2026屆安徽省滁州市定遠育才學校九上物理期中調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示，有關四幅圖說法錯誤的是A．甲圖中，抽掉玻璃板，瓶內(nèi)氣體顏色最后變得均勻，說明分子在不停地運動B．乙圖中，兩個鉛柱洗凈緊壓后結合在一起，說明分子間有引力C．圖丙中，“破鏡難圓”，說明分子間只有斥力沒有引力D．圖丁中，模擬的是固體分子，分子間距很小，分子間作用力很大2．如圖所示電路，下列分析正確的是（）

A．只閉合S1時，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流B．只閉合S2時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等3．如圖所示，閉合開關S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)．工作一段時間后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，電流表和電壓表都無示數(shù)，則下列故障中，最可能的是A．電流表斷路 B．L2斷路C．L1斷路 D．電壓表斷路4．煤炭是一種重要的能源。區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學的辦法是檢測下列哪個物理量（）A．密度 B．溫度C．熱值 D．比熱容5．關于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是A．物體的內(nèi)能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關系B．物體沿光滑的斜面滑下時，溫度升高，內(nèi)能增大C．質(zhì)量和初溫相同的水和煤油，放出相同熱量時煤油溫度降低的多D．內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移6．圖示的幾種家用電器正常工作時，電流接近0.1A的是（）A．臺燈B．抽油煙機C．電烤箱D．家用空調(diào)7．熱學知識總結，下列說法中正確的是A．汽油機和柴油機均屬于內(nèi)燃機，工作時它們點火方式相同B．物體吸收量，可能內(nèi)能增加溫度卻不升高C．比熱容是物質(zhì)的一種特性，不會隨溫度、質(zhì)量、狀態(tài)的變化而變化D．功率越大的熱機效率一定越高8．如圖所示的電路，閉合開關S，燈L不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障可能是（）A．電阻R被短接B．燈L被短接C．燈L的燈絲斷了D．電阻R的接線柱接觸不良9．如圖所示，電路中電源電壓保持不變，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。用電壓表并聯(lián)在a、b兩點時，電壓表無示數(shù)，電壓表接觸b、c兩點時，電壓表有示數(shù)，則（）A．燈L2斷路 B．燈L1斷路 C．燈L2短路 D．開關S斷路10．柴油機甲的功率是乙的1.5倍，甲的效率為20%，乙的效率為25%，那么甲與乙每小時消耗的油量之比為()A．15∶8 B．6∶5 C．5∶6 D．8∶111．小海設計了一種測定油箱內(nèi)油量的模擬裝置，如圖所示，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮子。油箱中的油量減少時，浮子隨油面下降，帶動滑桿使變阻器的滑片P向上移動，從而引起電流表的示數(shù)發(fā)生變化。下列說法中正確的是（）A．電流表示數(shù)變小時，表明油箱中的油量減少B．電流表示數(shù)變小時，電阻R0兩端電壓變大C．當油箱中的油量減少時，電流表示數(shù)變大D．當油箱中的油量減少時，變阻器R連入電路的電阻變小12．如圖所示，將一小鋼球從a點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過b點到達最高點c時速度為零，圖中hab＝hbc，下列判斷正確的是A．小鋼球運動到最高點c時受到平衡力的作用B．小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等C．小鋼球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功D．就a、b、c三點而言，小鋼球在a點具有的機械能最大二、填空題13．如圖所示，在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪．當齒輪旋轉(zhuǎn)時，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是_______(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪．14．我國家庭電路的電壓是________伏，一般情況下，對人體的安全電壓不超過________伏．15．學習物態(tài)變化時，老師寫了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水放熱結冰溫度不降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰吸熱化水溫度未升”．