2025年大學(xué)《生物科學(xué)》專業(yè)題庫——基因編輯技術(shù)的倫理考量考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的首字母填入括號內(nèi)，每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于基因編輯技術(shù)引發(fā)的主要倫理爭議領(lǐng)域？A.對人類基因庫的潛在影響B(tài).技術(shù)的安全性（如脫靶效應(yīng)）C.知情同意的復(fù)雜性（特別是涉及未來世代）D.基因編輯技術(shù)的成本與醫(yī)療資源分配E.星際移民計劃的可行性2.根據(jù)尊重自主原則，在實施基因編輯治療時，對于接受治療的患者，以下哪項表述最為關(guān)鍵？A.強調(diào)該技術(shù)的醫(yī)學(xué)突破性B.確保患者充分理解編輯的目的、風(fēng)險、益處及替代方案C.由專家團(tuán)隊決定是否適合進(jìn)行編輯D.優(yōu)先考慮家屬的意見E.只需告知患者編輯是合法的3.與體細(xì)胞基因編輯相比，生殖系基因編輯最主要的倫理擔(dān)憂在于其改變是？A.不可逆的B.可能影響個體健康C.可遺傳給后代D.技術(shù)實施難度更大E.成本更高4.“設(shè)計嬰兒”通常指對胚胎進(jìn)行基因編輯以改變哪些性狀？A.治療已存在的遺傳疾病B.提升智力或體能等非醫(yī)療相關(guān)特質(zhì)C.改善新生兒的免疫系統(tǒng)D.增強對特定疾病的抵抗力E.使嬰兒對外界環(huán)境更適應(yīng)5.以下哪項倫理原則最強調(diào)公平正義，防止基因編輯技術(shù)加劇社會不平等？A.尊重自主原則B.不傷害原則C.行善原則D.公正原則E.自我實現(xiàn)原則6.《赫爾辛基宣言》及其后續(xù)文件在基因編輯倫理規(guī)范中主要側(cè)重于？A.商業(yè)化應(yīng)用的監(jiān)管B.醫(yī)學(xué)研究的倫理原則和界限C.農(nóng)業(yè)基因編輯的指導(dǎo)方針D.基因編輯用于增強目的的合法性論證E.國際合作與數(shù)據(jù)共享機制7.基因編輯技術(shù)用于農(nóng)業(yè)，培育抗病蟲害作物，可能引發(fā)哪些倫理討論？A.作物是否可能產(chǎn)生過敏原B.對非目標(biāo)生物（如益蟲）的影響C.農(nóng)民基因隱私泄露風(fēng)險D.轉(zhuǎn)基因作物的標(biāo)簽要求E.全球糧食安全與種子壟斷問題8.以下哪項事件（或技術(shù)）通常被視為基因編輯技術(shù)發(fā)展史上的一個重要里程碑？A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)B.PCR技術(shù)的發(fā)明C.CRISPR-Cas9基因編輯系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用D.胚胎干細(xì)胞研究E.基因測序成本的急劇下降9.當(dāng)討論基因編輯技術(shù)時，“滑坡謬誤”通常指的是？A.過度強調(diào)技術(shù)的潛在風(fēng)險而忽視其益處B.將治療性應(yīng)用與增強性應(yīng)用混為一談C.將一個小的、看似無害的倫理問題逐步推導(dǎo)出一個大的、不可接受的倫理問題D.認(rèn)為基因編輯技術(shù)必然會導(dǎo)致人類進(jìn)化的方向性改變E.認(rèn)為只有科學(xué)家才能理解基因編輯的復(fù)雜性10.對于基因編輯技術(shù)可能帶來的長期未知影響，倫理上應(yīng)采取何種態(tài)度？A.積極回避討論，以免影響技術(shù)發(fā)展信心B.