2025江西吉安遂川縣城控人力資源管理有限公司招聘辦事員2人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共100題）1、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A．處（chù）理間（jiān）隔B．模（mó）樣奔（bèn）赴C．參（cān）加著（zhuó）重D．盡（jìn）管分（fèn）外【參考答案】C【解析】A項(xiàng)“處”應(yīng)讀chǔ，“間”讀jiàn；B項(xiàng)“?！弊xmú（“模樣”為固定讀音）；D項(xiàng)“盡”讀jǐn（“盡管”中讀jǐn）。C項(xiàng)“參”讀cān，“著”讀zhuó，均正確。普通話多音字需結(jié)合語境判斷，此處考查常見詞語讀音規(guī)范。2、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A．通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B．他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也端正。C．這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D．能否堅持鍛煉，是身體健康的關(guān)鍵。【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過……使……”造成主語殘缺；C項(xiàng)“插圖”不能與“豐富”搭配，屬搭配不當(dāng)；D項(xiàng)兩面對一面，前后不一致。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義清晰，無語法錯誤。3、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這句話主要表達(dá)的意思是：A．自然環(huán)境優(yōu)美B．自由發(fā)展的空間廣闊C．魚和鳥的生存能力很強(qiáng)D．人類應(yīng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境【參考答案】B【解析】該句為比喻句，借魚躍鳥飛形容人在廣闊天地中可自由施展才華，常用于鼓勵人追求理想。雖涉及自然意象，但主旨是強(qiáng)調(diào)發(fā)展空間與自由，而非描寫景色或生態(tài)，故選B。4、下列文學(xué)常識搭配正確的一項(xiàng)是：A．《紅樓夢》——曹雪芹——明代B．《史記》——司馬遷——西漢C．《水滸傳》——羅貫中——元末明初D．《聊齋志異》——吳敬梓——清代【參考答案】B【解析】《史記》為西漢司馬遷所著，是中國第一部紀(jì)傳體通史，正確。A項(xiàng)《紅樓夢》作者為清代曹雪芹；C項(xiàng)《水滸傳》作者為施耐庵，非羅貫中；D項(xiàng)《聊齋志異》作者為蒲松齡，吳敬梓著《儒林外史》。朝代與作者需準(zhǔn)確對應(yīng)。5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：A．他問：“你知道明天考試嗎”？B．這個項(xiàng)目包括：設(shè)計、施工、驗(yàn)收三個階段。C．她喜歡讀書，畫畫，和寫日記。D．“好吧，”他說，“我同意你的建議?！薄緟⒖即鸢浮緿【解析】A項(xiàng)問號應(yīng)在引號內(nèi)；B項(xiàng)“包括”后冒號多余，應(yīng)去掉或改為破折號；C項(xiàng)“和”前頓號多余，應(yīng)去掉；D項(xiàng)引語中標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，句末句號在引號內(nèi)，符合中文標(biāo)點(diǎn)規(guī)則。6、下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是：A．安祥B．松弛C．湊和D．臟物【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“安祥”應(yīng)為“安詳”；C項(xiàng)“湊和”應(yīng)為“湊合”；D項(xiàng)“臟物”應(yīng)為“贓物”。B項(xiàng)“松弛”書寫正確，表示松散不緊張，常見于工作節(jié)奏、肌肉狀態(tài)等語境。7、下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是：A．春風(fēng)像母親的手撫摸著大地。B．月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。C．他餓得能吃下一頭牛。D．太陽羞答答地躲進(jìn)了云層。【參考答案】C【解析】A、B為比喻，D為擬人，C為夸張。A、B用“像”“如”明確比喻；D將太陽人格化；C通過夸大饑餓程度增強(qiáng)表達(dá)效果，修辭類型為夸張，與其他三項(xiàng)不同。8、下列句子中，“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的是：A．學(xué)而時習(xí)之B．送孟浩然之廣陵C．擇其善者而從之D．下車引之【參考答案】B【解析】A、C、D中“之”均為代詞，分別代指“學(xué)過的內(nèi)容”“優(yōu)點(diǎn)”“他”；B中“之”為動詞，意為“去、往”，“送孟浩然之廣陵”即“送孟浩然去廣陵”，用法不同。9、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是：A．山/不在高，有仙/則名。B．談笑/有鴻儒，往來/無白丁。C．水/不在深，有龍/則靈。D．可以/調(diào)素琴，閱/金經(jīng)?！緟⒖即鸢浮緽【解析】文言文朗讀節(jié)奏應(yīng)依語義和語法結(jié)構(gòu)劃分。A項(xiàng)應(yīng)為“山不/在高”；C項(xiàng)應(yīng)為“水不/在深”；D項(xiàng)“閱金經(jīng)”不應(yīng)拆開。B項(xiàng)“談笑有鴻儒”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“談笑”為狀語，劃分合理。10、下列詞語中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是：A．奮不顧身B．舍己為人C．見義勇為D．