2023高校教師資格證之高等教育學題庫練習試卷B卷附答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.高等教育的本質(zhì)特征是什么？()A.學術研究性B.專業(yè)技能培養(yǎng)C.終身教育性D.知識傳授性2.高等教育的基本職能不包括以下哪項？()A.人才培養(yǎng)B.科學研究C.社會服務D.文化傳承與創(chuàng)新3.高等教育質(zhì)量保證體系的核心是什么？()A.教學質(zhì)量評估B.學位授予標準C.教師隊伍建設D.教育資源配置4.高校教師職業(yè)道德的核心是什么？()A.敬業(yè)愛崗B.嚴謹治學C.公正公平D.誠實守信5.高等教育課程設置的基本原則不包括以下哪項？()A.科學性與系統(tǒng)性原則B.實用性與先進性原則C.開放性與靈活性原則D.知識傳授與能力培養(yǎng)并重原則6.高等教育教學方法的改革關鍵是？()A.教師教學觀念的轉變B.教學內(nèi)容的更新C.教學手段的現(xiàn)代化D.學生學習方法的改進7.高等教育的國際化趨勢不包括以下哪項？()A.教育資源國際化B.教育服務國際化C.教育管理國際化D.教育內(nèi)容國際化8.高等教育評估的基本方法不包括以下哪項？()A.目標評估法B.過程評估法C.成果評估法D.教師評估法9.高校教師的知識結構主要包括哪些方面？()A.專業(yè)知識、教育理論知識和學科交叉知識B.專業(yè)知識、教育實踐知識和學科交叉知識C.專業(yè)知識、教育理論知識和教育管理知識D.專業(yè)知識、教育實踐知識和教育管理知識二、多選題(共5題)10.高等教育發(fā)展的內(nèi)在動力主要有哪些？()A.經(jīng)濟發(fā)展B.科技進步C.社會需求D.教育自身發(fā)展11.高等教育課程設置時應遵循的原則有哪些？()A.科學性與系統(tǒng)性原則B.實用性與先進性原則C.開放性與靈活性原則D.主體性原則12.高校教師應具備的基本素質(zhì)包括哪些？()A.專業(yè)知識素質(zhì)B.教育教學能力素質(zhì)C.教育科研能力素質(zhì)D.個性心理素質(zhì)13.高等教育教學過程中，教師應遵循的教學原則有哪些？()A.科學性與思想性相統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實際原則C.教為主導、學為主體原則D.傳授知識與培養(yǎng)能力相結合原則14.高等教育評估的目的包括哪些？()A.提高教育教學質(zhì)量B.促進教育公平C.優(yōu)化教育資源配置D.增強教育活力三、填空題(共5題)15.高等教育的基本職能包括人才培養(yǎng)、__________、社會服務。16.高等教育的國際化趨勢表現(xiàn)在教育資源的__________、教育服務的__________以及教育內(nèi)容的__________。17.高等教育課程設置的原則包括__________、__________、__________和__________。18.高校教師的知識結構主要包括__________、__________和__________。19.高等教育評估的目的是為了__________、__________、__________和__________。四、判斷題(共5題)20.高等教育的本質(zhì)特征是傳授知識。()A.正確B.錯誤21.高等教育課程設置時，應以學生的興趣和需求為導向。()A.正確B.錯誤22.高校教師的職責僅限于教學。()A.正確B.錯誤23.高等教育評估的主要目的是為了評價教師的個人表現(xiàn)。()A.正確B.錯誤24.高等教育的國際化意味著所有課程內(nèi)容都必須是國際化的。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)25.請簡述高等教育質(zhì)量保證體系的主要內(nèi)容和作用。26.如何理解高等教育的國際化趨勢及其對高等教育的影響？27.高校教師應如何處理教學與科研的關系？28.簡述高等教育課程設置的原則及其重要性。29.如何提高高等教育教學質(zhì)量？

2023高校教師資格證之高等教育學題庫練習試卷B卷附答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】高等教育的本質(zhì)特征是學術研究性，它強調(diào)培養(yǎng)學生的批判性思維、獨立研究能力和創(chuàng)新能力。2.【答案】D【解析】高等教育的基本職能包括人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務，而文化傳承與創(chuàng)新是高等教育的重要任務，但不屬于基本職能。3.【答案】A【解析】高等教育質(zhì)量保證體系的核心是教學質(zhì)量評估，通過評估確保教學質(zhì)量和培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。4.【答案】A【解析】高校教師職業(yè)道德的核心是敬業(yè)愛崗，即教師對教育事業(yè)的高度責任感和對學生的關愛。5.【答案】D【解析】高等教育課程設置的基本原則包括科學性與系統(tǒng)性、實用性與先進性、開放性與靈活性，而知識傳授與能力培養(yǎng)并重是教學原則。6.