2025年大學(xué)《傳播學(xué)》專業(yè)題庫——傳播學(xué)原理與社會(huì)理解考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于傳播的基本要素？A.傳播者B.信息C.媒介D.語言2.“把關(guān)人”的概念最早由誰提出？A.拉斯韋爾B.盧因C.霍夫蘭D.格伯納3.下列哪項(xiàng)不屬于議程設(shè)置功能的表現(xiàn)？A.媒體報(bào)道越多，公眾認(rèn)為某議題越重要B.媒體報(bào)道什么，公眾就關(guān)注什么C.媒體可以決定公眾的思想D.媒體可以改變公眾的意見4.“沉默的螺旋”理論認(rèn)為，人們會(huì)傾向于選擇沉默還是表達(dá)意見，主要取決于：A.個(gè)人觀點(diǎn)的重要性B.個(gè)人性格的內(nèi)外向C.對(duì)公眾意見的預(yù)估D.傳播媒介的類型5.下列哪項(xiàng)不屬于大眾傳播媒介的特點(diǎn)？A.傳播范圍廣B.傳播速度快C.傳播內(nèi)容單一D.傳播效果持久6.“使用與滿足”理論強(qiáng)調(diào)：A.媒介對(duì)受眾的影響B(tài).受眾對(duì)媒介的選擇C.傳播過程的互動(dòng)性D.傳播內(nèi)容的意識(shí)形態(tài)7.下列哪項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)？A.交互性強(qiáng)B.傳播速度快C.傳播內(nèi)容單一D.信息匿名性8.傳播過程中，信息被接收者理解的過程稱為：A.傳播B.發(fā)送C.解碼D.編碼9.社會(huì)認(rèn)知過程中，人們通過已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來理解新信息的過程稱為：A.感知B.記憶C.思維D.解碼10.社會(huì)互動(dòng)過程中，個(gè)體之間通過傳播進(jìn)行交流和影響的過程稱為：A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.沖突D.和諧二、填空題（每空2分，共20分）1.傳播學(xué)研究的基本目標(biāo)是__________和__________。2.傳播模型可以分為__________模型和__________模型。3.媒介的__________功能是指媒介能夠提供信息、知識(shí)和服務(wù)。4.受眾的__________是指受眾在傳播過程中的主動(dòng)選擇和加工信息的行為。5.社會(huì)認(rèn)知是指人們通過__________、__________和__________來認(rèn)識(shí)和理解周圍世界的過程。6.社會(huì)互動(dòng)是指?jìng)€(gè)體之間通過__________進(jìn)行的交流和影響的過程。7.社會(huì)文化因素對(duì)傳播的影響主要體現(xiàn)在__________、__________和__________等方面。8.傳播學(xué)與社會(huì)學(xué)的區(qū)別在于，傳播學(xué)更關(guān)注__________，而社會(huì)學(xué)更關(guān)注__________。9.網(wǎng)絡(luò)傳播的__________是指網(wǎng)絡(luò)用戶在傳播過程中的匿名或化名狀態(tài)。10.“議程設(shè)置”理論的提出者是美國(guó)學(xué)者_(dá)_________和__________。三、名詞解釋（每小題4分，共20分）1.傳播2.傳播效果3.媒介化4.社會(huì)互動(dòng)5.文化霸權(quán)四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述傳播模型的類型及其特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述議程設(shè)置功能的表現(xiàn)。3.簡(jiǎn)述“沉默的螺旋”理論的主要內(nèi)容。4.簡(jiǎn)述大眾傳播媒介的幾種主要類型。5.簡(jiǎn)述社會(huì)認(rèn)知對(duì)傳播的影響。五、論述題（每小題10分，共20分）1.論述傳播學(xué)原理在理解社會(huì)現(xiàn)象中的作用。2.論述網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)社會(huì)理解的影響。