第頁(yè)全國(guó)托育大賽中職組（學(xué)生）備賽練習(xí)卷含答案1.一個(gè)好的幼兒園教師，必定是愛孩子的。這一點(diǎn)符合()。A、愛國(guó)守法的要求B、愛崗敬業(yè)的要求C、為人師表的要求D、關(guān)愛學(xué)生的要求【正確答案】：D解析：

教師的職業(yè)道德的基本內(nèi)容有愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。對(duì)于幼兒教師來說，所謂的“學(xué)生”即為“幼兒”。因此“愛孩子”體現(xiàn)的了“關(guān)愛學(xué)生”的教師職業(yè)道德要求。2.保育員在工作時(shí)，要做好兩件事，一是培養(yǎng)嬰幼兒的道德品質(zhì)，二是（）。A、增強(qiáng)嬰幼兒道德認(rèn)識(shí)B、落實(shí)嬰幼兒道德行為C、培養(yǎng)嬰幼兒道德情感D、提高嬰幼兒道德水平【正確答案】：D解析：

保育員在從事職業(yè)活動(dòng)時(shí)，要做好兩件事，一是有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)嬰幼兒的道德品質(zhì)，二是規(guī)范自己的言行舉止，促進(jìn)幼兒道德水平的提高。3.嬰幼兒對(duì)熟悉的物體記憶效果優(yōu)于熟悉的詞，而對(duì)生疏的詞記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這說明()。A、嬰幼兒無意記憶占優(yōu)勢(shì)B、嬰幼兒機(jī)械記憶效果好C、嬰幼兒意義記憶效果好D、嬰幼兒形象記憶占優(yōu)勢(shì)【正確答案】：D解析：

幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶。形象記憶是根據(jù)具體的形象來識(shí)記各種材料。在兒童語言發(fā)生之前,其記憶內(nèi)容只有事物的形象,即只有形象記憶。整個(gè)幼兒期,形象記憶占主要地位。對(duì)熟悉物體的記憶依靠的是形象記憶。形象記憶所借助的形象帶有直觀性、鮮明性,所以效果最好。熟悉的詞在兒童頭腦中與具體的形象相結(jié)合,因而效果也較好。至于生疏的詞,在幼兒頭腦中完全沒有形象,因此效果最差。4.幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性開始逐漸降低的時(shí)間段是()。A、上午7—10時(shí)B、上午9—10時(shí)C、上午10—11時(shí)D、上午11—12時(shí)【正確答案】：C解析：

一日內(nèi)，學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能的變化具有一定的規(guī)律。通常，到上午9~10點(diǎn)達(dá)到最高峰，這時(shí)幼兒精力充沛，大腦處于高度興奮狀態(tài)，為最佳用腦時(shí)間，可安排學(xué)前兒童用排學(xué)前兒童用腦量大的活動(dòng)。上午10點(diǎn)至11點(diǎn)，兒童神經(jīng)系統(tǒng)興奮性逐漸降低，此時(shí)應(yīng)安排輕松的游戲。5..幼兒園應(yīng)當(dāng)在區(qū)域活動(dòng)空間，提供適合幼兒年齡特點(diǎn)的()支持幼兒自主選擇和主動(dòng)學(xué)習(xí)。A、豐富的玩具B、操作材料C、幼兒讀物D、以上三項(xiàng)都是【正確答案】：D解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第五章第三十條指出，幼兒園應(yīng)當(dāng)在區(qū)域活動(dòng)空間，提供適合幼兒年齡特點(diǎn)的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒自主選擇和主動(dòng)學(xué)習(xí)。6.下列選項(xiàng)中不能幫助幼兒發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力的是()。A、沿著田埂行走B、玩跳房子C、踩高蹺D、拍球【正確答案】：D解析：

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在動(dòng)作發(fā)展的教育建議部分指出利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。如：走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走，玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高蹺等游戲活動(dòng)。拍球是發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。7.幼兒掌握概念“交通工具”要比掌握“小汽車”難，是由于幼兒思維具有的特點(diǎn)()。A、象征性B、經(jīng)驗(yàn)性C、具體性D、表面性【正確答案】：C解析：

3-6歲的幼兒主要以具體形象思維為主，他們依靠具體事物的表象以及對(duì)具體形象的聯(lián)想進(jìn)行思維。他們對(duì)具體的語言容易理解,對(duì)抽象的語言不容易理解?！敖煌üぞ摺笔切∑嚨纳衔桓拍?，概括性更強(qiáng)、更抽象，所以幼兒掌握“交通工具”概念比掌握“小汽車”概念要難。8.幼兒應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查，1-3歲兒童每年應(yīng)進(jìn)行()次健康檢查，3歲以上兒童每年應(yīng)進(jìn)行（）次健康檢查A、1；2B、2；1C、3；1D、3；2【正確答案】：B解析：

按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》中要求，1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個(gè)月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。9.嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的場(chǎng)所是()。A、臥室B、活動(dòng)室C、盥洗室D、大型玩具場(chǎng)所【正確答案】：D解析：

嬰幼兒意外傷害多發(fā)生在大型玩具場(chǎng)所。戶外大型玩具的造型新穎、色彩鮮艷、玩法有趣，幼兒活動(dòng)時(shí)極易興奮，活動(dòng)量較大，同時(shí)又缺乏自我保護(hù)意識(shí)，故容易發(fā)生意外受傷。10.傳染病的主要類型包括甲、乙、丙三類，下列屬于甲類傳染病的是()。A、鼠疫B、白喉C、血吸蟲病D、流行性腮腺炎【正確答案】：A解析：

