都有她的閃光點,父母要善于去發(fā)掘.要有足夠的耐心去和孩

子溝通，不能光用父母的姿態(tài)去教育批評孩子，還要同她做朋友去影響和教育她。

到底需要怎樣改變對待孩子的態(tài)度和教育的方式方法？經(jīng)過考慮得出幾個結(jié)論：

一、增強家庭學習氛圍

周一至周四在孩子睡覺前不看電視，我們從自己做起，多進行閱讀。家庭的學習氛圍好，孩

的去看點兒天文和兒童文學方面的書。

感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子

的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導孩子，要學會細心的觀察孩子的變化，了解孩

子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學，學會用愛的

眼光開世界,讓她全心全意地信賴自己，讓他能夠享受生命中的每一天。

希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁,讓我們攜起手來，共同努力，共同去

引導孩子去認識這個世界，健康的成長！

父母課堂家長讀后感6

兒子拿回來的《父母課堂》我堅持每期都看。從剛開始的興趣逐漸變成了依靠。因為在那里

面我總能找到教育兒子的方法，還有許多能讓我和兒子共同討論的話題。

在今年第三期中有一篇文章讓我反思了許久，題目叫做《讓孩子明白錢的好處》。文章中講

了培養(yǎng)孩子理財潛力的重要性，教我們要告訴孩子錢是怎樣來的，要向孩子傳達勞動創(chuàng)造財富的

道理，讓孩子明白亂花錢的可怕后果。并用名人當范例，形象描繪了花錢應(yīng)像炒菜放鹽一樣恰到

好處：鹽少了,菜淡而無味；鹽多了,苦咸難咽。

看完文章我深思了許久，對照文章我跟兒子探討分析了他的現(xiàn)狀，得到了相同的答案：兒子

的“財商"并不是很高，優(yōu)點跟缺點并存。不亂花錢、懂得存錢是兒子的優(yōu)點。但是不明白節(jié)約，

不會花錢就是他欠缺的。找到了缺點，我跟兒子開始了要做"理財小高手”的歷程。雖然不是件

簡單的是，但我們相信，有志者事竟成.

從文章中我深刻體會到，作為一名小學生的家長一味地滿足孩子的購物要求，很容易使他們

的心理發(fā)育受影響。而若家長不肯消費，孩子就會出現(xiàn)叛逆情緒。因此，應(yīng)對一群沒有正確消費

觀，心智也未完全成熟的“小皇帝"，我們要有堅定的信心，與他們斗智斗勇。要培養(yǎng)孩子的職

責感，使孩子懂得節(jié)儉是美德。務(wù)必尊重別人的勞動成果，對于每一分錢都不能任意揮霍。引導

孩子們與家長換位思考，體會家長的艱辛。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢，也要讓它發(fā)揮出最

大的效益。

開卷有益，打開《父母課堂》你會發(fā)現(xiàn)它會讓我們許多迷茫的父母找到了方向，我會堅持讀

下去的！

父母課堂家長讀后感7

十分幸運讀到《父母課堂》。我一向認為，每個孩子來到我們身邊，都是上天賜給我們的最

好禮物。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標準。與孩子一齊生活，將他們養(yǎng)育成人，是一個極

富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲方盡的過程，僅僅有愛心是遠遠不夠的，對于每一個孩子所有的母親都

是好母親，但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力，并且需要具有陽光和開放的心態(tài)。

首先透過書中無數(shù)家長教育的心得體會讓我看到優(yōu)秀的孩子之所以讓老師省心，是因為他們

的父母在細節(jié)注重對孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng)，在孩子成長過程中，他們注重孩子的情商教育和素質(zhì)

教育，最終讓應(yīng)試教育與素質(zhì)教育變得并非對立與矛盾。這一點，很值得廣大教師與家長研讀與

思索。

其次學習到在父母的言傳身教和默默的陪伴下，孩子艮好的學習習慣的培養(yǎng)會延續(xù)和拓展，

會伴隨孩子從小學、初中、高中到大學，最終走向社會，會終身受益。從孩子無意識地學、去做，

到孩子有意識地去學、去做，這就是孩子自我成長的標志。正所謂"知之者不如好之者，好之者

不好樂之者教育不僅僅僅是大道理而是把父母的愛化為涓渭細流時刻滋潤孩子成長的心田，

與孩子合拍.