好高騖遠(yuǎn)【參考答案】D【解析】A、B、C均為褒義詞，贊揚(yáng)勇敢無私的精神；D“好高騖遠(yuǎn)”指不切實(shí)際地追求過高目標(biāo)，含貶義。感情色彩不同，故選D。11、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．他做事總是瞻前顧后，缺乏果斷。B．這篇文章寫得天花亂墜，令人信服。C．小明學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，真是鶴立雞群。D．聽到這個消息，他忍俊不禁地笑了?！緟⒖即鸢浮緼【解析】A項(xiàng)“瞻前顧后”形容猶豫不決，符合語境；B項(xiàng)“天花亂墜”形容言辭浮夸不實(shí)，含貶義，與“令人信服”矛盾；C項(xiàng)“鶴立雞群”多用于外貌或才能突出，用于成績略顯不當(dāng)；D項(xiàng)“忍俊不禁”本身含“笑”意，與“笑了”重復(fù)。12、下列句子中，屬于被動句的一項(xiàng)是：A．他被老師表揚(yáng)了。B．我們選他當(dāng)班長。C．風(fēng)吹動了樹葉。D．媽媽給我買書。【參考答案】A【解析】A項(xiàng)“被”字句是典型被動句式，主語“他”承受動作；B項(xiàng)為兼語句；C項(xiàng)為主動句；D項(xiàng)為雙賓語句。文言中被動常以“為……所”“見”等表示，現(xiàn)代漢語以“被”為主。13、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是：A．即使天氣惡劣，所以比賽照常進(jìn)行。B．不僅他成績好，而且樂于助人。C．因?yàn)橄掠炅?，因此我們?nèi)∠擞媱潯．雖然他很努力，但是成績不理想?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項(xiàng)“即使”與“所以”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“盡管……還是”；B項(xiàng)“不僅”應(yīng)放在“他”后；C項(xiàng)“因?yàn)椤迸c“因此”重復(fù)，應(yīng)刪其一；D項(xiàng)轉(zhuǎn)折關(guān)系正確，關(guān)聯(lián)詞搭配得當(dāng)。14、下列古詩默寫正確的一項(xiàng)是：A．床前明月光，疑是地上霜。B．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。D．春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！緟⒖即鸢浮緼【解析】A項(xiàng)出自李白《靜夜思》，默寫正確；B項(xiàng)“舉頭”前漏“抬頭”動作，但為原文；C項(xiàng)“春風(fēng)吹又生”應(yīng)為“春風(fēng)吹又生”；D項(xiàng)“春眠不覺曉”正確，但“處處聞啼鳥”應(yīng)為“處處聞啼鳥”。A項(xiàng)無誤。15、下列句子中，屬于描寫人物心理活動的一項(xiàng)是：A．他眉頭緊鎖，一言不發(fā)。B．我心里像打翻了五味瓶，說不出的滋味。C．她快步走進(jìn)教室，放下書包。D．老師站在講臺上，認(rèn)真講課。【參考答案】B【解析】A為神態(tài)描寫，C、D為動作描寫，B通過比喻“打翻五味瓶”直接表現(xiàn)內(nèi)心復(fù)雜情感，屬于心理描寫，揭示人物情緒波動。16、下列詞語中，“然”字意思與其他三項(xiàng)不同的是：A．突然B．自然C．顯然D．嫣然【參考答案】B【解析】A、C、D中“然”為詞尾，表狀態(tài)，相當(dāng)于“……的樣子”；B項(xiàng)“自然”中“然”意為“如此、這樣”，“自然”即“自己如此”，指非人為。B項(xiàng)“然”為實(shí)義詞，其余為助詞。17、下列句子中，成語使用正確的一項(xiàng)是：A．他做事一絲不茍，大家都稱他為馬大哈。B．這篇論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，堪稱完美無缺。C．他剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績就忘乎所以，值得表揚(yáng)。D．這個方案漏洞百出，真讓人嘆為觀止?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項(xiàng)“一絲不茍”與“馬大哈”矛盾；C項(xiàng)“忘乎所以”含貶義，不宜表揚(yáng)；D項(xiàng)“嘆為觀止”贊美事物好到極點(diǎn)，與“漏洞百出”矛盾；B項(xiàng)“完美無缺”與“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”語義一致，使用恰當(dāng)。18、下列句子中，沒有歧義的一項(xiàng)是：A．他借我一本書。B．開刀的是他父親。C．我們五人一組。D．他走了一個多小時了。【參考答案】C【解析】A項(xiàng)可理解為“他借給我”或“我借給他”；B項(xiàng)“開刀”主語不明，是他父親動刀還是被開刀？D項(xiàng)可指“走了”動作持續(xù)一小時，或“離開”已過一小時。C項(xiàng)明確分組人數(shù)，無歧義。19、下列句子中，屬于祈使句的一項(xiàng)是：A．今天天氣真好啊！B．你知道這件事嗎？C．請把窗戶關(guān)上。D．他是一名優(yōu)秀的教師?！緟⒖即鸢浮緾【解析】祈使句用于表達(dá)命令、請求或勸告。A為感嘆句，B為疑問句，D為陳述句，C“請把窗戶關(guān)上”為典型祈使句，語氣委婉但具指令性。20、下列句子中，加點(diǎn)詞語屬于名詞的一項(xiàng)是：A．他在教室里學(xué)習(xí)。B．這場雨下得真大。C．她高興地跳了起來。D．我們必須認(rèn)真對待考試?！緟⒖即鸢浮緼【解析】A項(xiàng)“教室”為表示地點(diǎn)的名詞；B項(xiàng)“大”為形容詞；C項(xiàng)“高興”為形容詞作狀語；D項(xiàng)“認(rèn)真”為形容詞。A項(xiàng)“教室”是唯一真正的名詞，作“在”的賓語。21、下列哪項(xiàng)是公文寫作中“請示”類文件的主要特點(diǎn)？A.一事一請，需上級批復(fù)B.可多事并請，無需批復(fù)C.用于向下級單位布置任務(wù)D.