甲類傳染病是《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中規(guī)定管理的傳染病甲類，也稱為強(qiáng)制管理傳染病。它分為鼠疫和霍亂兩種。11.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為幼兒的終身發(fā)展服務(wù)D、提高幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)【正確答案】：C解析：

幼小銜接的工作任務(wù)除了讓兒童盡快適應(yīng)新生活外，還要為幼兒終身發(fā)展服務(wù)，讓幼兒在小學(xué)有一個(gè)好的開始。12.)幼兒園門把、水龍頭消毒，常規(guī)次數(shù)是()A、每小時(shí)一次B、每天一次C、每周一次D、每月一次【正確答案】：B解析：

根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求，桌椅、床頭、門把手、水龍頭是幼兒每日身體直接接觸的物體，日常消毒應(yīng)做到每日用含氯消毒液擦洗一次。13.()中賦予了保育員明確的角色定位，“保育員也是教育工作者，其行為同樣對(duì)幼兒具有潛移默化的影響。保育員應(yīng)結(jié)合生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施教育，與教師密切配合，引導(dǎo)幼兒健康發(fā)展”A、《幼兒園工作規(guī)程》B、《教師法》C、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》D、《教育法》【正確答案】：C14.幼兒進(jìn)行日光浴后，用溫水沖洗前，應(yīng)讓幼兒休息(A、1—2分鐘B、3—5分鐘C、10—15分鐘D、15—20分鐘【正確答案】：B解析：

幼兒進(jìn)行日光浴后，應(yīng)讓幼兒休息3—5分鐘再用溫水沖洗15.某幼兒能夠依靠生活作息制度來認(rèn)識(shí)時(shí)間，如“下午是午睡起來以后”，這說明幼兒()A、根據(jù)日夜和季節(jié)變化來對(duì)時(shí)間定向B、依靠生理變化產(chǎn)生對(duì)時(shí)間的條件反射C、能夠?qū)Τ掷m(xù)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)D、有了與具體事物和事件相聯(lián)系的時(shí)間和知覺【正確答案】：D解析：

幼兒時(shí)間知覺發(fā)展的方向是思維參與時(shí)間的知覺，即把時(shí)間知覺和時(shí)間概念結(jié)合起來。隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童不僅有生物性的時(shí)間知覺，還有了與具體事物和事件聯(lián)系進(jìn)行時(shí)間定向。題干中的幼兒，“下午是午睡起來以后”正是將事件和時(shí)間聯(lián)系起來的表現(xiàn)。16.膳食中，能與谷類混合起到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用的是()。A、蔬菜B、豆類C、脂類D、藻類【正確答案】：B解析：

蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用是指兩種或兩種以上食物蛋白質(zhì)混合食用，其中所含有的必需氨基酸取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互補(bǔ)充，達(dá)到較好的比例，從而提高蛋白質(zhì)利用率的作用。谷類蛋白質(zhì)中最缺乏的必需氨基酸是賴氨酸,而大豆蛋白質(zhì)中的賴氨酸含量豐富,兩者共同食用可起到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用。17.幼兒的咽鼓管與成人比，既短又粗，傾斜度小，所以咽、喉和鼻腔感染時(shí)，易引起的疾病是()。A、鼻竇炎B、結(jié)膜炎C、中耳炎D、扁桃體炎【正確答案】：C解析：

嬰幼兒咽鼓管相對(duì)較短、粗，呈水平位，當(dāng)上呼吸道感染時(shí)，病菌容易從咽鼓管進(jìn)入中耳，引起中耳炎。18.幼兒園的教育計(jì)劃按范圍分可分為：全園教育計(jì)劃、各年齡班教育計(jì)劃、本班教育計(jì)劃、小組教育計(jì)劃、()等。A、個(gè)人教育計(jì)劃B、周教育計(jì)劃C、學(xué)年教育計(jì)劃D、學(xué)期教育計(jì)劃【正確答案】：A解析：

從全園到各年齡班，再到本班、小組，這體現(xiàn)的是幼兒園教育計(jì)劃的范圍逐漸從整體到個(gè)體，所以應(yīng)該選A。而學(xué)年、學(xué)期、周教育計(jì)劃則是按時(shí)間范圍來劃分的19.《指南》指出，幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于()小時(shí)。A、3B、4C、1D、2【正確答案】：D解析：

《指南》指出，幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持。20.感覺發(fā)展的敏感期是()。A、新生兒期B、嬰幼兒期C、童年期D、青少年期【正確答案】：B解析：

感知覺是嬰幼兒最先發(fā)展且發(fā)展速度最快的一個(gè)領(lǐng)域，是嬰幼兒認(rèn)識(shí)世界和自我的重要手段，在嬰幼兒（尤其是言語形成以前）認(rèn)知活動(dòng)中一直占主導(dǎo)地位。21.下列選項(xiàng)不符合《兒童權(quán)利公約》的是（）。A、幼兒擁有宗教信仰自由B、教師可以區(qū)別對(duì)待幼兒C、幼兒擁有發(fā)表言論自由D、最大限度確保幼兒發(fā)展【正確答案】：B解析：

