安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)蕪湖市師范學(xué)校附屬小學(xué)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期末試題_第1頁
安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)蕪湖市師范學(xué)校附屬小學(xué)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期末試題_第2頁
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安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)蕪湖市師范學(xué)校附屬小學(xué)20242025學(xué)年六年級上學(xué)期期末試題一、語文試題(一)基礎(chǔ)知識(30分)1.看拼音,寫詞語(5分)zhānyǎng(瞻仰)wēixié(威脅)páoxiào(咆哮)jǔsàng(沮喪)línglì(伶俐)2.選擇題(每題2分,共10分)下列加點字讀音完全正確的一項是()A.渲染(xuàn)蒙古包(měng)笨拙(zhuō)參差(cī)B.提供(gòng)盡量(jǐn)吞沒(mò)單?。╞ó)C.勾勒(lè)搖曳(yè)鳴囀(zhuǎn)蒼穹(qióng)D.菜畦(qí)痱子(fèi)燜飯(mēn)嘟囔(nāng)答案:A。B項“提供”應(yīng)讀“gōng”;C項“鳴囀”應(yīng)讀“zhuàn”;D項“燜飯”應(yīng)讀“mèn”。下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.別出心載忘乎所以暴露無遺心驚肉跳B.粉身碎骨自做自受斬釘截鐵大步流星C.威風(fēng)凜凜弄巧成拙井然有序不假思索D.技高一籌化為無有心滿意足呆頭呆腦答案:C。A項“別出心載”應(yīng)為“別出心裁”;B項“自做自受”應(yīng)為“自作自受”;D項“化為無有”應(yīng)為“化為烏有”。下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他真是名副其實的學(xué)霸,無論什么問題都難不倒他。B.他演講時,那抑揚頓挫的聲音讓人聽得入迷。C.這次考試小明考得很不理想,他垂頭喪氣地回到了家。D.他上課經(jīng)常遲到,老師批評了他多次,但他仍然持之以恒,還是經(jīng)常遲到。答案:D。“持之以恒”是褒義詞,指長久地堅持下去,用在這里形容小明經(jīng)常遲到不恰當(dāng),應(yīng)改為“我行我素”。下列句子沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案:D。A項缺少主語,應(yīng)刪去“通過”或“使”;B項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”,可將“品質(zhì)”改為“形象”;C項否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不”。下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項是()A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。C.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。D.七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉4鸢福篊。A項與春節(jié)有關(guān);B項與重陽節(jié)有關(guān);D項與七夕節(jié)有關(guān);C項表達的是詩人的高尚氣節(jié),與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)。3.按要求寫句子(每題3分,共9分)把句子補充完整。稻花香里說豐年,(聽取蛙聲一片)。(少小離家老大回),鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。捐軀赴國難,(視死忽如歸)??s寫句子??圜蠛诘臐O夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。漁夫拖著漁網(wǎng)。改為轉(zhuǎn)述句。桑娜對丈夫說:“咱們的鄰居西蒙死了,我也不知道是什么時候死的?!鄙D葘φ煞蛘f,他們的鄰居西蒙死了,她也不知道是什么時候死的。4.文學(xué)常識填空(6分)《窮人》的作者是(俄)國作家(列夫·托爾斯泰),他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》等?!渡倌觊c土》節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》,魯迅原名(周樹人),他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家?!