教育局教師師德師風(fēng)專項(xiàng)教育方案

一、引言教師是教育事業(yè)的核心力量，師德師風(fēng)則是教師的靈魂。良好的師德師風(fēng)不僅關(guān)乎教師個人的職業(yè)形象，更對學(xué)生的成長、教育事業(yè)的發(fā)展以及社會風(fēng)氣的引導(dǎo)具有深遠(yuǎn)影響。隨著文化教育體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提升教師職業(yè)道德水平，特制定本教育局教師師德師風(fēng)專項(xiàng)教育方案。二、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，牢記為黨育人、為國育才的初心使命。以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，以“學(xué)高為師、身正為范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，規(guī)范師德行為，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為推動當(dāng)?shù)亟逃幕w育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實(shí)保障。三、目標(biāo)任務(wù)1.提升教師思想政治素養(yǎng)通過專項(xiàng)教育，使廣大教師深刻理解黨和國家教育方針政策，堅定理想信念，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在教育教學(xué)中始終保持正確的政治方向。2.強(qiáng)化師德規(guī)范意識促使教師全面掌握并嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，明確師德底線，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為，杜絕違反師德師風(fēng)的行為發(fā)生。3.培育良好師德風(fēng)尚營造良好的教育生態(tài)，弘揚(yáng)高尚師德，激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚。4.建立健全長效機(jī)制完善師德師風(fēng)建設(shè)的制度體系，建立科學(xué)有效的師德師風(fēng)監(jiān)督、考核、獎懲機(jī)制，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。四、實(shí)施對象本地區(qū)各級各類學(xué)校（幼兒園）的全體在職教師。五、實(shí)施步驟（一）動員部署階段（[具體時間區(qū)間1]）1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組教育局成立教師師德師風(fēng)專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)專項(xiàng)教育工作的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促等日常工作。2.制定實(shí)施方案結(jié)合本地實(shí)際，制定詳細(xì)的教師師德師風(fēng)專項(xiàng)教育實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟、工作措施等內(nèi)容，并印發(fā)至各學(xué)校（幼兒園）。3.召開動員大會組織召開全地區(qū)教師師德師風(fēng)專項(xiàng)教育動員大會，傳達(dá)上級有關(guān)精神，部署專項(xiàng)教育工作任務(wù)，提高廣大教師對師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)參與專項(xiàng)教育的積極性和主動性。（二）學(xué)習(xí)教育階段（[具體時間區(qū)間2]）1.組織集中學(xué)習(xí)各學(xué)校（幼兒園）要組織教師集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《教師資格條例》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等師德規(guī)范文件，以及教育部、省教育廳通報的違反師德師風(fēng)典型案例等。集中學(xué)習(xí)時間不少于[X]學(xué)時。2.開展自主學(xué)習(xí)教師要結(jié)合自身實(shí)際，制定個人學(xué)習(xí)計劃，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和師德規(guī)范，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。學(xué)校（幼兒園）要為教師提供必要的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)平臺，鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。3.舉辦專題講座邀請教育專家、師德楷模等舉辦專題講座，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)行深入淺出的講解和分析，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。4.組織交流研討以學(xué)校（幼兒園）或年級組、學(xué)科組為單位，組織教師開展師德師風(fēng)交流研討活動。教師要結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，分享學(xué)習(xí)心得，交流工作經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。（三）自查自糾階段（[具體時間區(qū)間3]）1.開展自查教師要對照師德規(guī)范要求，認(rèn)真開展自查自糾，全面查找自身在思想政治、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、廉潔從教等方面存在的問題，填寫《教師師德師風(fēng)自查自糾登記表》，列出問題清單，深刻剖析原因，明確整改措施和整改時限。2.民主評議各學(xué)校（幼兒園）要組織召開民主評議會，采取教師自評、同事互評、學(xué)生評教、家長評議等方式，對教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行民主評議。評議結(jié)果要及時反饋給教師本人，作為教師整改的重要依據(jù)。3.學(xué)校排查各學(xué)校（幼兒園）要對本校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)狀況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查教師是否存在體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金、有償補(bǔ)課、違規(guī)從事校外兼職等違反師德師風(fēng)的行為。對排查出的問題要建立臺賬，明確整改責(zé)任人，限期整改到位。4.