幼兒園雙普評(píng)估演講人：日期:目錄01辦園條件評(píng)估02隊(duì)伍配置標(biāo)準(zhǔn)03保教實(shí)施規(guī)范04安全衛(wèi)生體系05普惠政策落地06評(píng)估驗(yàn)收流程01辦園條件評(píng)估資質(zhì)證件合規(guī)性核查幼兒園是否持有教育主管部門頒發(fā)的有效辦學(xué)許可證，確保其辦學(xué)資質(zhì)符合國家及地方政策要求，且無超范圍經(jīng)營行為。辦學(xué)許可證有效性檢查園長、教師、保育員等人員是否具備相應(yīng)的職業(yè)資格證書，包括教師資格證、保育員上崗證等，并核實(shí)其專業(yè)背景與崗位匹配度。審核消防部門出具的消防安全檢查合格證，確保園內(nèi)消防設(shè)施、逃生通道等符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)。教職工資格認(rèn)證評(píng)估幼兒園是否取得衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生保健合格證，包括食堂衛(wèi)生許可證、飲用水檢測(cè)報(bào)告等，確保幼兒健康管理規(guī)范。衛(wèi)生保健合格證明01020403消防安全驗(yàn)收文件評(píng)估戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積是否達(dá)到人均標(biāo)準(zhǔn)，檢查場(chǎng)地是否配備軟質(zhì)地面、游戲器械及遮陽設(shè)施，保障幼兒活動(dòng)安全與舒適性。核查教室內(nèi)是否劃分明確的學(xué)習(xí)區(qū)、游戲區(qū)、休息區(qū)，并配備符合幼兒身高比例的桌椅、玩具柜、圖書角等設(shè)施。檢查幼兒園是否配備足量的教具、繪本、益智玩具及多媒體設(shè)備，確保其種類豐富且符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。評(píng)估洗手間、飲水設(shè)備、消毒器具等衛(wèi)生設(shè)施的數(shù)量與質(zhì)量，確保其便于幼兒使用且符合衛(wèi)生防疫要求。設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)率活動(dòng)場(chǎng)地配置標(biāo)準(zhǔn)教室功能分區(qū)合理性教學(xué)用具完備性衛(wèi)生設(shè)施完善度安全環(huán)境保障度檢查園內(nèi)公共區(qū)域、教室、出入口等重點(diǎn)區(qū)域是否實(shí)現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，并定期維護(hù)設(shè)備，確保監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)保存完整。監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋范圍核查幼兒園是否制定火災(zāi)、地震、食品安全等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練并配備急救箱、應(yīng)急照明等物資。應(yīng)急預(yù)案完備性評(píng)估幼兒園是否嚴(yán)格執(zhí)行訪客登記制度，配備專職安保人員，并采用智能化門禁系統(tǒng)防止陌生人隨意進(jìn)出。門禁管理制度010302檢查園內(nèi)是否建立每日安全巡查制度，重點(diǎn)排查電器線路、玩具銳角、高空墜物等風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并及時(shí)整改記錄問題。安全隱患排查機(jī)制0402隊(duì)伍配置標(biāo)準(zhǔn)幼兒園應(yīng)保證持證教師占全體教師的比例符合國家規(guī)定，通常要求達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)以上，以保障教育質(zhì)量。持證教師比例達(dá)標(biāo)幼兒園需定期審核教師的持證情況，督促未持證教師盡快取得資格，并對(duì)已持證教師進(jìn)行繼續(xù)教育，保持其專業(yè)能力。定期審核與更新01020304幼兒園教師需持有國家認(rèn)可的教師資格證，確保具備專業(yè)教育理論知識(shí)和教學(xué)技能，能夠有效開展幼兒教育活動(dòng)。教師資格認(rèn)證要求持證教師應(yīng)在各班級(jí)均勻分布，避免集中在特定年級(jí)或班級(jí)，確保所有幼兒都能接受同等質(zhì)量的教育。持證教師分布均衡持證教師覆蓋率師幼比例合規(guī)性班級(jí)師幼比例標(biāo)準(zhǔn)幼兒園需嚴(yán)格遵守國家規(guī)定的師幼比例，如小班、中班、大班分別配備的教師數(shù)量，確保每位幼兒都能得到足夠的關(guān)注和指導(dǎo)。02040301臨時(shí)人員管理在教師臨時(shí)缺勤時(shí)，幼兒園需有合理的代課教師或助教安排，確保師幼比例始終符合規(guī)定，不影響正常教學(xué)活動(dòng)。教師配備靈活性根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和幼兒的特殊需求，可適當(dāng)調(diào)整師幼比例，如增加特殊教育需求幼兒的教師配備。比例監(jiān)控與報(bào)告幼兒園應(yīng)建立師幼比例監(jiān)控機(jī)制，定期向教育主管部門報(bào)告比例執(zhí)行情況，接受監(jiān)督和指導(dǎo)。