小班游戲教案房子（2025—2026學年）一、教學分析1.教材分析本節(jié)課為小班幼兒游戲教案，主題為“房子”，屬于幼兒園大班美術領域教學內(nèi)容。根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育課程標準》，本節(jié)課旨在通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力、空間感知能力和創(chuàng)造力。課程內(nèi)容與單元主題“建筑與空間”緊密相連，為后續(xù)學習建筑知識打下基礎。2.學情分析小班幼兒處于34歲階段，已具備一定的認知能力和動手操作能力。他們對周圍的事物充滿好奇，對游戲活動具有強烈的興趣。然而，由于年齡特點，他們注意力集中時間較短，容易受外界干擾。本節(jié)課需結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗和興趣點，設計富有吸引力的教學活動，激發(fā)他們的學習興趣。3.教學目標與策略本節(jié)課的教學目標包括：知識目標：了解房子的基本結(jié)構(gòu)，認識常見的建筑材料。技能目標：學習使用彩泥制作房子的基本形狀，鍛煉動手能力。情感目標：培養(yǎng)幼兒對建筑的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。教學策略：游戲化教學：通過游戲活動，激發(fā)幼兒的學習興趣，提高教學效果。情境教學：創(chuàng)設與房子相關的情境，幫助幼兒理解教學內(nèi)容?；邮浇虒W：鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)他們的合作意識和表達能力。二、教學目標1.知識的目標說出：識別并描述房子的基本組成部分，如屋頂、墻壁、門窗。列舉：列舉至少三種常見的建筑材料。解釋：說明房子在生活中的作用和重要性。2.能力的目標設計：在教師的引導下，用彩泥設計并制作一個簡單的房子模型。操作：學習使用彩泥的基本技巧，如揉、捏、壓等。表達：能夠用語言描述自己設計的房子，并解釋其創(chuàng)意來源。3.情感態(tài)度與價值觀的目標體驗：在游戲活動中體驗創(chuàng)作的樂趣，增強自信心。欣賞：欣賞不同的房子設計和建筑風格，培養(yǎng)審美情趣。尊重：尊重他人的創(chuàng)作，學會欣賞和接納不同的觀點。科學思維的目標觀察：通過觀察房子模型，培養(yǎng)觀察力和細致入微的觀察能力。思考：在制作過程中，思考如何解決問題，如如何使房子更穩(wěn)固。推理：根據(jù)房子的特點，推理出不同建筑材料的特點和用途?？茖W評價的目標自評：能夠?qū)ψ约旱淖髌愤M行評價，指出優(yōu)點和不足?；ピu：學會傾聽他人的評價，并從中獲得改進的方向。標準：了解評價標準，能夠根據(jù)標準對作品進行評價。三、教學重難點重點：通過游戲活動，讓幼兒理解和掌握房子的基本結(jié)構(gòu)，并能用彩泥制作簡單的房子模型。難點：幼兒在制作過程中，需要運用空間想象力和動手操作能力，這對于小班幼兒來說具有一定的挑戰(zhàn)性，需要教師細致的引導和耐心。四、教學準備為了確保教學活動的順利進行，教師需準備以下材料：制作包含房子結(jié)構(gòu)圖的多媒體課件，準備彩泥、模具等教具，以及相關的建筑圖片和視頻資料。同時，準備評價表和任務單，以便對幼兒的學習成果進行評估和記錄。此外，還需布置教室環(huán)境，確保幼兒能夠舒適地進行游戲活動。五、教學過程1.導入（5分鐘）活動目標：激發(fā)幼兒對房子的興趣，為后續(xù)活動做鋪墊。教師引導：通過提問或故事引入，如：“小朋友們，你們喜歡什么樣的房子？你們家是什么樣的房子？”學生活動：幼兒自由發(fā)言，分享自己家的房子或喜歡的房子。預期行為：幼兒積極參與，能夠表達自己對房子的看法。2.新授（30分鐘）活動目標：讓幼兒了解房子的基本結(jié)構(gòu)，學會用彩泥制作簡單的房子模型。教學任務一：認識房子的結(jié)構(gòu)活動方案：1.教師展示多媒體課件，展示不同類型的房子圖片，引導幼兒觀察并說出房子的組成部分。2.教師用彩泥示范制作房子的基本結(jié)構(gòu)，如屋頂、墻壁、門窗。3.幼兒跟隨教師一起制作，教師巡回指導。預期行為：幼兒能夠識別并說出房子的基本組成部分。教學任務二：制作房子的屋頂活動方案：1.教師講解制作屋頂?shù)募记?，如如何揉彩泥、如何制作斜坡等?.幼兒嘗試制作屋頂，教師巡回指導。3.幼兒展示自己的作品，教師給予評價和鼓勵。預期行為：幼兒能夠獨立制作出斜坡屋頂。教學任務三：制作房子的墻壁活動方案：1.教師講解制作墻壁的技巧，如如何捏彩泥、如何制作直角等。2.幼兒嘗試制作墻壁，教師巡回指導。3.幼兒展示自己的作品，教師給予評價和鼓勵。預期行為：幼兒能夠獨立制作出直角墻壁。教學任務四：制作房子的門窗活動方案：1.教師講解制作門窗的技巧，如如何制作方形窗戶、如何制作圓形門等。2.幼兒嘗試制作門窗，教師巡回指導。3.幼兒展示自己的作品，教師給予評價和鼓勵。預期行為：幼兒能夠獨立制作出方形窗戶和圓形門。教學任務五：制作房子的裝飾活動方案：1.教師展示不同風格的房子裝飾圖片，如煙囪、陽臺、花盆等。2.幼兒根據(jù)喜好選擇裝飾，并嘗試用彩泥制作。3.幼兒展示自己的作品，教師給予評價和鼓勵。