对鹿馇肥牵ǖ拢﹪魳芳遥ㄘ惗喾遥﹦?chuàng)作的。(二)閱讀理解(30分)1.課內(nèi)閱讀(15分)閱讀《只有一個地球》選段,回答問題。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是,因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。(1)選段從哪幾個方面介紹了地球的相關(guān)知識?(3分)答:選段從地球的外觀、大小、自然資源等方面介紹了地球的相關(guān)知識。(2)“地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親?!边@句話運用了什么修辭手法?有什么作用?(4分)答:這句話運用了比喻和擬人的修辭手法,將地球比作人類的母親和生命的搖籃,生動形象地寫出了地球的美麗和對人類的重要性,表達了作者對地球的贊美之情。(3)“但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭?!边@句話中的“必將”一詞能去掉嗎?為什么?(4分)答:不能去掉?!氨貙ⅰ北硎究隙〞?、一定的意思,強調(diào)了不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源的嚴重后果,體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。如果去掉,就不能準確表達這種必然的結(jié)果。(4)我們應(yīng)該怎樣保護地球?請結(jié)合選段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分)答:我們應(yīng)該合理利用自然資源,有節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源;不隨意毀壞自然資源,不濫用化學(xué)品,保護生態(tài)環(huán)境,讓自然資源能夠持續(xù)為人類作貢獻。2.課外閱讀(15分)閱讀下面的文章,回答問題?!陡赣H的自行車》①那次回老家,父親說自行車丟了?!鞍Γ娴姑?,到菜場買菜,一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了?!薄皝G就丟了,再買一輛,又不值多少錢?!蔽覍Ω赣H說。父親沒有吭聲,只是神情沮喪,仿佛多年前和我趕集走散的光景。②記憶里,父親的自行車是在我五六歲時買的。那時,父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班,母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們,花費半年的工資買了一輛鳳凰牌自行車。③有了自行車,我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣,我們坐在門檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲,便賽跑一般穿過那打谷場,跨過小橋,朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時,弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座,樂呵呵地推著我們回家。④最快樂的等待在節(jié)日里,因為父親的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西,它們是那時最美味的食品。鈴聲還沒有響,我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待,一邊討論,一邊想像自行車滿載而歸的情形。等待的時光快樂而漫長?;蛟S是單位加班的緣故,或許是我們心情焦急的緣故,父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽快要落山了,父親尚未歸來。“爸爸回不回來呀?”弟弟擔(dān)心地問。“怎么不回來,你聽,鈴聲。”其實我也不太確定,我們于是都屏息靜聽,可哪有什么鈴聲?“孩子,回家吧?!蹦赣H終于沉不住氣了?!安?,爸爸一定回來的?!蔽液偷艿芄虉?zhí)地說。此時,整個村落都寂靜了,我們能聽見的心音和呼吸。等待終于變長,變成了失望,但我們依然不愿意離開。⑤忽然,我聽見了一種奇怪的聲音,那聲音仿佛是一種縹緲的鈴聲?!扳徛暎职值拟徛?!”我激動地叫起來。弟弟幾乎同時抓住了我的手,我們一起側(cè)耳傾聽。“是鈴聲,是爸爸回來了?!蔽覀?nèi)诨跍I水里,在我們不經(jīng)意間,父親已把自行車推到了我們面前。原來,父親因為擔(dān)心我們等久了,怕我們失望,便推起自行車跑步回家,所以鈴聲聽上去有些奇怪。父親一放下車,就把我們抱在懷里,那一刻,我們覺得自己是世界上最幸福的孩子。⑥我結(jié)婚后,住在縣城。