《兒童權(quán)利公約》規(guī)定：“各國(guó)應(yīng)確保其管轄范圍內(nèi)的每一兒童均享受公約所載的權(quán)利，不因兒童或其父母或法定監(jiān)護(hù)人的種族、膚色、性別、語言、宗教、政治或其他見解、國(guó)籍或社會(huì)出身、財(cái)產(chǎn)、傷殘、出生或其他身份等而有任何差別”?！懊總€(gè)兒童有固有的生命權(quán)，各國(guó)應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展、”“兒童享有自由發(fā)表言論的權(quán)利”、“思想、信仰和宗教自由的權(quán)利”。22.教師應(yīng)從()歲左右的孩子開始進(jìn)行如廁能力的培養(yǎng)。A、1.5B、2C、2.5D、3【正確答案】：D解析：

教師應(yīng)從對(duì)2歲左右的孩子進(jìn)行如廁能力的培養(yǎng)入手，使他們能較快地適應(yīng)托兒所、幼兒園的集體生活。23.幼兒園應(yīng)當(dāng)每()向家長(zhǎng)公示幼兒食譜，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行食品留樣。A、周B、月C、天D、半個(gè)月【正確答案】：A解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第四章第二十一條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)每周向家長(zhǎng)公示幼兒食譜，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行食品留樣。24.今天溫度4℃,李老師一上班就把空調(diào)打開，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；王老師先開窗5分鐘，然后把門窗關(guān)上打開空調(diào)；全老師通風(fēng)15分鐘后關(guān)好門窗，打開空調(diào)；馬老師持續(xù)開窗。以上做法正確的A、李老師B、王老師C、全老師D、馬老師【正確答案】：C解析：

一般情況下，在室內(nèi)溫度低于3-4℃,可以打開空調(diào)取暖。但是依然保持每天開窗通風(fēng)2次，每次15分鐘。全老師一上班先開窗通風(fēng)15分鐘，保持室內(nèi)空氣新鮮，之后打開空調(diào)，提高室溫，符合規(guī)范要求。25.）的幼兒根據(jù)中班幼兒有意注意的特點(diǎn)，集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間一般以（）為宜A、20-25分鐘B、15-20分鐘C、10-15分鐘D、25-30分鐘【正確答案】：A解析：

在好的教育環(huán)境下，3歲幼兒能夠集中注意3-5分鐘，4歲幼兒注意可持續(xù)10分鐘左右，5-6歲的幼兒注意能保持20分鐘左右。因此，中班集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間一般20-25分鐘。26.午餐后，幼兒正在看動(dòng)畫片，突然，欣欣哭了起來。原來是玲玲咬了她。張老師剛想問明原因，玲玲不滿地說:“她故意擋住我看電視。”從教師指導(dǎo)者作用的角度來看，張老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A、幫助幼兒解決問題B、公平對(duì)待每個(gè)幼兒C、傾聽兒童內(nèi)心想法D、關(guān)注幼兒個(gè)體差異【正確答案】：C解析：

“熱愛并尊重嬰幼兒”是我們教師基本的職業(yè)道德。教師應(yīng)該善于傾聽孩子的內(nèi)心，了解玲玲為何認(rèn)為欣欣故意擋住自己看電視”，并根據(jù)玲玲的描述，因勢(shì)利導(dǎo)，教給她正確處理同伴矛盾的方法。同時(shí)也要安撫欣欣，關(guān)注她被咬地方的傷勢(shì)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚怼?7.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個(gè)明顯特點(diǎn)包括控制性()。A、審美性B、童趣性C、多樣性D、教育性【正確答案】：D解析：

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的兩個(gè)明顯特點(diǎn)是控制性和教育性。環(huán)境的教育性決定了環(huán)境的控制性，使控制性有了明確的目標(biāo)和方向；同樣，控制性又保證了教育性的實(shí)現(xiàn)。28.幼兒往往具有較強(qiáng)的沖動(dòng)性和攻擊性，很少懂得換位思考，對(duì)人缺乏熱心及關(guān)心，對(duì)事缺乏興趣和熱情，父母教養(yǎng)方式最有可能是()。A、民主型B、專制型C、放縱型D、忽視型【正確答案】：D解析：

忽視型的教養(yǎng)方式表現(xiàn)為父母在要求上屬于低控制、情感上偏于拒絕，兒童個(gè)性表現(xiàn)為具有較強(qiáng)的沖動(dòng)性和攻擊性，很少懂得換位思考，對(duì)人缺乏熱心及關(guān)心等。29.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)組織活動(dòng)形式要以（）為主，使幼兒在玩中學(xué)，在玩中取得進(jìn)步。A、上課B、游戲C、玩D、對(duì)話【正確答案】：B解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第二十九條：幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。30.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以()為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。A、情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣B、情感教育C、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣D、中華禮儀教育【正確答案】：A解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第五章,第三十一條:幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。31.()不是嬰幼兒常見病毒性急性出疹性傳染病。A、麻疹B、風(fēng)疹C、水痘D、帶狀皰疹【正確答案】：D解析：

麻疹、風(fēng)疹、水痘都是嬰幼兒常見的病毒性急性出疹性傳染病，而帶狀皰疹則最常見于老年人或免疫系統(tǒng)低下的人。32.明明在建構(gòu)區(qū)進(jìn)行游戲時(shí)，總是和旁邊的幼兒搭建一樣的東西，并且和同伴的交往很少。根據(jù)案例可以看出明明所在的年齡班是（）。A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班【正確答案】：A解析：