最后啟迪我們和廣大家長，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個獨特的存在，不是你的私

有財產(chǎn)，他不屬于你，不屬于我，他終究屬于這個國家，這個社會。不要因為虛榮心而一味地在

孩子成績方面與別人攀比，否則會影響孩子的健康、全面地成長。家長們不就應(yīng)急功近利，要用

教育的眼光和心理看待學校與孩子，慢慢等待孩子一點一滴成長，多一點耐心'與爰心，讓孩子各

方面的基礎(chǔ)都打扎實了，讓他把閱讀、樂學、熱愛群眾、與人為善等好的習慣自然構(gòu)成。我們常

常學的：學好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重老師,超越老師；對于我們來說更重

要的是學習父母，超越父母！在功利社會，應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要聯(lián)手"折磨"我們的孩

子，而就應(yīng)用心和老師們一齊，用心陪伴孩子，啟迪孩子低頭奮斗的智慧，培養(yǎng)孩子抬頭看天的

’情懷，塑造孩子陽光開放的心態(tài)！

父母課堂家長讀后感8

一向以來，我覺得自己是一名教師，讀過心理學和教育學的書，也經(jīng)常涉獵一些育兒方面的

書籍，所以自認為對于孩子的教育我基本是能夠應(yīng)對自如的。但隨著女兒年齡的增長，她對我的

教育方式也會提出質(zhì)疑。女兒有時會抱怨我對她要求總是很嚴格，喜歡訓斥她，而這些是我沒有

意識到的問題。之后女兒拿回了《父母課堂》，我們一齊閱讀，一齊探討，一齊感悟，一齊打造

完美的親子關(guān)系。

我很喜歡開卷的一些文章，總是飽含哲理，給人啟迪，例如《給每棵草開花的時間》中有這

樣的語句"給每一棵草開花的時間給每一個人證明自己價值的機會。不要盲目地去拔掉一棵草，

也不要草率地去否定一個人，那么，我們將會得到多少人生的"蠟蘭"啊!"相信每T立當家長

的都是望子成龍，望女成鳳，那么隨之而來的就是嚴格的要求，全方位的教育培訓I。很多孩子在

在童真的年齡，就不得不參加各種特長班、學習班，但是又有多少孩子是真正愿意去的呢。每當

在孩子們稚嫩的臉蛋上看不到本該屬于他們的燦爛的笑容時，我會有心疼的感覺。應(yīng)對這些，我

們家長是否就應(yīng)冷靜的思考，我們的孩子是否真的需要這些?我們是否就應(yīng)反思，我們愛孩子，

卻又剝奪了孩子純真而快樂的童年呢？

我愛我的孩子所以我要學著用愛去鼓勵去幫忙我的孩子不讓我的愛變成一堵墻去壓著她。

《父母課堂》中的文章給我以啟發(fā)，讓我我深刻感悟到了孩子需要一個快樂的童年，孩子更需要

我們溫暖的爰，給他們時間和空間，讓他們擁有原本屬于他們的快樂童真，不要用我們那雙隨波

逐流的大手去輕易拔掉我們自己家中的月旗美麗的蠟蘭。

有《父母課堂》伴隨的生活，我是幸福的，孩子是快樂的。我不斷改變和完善著我的教育方

式，對孩子多一些包容和放手，和孩子多溝通，了解她的想法，在必須限度的范圍內(nèi)讓她自己安

排學習和娛樂活動，要求孩子做的的事情自己先做到，孩子的健康快樂成長，讓我感覺到溫暖和

幸福。

感謝《父母課堂》，讓我懂得作為家長不能僅僅以自己的意愿愛孩子，愛孩子不僅僅是滿足

孩子的吃、穿、用，更重要的是要了解孩子的精神需要。感謝《父母課堂》，讓我（■得作為教師

不僅僅僅是教給學生知識而已，用正確的話語引導孩子，多告訴她們就應(yīng)做什么。學會細心的觀

察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等地交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，喜愛家人，

熱愛師長和同學，學會用愛的眼光看世界，讓他們在愛的溫情里過好生命中的每一天。

父母課堂家長讀后感9

上了家長課堂，讓我感觸很深。

在如今信息發(fā)達的今天，我們自己都很少或基本沒有寫信了。讓這次家長課堂，深深地感悟

了我，通過張老師組織的活動，使小孩寄出了人生的第一封書信。書出了她自己所想，也讓我們

家長知道了這次活動的重要性。首先，小孩子知道寫信的格式，寫信的方法和寄信的過程，使孩

子^與家長的交流多了一種方式。等她們長大后回想起自己是怎樣學會寫信的是多么有意義啊!