具有強(qiáng)制執(zhí)行效力【參考答案】A【解析】“請示”是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求指示或批準(zhǔn)事項(xiàng)的公文，其核心特點(diǎn)是“一事一請”，即每份請示只陳述一個事項(xiàng)，便于上級審批；且必須得到上級明確批復(fù)后方可執(zhí)行，具有明顯的雙向性。其他選項(xiàng)混淆了請示與通知、報告等文種的功能。22、在行政管理中，下列哪項(xiàng)屬于“控制職能”的主要任務(wù)？A.制定組織發(fā)展目標(biāo)B.分配人力與資源C.監(jiān)督執(zhí)行情況并糾正偏差D.協(xié)調(diào)各部門關(guān)系【參考答案】C【解析】控制職能是指管理者通過監(jiān)督、檢查和評估實(shí)際工作，發(fā)現(xiàn)與計劃的偏差，并采取糾正措施以確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。A屬于計劃職能，B是組織職能，D為協(xié)調(diào)職能?？刂剖枪芾黹]環(huán)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，保障組織運(yùn)行效率與目標(biāo)達(dá)成。23、下列哪項(xiàng)不屬于我國公務(wù)員的基本權(quán)利？A.提出申訴和控告B.參加培訓(xùn)C.罷工抗議D.獲得工資報酬【參考答案】C【解析】根據(jù)《公務(wù)員法》，公務(wù)員享有獲得工資、培訓(xùn)、申訴控告、勞動保護(hù)等權(quán)利，但不得罷工。罷工行為違反公務(wù)員的紀(jì)律義務(wù)，因其承擔(dān)公共管理職責(zé)，需保障政府運(yùn)轉(zhuǎn)連續(xù)性與穩(wěn)定性。24、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“服務(wù)型政府”的核心理念？A.強(qiáng)化行政命令權(quán)威B.提高行政審批效率C.以公眾需求為導(dǎo)向D.擴(kuò)大政府機(jī)構(gòu)規(guī)?！緟⒖即鸢浮緾【解析】服務(wù)型政府強(qiáng)調(diào)政府職能從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變，核心是以民為本，圍繞公眾需求提供高效、公平、透明的公共服務(wù)。提高效率（B）是手段，而非核心理念，C項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一價值導(dǎo)向。25、在Excel中，若要對某一列數(shù)據(jù)進(jìn)行求和，應(yīng)使用下列哪個函數(shù)？A.AVERAGEB.COUNTC.SUMD.MAX【參考答案】C【解析】SUM函數(shù)用于對指定區(qū)域內(nèi)的數(shù)值求和，是數(shù)據(jù)統(tǒng)計中最常用的函數(shù)之一。AVERAGE計算平均值，COUNT統(tǒng)計單元格數(shù)量，MAX返回最大值。正確掌握函數(shù)用途有助于提升辦公效率。26、下列哪項(xiàng)屬于非正式溝通的典型特征？A.通過正式文件傳遞B.信息傳遞速度快C.具有法律效力D.按組織層級進(jìn)行【參考答案】B【解析】非正式溝通指在正式渠道之外的人際交流，如同事間閑談、微信群交流等，其特點(diǎn)是傳播迅速、靈活，但易產(chǎn)生信息失真。正式溝通才具備法律效力并依層級傳遞，B項(xiàng)準(zhǔn)確反映其優(yōu)勢。27、下列關(guān)于“勞動合同”的說法，正確的是？A.口頭約定也具有完全法律效力B.試用期最長不得超過六個月C.用人單位可隨意變更合同內(nèi)容D.勞動者不得解除合同【參考答案】B【解析】根據(jù)《勞動合同法》，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；一年以上不滿三年的，不超過兩個月；三年以上及無固定期限的，不超過六個月。合同變更需雙方協(xié)商一致，口頭合同難以維權(quán)。28、處理突發(fā)事件時，首要的管理原則是？A.追究責(zé)任人B.信息公開透明C.快速響應(yīng)，控制事態(tài)D.等待上級指示【參考答案】C【解析】突發(fā)事件應(yīng)對強(qiáng)調(diào)“黃金時間”原則，首要任務(wù)是迅速采取措施控制事態(tài)發(fā)展，防止損失擴(kuò)大。信息公開（B）和追責(zé)（A）是后續(xù)環(huán)節(jié)，等待指示可能錯失處置時機(jī)。29、下列哪項(xiàng)是提高會議效率的有效措施？A.臨時確定議題B.提前發(fā)布議程和資料C.延長會議時間D.所有人員必須發(fā)言【參考答案】B【解析】提前發(fā)布會議議程和相關(guān)材料，有助于參會者做好準(zhǔn)備，聚焦議題，提高討論質(zhì)量與決策效率。臨時議題易導(dǎo)致混亂，延長會議反而降低注意力，發(fā)言應(yīng)有重點(diǎn)而非強(qiáng)制。30、下列哪項(xiàng)屬于典型的“行政行為”？A.政府發(fā)布天氣預(yù)報B.交警對違章車輛開具罰單C.公務(wù)員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)D.單位組織職工旅游【參考答案】B【解析】行政行為是指行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，對特定對象產(chǎn)生法律效力的行為。交警執(zhí)法屬行政處罰行為，具有法律約束力。A、C、D均不具行政法律效果，不屬于行政行為范疇。31、下列哪項(xiàng)是公文標(biāo)題的規(guī)范寫法？A.關(guān)于召開會議的通知B.通知關(guān)于開會C.關(guān)于開會通知D.會議通知關(guān)于【參考答案】A【解析】公文標(biāo)題應(yīng)由“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”構(gòu)成，結(jié)構(gòu)完整、語序規(guī)范?！瓣P(guān)于……的通知”是標(biāo)準(zhǔn)格式，A項(xiàng)符合要求。其他選項(xiàng)語序混亂，不符合公文寫作規(guī)范。32、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的核心要素？A.個人獨(dú)立完成任務(wù)B.成員間信息共享與互補(bǔ)C.領(lǐng)導(dǎo)單方面下達(dá)指令D.