父親依然在鄉(xiāng)下,但他的工作變了,他沒事就騎著自行車到處找活干,做些力所能及的體力活。我曾對父親說:“你年紀大了,就別再騎車到處跑了?!备赣H聽了,只是笑笑,沒說話。⑦有一天,我接到弟弟的電話,說父親因為騎車出了車禍,正在醫(yī)院搶救。我急忙趕到醫(yī)院,父親已經(jīng)昏迷不醒。最終,父親還是走了。那天,我在病房里看見父親的自行車,我撫摸著那輛車,淚水忍不住流了下來。(1)文章圍繞“父親的自行車”寫了哪幾件事?請用簡潔的語言概括。(3分)答:文章圍繞“父親的自行車”寫了以下幾件事:父親用半年工資買自行車;“我”和弟弟等待父親騎自行車回家;節(jié)日里父親為讓“我們”不失望,推自行車跑步回家;父親騎車找活干出了車禍離世。(2)第③段中“日之夕矣,我們坐在門檻上焦急地等待父親?!边@句話有什么作用?(3分)答:這句話起到了引出下文的作用,為下文描寫“我們”聽到鈴聲后賽跑迎接父親以及坐在自行車上的快樂情景做鋪墊,同時也表現(xiàn)了“我們”對父親的期盼之情。(3)第④段中“等待的時光快樂而漫長。”這句話矛盾嗎?為什么?(4分)答:不矛盾。“快樂”是因為節(jié)日里父親的自行車上會有月餅、糖果等美味食品,“我們”期盼父親歸來能得到這些美食,而且和弟弟一起等待、討論、想象的過程充滿樂趣;“漫長”是因為父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些,“我們”焦急等待,感覺時間過得很慢。所以“快樂而漫長”準確地寫出了“我們”當(dāng)時的心情。(4)文章表達了作者怎樣的情感?(5分)答:文章表達了作者對父親深深的懷念之情,通過回憶與父親和自行車有關(guān)的往事,展現(xiàn)了父親對家庭的責(zé)任和對“我們”的愛,同時也抒發(fā)了作者對童年美好時光的留戀以及因父親離世而產(chǎn)生的悲痛和遺憾。(三)習(xí)作(40分)題目:《______的滋味》要求:1.把題目補充完整,如“成功的滋味”“失敗的滋味”“被誤解的滋味”等。2.圍繞中心選擇具體事例來寫,做到內(nèi)容具體,語句通順,表達出自己的真情實感。3.字數(shù)不少于500字。二、數(shù)學(xué)試題(一)填空題(每題2分,共20分)1.\(\frac{3}{4}\)時=(45)分2.把20克鹽溶解在180克水中,鹽和鹽水的比是(1:10)。3.一個圓的半徑是3厘米,它的周長是(18.84)厘米,面積是(28.26)平方厘米。4.六(1)班今天出勤48人,有2人請假,今天六(1)班學(xué)生的出勤率是(96%)。5.甲數(shù)是乙數(shù)的\(\frac{3}{5}\),甲數(shù)和乙數(shù)的比是(3:5),乙數(shù)和甲數(shù)的比是(5:3)。6.一項工程,甲單獨做8天完成,乙單獨做10天完成,甲、乙的工作效率比是(5:4)。7.在一個比例中,兩個外項的積是12,其中一個內(nèi)項是\(\frac{3}{4}\),另一個內(nèi)項是(16)。8.一個圓柱的底面半徑是2厘米,高是5厘米,它的側(cè)面積是(62.8)平方厘米,表面積是(87.92)平方厘米。9.把一個棱長為6分米的正方體木塊削成一個最大的圓錐,這個圓錐的體積是(56.52)立方分米。10.有一組數(shù)據(jù):3,5,7,9,11,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是(7),中位數(shù)是(7)。(二)選擇題(每題2分,共10分)1.要統(tǒng)計一袋牛奶里的營養(yǎng)成分所占百分比情況,你會選用()。A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖答案:C。扇形統(tǒng)計圖能清楚地反映出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間的百分比關(guān)系,所以統(tǒng)計一袋牛奶里的營養(yǎng)成分所占百分比情況用扇形統(tǒng)計圖合適。2.一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比是1:2:3,這個三角形是()三角形。A.銳角B.直角C.鈍角答案:B。三角形內(nèi)角和為180°,三個內(nèi)角分別為:\(180\times\frac{1}{1+2+3}=30°\),\(180\times\frac{2}{1+2+3}=60°\),\(180\times\frac{3}{1+2+3}=90°\),有一個角是90°的三角形是直角三角形。3.把一個圓的半徑擴大到原來的3倍,它的面積就擴大到原來的()倍。A.3B.6C.9答案:C。圓的面積公式為\(S=\pir^2\),半徑擴大到原來的3倍后,面積變?yōu)閈(S'=\pi(3r)^2=9\pir^2\),所以面積擴大到原來的9倍。4.下面的式子中,()是比例。A.\(2\times10=4\times5\)B.\(0.6:3=0.2\)

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