專業(yè)發(fā)展持續(xù)性幼兒園需制定系統(tǒng)的教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，包括定期培訓(xùn)、工作坊、教研活動(dòng)等，幫助教師提升專業(yè)能力和教學(xué)水平。教師培訓(xùn)計(jì)劃幼兒園應(yīng)組織教師開展常態(tài)化的教研活動(dòng)，如集體備課、教學(xué)觀摩、案例分析等，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與協(xié)作。教研活動(dòng)常態(tài)化教師需完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分，參與線上線下學(xué)習(xí)，更新教育理念和教學(xué)方法，適應(yīng)幼兒教育的新趨勢(shì)。繼續(xù)教育學(xué)分要求010302幼兒園需為教師提供明確的職業(yè)發(fā)展路徑，如職稱晉升、骨干教師培養(yǎng)等，激勵(lì)教師持續(xù)提升自身專業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)發(fā)展路徑清晰0403保教實(shí)施規(guī)范遵循幼兒發(fā)展規(guī)律單個(gè)活動(dòng)應(yīng)整合健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域目標(biāo)，如繪本閱讀可延伸角色扮演（社會(huì)性發(fā)展）、圖畫創(chuàng)作（藝術(shù)表達(dá)）及科學(xué)知識(shí)拓展（自然認(rèn)知）。融合跨領(lǐng)域目標(biāo)評(píng)估與動(dòng)態(tài)調(diào)整建立活動(dòng)效果觀察量表，記錄幼兒參與度、興趣表現(xiàn)及目標(biāo)達(dá)成情況，依據(jù)評(píng)估數(shù)據(jù)優(yōu)化活動(dòng)頻次、時(shí)長和形式，如將集體活動(dòng)調(diào)整為分組探索?；顒?dòng)設(shè)計(jì)需基于幼兒認(rèn)知、語言、運(yùn)動(dòng)、社交等發(fā)展特點(diǎn)，采用螺旋式遞進(jìn)模式，確保內(nèi)容難度與幼兒能力相匹配。例如感官訓(xùn)練活動(dòng)需結(jié)合觸覺、聽覺、視覺等多通道刺激?；顒?dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)性分齡分層配置小班以高仿真生活類玩具（廚房套裝、娃娃家）為主，中班增加建構(gòu)類材料（積木、拼插），大班引入規(guī)則性游戲材料（棋類、科學(xué)實(shí)驗(yàn)盒），滿足不同階段探索需求。安全性與開放性并重材料需通過國家玩具安全認(rèn)證，避免細(xì)小部件；同時(shí)選用無固定玩法的低結(jié)構(gòu)材料（紙箱、自然物），激發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維。文化代表性與多樣性配置反映多元文化的玩偶、服飾、樂器等，避免性別刻板印象（如男女均可使用工程車和護(hù)理套裝），培養(yǎng)包容性認(rèn)知。游戲材料適宜性成長檔案完整性多維度記錄體系包含作品樣本（繪畫、手工作品）、發(fā)展檢核表（大肌肉運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作里程碑）、軼事記錄（社交沖突解決案例）、健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)（身高體重曲線）等核心模塊。過程性評(píng)價(jià)與追蹤采用“照片+文字描述”形式記錄項(xiàng)目活動(dòng)全過程，如植物種植觀察日記，展現(xiàn)幼兒持續(xù)探究軌跡；每季度對(duì)比分析關(guān)鍵能力發(fā)展速率。家園協(xié)同共建設(shè)置家長貢獻(xiàn)頁，收錄家庭活動(dòng)記錄、親子共讀反饋，定期舉辦檔案分享會(huì)，形成教育合力。電子檔案需采用加密存儲(chǔ)并保障家長知情權(quán)。04安全衛(wèi)生體系膳食營養(yǎng)管理根據(jù)幼兒生長發(fā)育需求制定營養(yǎng)均衡的食譜，確保每日攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)及膳食纖維，避免高糖、高鹽、高脂食品?？茖W(xué)配餐標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格篩選供應(yīng)商，確保食材新鮮安全，建立食材驗(yàn)收、儲(chǔ)存、加工全流程記錄制度，定期檢查廚房衛(wèi)生條件與從業(yè)人員健康證明。食材溯源與衛(wèi)生管控針對(duì)過敏體質(zhì)幼兒建立個(gè)性化飲食檔案，明確標(biāo)注過敏原并單獨(dú)備餐，同時(shí)對(duì)素食、宗教飲食等特殊需求提供替代方案。過敏源與特殊飲食管理010203健康檢查制度晨檢與日常監(jiān)測(cè)每日入園前進(jìn)行體溫、口腔、手部等基礎(chǔ)檢查，記錄異常癥狀（如皮疹、咳嗽），對(duì)傳染病疑似病例實(shí)施隔離并通知家長。定期體檢與檔案更新每學(xué)期組織專業(yè)機(jī)構(gòu)開展身高、體重、視力、齲齒等全面體檢，建立動(dòng)態(tài)健康檔案，跟蹤發(fā)育趨勢(shì)并向家長反饋干預(yù)建議。