各自為政，分工明確【參考答案】B【解析】團(tuán)隊(duì)協(xié)作強(qiáng)調(diào)成員之間的溝通、信任與資源整合，通過信息共享和能力互補(bǔ)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。單純分工（D）或指令執(zhí)行（C）缺乏互動，難以形成協(xié)同效應(yīng)，B項(xiàng)體現(xiàn)協(xié)作本質(zhì)。33、下列哪項(xiàng)屬于辦公軟件Word的主要功能？A.制作演示文稿B.編輯和排版文檔C.處理數(shù)據(jù)庫D.繪制流程圖【參考答案】B【解析】Word是文字處理軟件，主要用于文檔的輸入、編輯、格式設(shè)置與打印排版。制作演示文稿是PowerPoint的功能，數(shù)據(jù)庫處理常用Access，流程圖可用Visio或Word插件實(shí)現(xiàn)。34、下列哪項(xiàng)是機(jī)關(guān)單位常用的公文類型？A.計劃書B.總結(jié)報告C.通知D.項(xiàng)目建議書【參考答案】C【解析】“通知”是行政機(jī)關(guān)常用的法定公文文種，用于發(fā)布規(guī)章、布置工作、傳達(dá)事項(xiàng)等，具有權(quán)威性和廣泛適用性。計劃書、總結(jié)報告、建議書雖常用，但不屬于法定公文范疇。35、下列哪項(xiàng)是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵因素？A.制定明確的目標(biāo)與責(zé)任分工B.增加會議頻率C.延長工作時間D.減少監(jiān)督檢查【參考答案】A【解析】執(zhí)行力依賴清晰的目標(biāo)設(shè)定和責(zé)任落實(shí)，確保每個人知道“做什么、怎么做、何時完成”。頻繁會議（B）可能浪費(fèi)時間，加班（C）非長久之計，監(jiān)督（D）是保障機(jī)制，不可缺失。36、下列關(guān)于“職業(yè)道德”的表述，正確的是？A.只適用于醫(yī)生和教師B.包括誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)C.與法律法規(guī)無關(guān)D.可以隨意違背【參考答案】B【解析】職業(yè)道德是從事各類職業(yè)人員應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則，普遍包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾等內(nèi)容，是職業(yè)行為的基本規(guī)范，雖非法律條文，但具有行業(yè)約束力。37、在組織管理中，“扁平化結(jié)構(gòu)”主要優(yōu)勢是？A.增加管理層級B.提高決策效率C.強(qiáng)化上下級控制D.延長信息傳遞鏈【參考答案】B【解析】扁平化結(jié)構(gòu)通過減少管理層級，縮短信息傳遞路徑，提升溝通效率與決策速度，增強(qiáng)組織靈活性。A和D是層級化結(jié)構(gòu)的特征，C強(qiáng)調(diào)控制，與扁平化追求的自主與協(xié)作相悖。38、下列哪項(xiàng)是撰寫工作總結(jié)時應(yīng)包含的核心內(nèi)容？A.個人生活經(jīng)歷B.工作成果、經(jīng)驗(yàn)與不足C.對同事的私人評價D.社會熱點(diǎn)評論【參考答案】B【解析】工作總結(jié)是對一定時期工作的回顧與反思，應(yīng)重點(diǎn)反映完成的任務(wù)、取得的成績、積累的經(jīng)驗(yàn)及存在的問題，為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。其他選項(xiàng)偏離主題，不符合職業(yè)規(guī)范。39、下列哪項(xiàng)屬于“時間管理”的有效方法？A.同時處理多項(xiàng)緊急任務(wù)B.按優(yōu)先級安排工作順序C.等待任務(wù)到期再處理D.忽略計劃，隨機(jī)應(yīng)變【參考答案】B【解析】時間管理強(qiáng)調(diào)科學(xué)規(guī)劃，通過區(qū)分任務(wù)的輕重緩急（如使用四象限法），優(yōu)先處理重要且緊急事項(xiàng)，提升工作效率。多任務(wù)并行易降低質(zhì)量，拖延（C）和無計劃（D）不利于工作推進(jìn)。40、下列哪項(xiàng)是政府信息公開的基本原則？A.以不公開為常態(tài)B.以公開為常態(tài)，不公開為例外C.僅向特定人群公開D.公開無需審批【參考答案】B【解析】我國《政府信息公開條例》明確“以公開為常態(tài)、不公開為例外”原則，旨在保障公眾知情權(quán)，推動陽光政府建設(shè)。公開需依法依規(guī)進(jìn)行，涉及國家秘密等特殊情形可不予公開，但需履行審批程序。41、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A．庇護(hù)（bì）模樣（mó）機(jī)械（xiè）B．祈禱（qí）氛圍（fēn）脊梁（jǐ）C．倔強(qiáng)（juè）纖維（xiān）解剖（pāo）D．憎惡（zèng）腦髓（suǐ）懲罰（chěng）【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“模樣”應(yīng)讀mú；C項(xiàng)“倔強(qiáng)”應(yīng)讀jué，“解剖”應(yīng)讀pōu；D項(xiàng)“憎惡”應(yīng)讀zēng，“懲罰”應(yīng)讀chéng。B項(xiàng)全部正確，符合現(xiàn)代漢語普通話讀音規(guī)范。42、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A．通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識。B．他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很好。C．由于天氣的原因，所以運(yùn)動會推遲舉行。D．這本書大致有八百頁左右。【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)“由于”與“所以”重復(fù)，應(yīng)刪其一；D項(xiàng)“大致”與“左右”語義重復(fù)。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，無語病。