該對聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是________和________，它還說明了冰是一種________（填“晶體”或“非晶體”）．16．標有“220V100W”的電燈正常工作10h，它消耗的電能為_________kW·h，當接在110V的電源上時，該燈泡的實際功率是________W．三、實驗題17．（8分）為研究不同物質(zhì)的吸熱與溫度變化情況，某同學用兩個完全相同的電加熱器，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。（不考慮熱量損失）（1）根據(jù)圖像，甲同學認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些”，乙同學認為不正確。請你代乙同學說明理由：______________________________。（2）如果使甲、乙升高相同的溫度，____________需要吸收的熱量多一些；這說明________的吸熱能力更強（以上兩空格均選填“甲”或“乙”）。（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg?℃)18．（8分）圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．（A、B兩球的質(zhì)量相等，C球的質(zhì)量最大）（1）在實驗中我們是觀察______來判斷鋼球動能的大小的．根據(jù)我們所學，我們知道質(zhì)量相同的小球從同一高度滾下，到水平面時候的_______相等，因此由a、b兩圖可知道，動能的大小與_______有關．（2）圖甲對比a、c實驗得出的結論是________________；（3）圖乙是研究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，請回答以下問題：對比a、c實驗可知道是鋼物體的勢能與_________有關．對比由a、b兩圖可知道，勢能的大小與_________有關．19．（8分）小明用易拉罐完成下列兩個實驗。（1）為了探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性，小明在兩個易拉罐中分別裝入______相等的水和沙子（圖甲），實驗中還需要的實驗器材是______，通過記錄相同時間內(nèi)______就可比較水和沙子吸熱升溫的屬性；（2）小明在另一個易拉罐中注入少量水，并給易拉罐加熱至罐口出現(xiàn)白霧，接著迅速把易拉罐倒置于水中，易拉罐很快變癟，且有較多水沖進易拉罐內(nèi)（圖乙）。原因是加熱使罐內(nèi)的水______（填“汽化”或“液化”）成水蒸氣，易拉罐內(nèi)空氣減少。把易拉罐倒置于水中，罐內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象，水面的大氣壓______（填“＞”、“＜”或“=”）罐內(nèi)的氣壓將水壓進罐內(nèi)。四、作圖題20．（8分）根據(jù)如圖所示的電路圖將實物圖連接完整，用筆畫線代替導線.（要求導線不能交叉）_______．21．（8分）用筆劃線做導線將圖中各元件連成一個可以改變電機轉(zhuǎn)速的電路，滑片向右移時，電機轉(zhuǎn)速變快．（______）五、計算題22．（10分）現(xiàn)有一重為3000N的包裝箱，工人師傅想把它搬到1.2m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成一個長度約為4m的簡易斜面，如圖所示，工人師傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車．求：(1)該斜面的機械效率是多少?(2)包裝箱在斜面上運動時所受摩擦力多大?23．（12分）在初中物理學習過程中，曾經(jīng)學過一種方法﹣﹣“等效替代”．如圖甲所示，如果用一個電阻R替代兩個電阻R1、R2接入電路后，整個電路中各個物理量保持不變，則電阻R就可以等效替代電阻R1、R2并聯(lián)，電阻R的大小等于電阻R1、R2并聯(lián)后的總電阻．已知R1＝20Ω，R2＝30Ω，R3＝18Ω，U總＝15V．請根據(jù)這個思路，當圖乙中開關閉合后，求：(1)電流表的示數(shù)．(2)R3兩端的電壓．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．抽掉玻璃板，瓶內(nèi)氣體顏色最后變得均勻，說明分子在不停地運動．故A正確；B．兩個鉛柱洗凈緊壓后結合在一起，說明分子間有引力．故B正確；C．分子之間存在相互作用的引力和斥力，由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，分子間的作用力就十分微弱，所以“破鏡不能重圓”，故C錯誤；D．分子間距很小，分子間作用力很大，因此模擬的是固體分子，故D正確；故選C。【點睛】（1）兩種物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象是分子運動的結果；（2）分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力，當分子間距離增大時，表現(xiàn)為引力，當分子間距離減小時，表現(xiàn)為斥力，當分子間距等于平衡位置時，引力等于斥力，即分子力等于零。2、C【解析】