一方面，小班幼兒模仿力強(qiáng)，喜歡模仿身邊的成人或同伴的行為或動(dòng)作，另一方面，小班幼兒以自我為中心較突出，在游戲類型上多喜歡獨(dú)立游戲或平行游戲，集體或合作意識(shí)薄弱，與同伴交往較少，喜歡各玩各的，彼此互不關(guān)照。33.播為了保證幼兒安全，平開門距離樓地面（）m以下部分應(yīng)設(shè)防夾手設(shè)施A、0.6B、0.7C、1D、1.2【正確答案】：D解析：

《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》中明確指出，幼兒出入的門應(yīng)符合下列規(guī)定：門下不應(yīng)設(shè)門檻；平開門距離樓地面1.2m以下部分應(yīng)設(shè)防止夾手設(shè)施。34.幼兒園教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A、活動(dòng)目標(biāo)B、活動(dòng)重難點(diǎn)C、活動(dòng)方法D、活動(dòng)內(nèi)容【正確答案】：A解析：

活動(dòng)目標(biāo)是幼兒園教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。活動(dòng)內(nèi)容的選擇和實(shí)施過程的設(shè)計(jì)都應(yīng)以活動(dòng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，而最終活動(dòng)的成效和評(píng)價(jià)仍要回歸到活動(dòng)目標(biāo)。35.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒正餐間隔時(shí)間不得少于()。A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、3.5-4小時(shí)D、4-5小時(shí)【正確答案】：C解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第四章第十八條：幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時(shí)間為3.5-4小時(shí)。36.教師節(jié)，李老師看見桌上放著孩子們送給自己的禮品，有包裝精美的鮮花、音樂卡等。李老師從桌子上特意拿起一張賀卡，笑著對(duì)大家說：“這是小朋友自己做的吧，老師很喜歡!”該做法表A、偏愛袒護(hù)個(gè)別幼兒B、不尊重大部分幼兒C、自覺抵制不良風(fēng)氣D、能維護(hù)幼兒的權(quán)益【正確答案】：C解析：

材料中教師的行為體現(xiàn)了廉潔從教,通過微笑和語言表示自己對(duì)于禮物的傾向性,體現(xiàn)自身良好的職業(yè)道德。37.五歲的平平發(fā)燒了，趙老師從自己的手提包里找出一粒退燒藥，喂平平服了半粒。平平果然好多了。趙老師的做法()。A、不正確。幼兒只能吃兒童專用退燒藥B、不正確。應(yīng)當(dāng)征得幼兒監(jiān)護(hù)人的同意C、正確。老師擁有幼兒醫(yī)護(hù)與保健知識(shí)D、正確。老師應(yīng)當(dāng)關(guān)心幼兒的身體健康【正確答案】：B解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第四章第二十條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人委托或同意，幼兒園不得給幼兒用藥。注：其實(shí)選項(xiàng)B的做法也不一定妥當(dāng)，幼兒發(fā)燒由多種原因引起，私自讓兒童服用退燒藥，不一定妥當(dāng)；同時(shí)教師身邊的藥未必適合兒童服用。38.幼兒園大班人數(shù)一般不超過()。A、20人B、25人C、30人D、35人【正確答案】：D解析：

《幼兒園工作規(guī)程》明確幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班(3周歲至4周歲)25人，中班(4周歲至5周歲)30人，大班(5周歲至6周歲)35人，混合班30人，寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。39.《指南》指出，保證幼兒每天睡覺的時(shí)間為()。A、12—13小時(shí)B、9—10小時(shí)C、10—11小時(shí)D、11—12小時(shí)【正確答案】：D解析：

《指南》健康領(lǐng)域中身心狀況的教育建議部分指出，保證幼兒每天睡11-12小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右。40.幼兒入園后每季度要進(jìn)行檢查測(cè)量的是()A、全面健康B、口腔C、視力D、體重【正確答案】：D解析：

《幼兒園工作規(guī)程》笫十九條：幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次，注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。41.正常環(huán)境下加溫至80℃左右時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“假沸”現(xiàn)象的是()。A、鮮牛奶B、生豆?jié){C、果汁D、咖啡【正確答案】：B解析：

豆?jié){中所含的皂甙在加熱到80℃左右時(shí)會(huì)發(fā)生膨脹,浮到豆?jié){表面,形成白色氣泡,形成假沸現(xiàn)象,但豆?jié){含有的皂素、胰蛋白酶抑制物等毒素尚未分解,食用后會(huì)出現(xiàn)中毒反應(yīng)。因此生豆?jié){應(yīng)該持續(xù)煮沸至泡沫消失后才能食用。42.造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某種任務(wù)的機(jī)會(huì)A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力【正確答案】：D解析：

成人過多地包辦代替，不給孩子獨(dú)立完成某種任務(wù)的機(jī)會(huì)，久而久之，使孩子缺乏任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力。43.渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)，這種表現(xiàn)反映了幼兒（）。A、自信心的發(fā)展B、自尊心的發(fā)展C、主動(dòng)性的發(fā)展D、自主性的發(fā)展【正確答案】：B解析：

自尊心是個(gè)人基于自我評(píng)價(jià)產(chǎn)生和形成的一種自重、自愛、自我尊重，并要求受到他人、集體和社會(huì)尊重的情感體驗(yàn)?？释榻蛹{，希望得到老師表?yè)P(yáng)都是孩子自尊心發(fā)展的需求。44.某幼兒園組織幼兒進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。該幼兒園的做法()。A、正確，有利于強(qiáng)化幼兒紀(jì)律教育B、正確，有利于增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感C、不正確，阻礙課幼兒學(xué)習(xí)成績(jī)的提升D、不正確，未遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律【正確答案】：D解析：