43、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”運(yùn)用的修辭手法是：A．比喻B．對偶C．?dāng)M人D．夸張【參考答案】B【解析】該句結(jié)構(gòu)對稱，詞性相對，意義相關(guān)，符合對偶修辭的特點(diǎn)。雖有比喻意味，但主要修辭為對偶。其他選項(xiàng)不符合主要表達(dá)方式。44、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：A．他問我，“你去嗎？”。B．圖書室里有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等古典小說。C．這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的散文“背影”。D．李白，杜甫，白居易都是唐代著名詩人?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項(xiàng)句號應(yīng)在引號內(nèi)；C項(xiàng)文章名應(yīng)用書名號，且“背影”是篇名，應(yīng)加書名號；D項(xiàng)并列詞語之間用頓號。B項(xiàng)頓號使用正確，符合標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。45、下列關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)的說法正確的是：A．“休”是形聲字B．“森”是會意字C．“河”是象形字D．“上”是指事字【參考答案】D【解析】“上”用一橫一豎表示位置，屬指事字；“休”是會意字（人靠樹）；“森”是會意字（三木成林）；“河”是形聲字（氵表意，可表音）。故D正確。46、下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是：A．安祥B．煩燥C．部署D．精典【參考答案】C【解析】A項(xiàng)應(yīng)為“安詳”；B項(xiàng)應(yīng)為“煩躁”；D項(xiàng)應(yīng)為“經(jīng)典”；C項(xiàng)“部署”書寫正確，無錯別字。47、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．這篇文章寫得天花亂墜，令人贊嘆。B．他做事總是小心翼翼，唯恐出錯。C．他倆感情深厚，簡直是兩小無猜。D．他說話一針見血，總是嘩眾取寵?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項(xiàng)“天花亂墜”多含貶義，形容言辭浮夸不實(shí)；C項(xiàng)“兩小無猜”專指孩童間純真感情，不用于成人；D項(xiàng)“嘩眾取寵”為貶義，與“一針見血”矛盾；B項(xiàng)“小心翼翼”形容謹(jǐn)慎，使用恰當(dāng)。48、下列句子中，屬于被動句的一項(xiàng)是：A．他打破了杯子。B．杯子被他打破了。C．他把杯子打破了。D．他打碎了杯子?！緟⒖即鸢浮緽【解析】B項(xiàng)使用“被”字結(jié)構(gòu)，明確表示主語“杯子”是動作承受者，符合被動句定義。其余選項(xiàng)皆為主動句，動作發(fā)出者為主語。49、下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是：A．《史記》是我國第一部編年體通史。B．李白是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人代表。C．魯迅原名周樹人，代表作有《吶喊》《彷徨》。D．《紅樓夢》作者是羅貫中?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項(xiàng)《史記》是紀(jì)傳體通史；B項(xiàng)李白是浪漫主義詩人；D項(xiàng)《紅樓夢》作者是曹雪芹；C項(xiàng)正確，魯迅原名周樹人，作品屬實(shí)。50、下列詞語中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A．英勇B．機(jī)智C．奸詐D．善良【參考答案】C【解析】A、B、D均為褒義詞，表達(dá)正面評價；C項(xiàng)“奸詐”為貶義詞，表示狡猾陰險，感情色彩與其他三項(xiàng)相反。51、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．即使天氣惡劣，但是我們?nèi)詧猿殖霭l(fā)。B．因?yàn)橄掠炅?，所以地面是濕的。C．雖然他很努力，就成績沒有提高。D．只有多練習(xí)，才學(xué)會游泳?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項(xiàng)“即使”與“但是”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“也”；C項(xiàng)“雖然”后應(yīng)接“但是”；D項(xiàng)“只有”應(yīng)搭配“才”，但“才學(xué)會”前缺主語；B項(xiàng)因果關(guān)系明確，關(guān)聯(lián)詞使用正確。52、下列句子中，詞語順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．昨天在公園我遇到一位老朋友。B．在公園昨天我遇到一位老朋友。C．我昨天遇到一位在公園老朋友。D．我遇到一位昨天在公園老朋友。【參考答案】A【解析】現(xiàn)代漢語時間狀語“昨天”和地點(diǎn)狀語“在公園”通常放在主語后、謂語前，順序?yàn)椤皶r間+地點(diǎn)+主語+謂語”。A項(xiàng)語序自然通順，符合漢語習(xí)慣。53、“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字妙在：A．將形容詞活用為動詞，形象生動B．準(zhǔn)確描繪顏色C．音韻和諧D．結(jié)構(gòu)對稱【參考答案】A【解析】“綠”本為形容詞，此處用作動詞，表示“吹綠”，賦予春風(fēng)生命力，增強(qiáng)畫面感，是詞類活用的典范，體現(xiàn)煉字之妙。54、下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A．太陽像一個大火球。B．溪水歡快地唱歌。C．星星眨著眼睛。D．春風(fēng)在耳邊低語。