A．觀察電路圖可見：燈L1與L2并聯(lián)，A1測L1電流，A2測L2電流，S1在干線上，S2在L2支路上。只閉合S1時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A不正確；B．只閉合S2時，L1、L2均不發(fā)光，B不正確；CD．閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流，C正確，D錯誤。故選C。3、A【解析】

A．電流表斷路無示數(shù)，L1斷路不發(fā)光；電壓表斷路無示數(shù)；燈泡L2不受影響仍然發(fā)光，符合題意；B．如果L2斷路不能發(fā)光，L1正常發(fā)光，電流表測量測量電路電流有示數(shù)，電壓表測量電源電壓有示數(shù)，不符合題意；C．如果L1斷路不發(fā)光，電流表相應斷路無示數(shù)；而電壓表能夠測量電源電壓有示數(shù)，不符合題意；D．如果電壓表斷路無示數(shù)，電流表有示數(shù)，兩只燈泡都能發(fā)光，不符合題意。故選A。4、C【解析】

熱值是燃料的特性，單位質(zhì)量的煤完全燃燒所釋放出的熱量越大，說明該煤的熱值越大，即是優(yōu)質(zhì)煤炭，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5、C【解析】

內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和；

相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；

熱傳遞的條件是溫度差．【詳解】A、物體的內(nèi)能與物體的運動速度無關，故A錯誤；B、物體沿光滑斜面下滑時，機械能守恒，沒有內(nèi)能產(chǎn)生，內(nèi)能不變，故B錯誤；C、質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，放出相同的熱量；因為水的比熱容大，所以水的溫度變化小，煤油的溫度變化大，故煤油的末溫低一些，故C正確；D、根據(jù)熱傳遞的定義可知，內(nèi)能總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移，故D錯誤．故選C．6、A【解析】解：A、臺燈的工作電流在0.1～0.2A；故A符合題意；B、抽油煙機的功率在100W左右，通過電流約為0.5A；故B不符合題意；C、電烤箱的功率較大，在1000W左右，工作電流在5A左右，故C不符合題意；D、家用空調(diào)的功率在1500W左右，工作電流約為7A；故D不符合題意；點睛：首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．7、B【解析】

（1）①汽油機在壓縮沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高，汽油機氣缸頂端有個火花塞，此時火花塞噴出電火花，點燃汽油，點火方式是點燃式；②在柴油機的壓縮沖程末，溫度升高超過柴油的著火點，此時噴油嘴噴出霧狀的柴油，柴油迅速燃燒，點燃方式是壓燃式．（2）晶體的熔化過程中，吸熱內(nèi)能增加，但溫度不升高；（3）比熱容是物質(zhì)的特性，不隨物體溫度和質(zhì)量變化，但同種物質(zhì)狀態(tài)不同時，比熱容不同．（4）功率和效率無必然聯(lián)系．【詳解】A、汽油機和柴油機均屬于內(nèi)燃機，工作時汽油機是點燃式，柴油機是壓燃式，故A不正確；B、晶體的熔化過程中，吸熱內(nèi)能增加，但溫度不升高，故B正確；C、比熱容是物質(zhì)的一種特性，不會隨溫度、質(zhì)量的變化而變化，但會隨狀態(tài)的變化而變化，C不正確；D、功率與熱機效率沒有任何關系，D不正確．故選B．8、B【解析】

由題意可知，電壓表無示數(shù)，說明電路斷路或燈泡短路，電流表有示數(shù)，說明電路是通路，燈泡不發(fā)光，說明燈泡發(fā)生了短路。故選B。9、A【解析】

閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮說明電路中出現(xiàn)斷路。電壓表并聯(lián)在a、b兩點時，電壓表無示數(shù)，說明a、b兩點間沒有斷路；電壓表接觸b、c兩點時，電壓表有示數(shù)，說明b、c兩點間斷路，即燈L2斷路。故選A。10、A【解析】

甲的功率為P甲，乙的功率為P乙，效率為η甲，效率為η乙，汽油的熱值為q，做功時間為t，甲在時間t內(nèi)做的有用功：W甲=P甲t，則由題意知：=1.5，=，甲在時間t內(nèi)消耗的總能量：Q甲==，甲在時間t內(nèi)的耗油量：m甲==，同理可以得到乙在時間t內(nèi)的耗油量的表達式：m乙=，甲乙兩汽油機在相同時間內(nèi)的耗油量之比就等于兩表達式之比：=：===15:8，故選A。11、A【解析】如圖，定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián)在電路中，電流表測量電路中電流。A.C.D當油箱中的油量減少時，浮子下降，帶動滑片上升，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路總電阻變大，根據(jù)I=UB.電流表示數(shù)變小時，即通過R0的電流變小，根據(jù)U=IR知，電阻R0兩端電壓變小，故B錯誤；故選A。點睛：考查了歐姆定律的應用，關鍵是電路的動態(tài)分析，當油量減少時，滑片上升，所以滑動變阻器接入電路電阻變大，電流變小，電阻R0兩端電壓變小。12、B【解析】