軍訓(xùn)是以規(guī)則和整齊的運(yùn)動(dòng)為主體的活動(dòng)，紀(jì)律嚴(yán)明、有意注意時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)機(jī)體控制力要求高……。這對(duì)幼兒來說很難做到，非常容易帶來孩子對(duì)老師的恐懼和緊張，同時(shí)強(qiáng)度比較大的站立等軍事訓(xùn)練，對(duì)于肌肉和骨骼還都在發(fā)展的兒童來說，容易導(dǎo)致傷害和扭曲?！队變簣@工作規(guī)程》第一章第三條規(guī)定:幼兒園的任務(wù)是:貫徹國(guó)家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。所以題干中幼兒園的做法違背了幼兒身心發(fā)展規(guī)律。45.幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班25人，中班()人，大班35人，混合班30人。A、25B、30C、20D、35【正確答案】：B解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第二章第十一條指出，幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人。46.幼兒園教育是（）教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。A、義務(wù)B、基礎(chǔ)C、基本D、初等【正確答案】：B解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第一章第二條：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。47.英國(guó)教育家洛克的代表作是()。A、《愛彌兒》B、《童年的秘密》C、《教育漫話》D、《兒童與課程》【正確答案】：C解析：

洛克是英國(guó)著名的實(shí)科教育和紳士教育的倡導(dǎo)者，代表作是《教育漫話》。而《童年的秘密》的作者是意大利教育家瑪利亞·蒙臺(tái)梭利，《愛彌兒》的作者是法國(guó)思想家讓·雅克·盧梭；《兒童與課程》的作者是美國(guó)教育家杜威。48.幼兒發(fā)生意外傷害事故后，急救的原則的是()A、送醫(yī)院B、挽救生命C、盡快減少影響D、盡快通知監(jiān)護(hù)人【正確答案】：B解析：

幼兒發(fā)生意外傷害事故后，急救首要原則應(yīng)該是挽救生命，如果需要，應(yīng)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救，同時(shí)聯(lián)系120和監(jiān)護(hù)人。49.幼兒應(yīng)多進(jìn)食含（）的食物，有利于血紅蛋白的合成，預(yù)防貧血。A、鋅和脂肪B、維生素和無機(jī)鹽C、碳水化合物和鈣D、鐵和蛋白質(zhì)【正確答案】：D解析：

人體合成血紅蛋白的原料是鐵和蛋白質(zhì)。50.幼兒通過扮演媽媽，體會(huì)到母親的行為以及和孩子之間的關(guān)系，這種游戲?qū)儆?)A、角色游戲B、智力游戲C、音樂游戲D、體育游戲【正確答案】：A解析：

角色游戲是幼兒通過扮演角色，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的一種游戲。因此，題干中的表述屬于角色游戲。51.中班的小林喜歡表現(xiàn)自己，組織能力比較強(qiáng)，王老師每次在開展表演游戲時(shí)總讓小林扮演主角。王老師的做法違背的素質(zhì)教育要求是()。A、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B、面向全體學(xué)生C、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D、培養(yǎng)創(chuàng)造精神【正確答案】：B解析：《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，教育要面向全體幼兒。教師應(yīng)當(dāng)平等公正地對(duì)待全體幼兒。題干中王老師因小林善于表現(xiàn)、組織能力強(qiáng),每次表演就找小林演主角,沒有平等地對(duì)待全體幼兒。52.世界歷史上第一部論述學(xué)前教育的專著是（）A、《母育學(xué)校》B、《愛彌兒》C、《教育漫話》D、《教育人類學(xué)》【正確答案】：A解析：

夸美紐斯的《母育學(xué)?！肥菤v史上第一部論述學(xué)前教育的專著。53.幼兒在沒有言語器官損傷或智力發(fā)展障礙情況下表現(xiàn)出沉默不語，問之不答的現(xiàn)象是()。A、口吃B、語言發(fā)育遲緩C、選擇性緘默D、習(xí)慣性口腔動(dòng)作【正確答案】：C解析：

選擇性緘默癥是一種精神障礙性疾病，具體表現(xiàn)是患者在某些需要言語交流的公共場(chǎng)所，比如學(xué)校等，持久地拒絕說話，而在其他場(chǎng)合言語正常為特征的一種疾病。選擇性緘默癥起病于兒童期(80%在學(xué)齡前期起病)，病前已經(jīng)獲得了言語的發(fā)展，有正常的語言理解和表達(dá)能力，患者講話有明顯的選擇性，且受到情緒的制約，發(fā)病后主要在特定的場(chǎng)所（如：學(xué)校、陌生環(huán)境）保持沉默不語的現(xiàn)象，而在其他場(chǎng)所（如：家里、熟悉環(huán)境）保持正?；蚪咏５恼Z言能力。選擇性緘默癥的患兒在學(xué)齡前常易被忽視。因?yàn)槎鄶?shù)患者在家表現(xiàn)正常，即便患兒不愿與陌生人講話時(shí)，往往被父母誤以為是膽小、害羞，直到上學(xué)以后，老師發(fā)現(xiàn)孩子不愿意回答任何問題，也不與同學(xué)交談，才意識(shí)到問題的存在。54.有的幼兒先會(huì)說話，后會(huì)走路，有的幼兒先會(huì)走，后會(huì)說，有的好動(dòng)，有的文靜。這說明幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有的特點(diǎn)是（）。A、發(fā)育不均衡性B、個(gè)體差異性C、階段性D、程序性【正確答案】：B解析：