【參考答案】A【解析】B、C、D均運(yùn)用擬人手法，賦予非人事物以人的情態(tài)；A項(xiàng)將太陽比作火球，是比喻修辭，修辭類型不同。55、下列詞語中，構(gòu)詞方式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A．開關(guān)B．買賣C．國家D．兄弟【參考答案】C【解析】A、B、D均為并列式復(fù)合詞，兩個語素意義相近或相對；C項(xiàng)“國家”中“國”為主，“家”為輔，屬偏正式，構(gòu)詞方式不同。56、下列句子中，語氣最委婉的一項(xiàng)是：A．你必須馬上完成作業(yè)。B．你最好把作業(yè)做完。C．你把作業(yè)做完吧。D．你完成了作業(yè)嗎？【參考答案】B【解析】A項(xiàng)命令語氣強(qiáng)；C項(xiàng)為勸說；D項(xiàng)為詢問；B項(xiàng)用“最好”表達(dá)建議，語氣最委婉，留有選擇空間，體現(xiàn)禮貌。57、下列關(guān)于應(yīng)用文寫作的說法正確的是：A．通知的標(biāo)題可以只寫“通知”二字。B．請假條不必寫稱呼。C．倡議書不需要署名。D．感謝信可以不寫日期。【參考答案】A【解析】通知標(biāo)題可簡寫為“通知”；請假條必須有稱呼；倡議書和感謝信均需署名和日期。A項(xiàng)符合應(yīng)用文格式規(guī)范。58、下列句子中，加點(diǎn)詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是：A．溫故而知新（舊的知識）B．學(xué)而不厭（滿足）C．逝者如斯夫（這，指河水）D．不恥下問（羞恥）【參考答案】D【解析】“不恥下問”中“恥”意為“以……為恥”，“不恥”即不認(rèn)為向下級或?qū)W問不如自己的人請教是可恥的。D項(xiàng)解釋為“羞恥”是名詞，錯誤。59、下列句子中，沒有使用通假字的一項(xiàng)是：A．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？B．扁鵲望桓侯而還走。C．甚矣，汝之不惠。D．三人行，必有我?guī)熝?。【參考答案】D【解析】A項(xiàng)“說”通“悅”；B項(xiàng)“還”通“旋”；C項(xiàng)“惠”通“慧”；D項(xiàng)無通假字，為正常用字。60、下列詩句中，描寫秋天景色的一項(xiàng)是：A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項(xiàng)寫夏季荷花；B項(xiàng)寫冬雪；D項(xiàng)寫春天景色；C項(xiàng)“楓林”“霜葉”為典型秋景，描繪秋日山林之美。61、下列哪項(xiàng)是公文寫作中“請示”類文件的主要特點(diǎn)？A.一事一請B.多事合并請示C.可直接下發(fā)執(zhí)行D.無需上級批復(fù)【參考答案】A【解析】“請示”是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求指示或批準(zhǔn)事項(xiàng)時使用的上行文，其核心特點(diǎn)是“一事一請”，即一份請示只針對一個事項(xiàng)，便于上級機(jī)關(guān)審批和處理。若多事并請，容易造成批復(fù)困難、責(zé)任不清。同時，請示必須等待上級批復(fù)后方可執(zhí)行，不能自行決定。因此，A項(xiàng)正確，B、C、D均不符合請示的規(guī)范要求。62、在Excel中，若要對某一列數(shù)據(jù)進(jìn)行求和，應(yīng)使用下列哪個函數(shù)？A.AVERAGEB.MAXC.SUMD.COUNT【參考答案】C【解析】SUM函數(shù)用于對指定區(qū)域內(nèi)的數(shù)值進(jìn)行求和，是Excel中最常用的求和工具。AVERAGE用于計算平均值，MAX用于找出最大值，COUNT用于統(tǒng)計數(shù)值型數(shù)據(jù)的個數(shù)。因此，當(dāng)需要對一列數(shù)據(jù)求總和時，應(yīng)選擇SUM函數(shù)。例如，輸入“=SUM(A1:A10)”即可計算A1至A10單元格的總和。63、下列哪項(xiàng)不屬于行政公文的正式文種？A.通知B.請示C.計劃D.報告【參考答案】C【解析】根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，我國行政公文共有15種正式文種，包括通知、請示、報告等。而“計劃”屬于事務(wù)性文書，常用于單位內(nèi)部安排工作，不具備正式公文的法定效力和規(guī)范格式，因此不屬于法定公文文種。64、“以人為本”作為現(xiàn)代管理理念，強(qiáng)調(diào)的是：A.以利潤為中心B.以員工發(fā)展為核心C.以制度約束為主D.以效率優(yōu)先為原則【參考答案】B【解析】“以人為本”強(qiáng)調(diào)尊重人的價值、促進(jìn)人的發(fā)展，將員工視為組織最重要的資源。它注重激勵、培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展，而非單純追求利潤或效率。該理念有助于提升員工歸屬感與組織凝聚力，是現(xiàn)代人力資源管理的核心思想之一。65、下列哪項(xiàng)是有效溝通的基本要素之一？A.單向傳達(dá)B.缺乏反饋C.明確的表達(dá)與傾聽D.忽視非語言信號【參考答案】C【解析】有效溝通是雙向互動過程，包含信息發(fā)送、接收、反饋等環(huán)節(jié)。明確表達(dá)確保信息準(zhǔn)確傳遞，積極傾聽則有助于理解對方意圖。非語言信號（如表情、姿態(tài)）也起重要作用。單向傳達(dá)、缺乏反饋或忽視肢體語言都會導(dǎo)致溝通障礙。因此，C項(xiàng)是實(shí)現(xiàn)高效溝通的關(guān)鍵。66、在時間管理四象限法中，重要但不緊急的事務(wù)應(yīng)如何處理？A.立即處理B.制定計劃逐步完成C.委托他人D.忽略不管【參考答案】B【解析】時間管理四象限法由史蒂芬·柯維提出，將事務(wù)分為重要緊急、重要不緊急、不重要緊急、不重要不緊急四類。重要但不緊急的事務(wù)（如學(xué)習(xí)、規(guī)劃、健康）雖無緊迫性，但對長期發(fā)展至關(guān)重要，應(yīng)通過制定計劃、合理安排時間來有序推進(jìn)，避免其演變?yōu)榫o急事項(xiàng)。67、下列哪項(xiàng)屬于職業(yè)道德的基本要求？A.追求個人利益最大化B.保守工作秘密C.