2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版四升五開學(xué)摸底檢測語文試卷（五）一、信息匹配(★★★)1.書寫展示與運(yùn)用。（1）上面書簽中，()適合送給不夠努力的小明同學(xué)，以鼓勵(lì)他奮發(fā)向上，自立自強(qiáng)；()適合送給最近遇到了一些困難，情緒低落的小麗同學(xué)，希望她積極樂觀地解決問題。（2）請你選擇其中一句抄寫在右面的書簽內(nèi)，要求書寫工整美觀。___________二、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)閱讀語段，完成練習(xí)。習(xí)近平總書記說：“勞動是一切xìngfú（）的源泉?！眲趧咏逃拇猴L(fēng)像一支醉人的歌曲飛進(jìn)校園，同學(xué)們積極參與勞動shíjiàn（）：走進(jìn)農(nóng)場，種下綠色shūcài（）；進(jìn)入田間，guānshǎng（）、fēnbiàn（）各類農(nóng)作物，采摘果實(shí)；走進(jìn)廚房，制作一頓měicān（）……同學(xué)們在勞動中展現(xiàn)風(fēng)采，感受tiánmì（）生活，用勞動開辟更好、更c(diǎn)ànlàn（）的未來。2．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。3．語段中畫“”詞語“開辟”的意思是（）

A．打開通路。B．開拓?cái)U(kuò)展。C．開創(chuàng)，創(chuàng)立。4．下面句中加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與語段中加點(diǎn)部分不同的一項(xiàng)是（）

A．聽到這件事，她非常高興，那上翹的嘴角變成了一彎月牙兒。B．他像一只老烏龜一樣，永遠(yuǎn)都不敢出頭，什么意見也不發(fā)表。C．雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。三、選擇題(★★★)5.下列句子中加點(diǎn)詞“風(fēng)雨”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A．心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。B．這場風(fēng)雨來勢迅猛，要做好防洪救災(zāi)的準(zhǔn)備。C．這些古代的石刻，由于風(fēng)雨的侵蝕，字跡已經(jīng)模糊不清了。D．“六一”游園活動定于下周一舉行，風(fēng)雨無阻。(★★)6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．籬落疏疏一徑深（稀疏）B．胤恭勤不倦（疲倦）C．平明送客楚山孤（天剛亮）D．太白感其意，還卒業(yè)（作業(yè)）(★★★)7.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．勇敢無畏的王叔叔鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了敵人的院子。B．幾千年前的黃河流域氣候溫暖，土地茂密，森林肥沃。C．隨著科技的快速發(fā)展，未來的高鐵最高時(shí)速可達(dá)1000千米。D．通過爸爸的耐心開導(dǎo)，使他深受啟發(fā)。(★★★)8.下面這段話采用的說明方法分別是（）上海中心大廈建筑總高度632米，超過附近492米的上海環(huán)球金融中心。外觀呈螺旋式上升形態(tài)，如一條巨龍直沖云霄，寓意現(xiàn)代中國的騰飛。

A．列數(shù)字打比方舉例子B．列數(shù)字作比較打比方C．列數(shù)字舉例子作比較D．打比方作比較舉例子(★★★)9.關(guān)于科普讀物，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A．中國的《十萬個(gè)為什么》涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動植物、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。B．閱讀科普作品時(shí)，可以運(yùn)用課上學(xué)過的閱讀方法理解不同的科技術(shù)語。C．《看看我們的地球》是地質(zhì)學(xué)家李四光寫的。D．作家米·伊林在《灰塵的旅行》一書中，帶我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行。四、句子訓(xùn)練(★★★)10.仿照例句，把詩句描寫的情景描繪出來。例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海濱景觀?！盎h落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”：_______________(★★★)11.仿照例句，用同樣的說明方法介紹一種事物。例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。__________________(★★★)12.仿照例句，用上典型事物，寫一寫其他季節(jié)。例：冬天，黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。________________五、填空題(★★★)13.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）奇妙的動物世界。在課文中，我們了解了__________的貓，___________的母雞，________的白鵝。景物的世界是美麗的。我們欣賞了__________的雙龍洞孔隙，__________的海上日出，__________的白樺。（2）勤勉的古人生活?！赌椅炓棺x》的主人公是____________。為了夜以繼日地讀書，他想到的辦法是_____________。（用原文回答）（3）歡樂的鄉(xiāng)村日常。瞧，小朋友正在追蝴蝶：“兒童急走追黃蝶，_____________?！绷?、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)非連續(xù)性文本閱讀閱讀?！静牧弦弧磕炒髮W(xué)地圖【材料二】參觀管理公告①參觀人員從北校門、西校門進(jìn)校，其他校門謝絕參觀人員進(jìn)校。②參觀人員須提前通過本校公眾號進(jìn)行預(yù)約，在預(yù)約時(shí)段到達(dá)校門處，進(jìn)行本人和身份證（有效證件）比對后，方可進(jìn)校。③教學(xué)科研場所、學(xué)生宿舍和家屬區(qū)等非參觀區(qū)，謝絕參觀人員進(jìn)入。14．根據(jù)所給材料，判斷下面說法的對（√）錯(cuò)（×）。①要參觀校史館，可以從距離最近的西校門進(jìn)入。()②該大學(xué)所有的地方都?xì)g迎游客進(jìn)入?yún)⒂^。()③從西校門進(jìn)入該大學(xué)后，很快就可以看到嘉庚銅像。()15．小暢在預(yù)約時(shí)段來到大學(xué)北校門后，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶身份證了。此時(shí)，她能進(jìn)入校園參觀嗎？為什么？______________16．大家從北校門進(jìn)入，想?yún)⒂^科藝中心、頌恩樓、自欽樓、校史館，傍晚到白城海灘散步。請根據(jù)地圖設(shè)計(jì)合理的游覽路線，并按順序?qū)懸粚憽Ｂ肪€：北校門→__________→___________→___________→__________→白城校門→白城海灘路線說明：________(★★★)閱讀課文片段，完成練習(xí)。巨人的花園（節(jié)選）選文一：“你們在這兒做什么？”他叱責(zé)道。孩子們嚇得跑開了?！拔易约旱幕▓@就是我自己的花園，”巨人自言自語道，“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩。”……春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。選文二：他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。17．結(jié)合選文內(nèi)容，補(bǔ)充表格。

