2025年初中一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文文言文閱讀理解測(cè)試試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分閱讀理解閱讀下面的文言文，完成第1～4題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。今有人于此，欲買其盾與矛，其人曰：“此盾固莫能陷也，此矛亦無(wú)不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人應(yīng)之曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。此盾之堅(jiān)，物莫能陷也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立?！?.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！弊u(yù)：_________陷：_________(2)或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”或：_________陷：_________(3)其人弗能應(yīng)也。弗：_________(4)今有人于此，欲買其盾與矛。欲：_________2.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)吾矛之利，于物無(wú)不陷也。(2)此盾之堅(jiān)，物莫能陷也。3.這則寓言故事主要想說(shuō)明什么道理？請(qǐng)用自己的話概括。4.你認(rèn)為故事中賣盾與矛的人最終能否成功賣出他的產(chǎn)品？為什么？閱讀下面的文言文，完成第5～8題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：“夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說(shuō)，乃歸師。子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。君子之澤，五世而斬。今晉且伐鄭，而君為勇，不若吊，而速禍焉?！鼻夭共谎詺w，子犯曰：“今急而求子，乃其所以急也?！彼鞄煛?.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。圍：_________無(wú)禮：_________貳：_________(2)若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退。若：_________退：_________(3)辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已?！豹q：_________為：_________已：_________(4)夫晉，何厭之有？夫：_________厭：_________6.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)微夫人之力不及此。微：_________其：_________(2)闕秦以利晉，唯君圖之。闕：_________圖：_________7.燭之武認(rèn)為晉國(guó)為什么“何厭之有”？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。8.子犯建議“擊之”，而晉文公最終沒(méi)有采納，請(qǐng)結(jié)合晉文公的話，分析晉文公不擊秦的原因。第二部分閱讀理解閱讀下面的文言文，完成第9～12題。陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”吳廣者，陽(yáng)夏人也，嘗為吏役于薪芻之所。二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯鄴。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。陳王首事也。”吳廣曰：“然?！蹦诵胁?。卜者知其指意，乃曰：“足下事皆成，有功者裂地而封?！标悇?、吳廣喜，并殺卒四十人，為壇而盟，祭以尉首，曰：“吾聞二世殺將尉，必怒。夫死國(guó)，固不足道也；而死者能復(fù)生，死者猶能復(fù)言乎？”陳勝曰：“然?！蹦艘粤钴娭性唬骸爸T君卜之，皆曰‘大吉’，且曰‘若為傭耕，何富貴也’。此天命矣！”號(hào)曰“大楚興，陳勝王”。9.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上。嘗：_________傭：_________之：_________(2)若為傭耕，何富貴也？若：_________為：_________(3)會(huì)天大雨，道不通，度已失期。