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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2025-2026學年江蘇省連云港市和安中學九年級(上)第一次月考數(shù)學試卷一、選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列方程中,屬于一元二次方程的是()A.x+2y=5 B.x2-2x=-1 C.5x2-6y-2=0 D.2.已知⊙O的直徑為4,點O到直線l的距離為4,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相離 B.相切 C.相交 D.無法判斷3.如圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB,∠CAB=20°,則∠BOD等于()A.20°
B.30°
C.40°
D.60°4.下列說法中,正確的是()A.長度相等的弧是等弧
B.平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧
C.如果兩個圓心角相等,那么它們所對的弦相等,所對的圓周角也相等
D.在同圓或等圓中,90°的圓周角所對的弦是這個圓的直徑5.如圖是某地下停車場的平面示意圖,停車場的長為40米,寬為19米,停車場內(nèi)車道的寬度都相等.停車位的占地面積為352平方米.設停車場內(nèi)車道的寬度為x米,根據(jù)題意,下列方程正確的是()A.(40-2x)(19-x)=352 B.(40+x)(19+x)=352
C.(40-x)(19-x)=352 D.(40-2x)(19-2x)=3526.若關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根分別為2,-3,則關(guān)于y的方程a(y-2)2+b(y-2)+c=0的兩根分別為()A.2,-3 B.4,2 C.1,-3 D.4,-17.魏晉時期劉徽首創(chuàng)“割圓術(shù)”,利用圓的內(nèi)接正多邊形逐步逼近圓來近似計算圓的面積.如圖,若用圓內(nèi)接正十二邊形的面積S1來近似估計⊙O的面積S,設⊙O的半徑為1,則S-S1=()A.π-2
B.π-1
C.π-3
D.2π-38.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=3.點P為△ABC內(nèi)一點,且滿足PA2+PC2=AC2.當PB的長度最小時,△ACP的面積是()A.3
B.3
C.
D.二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。9.已知x=a是方程x2+2x=3的一個根,則代數(shù)式a2+2a+2022的值為
.10.如圖,∠DCE是⊙O內(nèi)接四邊形ABCD的一個外角,若∠DCE=72°,那么∠BOD的度數(shù)為______.
11.如圖,以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB是小圓的切線,P為切點,若兩圓半徑分別為5cm、13cm,則弦AB的長為
.
12.某中學九年級準備以單循環(huán)(每兩個班之間都進行一次比賽)的形式組織一次籃球比賽,這樣共有15場比賽,則參賽球隊有
個隊.13.如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,若四邊形OABC為菱形,則∠ADC是
°.
14.若關(guān)于x的一元二次方程(k-3)x2+2kx+k-2=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是
.15.如圖,在矩形ABCD中,BC=20cm,P,Q,M、N分別從A,B,C,D出發(fā)沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的邊上同時運動,當有一個點先到達所在運動邊的另一個端點時,運動即停止.已知在相同時間內(nèi),若BQ=xcm(x≠0),則AP=2xcm,CM=3xcm,DN=x2cm,當x=
時,以P,Q,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形.
16.如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,過點B作BD⊥BC,且,連接AD,則AD的最大值為
.
三、解答題:本題共9小題,共102分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題20分)
解方程:
(1);
(2)2x2+x-6=0;(配方法)
(3)2+2x=x2;(公式法)
(4)3(x-2)2=x(x-2).18.(本小題8分)
如圖,已知△ABC.
(1)利用直尺和圓規(guī)作出△ABC的內(nèi)切圓;
(2)若△ABC的周長為24,面積為24,求它的內(nèi)切圓的半徑.19.(本小題8分)
超市以每件10元的價格購進了一批玩具,定價為20元時,平均每天可售出80個.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),玩具的單價每降1元,每天可多售出40個.如何定價才能使每天的利潤為1400元?20.(本小題10分)
如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為⊙O的直徑,∠ADB=∠CDB.
(1)試判斷△ABC的形狀,并給出證明;
(2)若AB=,AD=1,求CD的長度.
21.(本小題10分)已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m﹣1)x+m2=0有兩個實數(shù)根x1和x2.(1)求實數(shù)m的取值范圍;(2)當x12﹣x22=0時,求m的值.22.(本小題10分)
如圖,在正方形ABCD中,AB=4cm,點P從點B出發(fā)沿BC以2cm/s的速度向點C運動,同時點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD向點D運動,當點P到達終點后,P、Q兩點同時停止運動.設點P運動的時間為ts.