消極怠工D.泄露客戶信息【參考答案】B【解析】職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會等。保守工作秘密是誠信與責(zé)任感的體現(xiàn)，是職業(yè)道德的重要內(nèi)容。而追求私利、泄露信息等行為嚴(yán)重違反職業(yè)操守。68、會議紀(jì)要的主要作用是：A.記錄會議過程與決議B.發(fā)布新聞公告C.代替領(lǐng)導(dǎo)講話稿D.用于個人筆記【參考答案】A【解析】會議紀(jì)要是正式公文，用于記載會議主要情況、討論內(nèi)容和決定事項(xiàng)，具有紀(jì)實(shí)性和指導(dǎo)性，是后續(xù)執(zhí)行與檢查的依據(jù)。它不同于個人筆記或講話稿，也不用于對外宣傳。規(guī)范的會議紀(jì)要有助于統(tǒng)一思想、明確責(zé)任、推動落實(shí)。69、下列哪項(xiàng)是提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的有效方式？A.分工明確，責(zé)任到人B.各自為政C.回避溝通D.忽視目標(biāo)一致性【參考答案】A【解析】高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作依賴于清晰的分工與責(zé)任劃分，使每位成員明確自身任務(wù)與目標(biāo)。同時，需保持良好溝通、相互支持，并圍繞共同目標(biāo)協(xié)同推進(jìn)。若各自為政、缺乏溝通，則易導(dǎo)致重復(fù)勞動或推諉扯皮，嚴(yán)重影響工作效率。70、“SWOT分析”中的“O”代表什么？A.威脅B.機(jī)會C.優(yōu)勢D.劣勢【參考答案】B【解析】SWOT分析是一種戰(zhàn)略分析工具，S代表優(yōu)勢（Strengths），W代表劣勢（Weaknesses），O代表機(jī)會（Opportunities），T代表威脅（Threats）。通過全面評估內(nèi)外部因素，幫助組織制定合理的發(fā)展策略?！癘”指外部環(huán)境中有利于發(fā)展的條件，如政策支持、市場需求增長等。71、下列哪項(xiàng)不屬于辦公自動化系統(tǒng)的功能？A.公文流轉(zhuǎn)B.電子郵件C.手工抄寫文件D.日程管理【參考答案】C【解析】辦公自動化（OA）系統(tǒng)通過信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)辦公流程電子化，包括公文處理、郵件收發(fā)、日程安排、報表生成等功能，提升工作效率。手工抄寫文件屬于傳統(tǒng)辦公方式，效率低、易出錯，不符合自動化理念，因此不屬于OA系統(tǒng)功能范疇。72、在職場中，對待批評的正確態(tài)度應(yīng)是：A.拒絕接受B.推卸責(zé)任C.理性反思，積極改進(jìn)D.抱怨領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】C【解析】批評是成長的重要途徑。面對批評，應(yīng)保持開放心態(tài)，理性分析其合理性，避免情緒化反應(yīng)。若確有不足，應(yīng)主動反思并制定改進(jìn)措施；若存在誤解，可禮貌澄清。推卸責(zé)任或抱怨不僅無助于問題解決，還會影響職業(yè)形象。73、下列哪項(xiàng)是公文標(biāo)題的規(guī)范寫法？A.關(guān)于召開會議的通知B.通知關(guān)于開會C.會議通知詳情D.請大家開會【參考答案】A【解析】公文標(biāo)題一般由“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”三部分構(gòu)成，要求準(zhǔn)確、簡潔、規(guī)范?！瓣P(guān)于召開會議的通知”符合標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)，文種明確。而B、C、D表述不規(guī)范，缺乏正式性，不符合公文寫作要求。74、下列哪項(xiàng)屬于非語言溝通方式？A.發(fā)送電子郵件B.口頭陳述C.手勢與表情D.撰寫報告【參考答案】C【解析】非語言溝通指通過肢體動作、面部表情、眼神、姿態(tài)、語調(diào)等方式傳遞信息。研究表明，人際溝通中超過70%的信息通過非語言方式傳達(dá)。手勢與表情能增強(qiáng)表達(dá)效果，彌補(bǔ)語言不足。而電子郵件、口頭陳述、報告均屬于語言溝通形式。75、處理突發(fā)事件應(yīng)遵循的首要原則是：A.迅速控制事態(tài)B.推卸責(zé)任C.隱瞞真相D.拖延處理【參考答案】A【解析】突發(fā)事件具有突發(fā)性、危害性和緊迫性，首要任務(wù)是迅速響應(yīng)、控制事態(tài)發(fā)展，防止損失擴(kuò)大。應(yīng)在第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，組織力量處置，并及時上報。隱瞞、推責(zé)或拖延會加劇危機(jī)，損害組織公信力。76、下列哪項(xiàng)是提升工作效率的有效方法？A.多任務(wù)并行處理B.制定工作計劃并優(yōu)先排序C.隨意安排時間D.忽視目標(biāo)設(shè)定【參考答案】B【解析】科學(xué)的工作計劃能幫助明確目標(biāo)、合理分配時間與資源。通過優(yōu)先級排序（如使用四象限法），聚焦重要任務(wù)，避免精力分散。多任務(wù)并行易導(dǎo)致注意力切換損耗，降低效率；隨意安排則缺乏方向性，難以保證成果質(zhì)量。77、下列哪項(xiàng)屬于常見的辦公軟件？A.PhotoshopB.AutoCADC.WPSOfficeD.Premiere【參考答案】C【解析】WPSOffice是集文字處理、表格、演示于一體的辦公軟件，廣泛用于日常辦公文檔制作。Photoshop用于圖像編輯，AutoCAD用于工程制圖，Premiere用于視頻剪輯，均不屬于通用辦公軟件范疇。78、在撰寫工作報告時，應(yīng)注重：A.內(nèi)容真實(shí)、條理清晰B.夸大成績C.隱瞞問題D.語言模糊【參考答案】A【解析】工作報告是向上級反映工作進(jìn)展、成果與問題的正式文件，必須堅持實(shí)事求是原則，內(nèi)容真實(shí)可靠，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密?？浯蠡螂[瞞都會影響決策判斷。使用準(zhǔn)確、簡潔的語言，有助于提高報告的可讀性與權(quán)威性。