會(huì)：_________度：_________(4)失期，法皆斬。法：_________斬：_________10.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！(2)今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？11.陳勝、吳廣是如何策劃并推動(dòng)起義的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。12.你認(rèn)為陳勝、吳廣在起義前做的哪一步工作最為關(guān)鍵？為什么？---試卷答案第一部分閱讀理解1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)譽(yù)：稱贊陷：穿透(2)或：有人陷：穿透(3)弗：不(4)欲：想要解析思路：(1)“譽(yù)之曰”意為“稱贊它說(shuō)”，故“譽(yù)”為稱贊之意?！拔锬芟菀病币鉃椤皼](méi)有什么能穿透它”，故“陷”為穿透之意。(2)“或曰”意為“有人說(shuō)道”，故“或”為有人之意?！耙宰又葑又?，何如？”意為“用你的矛去刺你的盾，怎么樣？”，故“陷”為穿透之意。(3)“其人弗能應(yīng)也”意為“那個(gè)人不能回答”，“弗”是古漢語(yǔ)中否定詞“不”的通假字。(4)“今有人于此，欲買其盾與矛”意為“現(xiàn)在這里有個(gè)人想要購(gòu)買他的盾和矛”，“欲”意為想要。2.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)我的矛非常鋒利，對(duì)于任何東西沒(méi)有不能穿透的。(2)這面盾非常堅(jiān)固，沒(méi)有什么東西能穿透它。解析思路：翻譯時(shí)需準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞義?！袄弊g為鋒利，“于物無(wú)不陷也”是雙重否定句，意為“對(duì)于任何東西都能穿透”，翻譯時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)化為肯定句式。“堅(jiān)”譯為堅(jiān)固，“物莫能陷也”意為“沒(méi)有什么東西能穿透它”。3.這則寓言故事主要想說(shuō)明道理是：不能同時(shí)夸耀自己的盾堅(jiān)固到?jīng)]有任何東西能穿透，又夸耀自己的矛鋒利到任何東西都能穿透，這兩種說(shuō)法是自相矛盾的，不可能同時(shí)成立。引申義為說(shuō)話做事要實(shí)事求是，不能自相矛盾。解析思路：抓住寓言的核心矛盾，“不可陷之盾”與“無(wú)不陷之矛”的絕對(duì)化說(shuō)法相互沖突。理解其表面是講武器，實(shí)則是諷刺那些說(shuō)話前后矛盾、夸大其詞的人。4.你認(rèn)為故事中賣盾與矛的人最終能否成功賣出他的產(chǎn)品？不能。因?yàn)樗目湟韵嗝?，無(wú)法令人信服，缺乏誠(chéng)信，最終不會(huì)有人購(gòu)買。解析思路：結(jié)合第三題的分析，其核心問(wèn)題在于自相矛盾。從邏輯上講，這種絕對(duì)化的矛盾無(wú)法成立；從商業(yè)信譽(yù)角度看，如此夸口缺乏誠(chéng)信，不會(huì)有人相信和購(gòu)買。因此，他無(wú)法成功銷售。5.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)圍：包圍無(wú)禮：失禮，不合禮儀貳：從屬，傾向(2)若：如果退：退兵(3)猶：還，仍然為：做，成為已：了(4)夫：那，那個(gè)厭：滿足解析思路：(1)“圍鄭”意為“包圍鄭國(guó)”，故“圍”為包圍之意?！盁o(wú)禮于晉”意為“對(duì)晉國(guó)失禮”，故“無(wú)禮”為失禮之意?！百E于楚也”意為“傾向于楚國(guó)”，故“貳”為從屬、傾向之意。(2)“若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君”意為“如果讓燭之武去見(jiàn)秦君”，故“若”為如果之意?！皫煴赝恕币鉃椤败婈?duì)一定會(huì)退兵”，故“退”為退兵之意。(3)“臣之壯也，猶不如人”意為“我年輕力壯的時(shí)候，還比不上別人”，故“猶”為還、仍然之意。“無(wú)能為也已”意為“現(xiàn)在沒(méi)有能力了”，故“為”為做、成為之意，“已”為了。(4)“夫晉，何厭之有？”意為“那晉國(guó)，有什么能滿足的呢？”，故“夫”為那、那個(gè)之意?！昂螀捴小笔琴e語(yǔ)前置句，“厭”意為滿足。6.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)如果沒(méi)有（秦朝）那個(gè)人的力量（扶持），我就不會(huì)有今天（的地位）。