預期行為：幼兒能夠根據(jù)喜好制作房子的裝飾。3.鞏固（5分鐘）活動目標：讓幼兒鞏固所學知識，提高動手能力。教師引導：教師組織幼兒進行小組比賽，看哪個小組制作的房子最漂亮。學生活動：幼兒積極參與比賽，展示自己的作品。預期行為：幼兒在比賽中鞏固所學知識，提高動手能力。4.小結(jié)（5分鐘）活動目標：總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，鞏固幼兒對房子的認識。教師引導：教師帶領幼兒回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，提問幼兒對房子的認識。學生活動：幼兒積極回答問題，分享自己的學習心得。預期行為：幼兒能夠回顧所學知識，鞏固對房子的認識。5.當堂檢測（5分鐘）活動目標：檢測幼兒對本節(jié)課學習內(nèi)容的掌握程度。教師引導：教師出幾道關于房子的題目，如“說出房子的組成部分”、“描述自己制作的房子”等。學生活動：幼兒認真回答問題，展示自己的學習成果。預期行為：幼兒能夠正確回答問題，展示自己的學習成果。總結(jié)：本節(jié)課通過游戲活動，讓幼兒了解房子的基本結(jié)構(gòu)，學會用彩泥制作簡單的房子模型。在教學過程中，教師注重幼兒的動手能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)，通過多種教學任務和活動，激發(fā)幼兒的學習興趣，提高幼兒的動手能力和空間想象力。六、作業(yè)設計1.基礎性作業(yè)內(nèi)容：繪制一張自己家的房子，并標注出各個部分的名稱。完成形式：手工繪畫或使用電腦繪圖軟件。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標：鞏固對房子結(jié)構(gòu)的認識，提高繪畫技能。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：收集不同類型的房子圖片，并分析它們的共同點和不同點。完成形式：整理成一份圖文并茂的報告。提交時限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標：提高信息收集和分析能力，培養(yǎng)觀察能力和審美情趣。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：設計一個未來理想中的房子，并說明其特點和功能。完成形式：可以是繪畫、模型制作或文字描述。提交時限：一個月內(nèi)。能力培養(yǎng)目標：激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)解決問題的能力和表達溝通能力。七、教學反思1.教學目標的達成情況本節(jié)課的教學目標基本達成，幼兒能夠識別并說出房子的基本組成部分，并能用彩泥制作簡單的房子模型。但在教學過程中，發(fā)現(xiàn)部分幼兒在制作過程中遇到了困難，說明教學目標在難度上需要進一步分層，以滿足不同學生的學習需求。2.教學環(huán)節(jié)的效果分析新授環(huán)節(jié)中，通過多媒體課件和實際操作，幼兒對房子的結(jié)構(gòu)有了直觀的認識，動手能力也得到了鍛煉。但在鞏固環(huán)節(jié)，由于時間限制，部分幼兒未能充分展示自己的作品，說明教學環(huán)節(jié)的時間分配需要更加合理。3.學情分析與改進措施學情分析中，未能充分考慮到幼兒的個體差異，導致部分幼兒在制作過程中遇到困難。在今后的教學中，我將更加注重學情分析，根據(jù)幼兒的學習能力和興趣，設計分層教學活動，確保每個幼兒都能在課堂上有所收獲。同時，也會加強對幼兒的個別指導，幫助他們克服學習中的困難。八、本節(jié)知識清單及拓展1.房子的基本結(jié)構(gòu)：介紹房子的主要組成部分，包括屋頂、墻壁、門窗、地基等，并解釋它們在房子中的作用。2.常見建筑材料：列舉并描述常見的建筑材料，如磚、瓦、木材、鋼材等，以及它們的特點和用途。3.房子的功能：闡述房子在生活中的重要性，包括居住、工作、娛樂等多種功能。4.房子的類型：介紹不同類型的房子，如平房、樓房、別墅等，以及它們的建筑風格和特點。5.彩泥制作技巧：講解彩泥的基本制作技巧，如揉、捏、壓、切等，以及如何使用彩泥制作房子的各個部分。6.空間想象力培養(yǎng)：通過制作房子模型，培養(yǎng)幼兒的空間想象力和三維思維能力。7.動手能力提升：通過實際操作，提高幼兒的動手能力和精細動作技能。8.創(chuàng)造力激發(fā)：鼓勵幼兒在制作過程中發(fā)揮創(chuàng)意，設計獨特且富有想象力的房子。9.合作與分享：在小組活動中，培養(yǎng)幼兒的合作精神和分享意識。10.評價與反饋：學習如何對作品進行評價，包括自我評價和同伴評價。11.建筑文化了解：簡要介紹我國傳統(tǒng)的建筑文化和現(xiàn)代建筑的發(fā)展趨勢。12.環(huán)境保護意識：引導幼兒認識到建筑與環(huán)境保護的關系，培養(yǎng)環(huán)保意識。13.建筑設計原理：探討建筑設計的基本原理，如穩(wěn)定性、安全性、美觀性等。14.建筑材料創(chuàng)新：了解新型建筑材料的應用和發(fā)展趨勢。15.建筑與歷史：研究不同