通過書信，可以,心與心的交流，它雖然是一種現(xiàn)代年輕人不大用的交流方式，但也是不可缺

少的交流.張老師組織的這次家長課堂給孩子上了生動的一課，希望這樣的活動多組織，讓我們

的生活更精彩！

孩布門在老師的帶領(lǐng)下去坐地鐵，并要求寫下自己的感受。這對孩子來說，知道了地鐵出行

的步湊，對自己的成長是有幫助的！

在應(yīng)試教育的今天，張老師組織這樣實際的教學，是有利于孩子的。現(xiàn)如今不是"讀死書，

死讀書"的時代，張老師做到了學以致用，用以助學。

希望這樣的活動多舉行。我相信，只有這樣的活動，才能提高孩子的綜合素質(zhì)，才能真正地

讓孩子長大，以達到快樂地學習，快樂地成長。

父母課堂家長讀后感10

這本父母課堂真幫助了我不少，我的兒子平時就愛發(fā)脾氣，不滿足自己要求時也會發(fā)脾氣。

經(jīng)過這期的父母課堂我明白了如何對待孩子氣。

孩子亂發(fā)脾氣對自己的身體非常有害。孩子發(fā)脾氣大多是因為自己的要求無法立即滿足，他

們就會感到非常生氣。這肘他們就會用一些極端的方法來折磨自己，例如大吵大鬧，摔東西，自

殘。在這種情況下許多家長就心疼舍不得孩子受苦，就會滿足他們的要求。所以孩子就認為不管

什么事情，最終都可以通過吵鬧的手段來解決。這就是家長的錯，這樣不是為孩子好而是害了孩

子。

很多情況下孩子會通過亂發(fā)脾氣引起家長的注意從而滿足自己的愿望。如果孩子一性，

家長就妥協(xié)，那只讓孩子本性加厲地任性。如果家長采用不理睬的方法，對孩子無理取鬧視而不

見，讓孩子自己鬧騰。孩子發(fā)現(xiàn)這樣做沒有效果，慢慢就會改掉任性的習慣。

希望各位家長可以采用這種方法。

父母課堂家長讀后感11

媽媽看完了《父母課堂》，放在我的書桌上。無意間，我拿起《父母課堂》認認真真地讀了

起來.

它的主要內(nèi)容是：教父母應(yīng)該怎樣教育孩子，而且還有專家講解。我從中看到一篇叫做《教

孩子認真對待壓歲錢》教孩子理財?shù)?。主人公今年十四歲上初二，去年春節(jié)他收到了4300多元

壓歲錢，父母以為孩子能夠管錢,沒想到短短三個月時間，孩子就花掉了3600多元。而這些錢

都用在請同學吃飯玩游戲上了。有一次一頓飯就花了600多元還買了很多亂七八糟的東西……

我的感受是：壓歲錢雖然是中華民族重禮儀，重情誼的典型載體，但是壓歲錢不能亂花，對

于有些父母全部"沒收"孩子的壓歲錢是錯的，也不能把壓歲錢都交給孩子支配。對于年齡稍大

點的孩子，父母應(yīng)該與孩子一起制訂理財計劃，明確告知孩子，壓歲錢的所有權(quán)歸他。這篇就是

講父母應(yīng)該如何管理小孩壓歲錢才適當。如果這篇文章讓廣大社會的人都知道怎樣教育自己的孩

子，他們的孩子一定會有勤儉節(jié)約的好習慣。

這篇文章能讓喜歡花錢的孩子樹立良好的習慣。

父母課堂家長讀后感12

“現(xiàn)在的孩子為什么這么難管？"相信大多數(shù)父母都會對如今的“零零后”發(fā)出這樣的感

慨。

這期《父母課堂》的一篇名為《立規(guī)矩的目的是培養(yǎng)孩子的敬畏感》的文章深深吸引了我,

讀罷王濤博士之文后，使我對自己孩子以后的家庭教育方向明晰了許多，也找到了前文問題的答

案。

王濤博士提出，父母在教育子女時，要著重培養(yǎng)孩子花規(guī)矩的敬畏感。這種敬畏感不是為了

孩子害怕父母。而是讓他們學會敬畏規(guī)矩。所謂"畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于

禍。"敬畏讓人"不敢肆"而得以避禍，它能讓人獲得真正的自由和幸福。因為真正的自由不是

從其所欲，而是當你想做什么時，因著敬畏而有能力不去做什么。父母要從觀念上培養(yǎng)孩子遵守

及敬畏規(guī)矩的精神啟己也要以身作則目立規(guī)矩時一定要認真，因為父母是規(guī)矩的重要守護者，

這種堅定守護規(guī)矩的精神也要感染給孩子，唯有這樣，才能讓孩子直切感受到規(guī)矩的力量.