A、小鋼球運動到最高點c時，只受重力的作用，沒有受平衡力的作用，故A錯誤；BD、小鋼球從a點到c點的過程中，質(zhì)量不變，速度不斷變小，動能不斷變小，同時高度不斷增大，重力勢能不斷變大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；不計空氣阻力，小鋼球的機械能守恒，所以，小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等，小鋼球在a、b、c三點時具有的機械能相等，故B正確，D錯誤；C、小鋼球在ab段和bc段重力不變，hab=hbc，根據(jù)W=Gh可知，小鋼球在ab段和bc段克服重力做功相等，故C錯誤．二、填空題13、下面【解析】

解決此題的關鍵是要知道聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高，振動越慢，音調(diào)就越低．【詳解】當紙片與齒輪接觸時，齒輪越多的可以使紙片在相同時間內(nèi)振動次數(shù)越多，紙片發(fā)聲的音調(diào)就會越高；由圖可知，最下面的齒輪數(shù)最多，因此在相同的時間內(nèi)會振動次數(shù)最多，音調(diào)最高；14、22036【解析】

由電學常識可知，我國家庭電路的電壓是220伏，一般情況下，對人體的安全電壓不超過36V.15、凝固熔化晶體【解析】

水放熱結冰指的是凝固過程，冰吸熱化水當然指熔化過程；冰化水，溫度不變化，說明冰有固定的熔化溫度，是晶體．16、125【解析】

根據(jù)得，標有“220V100W”的電燈正常工作10h，它消耗的電能為：；由可得，電燈的電阻：，當電燈接在110V的電源上時，根據(jù)得，此時燈泡的實際功率：．【點睛】重點是電功率變形公式的應用，牢記和，在純電阻電路中兩公式可以直接使用，計算稍顯簡單．三、實驗題17、加熱器相同，在相同的時間內(nèi)放出的熱量相同，不考慮熱量損失，在相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量相同乙乙2.4×10【解析】

(1)升高的溫度高不代表吸收的熱量多，用兩個完全相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量是相等，不考慮熱量損失，甲和乙吸收的熱量也是相等的。(2)由圖可知，甲和乙升高相同的溫度，如溫度都升高到40℃，甲需要的是時間是3min，乙需要的時間是4min，即乙需要更長的加熱時間，乙吸收的熱量更多，這也就說明了乙的吸熱能力強一些。(3)由圖可知，加熱4min時，甲的溫度變化值為50℃?10℃＝40℃，乙的溫度變化值為40℃?10℃＝30℃，用相同的酒精燈加熱相同時間，甲和乙吸收的熱量就是相同的；據(jù)Q吸＝cm(t?t0)得：c甲m△t甲＝c乙m△t乙，所以乙的比熱容：c乙＝△t甲△t乙c甲＝40℃30℃×1.8×10【點睛】（1）加熱相同的時間，吸收熱量的多少是由酒精燈火焰的大小決定的，酒精燈相同，吸收的熱量就是相同，至于甲乙升高的溫度不同是因為比熱容不同造成的．（2）升高相同的溫度，我們可以在縱軸上取一相同的溫度，做橫軸的平行線，看誰的加熱時間長，誰的比熱容就大．（3）根據(jù)Q吸＝cm（t-t0）可知在質(zhì)量和吸收熱量相同時，比熱容和溫度的變化值成反比，據(jù)此求出乙的比熱容．18、木塊被撞擊后運動的距離的大小速度速度物體的動能與質(zhì)量有關物體的質(zhì)量物體的高度【解析】

(1)[1]實驗中通過觀察木塊被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大?。籟2][3]圖中實驗中讓相同小球從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，“相同小球”控制了小球的質(zhì)量不變，“不同高度”小球的高度不同，運動的速度也就不同，因此該實驗探究的是小球動能與速度的關系。(2)[4]圖甲對比a、c實驗,可以看出物體的高度相同，改變物體的質(zhì)量，通過用不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滑下，比較木塊被推動的距離來反映小球動能的大小。由此可以得出的結論是：物體的動能與質(zhì)量有關；(3)[5]圖乙中，比較a、c，鐵塊所處的高度相同，c鐵塊質(zhì)量大，木樁陷入沙的深度大，因此得出的結論是：物體所處的高度相同時，質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大，即勢能與質(zhì)量有關；[6]比較a、b，鐵塊質(zhì)量相同，b鐵塊所處的高度大，木樁陷入沙的深度大，因此得出的結論是：物體的質(zhì)量相同時，所處的高度越高，物體的重力勢能越大，即勢