公開承諾教師要根據(jù)自查自糾情況，結(jié)合崗位實(shí)際，向?qū)W校和社會作出師德師風(fēng)公開承諾，簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》，并在學(xué)校顯著位置進(jìn)行公示，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。（四）整改提高階段（[具體時間區(qū)間4]）1.制定整改方案各學(xué)校（幼兒園）和教師要針對自查自糾和民主評議中發(fā)現(xiàn)的問題，制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改目標(biāo)、整改措施、責(zé)任主體和整改時限。整改方案要報教育局備案。2.落實(shí)整改措施教師要按照整改方案，認(rèn)真落實(shí)整改措施，切實(shí)解決自身存在的師德師風(fēng)問題。學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)對教師整改情況的跟蹤檢查，確保整改工作取得實(shí)效。對整改不力的教師，要進(jìn)行批評教育，并督促其限期整改。3.建立長效機(jī)制各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合專項(xiàng)教育活動，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全師德師風(fēng)教育、宣傳、監(jiān)督、考核、獎懲等長效機(jī)制，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化、制度化。4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果各學(xué)校（幼兒園）要對專項(xiàng)教育活動進(jìn)行全面總結(jié)，梳理活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成可推廣、可復(fù)制的典型案例。教育局將對活動中表現(xiàn)突出的學(xué)校和個人進(jìn)行表彰獎勵，并在全地區(qū)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（五）檢查驗(yàn)收階段（[具體時間區(qū)間5]）1.學(xué)校自查各學(xué)校（幼兒園）要對本校教師師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動進(jìn)行自查自評，對照實(shí)施方案和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，形成自查報告報教育局。2.教育局檢查教育局將組成檢查驗(yàn)收組，通過聽取匯報、查閱資料、問卷調(diào)查、個別訪談等方式，對各學(xué)校（幼兒園）專項(xiàng)教育活動開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對驗(yàn)收不合格的學(xué)校，要責(zé)令其限期整改，重新進(jìn)行驗(yàn)收。3.結(jié)果運(yùn)用檢查驗(yàn)收結(jié)果將作為學(xué)校年度考核、校長績效考核以及教師評先評優(yōu)、職稱評定的重要依據(jù)。對師德師風(fēng)問題突出的學(xué)校和個人，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。六、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校（幼兒園）要成立相應(yīng)的師德師風(fēng)專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，切實(shí)加強(qiáng)對專項(xiàng)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，校長要履行第一責(zé)任人的職責(zé)，班子成員要分工負(fù)責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。2.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)充分利用教育官網(wǎng)、微信公眾號、校報?？?、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和工作進(jìn)展情況，及時報道活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型，營造濃厚的輿論氛圍。3.嚴(yán)格監(jiān)督檢查建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，暢通監(jiān)督渠道，設(shè)立舉報電話、舉報郵箱，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督舉報。教育局和各學(xué)校（幼兒園）要定期對教師師德師風(fēng)情況進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時督促整改，對違反師德師風(fēng)的行為要嚴(yán)肅查處，絕不姑息遷就。4.注重統(tǒng)籌結(jié)合將師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動與教師思想政治工作、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、績效考核等有機(jī)結(jié)合起來，與教育教學(xué)中心工作緊密結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)、共同提高。同時，要把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)教師師德修養(yǎng)的提升。七、保障機(jī)制1.經(jīng)費(fèi)保障教育局和各學(xué)校（幼兒園）要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動的開展，包括培訓(xùn)教材編寫、專家講座邀請、宣傳資料印制等方面的費(fèi)用，確保專項(xiàng)教育活動順利進(jìn)行。2.師資保障組建師德師風(fēng)培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，邀請教育專家、師德楷模、法律專家等擔(dān)任培訓(xùn)講師，為專項(xiàng)教育活動提供專業(yè)的師資支持。同時，加強(qiáng)對學(xué)校（幼兒園）師德師風(fēng)培訓(xùn)師資的培養(yǎng)，提高培訓(xùn)師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。3.制度保障建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如師德師風(fēng)考核制度、師德師風(fēng)一票否決制度、師德師風(fēng)責(zé)任追究制度等，為師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動提供堅實(shí)的制度保障。八、結(jié)語教師師德師風(fēng)專項(xiàng)教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，關(guān)乎教育事業(yè)的興衰成敗，