《父母學堂》使我們獲益匪淺，使我們在育兒教子的路途上學到了很多東西，也讓我們的孩

子更加健康快樂地成長！

父母課堂家長讀后感13

孩子不同的成長階段，總會遇到不同的問題，許多問題是第一次出現(xiàn)，父母孩子都有些束手

無策。這時候，《父母課堂》就起了很好的指導作用。你要問二年級孩子最怵什么，估計多半會

說是作文。看完《培養(yǎng)孩子寫作的興趣》一篇，我感觸良多：寫作本身是快樂的，關(guān)鍵是讓孩子

走進生活，培養(yǎng)孩子動筆的習慣。

記得孩子上一年級時，我就打算讓孩子每天寫點東西，培養(yǎng)他說長話的能力，可是他非常抵

觸這個作業(yè),為此我們家長沒少批評他，可他依然是我行我素，有時我就想："唉，還是等他長

大點吧。"可是去年暑假，他居然自己主動提筆寫了一篇，怎么回事呢？

去年暑假，我們一家三口去北京旅游，住在前門附近的一家賓館。賓館附近有家山西人開的

晉陽春面館，里面的陽春面他^常喜歡吃。在北京的一周里，不是去很遠的景點時，他總是中午

B免上都堅持去吃，甚至去頤和園時，他還說，媽媽早點回去，我愛吃陽春面。呵呵，可愛的孩子。

最后一天中午，照例我們又去吃了面，回賓館時，孩子突然說："媽媽，我要寫篇作文，題目就

是《年北京最后一碗陽春面》。"說寫就寫,去火車站之前，一篇洋洋灑灑的文章呈現(xiàn)眼前，我

一邊讀著，一邊感動著：孩子之前不喜歡寫作文，只是因為沒有發(fā)自內(nèi)心的熱愛啊！

回青島之后，我立刻改變了策略，不講所謂的篇章結(jié)構(gòu)，而是盡可能的帶孩子走出家門，走

進真實生活，讓他隨性寫作。只有見識多了，才會有感而發(fā)：爬了嶗山，寫寫嶗山上的螞蟻；去

附院拔牙，寫寫拔牙的過程；語文書上出現(xiàn)了東方明珠，就帶他去上海實地旅游；課外看過《小

桔燈》，出差去福州時，就帶著她去游覽冰心故居；總之，寫作就是源于生活，高于生活，讀萬

卷書，不如行萬里路。

就這樣，我們一邊豐宦著孩子的閱歷，一邊有意無意地讓他言之有物.他愛上了旅游，愛上

了作文，上個學期期末考試時，作文差1分就滿分呢。親愛的家長朋友們，當你在為孩子的視

力越來越差而擔心時，有沒有想過，讓他拋開書本，排開電腦，走出家門，走進生活？相信您一

定會有一個更健康更陽光的孩子！

《父母課堂》里的這篇文章，讓我更加自信，相信自己在培養(yǎng)孩子寫作方面，已經(jīng)邁出了正

確的第一步，以后，我會計劃按照文章里說的，給孩子開博客，并盡可能尋找機會，讓孩子自我

展示一下自己的寫作。我深信隨著孩子一天天的長大，《父母課堂》定會給予我們家長更大的啟

示和幫助。

父母課堂家長讀后感14

身為人母感到幸福，深知職責重大，怎樣才能教育好孩子，自己沒有經(jīng)驗，只能憑父母那時

怎樣教育我的一些記憶，以及同事、朋友平時交流的一些育兒方法，來嘗試教育孩子，總覺各有

特點，不是十分滿意。讀了《父母課堂》雜志后，感同身受，收獲頗豐。

俗話說"父母是孩子的第一任老師"，言傳身教至關(guān)重要。此刻每個家庭一端一個孩子，

都深受爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛郏瑧T著寵很普遍。具寵愛于一身的孩子教育，基本上落到父母肩