79、下列哪項(xiàng)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動的主要目的？A.增強(qiáng)成員間的信任與協(xié)作B.增加工作負(fù)擔(dān)C.制造矛盾D.浪費(fèi)時間【參考答案】A【解析】團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動旨在通過互動與合作，增進(jìn)成員了解，建立信任，改善溝通，提升凝聚力與協(xié)作能力。良好的團(tuán)隊(duì)氛圍有助于提高工作效率與員工滿意度。科學(xué)設(shè)計的活動具有明確目標(biāo)，絕非浪費(fèi)時間或增加負(fù)擔(dān)。80、下列哪項(xiàng)屬于良好的職業(yè)習(xí)慣？A.守時守信B.拖延工作C.隨意請假D.忽視工作細(xì)節(jié)【參考答案】A【解析】守時守信是職業(yè)素養(yǎng)的基本體現(xiàn)，展現(xiàn)責(zé)任感與專業(yè)精神。準(zhǔn)時完成任務(wù)、信守承諾有助于建立良好職業(yè)形象。拖延、隨意請假或忽視細(xì)節(jié)則可能影響工作質(zhì)量與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不利于個人發(fā)展。81、下列關(guān)于公文標(biāo)題的表述，正確的是：A.標(biāo)題中可省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.標(biāo)題必須包含“關(guān)于”和事由C.標(biāo)題可使用書名號標(biāo)注文件名稱D.標(biāo)題中禁止使用任何標(biāo)點(diǎn)符號【參考答案】C【解析】根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成，但可省略發(fā)文機(jī)關(guān)（如機(jī)關(guān)內(nèi)通用文件）；“關(guān)于”并非必須，視語義而定；標(biāo)題中可使用書名號標(biāo)注法規(guī)、規(guī)章名稱，如《關(guān)于印發(fā)〈XX規(guī)定〉的通知》；其他標(biāo)點(diǎn)應(yīng)謹(jǐn)慎使用，但并非完全禁止。故C正確。82、下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是：A.按部就班B.一愁莫展C.穿流不息D.再接再勵【參考答案】A【解析】“按部就班”指按既定程序辦事，書寫正確；B項(xiàng)應(yīng)為“一籌莫展”；C項(xiàng)應(yīng)為“川流不息”；D項(xiàng)應(yīng)為“再接再厲”。常見錯誤源于同音或形近混淆，需注意積累規(guī)范用詞。83、“令尊”是對誰的尊稱？A.自己的父親B.對方的父親C.自己的兒子D.對方的兒子【參考答案】B【解析】“令尊”是敬辭，用于稱呼對方的父親；“家父”才是謙稱自己父親?！傲睢弊窒盗卸啾砭匆?，如“令堂”“令愛”；“家”字系列為謙辭，用于自稱親屬。84、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.他因?yàn)樯。詻]來上課B.通過這次活動，使我們增長了見識C.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承優(yōu)良傳統(tǒng)D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且成績優(yōu)秀【參考答案】A【解析】A句結(jié)構(gòu)完整，因果關(guān)系清晰；B句缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；C句語序不當(dāng)，“繼承”應(yīng)在“發(fā)揚(yáng)”前；D句“學(xué)習(xí)好”與“成績優(yōu)秀”語義重復(fù)。85、下列公文文種中，屬于上行文的是：A.通知B.通報C.請示D.函【參考答案】C【解析】上行文是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)報送的公文?！罢埵尽庇糜谡埱笾甘净蚺鷾?zhǔn)，必須由上級批復(fù)，屬典型上行文；“通知”“通報”多為下行文；“函”屬于平行文或通用文種。86、“一言既出，駟馬難追”體現(xiàn)的是哪種職業(yè)道德？A.愛崗敬業(yè)B.誠實(shí)守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾【參考答案】B【解析】該成語強(qiáng)調(diào)言語一旦說出，就無法收回，比喻說話算數(shù)，體現(xiàn)“誠實(shí)守信”的職業(yè)道德要求。這是職業(yè)交往中建立信任的基礎(chǔ)，尤其在行政與服務(wù)崗位尤為重要。87、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是：A.他喜歡讀小說、散文、詩歌。B.我們要努力學(xué)習(xí)、努力工作、努力生活。C.今天天氣真好??！D.他問：“你吃飯了嗎”。【參考答案】A【解析】A項(xiàng)頓號用于并列詞語之間，使用正確；B項(xiàng)三個并列分句，應(yīng)用逗號；C項(xiàng)“啊”句末應(yīng)為句號或嘆號，但語氣平緩宜用句號；D項(xiàng)引號內(nèi)問句，句號應(yīng)在引號內(nèi)。88、下列句子修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是：A.月亮像一只銀盤掛在天空B.風(fēng)兒輕輕撫摸著大地C.小鳥在枝頭歡快地唱歌D.蠟燭默默流淚到天明【參考答案】A【解析】A句為比喻，將月亮比作銀盤；B、C、D均為擬人，賦予風(fēng)、鳥、蠟燭人的行為或情感。比喻重在“像”，擬人則是直接賦予人性特征。89、下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的一組是：A.稱贊/勻稱B.模樣/模型C.重逢/重量D.禁止/禁得住【參考答案】D【解析】A項(xiàng)“稱贊”讀chēng，“勻稱”讀chèn；B項(xiàng)“模樣”讀mú，“模型”讀mó；C項(xiàng)“重逢”讀chóng，“重量”讀zhòng；D項(xiàng)均讀jīn（“禁得住”中“禁”讀jīn，意