認(rèn)為科學(xué)能解決所有問題，無需過度擔(dān)憂C.保持審慎和警惕，建立完善的監(jiān)測與評估機制D.僅在出現(xiàn)明確危害時才采取行動E.由技術(shù)發(fā)明者完全負(fù)責(zé)后續(xù)所有后果二、簡答題（請清晰、簡潔地回答下列問題，每題5分，共20分）1.簡述基因編輯技術(shù)可能對人類健康帶來的“行善”方面的主要潛力。2.簡述基因編輯技術(shù)可能對人類健康帶來的主要“不傷害”方面的擔(dān)憂。3.簡述在考慮基因編輯用于治療遺傳病時，如何平衡“行善”與“不傷害”原則。4.簡述生殖系基因編輯相比于體細(xì)胞基因編輯，在倫理上面臨的核心挑戰(zhàn)。三、論述題（請圍繞以下主題進(jìn)行深入論述，要求觀點明確、論證充分、邏輯清晰，共30分）當(dāng)前，基因編輯技術(shù)（特別是CRISPR-Cas9）的發(fā)展日新月異，其在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大潛力，但也伴隨著深刻的倫理挑戰(zhàn)。請選擇以下兩個主題之一進(jìn)行論述：A.以治療遺傳性疾病為例，深入分析基因編輯技術(shù)可能帶來的主要倫理益處與潛在風(fēng)險。你認(rèn)為在當(dāng)前階段，應(yīng)如何設(shè)立倫理邊界以趨利避害？B.探討“設(shè)計嬰兒”的倫理爭議。從尊重自主、不傷害、行善、公正等不同倫理原則出發(fā)，分析其可能帶來的正面影響與負(fù)面影響。你認(rèn)為社會應(yīng)采取何種立場和監(jiān)管措施？試卷答案一、選擇題1.E2.B3.C4.B5.D6.B7.E8.C9.C10.C二、簡答題1.答案：基因編輯技術(shù)可在遺傳病治療中精準(zhǔn)定位并修正致病基因，有望根治如囊性纖維化、鐮狀細(xì)胞貧血等目前缺乏有效療法的遺傳性疾病；可用于預(yù)防遺傳性癌癥的發(fā)生；為器官移植提供可能，通過編輯供體器官消除排異反應(yīng)相關(guān)基因；有助于開發(fā)更有效的藥物和治療方法。解析思路：考察對基因編輯“行善”潛力的理解。回答應(yīng)聚焦于利用該技術(shù)直接改善人類健康、治療或預(yù)防疾病的核心優(yōu)勢。2.答案：主要擔(dān)憂包括：技術(shù)本身的不可預(yù)測性和潛在副作用，如脫靶效應(yīng)導(dǎo)致非目標(biāo)基因突變；無法完全預(yù)知基因編輯對個體長期健康的影響；存在無法逆轉(zhuǎn)的永久性改變；可能被濫用于非治療目的（如增強）；帶來社會歧視和身份認(rèn)同問題；引發(fā)對“設(shè)計生命”的倫理恐慌。解析思路：考察對基因編輯“不傷害”擔(dān)憂的認(rèn)識?；卮饝?yīng)涵蓋技術(shù)本身的局限、短期及長期風(fēng)險、社會公平性、身份認(rèn)同等多個層面的潛在危害。3.答案：平衡關(guān)鍵在于：明確區(qū)分治療性目的與增強性目的，優(yōu)先保障患者福祉；建立嚴(yán)格的倫理審查和監(jiān)管機制，確保編輯方案的安全性、必要性和有效性；充分尊重患者知情同意權(quán)，尤其需考慮未來世代的權(quán)利；關(guān)注公平性，確保技術(shù)惠及弱勢群體，避免加劇社會不公；進(jìn)行長期效果追蹤與評估。解析思路：考察在具體應(yīng)用場景中權(quán)衡倫理原則的能力?；卮饝?yīng)體現(xiàn)如何在實踐中綜合考慮風(fēng)險與收益，并提出保障措施。4.