上。父母的一言一行，都會影響到孩子，孩子善于模仿，孩子會學父母的言行和動作。有一次早

上送孩子去幼兒園，為了趕時間，我看看兩邊都沒有過往的車輛，便沒有帶孩子走斑馬線，走過

馬路后，孩子問我："媽媽，你怎樣沒帶我走斑馬線啊"。我的臉頓時紅了，連忙給孩子道歉：

“媽媽這次錯了，下次咱們必須遵守交通規(guī)則?！逼綍r跟孩子講安全知識的時候說："紅燈停、

綠燈行、黃燈請你等一等"，"過馬路要走斑馬線"。孩子已經(jīng)記住了父母所教的，但是看到父

母沒有按照所說的去做，就會問為什么？作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。教會孩子正確

地決定事物，引導孩子健康成長。為了孩子的健康成長，作為父母，必須要給孩子創(chuàng)造良好的成

長環(huán)境，樹立正確的言行，給孩子作出他們?yōu)橹湴恋陌駱印?/p>

前段時間流傳的"虎媽狼爸”式的教育方法孩子成才需要靠高壓父母的威信是靠吼、打、

板面孑闞立起來的。我覺得那只是個例，并不是放之四海而皆準的教育方法。基礎(chǔ)教育階段要強

調(diào)學生自由地探索，主動地學習，健康地成長。父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、

尊重孩子來建立。父母同孩子應(yīng)對面、目光平視著說話，個性能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。

孩子說話時，父母最好專心傾聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，能夠信

賴。孩子如果覺得父母像朋友，他就會無話不談，無拘無束。在平等、寬松的環(huán)境里，孩子就會

養(yǎng)成活潑開朗、自信和勇于創(chuàng)新的健康個性。

父母課堂家長讀后感15

作為一名學生家長，《父母課堂》就像是我的社會大學，時時給予我教育孩子方面的解惑。

從孩子出生直到上學，每個家長作為初學者，在孩子成長的過程中都是摸索著前進的。我也

和所有的父母一樣，也有“望子成龍"的“理想"，可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘手。

好在《父母課堂》向我"伸出"了援助之手，猶如一縷春風吹開了我一直以來在教育孩子方面迷

茫和困惑。

《父母課堂》告訴我："父母好好學習,孩子天天向上。"她以循循善誘的語言告訴我們，

作為父母要和孩子一起成長。字里行間洋溢著指路明燈似的愛。從那時起，我便愛上了她。

《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開始的，"父母是孩子的第一任老師"

即是如此。在家庭中，母親的角色是至關(guān)重要的，從孩子出生以后甚至于在母親的身體里孕育開

始,母親就會在孩子的心中播下一粒粒語言的種子。當種子在孩子的心中扎根時，親子之間建立

起的親密關(guān)系是無法切斷的。所以讓語言，特別是帶有感情的溫暖的、生動的的語言，深植于孩

子的心中，會促進孩子心智的健全發(fā)展，而不是機械的語言。

在和孩子一起成長的過程中有一件事給我印象最深刻。孩子放學后照例寫作業(yè)拖拖拉拉，直

到吃晚飯也沒寫完。由于之前正好讀了《父母課堂》中"懲罰的第一原則一對成長有利"，飯后

我強壓怒火，用最平常的語調(diào)和他交談，告訴他他已經(jīng)長大了，有能力對自己做的事情負責，我

不希望明天再看到今天這個結(jié)果。孩子非常痛快地承認了錯誤從此以后改掉了做事拖拉的毛病。

事后孩子告訴我,當時他已經(jīng)有了心理準備迎接媽媽的暴風驟雨，但是由于我首先沒有發(fā)火，使

得孩子對自己的錯誤產(chǎn)生了深刻地反省，從而改掉了壞習慣。

直到現(xiàn)在我者B非常慶幸，如果我當時發(fā)了火，如果沒有《父母課堂》，我的孩子會不會是今

天這樣的優(yōu)秀???...

我把《父母課堂》當作我的社會大學，在教育孩子的道路上的指路明燈，她給所有的父母以

啟迪，燭照我們模糊的認識，使我受益匪淺。

父母課堂家長讀后感16

每次拿到新的一期《父母課堂》，我都會認真仔細地看一遍，因為在教育及引導孩子學習方

面確實會受益匪淺。暑假里，正在為如何讓孩子寫好字困惑的時候，看到了《父母課堂》中“讓

孩子養(yǎng)成良好的書寫習慣”這篇文章，對我的幫助很大！

俗話說"字如其人"。我們每一個家長都希望孩子能把字寫得即端正又美觀。然而總有許多

孩子潦草的字跡、不良的書寫習慣讓家長們大為苦惱。其實，我家孩子在上幼兒園時就經(jīng)常叮囑

他一定要寫好字，"字是人的第二張臉面"、"甚至會影響考試成績"等這樣的話，說的多了，

孩子有時也很重視，會一筆一畫認真的寫，學校書法課也會認真對待，可是隨著學業(yè)的增加，為

了求速度，書寫越來越潦草，字歪斜、分家現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，甚至書寫坐姿也經(jīng)常達不到要求，不