(1)若AP=2PQ,求t的值;
(2)連接AQ,是否存在時間t,使得S△APQ=4?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.23.(本小題10分)
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,點E為AC的中點,連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠ABC=30°,DE=5,求BD的長.24.(本小題12分)
如圖,AB為⊙O的直徑,點C、D都在⊙O上,且CD平分∠ACB,交AB于點E.
(1)求證:∠ABD=∠BCD;
(2)若DE=13,AE=17,求⊙O的半徑;
(3)DF⊥AC于點F,試探究線段AF、DF、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
???????25.(本小題14分)
某某中學組織有關(guān)圓的學習活動,他們對阿基米德折弦定理進行了深入研究.
【問題呈現(xiàn)】
阿基米德折弦定理:如圖①.AB和BC是⊙O的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦).BC>AB,點M是的中點,則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點,即CD=DB+BA.
同學們正在討論如何證明該定理的正確性.他們想到用“截長法”進行證明.下面是部分證明過程.請補充完整.
證明:如圖②,在CD上截取CG=AB,連接MA、MB、MC和MG.
∵M是的中點.
∴MA=______.
又∵∠A=∠C,BA=GC,
∴______≌______.
∴MB=MG,
又∵MD⊥BC,
∴BD=______.
∴AB+BD=CG+DG.
即CD=DB+BA.
【變式探究】
如圖③,若點M是的中點.【問題呈現(xiàn)】中的其他條件不變.判斷CD、DB、BA之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?并加以證明.
【實踐應用】
如圖④,BC是⊙O的直徑,點A是圓上一定點,點D是圓上一動點,且滿足∠DAC=45°.若AB=6,⊙O的半徑為5.求AD的值.
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】2025
10.【答案】144°
11.【答案】24cm
12.【答案】6
13.【答案】60°
14.【答案】且k≠3
15.【答案】2或4
16.【答案】
17.【答案】,;
,x2=-2;
,;
x1=2,x2=3
18.【答案】解:(1)如圖,先分別作∠ABC和∠ACB的平分線,相交于點O,再過點O作OD⊥BC于點D,以點O為圓心,OD的長為半徑畫圓,
則⊙O即為所求.
(2)設△ABC的內(nèi)切圓⊙O分別與AB,AC相切于點E,F(xiàn),連接OE,OF,OA,
∵△ABC的周長為24,
∴AB+BC+AC=24.
∵△ABC的面積為24,OE=OF=OD,
∴S△AOB+S△BOC+S△AOC====24,
∴OD=2,
∴它的內(nèi)切圓的半徑為2.
19.【答案】每件玩具的定價應為15元或17元,能使每天的利潤為1400元.
20.【答案】解:(1)△ABC是等腰直角三角形,證明過程如下:
∵AC為⊙O的直徑,
∴∠ADC=∠ABC=90°,
∵∠ADB=∠CDB,
∴,
∴AB=BC,
又∵∠ABC=90°,
∴△ABC是等腰直角三角形.
(2)在Rt△ABC中,AB=BC=,
∴AC==2,
在Rt△ADC中,AD=1,AC=2,
???????∴CD==.
21.【答案】解:(1)由題意有△=(2m-1)2-4m2≥0,解得,.
即實數(shù)m的取值范圍是.
(2)由得(x1+x2)(x1-x2)=0,
若x1+x2=0,即-(2m-1)=0,解得.
∵>,
∴不合題意,舍去.
若x1-x2=0,即x1=x2,
∴△=0,由(1)知.
故當時,.
22.【答案】t=1;
存在,t=2
23.【答案】如圖,連接OD,
∵BC為⊙O的直徑,
∴∠BDC=90°,
∵DE為Rt△ADC的斜邊AC上的中線,
∴ED=EC,
∴∠ECD=∠EDC,
∵OC=OD,
∴∠OCD=∠ODC,
∵∠ACB=∠ECD+∠OCD=90°,
∴∠EDO=∠EDC+∠ODC=∠ECD+∠OCD=90°,
∵OD是⊙O的半徑,
∴DE為⊙O的切線;
15
24.【答案】(1)證明:∵CD平分∠ACB,
∴∠ACD=∠BCD,
∵∠ACD=∠ABD,
∴∠ABD=∠BCD;
(2)解:如圖1,過點E作EM⊥AD于點M,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,∠ADB=90°,
∴∠DAB=∠BCD=45°,
∵AE=17,
∴ME=AM=17×=,
∵DE=13,
∴DM===,
∴AD=AM+DM=12,
∴AB=AD=12=24,
∴AO==12;
(3)AF+BC=DF.理由如下:
如圖2,
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