每個(gè)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的過程在遵循共性發(fā)展規(guī)律的同時(shí)，都表現(xiàn)出一定的個(gè)體差異性特點(diǎn)。不同幼兒在走路、說話的發(fā)展先后順序上有所差異，反映的是其生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體差異性。55.消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用()。A、消毒劑有重點(diǎn)地擦拭B、消毒劑浸泡C、消毒劑噴霧擦拭D、石灰覆蓋【正確答案】：C解析：

發(fā)生消化道傳染病后，室內(nèi)地面應(yīng)根據(jù)傳染病的性質(zhì)，使用規(guī)定濃度的消毒劑噴霧擦拭。因?yàn)橄纻魅静≈饕峭ㄟ^病人的排泄物（如嘔吐物、糞便等）傳播的，是屬于病從口入的疾病，病原體隨排泄物排出病人或攜帶者體外，經(jīng)過生活接觸污染了手、水、食品和食具吃入體內(nèi)而感染。病人接觸的地面不具備傳播條件，使用消毒劑噴霧擦拭即可。56.以下關(guān)于建立良好的師幼關(guān)系的策略表述錯(cuò)誤的是()A、教師要關(guān)愛幼兒B、教師對(duì)幼兒要坦白誠(chéng)實(shí)C、教師要管控好幼兒D、教師要以身作則，為人師表【正確答案】：C解析：

良好的師幼關(guān)系中，教師與幼兒是平等的個(gè)體，教師要關(guān)愛幼兒，尊重信任幼兒，更要坦白誠(chéng)實(shí)，以身作則，而不是管控幼兒。管控好幼兒違背了信任尊重幼兒的原則。57.嬰幼兒溺水后進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣、排氣的時(shí)間比應(yīng)是（）。A、1：1B、1：2C、1：3D、1：4【正確答案】：A解析：

對(duì)兒童進(jìn)行人工呼吸時(shí)，每次吹氣時(shí)間一般持續(xù)1秒-1.5秒，通氣頻率為2-3秒/次、20次-30次/分鐘。如果每次吹氣1秒，每次通氣時(shí)間為2秒，或者每次吹氣時(shí)間為1.5秒，每次通氣時(shí)間為3秒，那么人工呼吸吹氣、排氣時(shí)間比為1:1。如果每次吹氣1秒，每次通氣時(shí)間為3秒，那么吹氣與排氣的時(shí)間比應(yīng)是1:258.“3歲看大，7歲看老”，反映了兒童心理發(fā)展的（）。A、穩(wěn)定性B、整體性C、社會(huì)性D、個(gè)別性【正確答案】：A解析：

“3歲看大，7歲看老”這句話表明，從兒童小的時(shí)候可以大概預(yù)測(cè)出其長(zhǎng)大之后的狀態(tài)。這是因?yàn)椋瑑和?歲前個(gè)性傾向基本定型，即使長(zhǎng)大后也不會(huì)變化太大。反映了兒童心理發(fā)展的穩(wěn)定性。59.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，可臨時(shí)采取填塞止血法。以下做法正確的是（）。A、用酒精棉花填塞B、用清潔、干燥棉花填塞C、用草灰敷入鼻內(nèi)D、用墨汁敷入鼻內(nèi)【正確答案】：B解析：

填塞止血法是幼兒鼻出血的一種止血方法之一，填塞物可選擇清潔、干燥的棉花或紙巾。如果選用酒精棉花填塞，則可刺激傷口引發(fā)不適，而草灰、墨汁等則可能造成傷口感染甚至引發(fā)氣道異物。60.韻律操吸取了現(xiàn)代舞的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)新穎、動(dòng)作有力、節(jié)奏輕快，能提高幼兒的表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，適用于（A、0—1歲B、1—2歲C、2—3歲D、4—6歲【正確答案】：D解析：

韻律操適合4-6歲的幼兒，以徒手為基礎(chǔ)，吸取了現(xiàn)代舞的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)新穎、動(dòng)作有力、節(jié)奏輕快。1.關(guān)于幼兒園與小學(xué)的銜接，以下說法正確的是（）。A、幼小銜接應(yīng)該從小班就開始進(jìn)行B、幼小銜接只在大班進(jìn)行C、幼兒園與小學(xué)的銜接主要是指在幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)D、幼兒園應(yīng)該培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和【正確答案】：AD解析：

根據(jù)規(guī)定，幼兒園不允許提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，防止“小學(xué)化”，而幼小銜接也不是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，而是為上小學(xué)做好習(xí)慣、情感、態(tài)度、適應(yīng)能力等準(zhǔn)備，這些需要從小班就開始慢慢學(xué)習(xí)，而不只是在大班進(jìn)行。2.幼兒園桌（椅）對(duì)幼兒的作用有（）。A、防止脊柱彎曲B、便于幼兒玩耍C、防止疲勞D、保護(hù)視力【正確答案】：ACD解析：