光影響了書寫也影響了視力。

文章中說不良書寫習費形成的原因主要有內(nèi)因和外因兩方面。內(nèi)因即孩子的認知水平不高，

不能長時間地進行有意注意。外因即環(huán)境的影響，包括家庭環(huán)境和學校環(huán)境。

結(jié)合不良書寫習慣形成的原因，我們家長應(yīng)該從下面幾方面做起。

1.跟孩子要明確寫好漢字的重要性。從而使之產(chǎn)生"我一定要把字寫好"的強烈愿望，形成

矯正不良書寫習慣的內(nèi)在動機.

2.要孩子掌握正確的書寫方法，及時矯正不良的坐姿及執(zhí)筆姿勢。

3.鼓勵引導，持之以恒。經(jīng)常鼓勵孩子，通過正確的方法引導，持之以恒地嚴格要求孩子寫

好每一個筆畫，每一個字。

4.用自身良好的書寫習慣影響孩子。父母的身教起著至關(guān)重要的作用，父母認真寫字、練字,

會給孩子良好的榜樣示范。

其實，在日常的學習生活中，老師們幾乎天天跟孩子強調(diào)這個問題。孩子的班主任趙娜老師

就是嚴格要求孩子們下筆寫字就像對待考試一樣，再三強調(diào)要求孩子們的坐姿及書面整潔，在此

也特別感謝趙老師的辛勤付出。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的書寫習慣是一項長期艱巨的工作需要我們家長積極配合老師和孩子共

同完成。我想在我們家長積極努力配合下，一定會讓孩子們寫出一手漂亮、整潔的好字！

父母課堂家長讀后感17

像普天下父母一樣，我也希望自己的孩子將來能有大出息，因此我注重孩子的學習成績，但

令我遺憾的是，女兒的成績總是不穩(wěn)定，有時成績好，有時成績一般，令我倍生煩惱。孩子的成

長過程總是伴隨著這樣刃阱羊的缺憾，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過良好的教

育，但是很多時候都不知如何下手去解決。

孩子入學以來，我對女兒說話的口吻大多數(shù)都是命令式的很是從孩子的角度考慮她的感受，

我總覺得自己經(jīng)歷世事比孩子多，想用自己的經(jīng)驗彌補孩子的不足，孩子沒有反駁的余地，總是

委曲求全的應(yīng)付。我的教育方式?jīng)]有提高孩子成績，反而讓孩子越來越不自信，有時會沒有緣由

覺得自己委屈而掉眼淚，我因此^?？鄲啦恢廊绾稳ソ逃恕?/p>

孩子的教育問題，歷來是仁者見仁，智者見智。但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更

加出色呢？我之前也很迷茫，但看了《父母課堂》后，讓我受益匪淺，同時也讓我有了自己的一

些感悟.

一、要愛孩子，尊重孩子，注重與孩子進行溝通與交流。以前我總是認為自己是父母，對孩

子說話或做事總是用“家長威嚴"般的語氣，如果犯了錯誤屢教不改，甚至會打孩子。但后來發(fā)

