2025年大學(xué)《傳播學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——傳播學(xué)專業(yè)與社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)系考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于傳播學(xué)研究的核心領(lǐng)域？A.人際傳播B.組織傳播C.政治傳播D.宇宙?zhèn)鞑?.“媒介即訊息”這一觀點(diǎn)是誰(shuí)提出的？A.拉斯韋爾B.麥克盧漢C.賴特D.盧因3.以下哪一項(xiàng)不屬于大眾傳播的特點(diǎn)？A.傳播過程的非互動(dòng)性B.傳播內(nèi)容的單向性C.傳播對(duì)象的廣泛性D.傳播渠道的多樣性4.議程設(shè)置功能是指媒體能夠影響公眾的：A.認(rèn)知B.情感C.行為D.以上都是5.沉默的螺旋理論是由誰(shuí)提出的？A.諾依曼B.考夫曼C.賽弗森D.霍夫蘭6.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)大眾傳播模式帶來(lái)的最大沖擊是：A.傳播者地位的提升B.傳播過程的互動(dòng)化C.傳播內(nèi)容的碎片化D.以上都是7.網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)是指：A.網(wǎng)絡(luò)用戶越多，網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值就越大B.網(wǎng)絡(luò)用戶越多，網(wǎng)絡(luò)的使用成本就越低C.網(wǎng)絡(luò)用戶越多，網(wǎng)絡(luò)的擁堵程度就越高D.以上都不是8.以下哪一項(xiàng)不屬于社交媒體的特點(diǎn)？A.用戶生成內(nèi)容B.社交互動(dòng)C.信息傳播的即時(shí)性D.傳播過程的完全單向性9.算法推薦是指：A.媒體根據(jù)用戶喜好推薦內(nèi)容B.用戶根據(jù)算法推薦的內(nèi)容進(jìn)行選擇C.算法根據(jù)用戶行為數(shù)據(jù)進(jìn)行優(yōu)化D.以上都是10.人工智能技術(shù)在傳播領(lǐng)域的應(yīng)用主要體現(xiàn)在：A.智能客服B.內(nèi)容審核C.自動(dòng)翻譯D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述傳播學(xué)研究的意義。2.簡(jiǎn)述“使用與滿足”理論的內(nèi)涵。3.簡(jiǎn)述社交媒體對(duì)傳統(tǒng)新聞業(yè)的影響。4.簡(jiǎn)述“后真相時(shí)代”的特征。三、論述題（每題10分，共20分）1.論述互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)交往方式的影響。2.論述傳播學(xué)專業(yè)如何應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)。四、案例分析題（每題10分，共20分）1.以近年來(lái)某一熱點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)事件為例，運(yùn)用傳播學(xué)理論分析其傳播過程和影響。2.以某一社交媒體平臺(tái)為例，分析其商業(yè)模式和社會(huì)影響。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.D4.D5.A6.D7.A8.D9.D10.D二、簡(jiǎn)答題1.傳播學(xué)研究有助于我們理解人類信息交流的過程和規(guī)律，揭示傳播現(xiàn)象背后的社會(huì)機(jī)制，為解決社會(huì)問題提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法。通過傳播學(xué)研究，我們可以更好地認(rèn)識(shí)媒體對(duì)社會(huì)的影響，提高媒介素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。2.“使用與滿足”理論認(rèn)為，受眾是主動(dòng)的媒介使用者，他們會(huì)根據(jù)自己的需求選擇和使用媒介，并從中獲得滿足。該理論強(qiáng)調(diào)受眾的能動(dòng)性，認(rèn)為媒介效果取決于受眾自身的特征和需求。3.社交媒體的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)新聞業(yè)帶來(lái)了巨大的沖擊。一方面，社交媒體成為新聞信息的重要來(lái)源，打破了傳統(tǒng)媒體對(duì)新聞信息的壟斷；另一方面，社交媒體的傳播模式更加分散，使得傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)。同時(shí)，社交媒體也為傳統(tǒng)新聞業(yè)提供了新的發(fā)展機(jī)遇，例如：通過社交媒體進(jìn)行用戶互動(dòng)，提高新聞的傳播效果。4.“后真相時(shí)代”的特征主要體現(xiàn)在：事實(shí)與觀點(diǎn)的界限模糊，情緒和立場(chǎng)對(duì)輿論的影響越來(lái)越大，公眾對(duì)權(quán)威信息的信任度下降，等等。三、論述題1.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)交往方式的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，互聯(lián)網(wǎng)打破了時(shí)空限制，使得人們可以跨越時(shí)空進(jìn)行交流；其次，互聯(lián)網(wǎng)提供了更加多樣化的交流方式，例如：文字、語(yǔ)音、視頻等；最后，互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)社群的形成，為人們提供了新的社交平臺(tái)。2.傳播學(xué)專業(yè)應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)，需要從以下幾個(gè)方面入手：首先，加強(qiáng)新媒體技術(shù)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新媒體技術(shù)進(jìn)行傳播的能力；其次，注重跨學(xué)科人才的培養(yǎng)，例如：傳播學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的交叉融合；最后，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。四、案例分析題1.（此處需要根據(jù)具體案例進(jìn)行分析，以下為分析思路示例）以“某地疫情爆發(fā)”為例，運(yùn)用傳播學(xué)理論分析其傳播過程和影響。首先，分析疫情信息的傳播渠道，例如：官方通報(bào)、社交媒體、新聞報(bào)道等；其次，分析不同傳播渠道對(duì)公眾認(rèn)知的影響，例如：官方通報(bào)的權(quán)威性、社交媒體的傳播速度等；最后，分析疫情信息傳播對(duì)公眾行為的影響，例如：恐慌情緒的產(chǎn)生、防疫措施的落實(shí)等。2.（此處需要根據(jù)具體案例進(jìn)行分析，以下為分析思路示例）以“微信”為例，分析其商業(yè)模式和社會(huì)