【答案】A【解析】高等教育教學方法的改革關鍵是教師教學觀念的轉變，教師需要從以教師為中心轉向以學生為中心。7.【答案】C【解析】高等教育的國際化趨勢包括教育資源、教育服務和教育內(nèi)容的國際化，教育管理國際化不是主要趨勢。8.【答案】D【解析】高等教育評估的基本方法包括目標評估法、過程評估法和成果評估法，教師評估法不是基本方法。9.【答案】A【解析】高校教師的知識結構主要包括專業(yè)知識、教育理論知識和學科交叉知識，這三方面知識有助于教師更好地教學和科研。二、多選題(共5題)10.【答案】ABCD【解析】高等教育發(fā)展的內(nèi)在動力包括經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、社會需求和教育自身發(fā)展，這些因素相互促進，共同推動高等教育的發(fā)展。11.【答案】ABC【解析】高等教育課程設置時應遵循科學性與系統(tǒng)性、實用性與先進性、開放性與靈活性原則，這些原則有助于提高課程的質(zhì)量和適應性。12.【答案】ABCD【解析】高校教師應具備專業(yè)知識素質(zhì)、教育教學能力素質(zhì)、教育科研能力素質(zhì)和個性心理素質(zhì)，這些素質(zhì)共同構成教師的專業(yè)素養(yǎng)。13.【答案】ABCD【解析】高等教育教學過程中，教師應遵循科學性與思想性相統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際、教為主導、學為主體以及傳授知識與培養(yǎng)能力相結合的教學原則。14.【答案】ABCD【解析】高等教育評估的目的包括提高教育教學質(zhì)量、促進教育公平、優(yōu)化教育資源配置和增強教育活力，這些目的有助于提升高等教育的整體水平。三、填空題(共5題)15.【答案】科學研究【解析】高等教育的基本職能之一是科學研究，通過科學研究推動學術發(fā)展和科技進步。16.【答案】國際化、國際化、國際化【解析】高等教育的國際化趨勢體現(xiàn)在教育資源的國際化、教育服務的國際化以及教育內(nèi)容的國際化，這是全球高等教育發(fā)展的一個重要方向。17.【答案】科學性與系統(tǒng)性、實用性與先進性、開放性與靈活性、主體性【解析】高等教育課程設置的原則包括科學性與系統(tǒng)性、實用性與先進性、開放性與靈活性以及主體性，這些原則有助于培養(yǎng)適應社會需求的人才。18.【答案】專業(yè)知識、教育理論知識、學科交叉知識【解析】高校教師的知識結構主要包括專業(yè)知識、教育理論知識和學科交叉知識，這些知識有助于教師更好地進行教學和科研工作。19.【答案】提高教育教學質(zhì)量、促進教育公平、優(yōu)化教育資源配置、增強教育活力【解析】高等教育評估的目的是為了提高教育教學質(zhì)量、促進教育公平、優(yōu)化教育資源配置和增強教育活力，從而推動高等教育的發(fā)展。四、判斷題(共5題)20.【答案】錯誤【解析】高等教育的本質(zhì)特征是學術研究性，而不僅僅是傳授知識，它更強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和批判性思維。21.【答案】正確【解析】高等教育課程設置時，確實應以學生的興趣和需求為導向，以提高學生的主動性和參與度，更好地滿足學生的個性化發(fā)展需求。22.【答案】錯誤【解析】高校教師的職責不僅限于教學，還包括科研、指導學生、社會服務等多個方面，教師是全面發(fā)展的教育工作者。23.【答案】錯誤【解析】高等教育評估的主要目的是為了評價教育質(zhì)量和教育效果，而不是僅僅評價教師的個人表現(xiàn)。24.【答案】錯誤【解析】高等教育的國際化并不意味著所有課程內(nèi)容都必須是國際化的，而是在保證基本教育質(zhì)量的前提下，適當引入國際化的教育資源和課程內(nèi)容。五、簡答題(共5題)25.【答案】高等教育質(zhì)量保證體系主要包括教學質(zhì)量管理、教師隊伍建設、課程設置與評估、學生評價和學術研究等方面。其作用是確保教育教學質(zhì)量，促進教育公平，優(yōu)化教育資源配置，提升高等教育的整體水平?！窘馕觥扛叩冉逃|(zhì)量保證體系是保障高等教育質(zhì)量的重要機制，通過多方面的管理和評估，確保教育質(zhì)量，滿足社會需求。26.【答案】高等教育的國際化趨勢是指高等教育在全球范圍內(nèi)的交流與合作日益增多，包括師資交流、課程設置、學術研究等多個方面。這一趨勢對高等教育的影響包括提高教育質(zhì)量、促進學術創(chuàng)新、增強學生國際競爭力等?！窘馕觥扛叩冉逃膰H化有助于拓寬學生的國際視野，提升教育質(zhì)量，并促進全球高等教育資源的共享和優(yōu)化配置。27.【答案】高校教師應將教學與科研相結合，以科研促進教學，以教學反哺科研。具體來說，教師可以通過科研成果豐富教學內(nèi)容，同時通過教學實踐改進科研方法?！窘馕觥拷虒W與科研是高校教師工作的兩個重要方面，合理處理兩者關系有助于提高教學質(zhì)量，促進學術發(fā)展。28.【答案】高等教育課程設置的原則包括科學性與系統(tǒng)性、實用性與先進性、開放性與靈活性、主體性等。這些原則的重要性在于確保課程內(nèi)容的質(zhì)量和適應性，滿足學生和社會的需求?！窘馕觥孔裱n程設置原則有助于提高課程的科學性和