現(xiàn)行不通，這種方式讓孩子很反感，無法接受。

二、孩子的模仿能力很強，對孩子講要求、講家風家教時，為了給孩子起到正確的引導作用，

父母的言傳身教也很重要。只有自己做好了，你才會對孩子有發(fā)言權(quán)，而父母的言行舉止孩子也

會在潛移默化中學到。我不斷地反問自己，我也存在這樣的情況，有時自己看電視，卻不讓孩子

看；有時給自己很多自由，卻給孩子很多的約束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，長期的

身教作用功不可沒，認識到這點，我會不斷提高對自身的要求，再提高對孩子的要求。

三、注重良好的習慣培養(yǎng)，特別是孩子自覺學習的習慣和獨立自主的能力。現(xiàn)在的孩子依賴

性很強，在學校依賴老師，在家里依賴家長，自己不愿意動腦筋。

四、除了學習，在品德、為人處事上，我也會適時地教育孩子。知識只是學習的一部分，品

格的培養(yǎng)也是生活中非常重要的一部分，只有擁有完善的人格才能得到別人的尊重，得到快樂與

幸福！

《父母課堂》是面鏡子，可以對照自己育女路上的曾經(jīng)和現(xiàn)在，有共鳴，有反思?！陡改刚n

堂》是盞明燈，指引我今后在育女路上可以走得順暢些。《為人父母須在反思中成長》，誰能進

行自我反思，那他就能教育好自己的孩子。感謝這樣優(yōu)秀的刊物讓我有機會重新認識自我，在教

育孩子的過程中也教育自己。

感謝《父母課堂》，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解

孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導孩子，要學會細心的觀察孩子的變化，了

解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，爰家人，愛師長同學，學會用

愛的眼光開世界，讓她全心全意地信賴自己，讓她能夠享受生命中的每一天。

父母課堂家長讀后感18

《父母課堂》這本書對我來說受益匪淺，讓我從一個無知媽媽成長為一個略有點教育孩子的

方法。選讀這本雜志對提高自身的素養(yǎng)是有幫忙的，里面的資料豐富多彩，涉及的層面也很廣，

給我指明了教育孩子的正確道路。

教育孩子的確是一門學問，不懂教育的家長又怎能培養(yǎng)出合格的下一代呢。孩子不光要學習

好，各方面都要全面發(fā)展，以后才能適應(yīng)這個多變的社會。而如今多是獨生子女，在家里好寵習

慣了，什么事情都是衣來伸手飯來張口，自理潛力實在差,如果離開了父母，孩子們會干啥?以

后又怎樣能去適應(yīng)社會?先別說洗衣做飯，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情

獨立解決的潛力就更差了。光學習好不是全部，生活的白癡更可怕。所以培養(yǎng)孩子的自理潛力及

獨立潛力也是很有必要的。

家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事

情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的潛力。所以，家

長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做，就如家里的家務(wù)活要

他親自參與并實踐，洗碗、拖地他此刻不在話下，做起來得心應(yīng)手。同時培養(yǎng)孩子的獨立意識,

讓孩子用心設(shè)法解決問題，而不

是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這

樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更用心的云應(yīng)對去解決。

再就是不能以家長的身份高高在上的與孩子相處，就應(yīng)以平等的身份去下孩子溝通、交流。

就如生活中的實例來說吧，我老是教育兒子不要老是記得玩電腦游戲，沉迷于游戲中就什么也不

想去做，對視力、身體都是有不同程度的傷害，也無法靜下心來學習，所以在這個信息時代要適

度的掌控學習與游戲的尺度，讓孩子高興的學習和快樂的游戲。在這方面我也是一個自私的人，

自己也沒有以身作則，得空時就往電腦里鉆，對此，兒子也勸說我好幾次，讓我親身體會到言傳

不如身教還更加來得實在.之后，在兒子的幾次勸說就不這樣做了，我倆互相監(jiān)督,只要有一個

人做不對時就及時糾正，讓我母子倆成了無話不說的好朋友。

經(jīng)過在生活中的點點滴滴，我認為教育孩子要結(jié)合當前的環(huán)境施之恰當?shù)慕逃Ｊ?，因材?/p>

教，循序見進引導孩子，不要急于求成，孩子不是一天就能長大的。

透過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養(yǎng)，要放開，要融入社會。要給他們一些關(guān)

爰，要從小鍛煉他們。給他們帶給小小的舞臺盡情施展發(fā)揮，將來就能在社會這個大舞臺上嶄露

頭角，成為一個對社會有貢獻的人。

父母課堂家長讀后感19

女兒的學校常常發(fā)一些有益的書籍讓家長讀，讀過好幾期的《父母課堂》，自己也買過好多

育兒方面的書籍讀。讀了那么多的書，懂得了那么多的大道理，我在想我究竟能為孩子做什么,

想讓女兒成為什么樣的人呢？

女兒出生的時候早產(chǎn)，醫(yī)院下過病危通知書，雖然我是事后才知道的?；谶@個原因，我生

活上比較驕縱她。物質(zhì)上，我們盡我們最大的能力給她提供盡可能好的條件。讓她念比較好的北

仲路第一小學。給她準備好教育基金。讓她物質(zhì)上盡量位『社會的中層。那么精神上呢？

一個人的品性是這個人立足社會這個群體的根本，我想讓女兒成為一個品德高尚，性情溫婉

的女孩。女兒有時候回家會說一些學校里的事情，哪個哪個同學怎么怎么樣。同學之間的沖突不

可避免，我常常告訴她品德比學習成績重要得多，要學會對同學寬容、熱情。學會忘記別人的不

好，原諒別人的不好。多發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點并且學習對方的優(yōu)點。一個人如果品性出現(xiàn)問題即使其