(2)減損秦國(guó)來(lái)使晉國(guó)獲利，希望您考慮這件事。解析思路：(1)“微”意為“如果沒(méi)有”，“夫”在這里指“那個(gè)人”，即公子扶蘇?！安患按恕币鉃椤斑_(dá)不到這個(gè)地步”，指成就今天的功業(yè)。(2)“闕”意為“損害，減損”，“利”意為“利益”。“圖”意為“考慮”。整句意為考慮通過(guò)損害秦國(guó)來(lái)獲利。7.陳勝、吳廣認(rèn)為晉國(guó)為什么“何厭之有”？因?yàn)椤胺驎x，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。”解析思路：根據(jù)原文，“夫晉，何厭之有？”后面的解釋是“既東封鄭，又欲肆其西封”，即晉國(guó)已經(jīng)東邊封了鄭國(guó)，還想向西擴(kuò)大領(lǐng)土，說(shuō)明晉國(guó)貪得無(wú)厭。8.子犯建議“擊之”，而晉文公最終沒(méi)有采納，請(qǐng)結(jié)合晉文公的話，分析晉文公不擊秦的原因。因?yàn)闀x文公認(rèn)為過(guò)去得到秦國(guó)的幫助（“微夫人之力不及此”），現(xiàn)在反過(guò)來(lái)傷害秦國(guó)（“因人之力而敝之”）是不仁義的；失去秦國(guó)這個(gè)盟友（“失其所與”）是不明智的；用散亂的力量代替整齊的力量（“以亂易整”）是不符合武德的；而且君子留下的恩澤，五代之內(nèi)就會(huì)斷絕，現(xiàn)在晉國(guó)就要攻打鄭國(guó)，自己又表現(xiàn)得過(guò)于勇武（“君為勇”），不如表現(xiàn)出慰問(wèn)的姿態(tài)（“不若吊”），反而會(huì)招致災(zāi)禍（“而速禍焉”）。解析思路：分析晉文公話語(yǔ)中的邏輯：*“微夫人之力不及此”：強(qiáng)調(diào)自己曾受恩于秦。*“因人之力而敝之，不仁”：指出攻打秦是不仁。*“失其所與，不知”：指出失去秦是不智。*“以亂易整，不武”：指出戰(zhàn)局變化不利于晉。*“不若吊，而速禍焉”：提出安撫策略，認(rèn)為激怒秦只會(huì)招致禍患。第二部分閱讀理解9.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)嘗：曾經(jīng)傭：被雇傭之：去，到(2)若：你為：當(dāng)(3)會(huì)：適逢，正趕上度：估計(jì)，揣度(4)法：法律斬：處死解析思路：(1)“嘗與人傭耕”意為“曾經(jīng)被別人雇傭耕地”，“嘗”為曾經(jīng)，“傭”為被雇傭，“之”是動(dòng)詞，意為去、到。(2)“若為傭耕，何富貴也？”意為“你當(dāng)個(gè)被雇傭的耕地人，怎么能富貴呢？”，“若”為第二人稱代詞你，“為”為當(dāng)、作為。(3)“會(huì)天大雨，道不通，度已失期”意為“適逢大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)耽誤了期限”，“會(huì)”為適逢、正趕上，“度”為估計(jì)、揣度。(4)“失期，法皆斬”意為“耽誤了期限，按照法律都要處死”，“法”為法律，“斬”為處死。10.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)唉！燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢！(2)現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)大起義也是死；同樣是死，為國(guó)事而死可以嗎？解析思路：(1)“嗟乎”為感嘆詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“唉”?！把嗳浮北扔饕?jiàn)識(shí)短淺的人，“鴻鵠”比喻志向遠(yuǎn)大的人，“安知”意為怎么能知道。(2)“亡”意為逃跑，“舉大計(jì)”意為發(fā)動(dòng)大的計(jì)劃（指起義）?！暗人馈币鉃橥瑯邮撬馈！八绹?guó)”意為為國(guó)事而死。11.陳勝、吳廣是如何策劃并推動(dòng)起義的？他們首先利用“失期，法皆斬”的危急處境，共同認(rèn)識(shí)到“今亡亦死，舉大計(jì)亦死”的現(xiàn)實(shí)，決定鋌而走險(xiǎn)，發(fā)動(dòng)起義。然后，他們利用“魚(yú)腹丹書(shū)”、“篝火狐鳴”等迷信手段制造輿論，樹(shù)立起義的旗號(hào)（“大楚興，陳勝王”），最終成功點(diǎn)燃了戍卒們的反秦情緒，推動(dòng)了起義的爆發(fā)。解析思路：梳理事件發(fā)展脈絡(luò)：面對(duì)死境（失期當(dāng)斬）->討論對(duì)策（陳勝提出“死國(guó)可乎”）->決定起義（亡亦死，舉大計(jì)亦死）->策劃輿論（卜卦、丹書(shū)、狐鳴）->發(fā)動(dòng)起義（祭尉首、稱王）。12.你認(rèn)為陳勝、吳廣在