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.D10.D二、填空題1.理解，解釋2.線性，互動(dòng)3.信息4.使用與滿足5.感知，記憶，思維6.傳播7.文化背景，價(jià)值觀念，社會(huì)規(guī)范8.傳播過程，社會(huì)結(jié)構(gòu)9.匿名性10.媒體，唐納德·肖三、名詞解釋1.傳播是指信息、思想、情感等從傳播者傳遞到接收者的過程。2.傳播效果是指?jìng)鞑セ顒?dòng)對(duì)受眾產(chǎn)生的各種影響，包括認(rèn)知、態(tài)度和行為等方面。3.媒介化是指媒介對(duì)社會(huì)和個(gè)體產(chǎn)生的深刻影響，以及社會(huì)和個(gè)體對(duì)媒介的適應(yīng)和改變。4.社會(huì)互動(dòng)是指?jìng)€(gè)體之間通過傳播進(jìn)行的交流和影響的過程，是社會(huì)關(guān)系的形成和發(fā)展基礎(chǔ)。5.文化霸權(quán)是指統(tǒng)治階級(jí)通過文化手段維護(hù)其統(tǒng)治地位，使統(tǒng)治思想成為社會(huì)的主流思想。四、簡(jiǎn)答題1.傳播模型可以分為線性模型和互動(dòng)模型。線性模型將傳播過程視為單向的、線性的，例如“誰—說了什么—通過什么渠道—對(duì)誰—產(chǎn)生了什么效果”模型?；?dòng)模型則強(qiáng)調(diào)傳播過程的雙向性和多向性，例如“參與者—訊息—渠道—反饋”模型。2.議程設(shè)置功能的表現(xiàn)主要有兩個(gè)方面：一是媒體報(bào)道越多，公眾認(rèn)為某議題越重要；二是媒體報(bào)道什么，公眾就關(guān)注什么。媒體通過選擇報(bào)道哪些議題以及如何報(bào)道這些議題，來影響公眾的關(guān)注點(diǎn)和思考方向。3.“沉默的螺旋”理論認(rèn)為，人們會(huì)傾向于選擇沉默還是表達(dá)意見，主要取決于對(duì)公眾意見的預(yù)估。如果人們認(rèn)為自己的觀點(diǎn)與大多數(shù)人一致，就會(huì)傾向于表達(dá)意見；如果人們認(rèn)為自己的觀點(diǎn)與大多數(shù)人不一致，就會(huì)傾向于沉默。4.大眾傳播媒介的幾種主要類型包括報(bào)紙、廣播、電視、雜志、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等。這些媒介具有傳播范圍廣、傳播速度快、傳播內(nèi)容單一等特點(diǎn)。5.社會(huì)認(rèn)知對(duì)傳播的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，人們的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響他們對(duì)信息的理解和解讀；其次，社會(huì)認(rèn)知過程會(huì)影響人們的信息選擇和加工行為；最后，社會(huì)認(rèn)知是社會(huì)規(guī)范形成和維持的基礎(chǔ)，從而影響傳播活動(dòng)的進(jìn)行。五、論述題1.傳播學(xué)原理在理解社會(huì)現(xiàn)象中起著重要作用。首先，傳播學(xué)原理可以幫助我們理解社會(huì)現(xiàn)象的傳播機(jī)制，例如社會(huì)輿論的形成、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的傳播等。其次，傳播學(xué)原理可以幫助我們分析社會(huì)現(xiàn)象的傳播效果，例如媒介對(duì)公眾意見的影響、廣告對(duì)消費(fèi)行為的影響等。最后，傳播學(xué)原理可以幫助我們解釋社會(huì)現(xiàn)象的傳播規(guī)律，例如傳播過程的互動(dòng)性、傳播內(nèi)容的多樣性等。2.網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)社會(huì)理解的影響是多方面的。首先，網(wǎng)絡(luò)傳播的交互性和即時(shí)性使得人們可以更加便捷地獲取信息、表達(dá)意見和參與社會(huì)討論，從而促進(jìn)社會(huì)理解和溝通。其次，網(wǎng)絡(luò)傳播的匿名性和去中心化使得人們可以更加自由地表達(dá)自己的