個人有再大的成績也是枉然。因為做人才是人之根本。只有把根本做好才能成為一個合格的人。

在學習成績上，我常常告訴孩子，我并不在意成績，只要她努力過了，我能接受任何的結(jié)果。

我只是不能接受她不努力。她其實很聰明，但卻在學習上常常受到我匕檄嚴苛的對待。因為她做

事馬虎，常常想敷衍了事；做題粗心，常常想著出去玩。只要我一放松要求她的成績就會有比較

明顯的下滑情況.所以，我常比較嚴厲地訓斥她.但是，她成績好的時候我也會常?？洫劊驗?/p>

我知道她是順毛驢.在以后的學習中還會遇到很多困難，我還是這樣的宗旨，努力過了就不會后

悔，哪怕結(jié)果不是最好的。知識也只是我們知解生命的其口一種形式而已。

我就想讓女兒成為這樣的人，寬容、陽光，具有溫暖人心的力量。凡事盡力而不苛求最好的

結(jié)果。讓她自己的生命綻放出獨有的光彩！

父母課堂家長讀后感20

為人父母，教育孩子是我們的重要責任和義務(wù)，教育孩子也要講究方式方法，要獎罰分明，

適時教育。

《父母課堂》中提到孩子身上出現(xiàn)的這樣刃障的毛病都是家長行為或教育不當?shù)恼凵?，歸根

結(jié)底是家長造成的。隨著孩子的成長，我真真切切體會到確實是如此。我們或多或少都存在教育

孩子的誤區(qū)，之所以覺得孩子越來越難管，就是因為我們事事從我們大人的意愿出發(fā)，強加于孩

子不是從孩子的角度出發(fā)沒有以平等的方式與他交流總是以教育者的姿態(tài)高高在上管教他。

總之，對孩子的尊重不夠,當然我們也經(jīng)常能及時發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題，經(jīng)常開家庭會議研究

解決辦法，只要發(fā)現(xiàn)孩子有點問題，馬上就幫孩子找原因，幫助和引導孩子讓他進行改變。

對孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程，有了對孩子培養(yǎng)教育的過程，才發(fā)現(xiàn)原來

我們自己還有很多地方是無知的。但愿我們與孩子一起健康快樂成長。閱讀《父母課堂》后，我

更加明確了這一點。對孩子的行為，要表揚獎勵與批評懲罰相結(jié)合，講究方式與方法，要理解孩

子的感受，孩子感興趣的東西，家長要盡量創(chuàng)造條件讓孩子多接觸.增強他們的實際動手操作能

力，對電視和電腦的內(nèi)容，家長要多給孩子分析和引導，讓孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能

玩和看。其實,感受最深的是對看電視和玩電腦時間的控制，關(guān)鍵要讓孩子能夠自我控制，做到

有時間可以玩，玩的時間事先講好，不要超時。

我是從三個方面做的：

一是要以身作則，榜樣的力量是巨大的，想讓孩子I故的，自己要先做好.在工作生活中，也

要盡量地考慮一下，孩子會怎么看，會對孩子有什么影響。

二是不要有軍閥作風，要和孩子做朋友，不能粗暴，不能感情用事，對孩子要講道理，以理

服人，要愛而不嬌，嚴而有格。

三是家中要有民主平等的氛圍。要尊重孩子，遇事多和孩子商量，發(fā)揮孩子的主觀能動性,

讓孩子真正成為家中的小主人。不能自己說了算，特別是在要求孩子的時候，要事先征求孩子的

意見，取得共識，這樣孩子才能愿意去做。

《父母課堂》教導我們：要走進孩子的心靈，主要靠溝通。與家長溝通，是今天的孩子特殊

的需要。他們渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關(guān)系。要想走

進孩子的心靈，就要靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關(guān)系。關(guān)心孩子不僅

在物質(zhì)上，更重要的是心理上的撫慰，讓孩子真正擁有一個傾訴的對象。在孩子與父母之間建立

起一座溝通的橋梁。

父母課堂家長讀后感21

自從小孩從學校拿回《父母課堂》這一雜志，只要有閑暇時間本人都會拿來小閱一番，經(jīng)過

一段時間的翻閱，本人已逐漸喜歡上這本書了。它囊括了很多對小孩教育方式的知識點，讓本人

受益匪淺。

首先，家長應(yīng)學會從小孩的角度去思考問題。從甘佳差開學將近兩周的情況看來，由于她一

直哭鼻子、不愿意去學校，搞得家長