座椅的主要功能不是用于幼兒玩耍3.下列傳染病中屬于空氣飛沫傳播的是()。A、猩紅熱B、麻疹C、百日咳D、流腦【正確答案】：ABC解析：

猩紅熱、麻疹、百日咳是屬于空氣飛沫傳播，流腦的主要傳播媒介是蚊蟲4.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。以下對(duì)于家長(zhǎng)委員會(huì)的任務(wù)說法正確的是()。A、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，支持幼兒園保育教育工作B、協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流C、參與幼兒園管理，并表決重大決策D、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求【正確答案】：ABCD解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第九章第五十四條指出，幼兒園應(yīng)當(dāng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是：對(duì)幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議；發(fā)揮家長(zhǎng)的專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，支持幼兒園保育教育工作；幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流。5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須放在工作首位的是（）”A、保護(hù)幼兒生命B、促進(jìn)幼兒的健康C、發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)D、促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展【正確答案】：AB解析：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。6.以下屬于五指活動(dòng)課程內(nèi)容的是：健康活動(dòng)、（）。A、社會(huì)活動(dòng)B、藝術(shù)活動(dòng)C、科學(xué)活動(dòng)D、語文活動(dòng)【正確答案】：ABCD解析：

五指活動(dòng)的課程內(nèi)容包括兒童健康活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童語文活動(dòng)。五指活動(dòng)是由陳鶴琴先生創(chuàng)立的，他以五個(gè)連為一體的手指比喻課程內(nèi)容的五個(gè)方面，雖有區(qū)分，卻是整體的，連通的，以此說明他所謂的五指活動(dòng)課程的特征。7.幼兒生活習(xí)慣與生活能力的目標(biāo)有()。A、具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣B、具有基本的安全知識(shí)與自我保護(hù)能力C、具備簡(jiǎn)單的自救求助方法D、具有基本的生活自理能力【正確答案】：ABD解析：

《指南》中對(duì)生活習(xí)慣與生活能力的目標(biāo)有三個(gè)，分別為ABD的內(nèi)容。8.保育員的主要職責(zé)有()。A、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作B、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適C、在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保D、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具【正確答案】：ACD解析：

《幼兒園工作規(guī)程》第七章第四十二條對(duì)幼兒園保育員的主要職責(zé)做了說明。題目中，B選項(xiàng)的內(nèi)容為幼兒園教師的主要職責(zé)。9.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園應(yīng)當(dāng)（）。A、每年體檢一次B、每半年測(cè)身高、視力一次C、每季度量體重一次D、注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力【正確答案】：ABCD解析：

《幼兒園工作規(guī)程》笫十九條：幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次：注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。10.下列對(duì)與嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有（）。A、透有機(jī)結(jié)合腎臟儲(chǔ)備能力差B、齡特點(diǎn)膀胱儲(chǔ)尿功能差C、兒個(gè)性健康尿道較短、尿路易感染D、輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)【正確答案】：ABCD解析：

嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的生理特點(diǎn)包括：腎臟的儲(chǔ)備能力差,調(diào)節(jié)機(jī)制不成熟,易出現(xiàn)腎功能紊亂；輸尿管長(zhǎng)且彎，易擴(kuò)張和受壓扭曲；膀胱容量小，新陳代謝旺盛，排尿次數(shù)多，但是控尿能力差，容易遺尿；尿道短，容易尿路感染等。11.下列選項(xiàng)中不含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物是（）。A、牛奶B、蔬菜C、薯類D、水果【正確答案】：BCD解析：

優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)主要來源于動(dòng)物性蛋白質(zhì)和大豆蛋白質(zhì)。牛奶屬于優(yōu)質(zhì)蛋白12.家里來了客人，有的幼兒就會(huì)有“人來瘋”的表現(xiàn)，這說明()。A、幼兒的情緒是不穩(wěn)定的B、幼兒的情緒比較外露C、幼兒的情緒極易沖動(dòng)D、幼兒的自制力較差【正確答案】：ABCD解析：

所謂幼兒的“人來瘋”表現(xiàn)就是指客人到訪時(shí)，幼兒突然變得情緒高漲、控制不住自己的現(xiàn)象。“人來瘋”的表現(xiàn)說明幼兒情緒不穩(wěn)定、外露、極易沖動(dòng)以及自制力較差。13.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律有（）。A、生長(zhǎng)發(fā)育有連續(xù)性B、生長(zhǎng)發(fā)育有階段性C、生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的D、生長(zhǎng)發(fā)育有個(gè)體差異身體各系統(tǒng)的發(fā)【正確答案】：ABCD解析：

以上都屬于嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。14.以下屬于學(xué)前兒童氣質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A、個(gè)別性B、可變性C、相對(duì)穩(wěn)定性D、復(fù)雜性【正確答案】：ABC解析：

學(xué)前兒童氣質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)為：(1)具有相對(duì)穩(wěn)定性。在大多教兒童身上，早期的氣質(zhì)特征一直保持穩(wěn)定不變。(2)具有一定可變性。兒童的氣質(zhì)類型具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，但并不是一成不變的，其后天的生活環(huán)境與教育可以改變?cè)瓉淼臍赓|(zhì)類型。(3)具有個(gè)體差異性。幼兒個(gè)性初步形成后，個(gè)性的個(gè)體差異會(huì)在氣質(zhì)方面表現(xiàn)出來。15.新時(shí)代黨的教育方針（）。A、是黨不斷適應(yīng)時(shí)代要求B、總結(jié)教育規(guī)律C、把握社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展要求而提出的教育事D、成立70年來黨的教育方針發(fā)【正確答案】：ABCD解析：