巨人的做法花園的變化巨人的態(tài)度選文一叱責(zé)、趕走孩子們選文二18．讀選文二，下面說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“輕輕”“靜悄悄”說明巨人不想驚動孩子們，怕嚇到他們。B．巨人的花園里有了很大的變化，這是因?yàn)樾∧泻⒂猩衿娴哪Хā．孩子們看到巨人不再那樣兇狠，便都跑回花園，體現(xiàn)了孩子們的純真、善良。19．讀畫“____”的句子，體會童話的奇妙，在方框里寫出閱讀感受。20．發(fā)揮想象，寫一寫圍墻拆除后孩子們在巨人的花園里是怎樣玩耍的。_______________(★★★★)現(xiàn)代文閱讀理解。小雪花的淚①昨晚雪下得很大，卻輕得沒有聲音，像小貓走路一樣。小雪花們期待著給還在屋子里睡覺的人們一個(gè)驚喜，聽人們一早推開窗就喊：“啊，下雪啦！”那是一種多么熱烈的呼喚?。、谔炜炝恋臅r(shí)候，所有的雪花都已經(jīng)落了下來，把樹變成了雪樹，把房子變成了雪房子，把一條條大大小小的路都蓋得快看不見了。③停留在一條小路上的一群小雪花們你一言我一語地猜測著：“今天第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的，準(zhǔn)是去買菜的媽媽?！薄安灰欢?，也許是一個(gè)去上班的叔叔……”④正說到這兒。只見一棟小屋的門開了，從門里走出一位叔叔?？伤鼈兊攘死习胩煲矝]聽見那叔叔說一句話。更奇怪的是，他很年輕就已經(jīng)拄了一根拐棍。⑤小雪花們氣憤極了，心想：這個(gè)叔叔太冷漠了，太不在乎我們了！于是，它們在叔叔快要走過時(shí)，一齊使勁翻了個(gè)身，把叔叔摔倒在地上。小雪花們得意極了?、奘迨逶诘厣蠜]有馬上爬起來，而是用手慢慢撫摸著雪花，聞了聞，又嘗了嘗，然后向著天空大聲喊道：“下雪啦！”直到門窗都打開，人們大聲喊“下雪啦”的時(shí)候，他才停下來。⑦正當(dāng)小雪花們感到奇怪時(shí)，只見兩個(gè)女孩兒奔到那位叔叔跟前，把他攙扶起來：“盲人叔叔，謝謝你告訴我們下雪了。這雪真美?。　雹嘈⊙┗▊兟犃艘惑@：什么？這是位盲人叔叔？可我們剛才……⑨盲人叔叔拄著拐棍，一步步走遠(yuǎn)了，一邊走，一邊還在興奮地說：“下雪啦，下雪啦！”⑩雖然“下雪啦”的呼聲越來越多，但它們聽了卻想哭。終于，它們?nèi)滩蛔×?，悄悄地落下了眼淚。望著盲人叔叔漸漸走遠(yuǎn)的背影，小雪花們難過極了。21．第①段中加點(diǎn)的“驚喜”具體指____________，第②段強(qiáng)調(diào)說明了____________。22．細(xì)讀短文，想一想叔叔的哪些行為與“盲人”身份相符？用“”畫出其中一處。23．請?zhí)顚懛从承⊙┗ㄇ楦凶兓脑~語。()→()→()→()24．針對“小雪花的淚”，下列理解恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．太陽出來后小雪花被一點(diǎn)點(diǎn)融化成了雪水。B．“下雪啦”的呼聲很多，可是小雪花不能加入他們的行列。C．小雪花因?yàn)檎`解了盲人叔叔而后悔不已，心里感到十分難過。25．第⑨段中，盲人叔叔說“下雪啦，下雪啦！”時(shí)會想些什么？請你發(fā)揮想象寫一寫。________________七、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)26.學(xué)校開展“自強(qiáng)·夢想”主題演講比賽，同學(xué)們在籌備活動時(shí)遇到一些難題，請你協(xié)助解決。（1）本次活動將于6月16日下午2：00在學(xué)校大禮堂舉行，請你向同學(xué)們轉(zhuǎn)述這一通知。______________（2）小暢為演講稿補(bǔ)充人物素材，以下材料中符合主題要求的是()。（多選）①車胤囊螢②周恩來為中華之崛起而讀書③孫康映雪④西門豹治鄴⑤黃繼光堵