答案：核心挑戰(zhàn)在于：其改變是遺傳性的，將永久性地進(jìn)入人類基因庫，可能對整個物種的未來產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的深遠(yuǎn)影響；涉及未來世代，他們無法對被編輯的基因決定進(jìn)行知情同意，其權(quán)利和福祉可能被當(dāng)代人犧牲；可能引發(fā)對“人類增強”的擔(dān)憂，改變?nèi)祟愖匀贿M(jìn)化軌跡；倫理爭議更大，社會共識更難達(dá)成。解析思路：考察對生殖系編輯倫理挑戰(zhàn)的理解?；卮饝?yīng)突出其跨代際影響、無法知情同意以及潛在的長遠(yuǎn)后果，這是其區(qū)別于體細(xì)胞編輯的核心倫理難題。三、論述題（主題A）答案：基因編輯治療遺傳性疾病的倫理益處在于：為許多目前無有效療法的絕癥（如鐮狀細(xì)胞貧血、亨廷頓?。┨峁撛诘母问侄危瑯O大改善患者生存質(zhì)量甚至挽救生命；通過預(yù)防遺傳病的發(fā)生，減輕患者和家庭的社會經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；推動基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究，加深對基因功能疾病機制的理解；可能為其他復(fù)雜疾病的治療提供新思路。基本風(fēng)險在于：技術(shù)安全性問題，如脫靶突變可能引發(fā)癌癥或其他未知疾病；長期效果未知，可能產(chǎn)生延遲性健康問題；存在社會公平性問題，高昂費用可能導(dǎo)致治療機會不均；可能引發(fā)對“正常”與“異?！比祟悩?biāo)準(zhǔn)的重新定義，帶來身份認(rèn)同危機；被濫用于非治療性增強目的的潛在風(fēng)險。設(shè)立倫理邊界應(yīng)：堅持嚴(yán)格的臨床前研究，確保足夠的安全證據(jù)；建立多層次的倫理審查機制，涵蓋機構(gòu)審查委員會（IRB）和國際指南；強制要求充分的知情同意過程，明確告知所有風(fēng)險；優(yōu)先用于嚴(yán)重、缺乏有效療法的遺傳?。患訌妼蚓庉嫼蟠拈L期監(jiān)測與支持；推動國際合作，共同制定監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)共享協(xié)議；警惕并限制增強性應(yīng)用。解析思路：論述題要求全面分析。首先需清晰闡述主題A的兩個核心方面（益處與風(fēng)險），結(jié)合具體疾病實例或技術(shù)特點。其次，在分析風(fēng)險后，提出具體的倫理邊界設(shè)定措施，體現(xiàn)對原則和機制的理解，強調(diào)平衡與監(jiān)管。（主題B）答案：“設(shè)計嬰兒”的倫理爭議體現(xiàn)在多個層面。從尊重自主原則看，理論上父母有權(quán)決定孩子的某些特征，但延伸至基因?qū)用妫貏e是對非醫(yī)療相關(guān)性狀的編輯，可能模糊了個人自主與社會福祉的界限，且未來世代無法行使同意權(quán)。從不傷害原則看，擔(dān)憂包括：技術(shù)風(fēng)險可能導(dǎo)致不可預(yù)測的生理或心理傷害；可能產(chǎn)生新的遺傳問題或打破基因平衡；心理壓力，可能給孩子帶來不符合其基因潛能的過高期望；可能引發(fā)歧視，基于基因特征的社會偏見。從行善原則看，支持者認(rèn)為可以預(yù)防遺傳病、提升人類整體健康水平或智力。但反對者認(rèn)為這混淆了治療與增強，將孩子視為可設(shè)計的“產(chǎn)品”，剝奪其自然屬性和獨特性，可能加劇社會不公。從公正原則看，主要擔(dān)憂是巨大的成本將導(dǎo)致只有富裕階層才能負(fù)擔(dān)得起，制造基因上的“階級”，加劇社會分裂和不平等；可能引發(fā)對特定人群的基因歧視。社會應(yīng)采取的立場和監(jiān)管措施：明確禁止生殖系基因編輯用于增強目的；允許有限度地用于治療嚴(yán)重遺傳病，需