新時(shí)代黨的教育方針16.在中班繪畫活動(dòng)中，李老師將自己畫好的“小汽車”貼在墻上，要求孩子們照著畫，李老師看了小明的畫后，嚴(yán)厲地說：“小汽車怎么可能有翅膀？去前面看我畫的，照著畫！”關(guān)于李老師的做法，下列評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)氖?)。A、忽視了幼兒的天性B、忽視了對(duì)幼兒權(quán)利的尊重C、忽視了對(duì)幼兒的正確引導(dǎo)D、忽視了對(duì)幼兒特長(zhǎng)的培養(yǎng)【正確答案】：ABC解析：

中班幼兒的繪畫活動(dòng)屬于藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)?！队變簣@教育指導(dǎo)大綱》指出：藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的傾向。幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向。因此，題干中李老師要求幼兒照著自己畫好的“小汽車”繪畫,違背了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求。17.強(qiáng)強(qiáng)特別能吃,體型偏胖,動(dòng)作比其他小朋友稍微緩慢,小朋友們因此不喜歡跟他玩。強(qiáng)強(qiáng)慢慢地變得孤僻了。老師正確的做法是()。A、訓(xùn)練輕輕地動(dòng)作敏捷性B、默許其他小朋友行為C、教育其他小朋友接納強(qiáng)強(qiáng)D、幫助強(qiáng)強(qiáng)養(yǎng)成合理飲食習(xí)慣【正確答案】：ACD解析：

默許其他幼兒的排斥行為是不正確的，這可能使強(qiáng)強(qiáng)變得自卑、孤單，影響其性格發(fā)展。教師應(yīng)該教育引導(dǎo)其他幼兒接納強(qiáng)強(qiáng)，同時(shí)幫助他練習(xí)動(dòng)作技能，改善飲食習(xí)慣。18.關(guān)于幼兒性格特點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（）。A、幼兒各個(gè)能力發(fā)展水平相近，是齊頭并進(jìn)的B、幼兒能力表現(xiàn)不具有性別差異C、在3-6歲時(shí)，幼兒的某些特殊才能已經(jīng)開始有所表現(xiàn)D、3-6歲是幼兒口語能力發(fā)展的關(guān)鍵期【正確答案】：ABD解析：

幼兒各能力的發(fā)展水平并不是齊頭并進(jìn)的，有發(fā)展的先后，且快慢不一。幼兒能力的表現(xiàn)有著性別差異。幼兒口語能力發(fā)展的關(guān)鍵期不是3-6歲，有的認(rèn)為是2-3歲，有的認(rèn)為是3-4歲。19.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友一起愉快地完成了表演。對(duì)于趙老師的行為說法不正確的是A、趙老師的行為恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣B、趙老師的行為不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C、趙老師的行為恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展D、趙老師的行為不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心【正確答案】：ABD解析：

面向全體幼兒，因材施教，是學(xué)前教育原則之一。趙老師能夠關(guān)注到班級(jí)中不太合群的孩子，為他們創(chuàng)造和搭建全面發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，是貫徹落實(shí)這一教育原則的具體體現(xiàn)。20.“三浴”活動(dòng)主要指（）。A、光浴B、水浴C、空氣浴D、淋浴【正確答案】：ABC解析：

“三浴”鍛煉指有目的、有計(jì)劃地利用空氣、日光、水等自然因素進(jìn)行的鍛煉。1.在幼兒園中，應(yīng)該以游戲活動(dòng)為主()A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A解析：

《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》中第21條規(guī)定，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，確保幼兒每天有充分的自主游戲時(shí)間，因地制宜為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，提供豐富適宜的游戲材料，支持幼兒探究、試錯(cuò)、重復(fù)等行為，與幼兒一起分享游戲經(jīng)驗(yàn)。游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是有益于幼兒身心各方面發(fā)展、適宜于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)。在游戲中，幼兒積極主動(dòng)地探索周圍環(huán)境，積極主動(dòng)地與人交往，形成和發(fā)展著各方面的能力。游戲就是幼兒的學(xué)習(xí)與工作，游戲活動(dòng)最充分地反映與體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體性。2.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B解析：

幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，應(yīng)休息20-30分鐘后才能進(jìn)食。3.新生兒的視覺系統(tǒng)已經(jīng)相當(dāng)?shù)某墒?，視力接近成人。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B解析：

新生兒視力很弱，如果以正常成人的視力去衡量，也就僅有0.025-0.05的水平。4.幼兒園工作者在培養(yǎng)人的教育過程中，也在不斷地充實(shí)和提升自己，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A解析：

幼兒園保教人員在培養(yǎng)人的過程中也在不斷學(xué)習(xí)、提升自己，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。5.谷類是人們一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)()A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B解析：

谷類食物提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是碳水化合物。6.幼兒每天體育活動(dòng)的時(shí)間不少于1小時(shí)()A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B解析：

《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，幼兒每天戶外體育活動(dòng)的時(shí)間不少于1小時(shí)。7.保育員在擺放床鋪時(shí)，將全體幼兒的枕頭放在一側(cè)。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B解析：

幼兒身體抵抗力較弱,頭腳交叉著睡，能減少疾病傳染的概率。8.英國(guó)心理學(xué)家懷特的研究結(jié)果表明：在嬰兒期，女孩子對(duì)視覺圖案模型更感興趣，男孩子則更容易為聲響所吸A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B解析：

題干中男女孩子的特點(diǎn)說反了。在嬰兒期，男孩子對(duì)視覺圖案模型更感興趣，女孩子則更容易為聲響所吸引。9.某幼兒園以識(shí)字和算數(shù)為基本活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的支持。該幼兒園的做法()。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B解析：

《幼兒園工作規(guī)程》中明