疾病預(yù)防與接種核查嚴(yán)格執(zhí)行免疫接種查驗(yàn)制度，定期開展手足口病、流感等季節(jié)性傳染病防控培訓(xùn)，配備足量消毒物資與隔離設(shè)施。突發(fā)事件響應(yīng)流程園內(nèi)配置AED、急救箱等設(shè)備，確保至少兩名教職工持有紅十字會(huì)急救證書，掌握心肺復(fù)蘇、止血包扎等應(yīng)急技能。急救設(shè)備與人員培訓(xùn)家長溝通與輿情管理建立突發(fā)事件即時(shí)通報(bào)機(jī)制，通過多渠道（如短信、家校APP）向家長說明情況，避免謠言傳播，同時(shí)配合相關(guān)部門調(diào)查處置。制定火災(zāi)、地震、食物中毒等場(chǎng)景的疏散路線圖與分工表，明確報(bào)警、救援、聯(lián)絡(luò)等環(huán)節(jié)責(zé)任人，每季度開展全園模擬演練。應(yīng)急預(yù)案完備性05普惠政策落地收費(fèi)公示透明度幼兒園需在顯著位置公示收費(fèi)項(xiàng)目、金額及依據(jù)，確保家長清晰了解費(fèi)用構(gòu)成，避免隱性收費(fèi)或亂收費(fèi)現(xiàn)象。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開化動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制監(jiān)督舉報(bào)渠道建立與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平聯(lián)動(dòng)的收費(fèi)調(diào)整機(jī)制，定期審查收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理性，確保普惠性幼兒園收費(fèi)可持續(xù)且符合政策要求。設(shè)立家長監(jiān)督平臺(tái)和投訴熱線，對(duì)未按規(guī)定公示或違規(guī)收費(fèi)行為進(jìn)行核查處理，保障政策執(zhí)行效力。資助政策執(zhí)行度精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象通過家庭經(jīng)濟(jì)狀況核查、社區(qū)證明等多維度評(píng)估，確保低收入家庭、特殊困難群體子女優(yōu)先享受資助政策。資金發(fā)放規(guī)范化制定嚴(yán)格的資助資金發(fā)放流程，采用銀行轉(zhuǎn)賬等透明化方式，避免現(xiàn)金發(fā)放導(dǎo)致的截留或挪用風(fēng)險(xiǎn)。政策宣傳全覆蓋通過家長會(huì)、社區(qū)公告、線上平臺(tái)等多渠道宣傳資助政策，提高政策知曉率，確保符合條件的家庭及時(shí)申請(qǐng)。服務(wù)半徑覆蓋率區(qū)域均衡布局規(guī)劃根據(jù)人口密度和適齡兒童分布數(shù)據(jù)，科學(xué)規(guī)劃幼兒園選址，確保服務(wù)半徑內(nèi)覆蓋90%以上常住家庭。交通便利性優(yōu)化將外來務(wù)工人員子女納入服務(wù)半徑計(jì)算范圍，通過增設(shè)學(xué)位或彈性入園機(jī)制保障其受教育權(quán)利。優(yōu)先在公共交通站點(diǎn)、社區(qū)中心等區(qū)域設(shè)園，配套校車或步行安全路線，減少家長接送負(fù)擔(dān)。流動(dòng)兒童納入統(tǒng)計(jì)06評(píng)估驗(yàn)收流程自評(píng)材料規(guī)范性自評(píng)材料需涵蓋幼兒園辦園條件、師資隊(duì)伍、保教質(zhì)量、安全管理等核心板塊，確保數(shù)據(jù)真實(shí)、佐證材料齊全，避免遺漏關(guān)鍵指標(biāo)或重復(fù)提交無效內(nèi)容。材料完整性要求所有文檔需統(tǒng)一采用規(guī)定的模板填寫，包括字體、字號(hào)、行距等格式要求，附件需清晰掃描或拍照，避免模糊、缺頁或信息遮擋影響評(píng)審效率。格式標(biāo)準(zhǔn)化審查自評(píng)報(bào)告中的文字描述、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與佐證材料需相互印證，例如師資配比數(shù)據(jù)需與教師資質(zhì)證書、班級(jí)實(shí)際人數(shù)記錄保持一致，杜絕矛盾或夸大表述。邏輯一致性核查重點(diǎn)檢查活動(dòng)室、睡眠區(qū)、衛(wèi)生間的安全性與適齡性，如家具邊角防護(hù)、游戲器材合規(guī)性、緊急疏散通道暢通性等，確保符合國家幼教機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)地核查要點(diǎn)硬件設(shè)施核驗(yàn)評(píng)估小組需隨機(jī)觀摩班級(jí)教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注教師互動(dòng)方式、課程設(shè)計(jì)科學(xué)性及幼兒參與度，評(píng)估是否符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求。保教活動(dòng)觀察調(diào)取幼兒園衛(wèi)生消毒記錄、食品安全臺(tái)賬、健康體檢檔案等，驗(yàn)證日常管理規(guī)范性，同時(shí)抽查家長滿意度調(diào)查表以評(píng)估家園共育成效。檔案與記錄抽查結(jié)果應(yīng)用機(jī)制